五年級作文

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小鳥和小雞作文(通用37篇)

在平日的學習、工作和生活裡,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小鳥和小雞作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小鳥和小雞作文(通用37篇)

小鳥和小雞作文 篇1

在很久很久以前,小雞是飛行中的王中王,每次飛行比賽都拿冠軍。而小鳥卻是飛行中最差的。可是,小鳥比小雞聰明、能幹、善良、誠實,而小雞卻比小鳥懶惰、笨拙、凶惡,不管別人作了什麼天大的事,它連瞧也不瞧一眼。而小鳥卻非常熱心,看到別人有困難時,就會去幫別人。

小鳥每天都練習飛行,摔倒了再爬起來。它每天都這樣堅持地練。而小雞呢,卻遊手好閒,到處地誇自己飛行很厲害,他從來都沒有練過飛行,以為他永遠都是飛行中的王中王。

有一次,小鹿找來大夫,給鹿媽媽治病。小鳥發現小鹿還沒吃飯,於是就生起火,做飯給小鹿吃。正巧,小雞也路過這,小鳥說:“小雞,我們一起來幫小鹿做飯好嗎?”小雞不但沒理它,還用水把燃了的火弄熄了。小鹿實在看不過眼,就和小雞吵了起來,幸好只是吵,還沒有打。小鳥見了,就上前去勸它們,小鹿看在小鳥的份上,沒和小雞再吵下去。小鳥從新生火煮飯,還幫忙照顧鹿媽媽。

過了幾天,鹿媽媽的病好了。她拿著很多禮物,來到小鳥家,親自去謝謝它,並叫小鹿向它學習。小鳥謙虛地說:“哪裡話,我們動物之間訓要互相幫助,這是我應該做的。”

幾個月過去了,小鳥的飛行大大地進步了,而小雞卻讓那寶貴的時間流走了。

今年的飛行比賽又要開始了。參賽的選手很多很多,小鳥和小雞也參加了。小雞用輕蔑的眼神看著每一個參賽者,驕傲極了。在眾人的歡呼下,隨著一聲震耳欲聾的槍響,比賽正式開始了。選手們努力地飛呀飛,看誰才是最後的勝利者。

這次比賽的結果真是出人意料,冠軍不是小雞,而是助人為樂的小鳥。小雞竟成了最後一名。小鳥高興地站在領獎臺上,舉起獎碑,沉醉在那歡呼聲中,沉醉在快樂的時刻。

有人說這是小鳥努力的結果,也有人說這是小鳥的善良打動了畫龍點睛的神仙,給了它一雙展新的翅膀,使它能在無邊無際的藍天中自由自在地飛翔,能幫助更多的人,以有成為我們的榜樣。

從些以後,小鳥就在藍天中遨遊,而小雞就在地上奔跑,飛得最高的,也只有三四尺,這真是善有善報,惡有惡報,勤有勤報,懶有懶報。

小鳥和小雞作文 篇2

從前有兩棵樹。有一棵胖,有一棵瘦。有一年春天,有13只小鳥飛到它們的樹枝上說“大樹爺爺,大樹爺爺能讓我們在你的樹枝上辦小鳥學校嗎?”那兩棵大樹一塊說“可以,當然可以啦!”有一隻小鳥說“胖的那棵樹是一校,瘦的那棵樹是二校。”到了夏季,又長出一棵小松樹來,有一隻小鳥說“你可以當我們的三校嗎?”,那棵小松樹說:“當然可以啦!”

有一年冬天,天上下起了鵝毛大雪。小鳥學校的一校和二校的葉子全掉了下來。只有小鳥學校的三校的葉子沒掉。小鳥學校的校長說:“到小鳥學校的三校去!”一個慢長的冬天終於過去了。小鳥學校的一校和二校又長了嫩綠的葉子。小鳥學校的校長宣佈:“咱們的一部分到小鳥學校的一樣去。”

從此,小鳥學校的越來越大了!

小鳥和小雞作文 篇3

一天,我懷著愉快的心情在花園裡散步。

忽然,我看見了一隻可愛的小鳥正在我的面前嘰嘰喳喳地叫著。我溫柔地說道:“你好,可愛的小鳥。”“你好,”小鳥也對我說,“什麼事讓你這麼開心啊,從剛才到現在一直笑眯眯的。”

我興高采烈地說:“你知道嗎?我回想起我競選大隊長時的事了。”“為什麼你一想起你競選大隊長時的事就會這麼開心呢?”小鳥睜著它那雙大眼睛,好奇地問道。“那一天是我最難忘的一天,”我激動地說,“那天,我在候場的時候,非常緊張,心裡就像揣著一隻活蹦亂跳的兔子,頭上都出汗了,但我的心裡仍然想著:千萬不要緊張,不要緊張。一上臺,我看見了同學們的笑臉,也感受到了他們對我的鼓勵。這時,我的心裡竟然一點兒也不緊張了,還演講得又流利又響亮,最後還才藝展示了歌曲‘我們的田野’呢!”

“你真厲害!”

“這沒什麼,時間不早了,我該回去了,再見。”

“再見。”

小鳥和小雞作文 篇4

你猜我是誰,什麼,不知道,我是你整天都能看見的朋友,你猜猜,不懂,那我來告訴你吧!

我生活在無邊無際的天空中,美麗的天空的顏色倒映在我潔白的羽毛上,頓時,我那潔白的羽毛變成了蔚藍色了,我扇動著翅膀飛向那多姿多彩的世界!

我有一個夢想,就是把我的身軀變得龐大,飛到每個人的身旁叫他們爬到我身上,我帶他們去環遊世界,帶他們飛向天空,帶他們在那湛藍的天空中高高飛翔著,讓人們開心起來,忘卻煩惱!

在戰場上,敵人的子彈快速的飛過來時,我可以展開那龐大的翅膀,為我們中國的士兵擋子彈,讓更少的中國士兵戰死沙場!我要當森林的守護者,要阻攔那些砍樹的人,以防樹木沒了,有的災害來襲擊我們的世界,讓人民受到傷害。我喜歡唱歌,我的歌聲美妙極了!嘰嘰—————喳喳。

我們要愛護小動物,要是殺死他們,他們多可伶啊,一條活活的小生命就活活的死了。所以我們要愛護小動物!

小鳥和小雞作文 篇5

一天,小明正在寫作業。這時,窗外飛來了一隻小鳥,落在小明書房的窗前,小鳥對著小明在嘰嘰喳喳地叫。小明看見了,立刻伸手抓住了小鳥。小明心想:太好了,我有新夥伴了!就立刻去找來了一個籠子把小鳥關了起來,並給小鳥取了個名字叫“彩彩”。

從此,每天早上和傍晚,小明都會聽到彩彩動聽的歡唱聲,開心極了。突然,有一天,小明卻沒有聽到彩彩的歡唱聲了。彩彩悶悶不樂地低著頭。於是小明就問彩彩:“你為什麼傷心呢?”彩彩回答:“我想找我的夥伴!”小明聽了心裡想:是呀,彩彩都好久沒有回家了,它的爸爸媽媽和夥伴們一定很著急,都在找它,它們一定都很想彩彩了,我就放它回家吧!於是,小明把籠子的門打開了,讓彩彩飛了出來。

彩彩高興的對小明說:“謝謝你,小明”。小明也開心的對彩彩說:“彩彩,你回家吧!去找你的爸爸媽媽和夥伴們吧!”彩彩感動地對小明說:“小明,謝謝你,再見了!”說完就張開翅膀開心的飛走了。

小鳥和小雞作文 篇6

今天中午吃過飯後,我和哥哥閒著沒事幹,無意間看到院子裡的樹上有許多小鳥跳來跳去,從腦子裡冒出了一個想法:捉只小鳥玩玩,我和哥哥商量過以後,決定立刻實施行動。

我們先把家裡的洗臉盆拿到樹蔭底下去用,又找來一個約3分米的小棍、6米長的細線和一些大米我們先把線的一頭系在小棍上,用小棍豎起頂著倒扣著的盆子的邊緣,支起盆子然後提起繩子,最後灑了一些大米,便潛伏在我家屋子裡,小鳥看見了大米,飛下樹,它叼了一點,又有一隻小鳥來了,然後,它放鬆了警惕,我們趁它放鬆警惕,時機成熟拉了一下繩子,小鳥被扣住了。

玩著玩著,媽媽看見了,她對我說:“小鳥是我們的好朋友,把它放了吧,”我說:“不 ,”媽媽說:“小鳥離開媽媽,多可憐啊 ,就像你沒有了媽媽”,聽了以後,我把小鳥給放了。今天我很開心。

小鳥和小雞作文 篇7

一個風和日麗的早晨,小明拿著彈弓到西山公園去打鳥。

不一會兒,他發現了目標。只見他一隻眼睛閉上,一隻眼睛睜開,一隻手用力往前撐,另一隻手使勁往後拉,只聽“嗖”的一聲,子彈發射了,一隻小鳥“嘰嘰”的叫了幾聲落到地上。小明開心地把小鳥撿起來放到籠子裡,帶回了家。

又過了幾天,小明提著鳥籠興高采烈地去西山遛鳥。在上山的路上,小明看見一棵樹上掛著一個牌子,牌子上寫著:保護小鳥,人人有責!幾個大字格外醒目。小明望著牌子,又瞅了瞅手裡的鳥籠,心想還是把小鳥放了,還跟小鳥了聲:“對不起,小鳥,請你原諒我。”

小鳥從籠子裡鑽了出來,在小明的頭頂上盤旋,“嘰嘰”地叫著,好像在說:“謝謝你,讓我回歸自然。”

小朋友們!大家一定要保護小鳥,這樣也算是在保護大自然喲!

小鳥和小雞作文 篇8

一個星期六的早上,陽光明媚,萬里無雲,小明去山上打鳥玩。

小明在茂密的樹林裡到處尋找。“啾啾”一隻漂亮的小鳥正在樹上歡快地唱著歌。只見他連忙掏出起彈弓,裝上子彈,瞄準,“嗖”的一聲,子彈不偏不倚的打在小鳥的翅膀上,小鳥打下來了。

小明把小鳥帶回了家,放進籠子裡,有空就逗小鳥玩,還和它一起聊天,可開心了!

有一天,他把小鳥帶到公園裡去玩。走著走著,突然看見一塊木牌上寫著“保護小鳥,人人有責”幾個字。小明想了想:天空才是小鳥的家,我把它關在籠子裡,小鳥一定會想媽媽的,小鳥媽媽也會思念自己的孩子呀!於是小明開啟籠子門把小鳥放了。小鳥張開翅膀飛了出去,還衝著他“啾啾”的叫了幾聲,好像在說:“謝謝你讓我獲得了自由,我這就找媽媽去”。

從那以後小明不僅不再抓小鳥了,還成了愛鳥的小衛士。

小鳥和小雞作文 篇9

星期天,碧空如洗,萬里無雲,小明去公園的森林裡打鳥玩。只見他拿著彈弓“嗖”的一聲把鳥打了下來。

小明把裡小鳥撿了起來,捧在手心,急急忙忙往家趕,一邊走一邊說:“小鳥,以後你就是我的好朋友了。”回家後,小明把小鳥放進一個漂亮的籠子。

過了幾天,小明提著鳥籠遛鳥玩。突然看見一棵大樹上,掛了一個牌子,牌子上寫著:保護小鳥,人人有責!這時籠子裡的小鳥也嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說:“牌子上面都說了要保護小鳥,你還把我關在籠子裡,快放了我吧!”

小明摸摸腦袋想了想,說:“小鳥的家是在森林裡,我應該把小鳥放回大森林才對!”說完,小明開啟籠子邊放邊說:“小鳥,你快回家吧!希望你不要怪我哦!”

小明向小鳥擺擺手說:“再見了小鳥!”小鳥也衝著他叫幾聲,好像在說:“謝謝你!我不會怪你的。再見!”說完,小鳥就在森林裡消失得無影無蹤了。

小鳥和小雞作文 篇10

前幾天,爺爺捉了一隻小鳥,把它關在籠子裡。那隻小鳥的羽毛非常好看,漂亮極了!

起初,我一有空就去逗小鳥玩,覺得小鳥很可愛。可是沒過幾天,小鳥漸漸消瘦了,那活潑可愛的樣子也沒了。它用沙啞的聲音歌唱,用翅膀拼命拍打著籠子,顯得那樣悲傷,那樣痛苦。我想,小鳥關在籠子中,它就失去了自由,失去了一切。它渴望飛出籠子,去藍天上飛翔,去森林裡玩耍,去參加大合唱,去做一隻快樂的小鳥。

想到這裡,我就同爺爺商量決定把小鳥放飛。我們開啟籠門,小鳥立刻像箭一樣衝出籠子,用它那輕盈的翅膀,在蔚藍的天空中自由地飛翔,歡快極了!

通過這件事,使我認識到小鳥是人類的朋友,我們要同它們和諧共處,愛護它們,還給它們自由,讓它們為我們做我都不如這個小女孩,還捉鳥玩,太不應該了。我們應該愛鳥不捉鳥,然後他就把小鳥放回了大自然了。小鳥自由自在地飛向天空,好像在說:“謝謝你放了我……”

此時,小明也覺得特別開心。

小鳥和小雞作文 篇11

小明放學了,在路上看到大樹上的鳥窩裡有一隻剛會飛的小鳥,從裡往外飛時一不小心摔了下來翅膀折斷了,小鳥說:“快來救救我!”小明小心翼翼地把小鳥捧了起來,生怕弄疼了它。

回到了家小明把小鳥從窩裡摔下來的經過講給爸爸聽,末尾還說:“爸爸,趕快把創口貼和紗布拿出來幫小鳥療傷吧!”爸爸把紗布拿了出來,他們小心地用紗布一圈一圈地把小鳥折斷的翅膀裹起來。

他們又把小鳥放到籠子裡,並告訴小明天天給它餵食、換水。

時間一天一天的過去了,小鳥漸漸地康復了。

星期天,爸爸和小明來到大自然中。

小明說:“藍藍的天空是你的家;綠綠的大樹是你的家;鳥窩才是你真正的家。

小鳥再見了,飛回你真正的家去吧,我們不會忘了你的。

小鳥和小雞作文 篇12

小明是一個非常淘氣的男孩。一天,他聽到一隻鳥在大樹上快樂地歌唱。那首歌清脆悅耳。小明聽了,心想:要是每天都能聽到就好了!

因此,小明精心佈置了一個陷阱。他先用一根長繩子把樹枝綁好,然後把樹枝靠在鍋蓋上,再在鍋蓋下撒一些米,最後等著小鳥上鉤。不知情的鳥兒毫無防備地飛來啄食鍋蓋下的米飯。小明用力拉繩子,小鳥被壓在鍋蓋裡。小明高興地把鳥關在籠子裡,眼睛盯著鳥,希望它能快點給自己唱歌。但是連續幾天,鳥兒每天都保持沉默。小明看到小鳥難過的時候很難過。他舉起籠子,開啟籠門,叫小鳥趕快回家!小鳥似乎明白了小明的意圖。它展開翅膀,向著藍天飛去。

小鳥回到樹的懷抱,又快樂地唱歌了。小明又聽到鳥兒在唱歌,興奮得手舞足蹈。

小鳥和小雞作文 篇13

很久以前,我爸爸是一個獵人。

有一回,我的爸爸打到一隻鳥,它的翅膀斷了,很可憐,我決定救活它!就把它養了起來,我們給小鳥買了一個鳥籠子。可它有野性,撞籠子。我們就給它在陽臺上做了一個窩。現在它還在窩裡呀!這隻可愛的小鳥真美麗,它叫珠頸斑鳩,因為它的頸羽有珍珠似的斑點。斑鳩是一種鳥,它的尾羽很長。是省級保護動物,這隻小鳥很可愛,我很喜歡它!

有一次,我們帶它去晒太陽,它一不小心掉到了水溝裡,經過十多分鐘救援,它終於得救了,它得救後在收割後的稻田裡晒了一下午的太陽。

它的生活多彩多姿,今天早上,它叫了幾聲,它的窩有三層,第三層是睡覺的地方,第二層吃喝玩樂的地方,第一層是它散步的地方。它有時也會到鳥籠在玩一下,它的生活多彩多姿。

小鳥和小雞作文 篇14

週五,小明的同學送給他一隻可愛的小鳥。這種鳥有兩隻黑色珍珠般的小眼睛,尖尖的嘴像尖尖的針,頭上有幾根頭髮,全身發黃,真可愛。於是小明給這隻鳥取名為“小可愛”。小明把小可愛關在籠子裡,每天和小可愛聊天,把它當成好朋友,但是小鳥很不開心。

媽媽看見了,對小明說:“小明,你把鳥關在籠子裡,它肯定不高興。如果我把你關在一個又黑又小的房間裡,你會怎麼樣?這隻鳥也有家和媽媽。應該是在她媽媽身邊。它生活在大自然中。我們應該讓它自由飛翔。”小明慚愧地說:“我知道。原來鳥也有家。”

於是小明開啟籠子,把鳥放了出來。小鳥歡快地鳴叫著,彷彿在說:“謝謝你,讓我飛吧。”

一天早上,有兩隻鳥在窗前啁啾。小明開啟窗戶一看,原來是小可愛和他媽媽來看他了。此刻,小明覺得很開心!

小鳥和小雞作文 篇15

一個風和日麗的日子,小明在公園裡散步。他一邊走,一邊欣賞著五顏六色的花兒。突然,他聽到草叢中有一陣“撲騰撲騰”的聲音。他覺得很奇怪,就順著聲音走過去一看,呀!原來是一隻小鳥。他定睛一瞧,小鳥的翅膀和腳受傷了。小鳥圓溜溜的眼睛望著小明,發出“啾啾”的的聲音,好像在求他救救它。小明連忙把小鳥小心翼翼地捧在手裡,趕快跑回家,找出藥箱,從裡面拿出紗布、膠帶和消炎藥。小明一隻手握著小鳥,一隻手把消炎藥灑在小鳥的傷口上。小鳥好像知道小明在幫助它,雖然有些害怕,但是很聽話。上好了藥,小明用紗布幫它把傷口固定好。小鳥撲撲翅膀,好像在對小明說:“謝謝!謝謝!”

過了幾天,小鳥在小明的精心照顧下漸漸恢復了健康。但它在小明家裡並不快樂,小明知道它嚮往著藍天白雲。於是,他把小鳥放回了大自然。小鳥展開翅膀一邊飛,一邊嘰嘰喳喳地唱著歌。小明看見它自由自在地飛翔,心裡像吃了蜜一樣。

小鳥和小雞作文 篇16

星期二,我放學了,看到樹上有一窩小鳥,沒有長羽毛。眼睛好像剛剛張開了。從此每天我放學都去看他們。一天,我來看小鳥,他們張開嘴巴,原來是鳥媽媽出去尋食去了。正當我要走的時候,突然來了一隻大花貓。我心想:“大花貓又想吃小鳥了,我想沒門。”我大聲地喊大花貓不要吃小鳥,可是大花貓想沒有人一樣硬往前面走。突然一個老太太牽著一隻狗來到這裡。我急中生智心想貓害怕狗,所以我學狗叫“汪汪”“汪汪”這招果然有用只見大花貓“喵”“喵”叫了沒有幾聲就走了。我見了小鳥平安無事,高高興興的回了家,路上我心情很愉快,想:“今天我救了小鳥真是好高興。”我把我的經歷告訴了媽媽,媽媽說我是一個好孩子,我聽了之後很高興的進了屋。我心想我們要保護動物,是我們的責任,所以我要救小鳥。

小鳥和小雞作文 篇17

一天,陽光明媚,小亮家門口的一棵大樹上,住著小鳥一家。鳥爸爸和鳥媽媽都出去覓食了,只留下小鳥在鳥窩裡靜靜地睡覺。

可是,這窩小鳥不幸被小亮家養的小花貓盯上了,小花貓跳上了樹,悄悄地走近小鳥,小鳥還不知道,危險正朝它們一步步逼近。忽然,小鳥驚醒了,眼看著自己的敵人正向它一步一步地逼近,它們的生命只有幾分鐘了。小鳥們嚇呆了,嘰嘰喳喳地叫著。就在這危急時刻,小亮衝出房門,發現了小鳥和小貓。他急中生智,跑進屋裡,拿出一條媽媽剛買的一條大鮮魚,衝著小貓大喊:“快來呀!小貓,快來吃鮮魚!”小貓聞到魚腥味,口水直流三千尺,從樹上跳下來,猛撲過來。小亮急忙把魚一扔,扔進籠子裡。小貓撲進去,小亮把籠門鎖住了。

小鳥終於得救了。

小鳥和小雞作文 篇18

在班吉爾家的後院,有一棵枝繁葉荗的大樹,上面住著他心愛的寵物小鳥,它們有嘹亮的歌喉,細小的身體。

一天,班吉爾在後院的大樹下玩,忽然聽見小鳥在喊:“唧唧喳喳、唧唧喳喳......”聲音越來越急躁,速度也越來越快。班吉爾聽到叫聲之後,立刻朝樹上望去,原來是妹妹科蘭蒂沒看好她的小貓乖乖,乖乖看到小鳥便爬到樹上去,口水流得滿地都是。他頓時火冒三丈,但他知道光依靠蠻力是不行的,他爭中生智,想家裡還有幾條魚,他趕緊跑回家從廚房裡拿出一條魚,站到大樹下,說:“好乖乖,如果你想吃魚,就趕緊放了小鳥,這樣的話,我會喊科蘭蒂天天給你餵魚吃哦!”乖乖好像聽到了,一下子就下來了,一把搶到班吉爾手中的魚,趁乖乖在吃魚的時候,班吉爾趕緊告訴科蘭蒂去了。

小鳥和小雞作文 篇19

今天早上,一隻小鳥飛進我的家,爸爸一手把它逮住了。我可高興了,馬上找來鳥籠把它關起來,小鳥漂亮極了,羽毛黑黑的,還有點藍藍的,好光滑,兩隻黑黑的小眼睛機靈極了。可是小傢伙在籠子裡不停地亂蹦亂跳,小眼睛好像很害怕似的到處張望。我想和它做朋友,伸手想摸摸它漂亮的羽毛,它蹦跳得更厲害,吱吱喳喳叫個不停,好像在對我說“走開,走開,別碰我,我不想和你做朋友”我又拿來米飯給它吃,可是它仍不理睬我,還是那樣吱吱喳喳不停地亂蹦亂跳。

我有點生氣了,這時媽媽走過來對我說:“寶寶,鳥類是我們的好朋友,你不能把它關起來,要讓它回到大自然,這樣它才能快樂成長,回到大自然它就會好開心了。”媽媽說得對,老師也教育過我們要保護小鳥。於是,我和爸爸。媽媽一起來到陽臺,把小鳥放飛了。看著小鳥在天空中自由地飛翔,我開心極了。

小鳥和小雞作文 篇20

一天,我在媽媽單位玩得正起勁時,媽媽單位的保安忽然跑進來,手裡拿著一隻小鳥對我說:“你要不要這隻小鳥,送你給玩。”

捧著小鳥的我頓時心花怒放,又是給它喝水,又是讓它吃東西,可它就是不幹,我只好把它拴在桌腳邊,想讓它睡覺,可誰知它卻“嘰嘰嘰”拼命地叫了起來,雖然它的一條腿被我拴住了,但還是拼命往門外飛,正當我不知所措時,我忽然想到了一件事:我的同學也抓到過一隻小鳥,可沒想到,這隻小鳥很想回家,便絕食了好幾天,不吃不喝,最後死了……這隻小鳥是不是也像那隻小鳥一樣,很想回家呢,它的家人也許正在焦急地找它呢!我還是把它放了吧!於是,我就捧著小鳥把它放在大門口的地上。

小鳥站在地上回過頭看了看我,又抬頭看了看藍天,“撲撲”張開了翅膀飛了起來,飛向了藍天,我心中的一塊石頭也隨著它的起飛落了地……

小鳥和小雞作文 篇21

爸爸的朋友從山上捉了一隻小鳥給我玩。它的毛是灰白相間的,脖子上有一圈藍邊,可好看了。

每次我走過去,它看見我就撞鳥籠,好像在求我放了它。我也很矛盾,我太喜歡它了,可是它並不快樂。我糾結了很多回,終於決定放了它,我拎起鳥籠走到陽臺,小鳥看見了樹木,看見了它的同類,就又開始撞鳥籠了,我把籠子開啟,心裡想,小鳥,你回家吧,你自由了。在那一刻,小鳥展開雙翅,用力一蹬,飛向了遠方。我彷彿在那刻看見了小鳥在謝我,感謝我讓它回到了大自然的懷抱。

直到現在,我還想著小鳥,是否快樂,是否健康,每次一到雨天我就會想起它,它會被雨淋嗎?它有家了嗎?它現在開心快樂嗎?媽媽說:“不用擔心,它本身就屬於大自然,它能夠獨立生活的,說不定它還找到朋友了呢!”我放心了一些,心裡祝福它能夠找到夥伴。

小鳥和小雞作文 篇22

一天,小明剛吃完飯準備上學時,鄰居家的王爺爺攔住了小明得意地說:“小明,你看爺爺喜歡聽翠鳥唱歌。所以爺爺昨天下午就抓了一隻翠鳥。怎麼樣,美麗吧?”“哇,這隻鳥好美麗呀!”小明羨慕地說。

等小明到了教室,老師正在講要愛護小鳥。於是小明舉起手,問老師:“我們為什麼要愛護小鳥?”“因為我們有我們的家,小鳥也有小鳥的家呀,如果小鳥的父母親知道了,也會傷心難過的。”林老師笑眯眯的說。“哦,林老師我知道了,我一定會好好愛護小鳥的。”

一回到家,小明就把翠鳥借了過來,然後就把鳥放了,又放了一個錄著翠鳥唱歌的錄音機。

小明把籠子還給了王爺爺,說:“以後想聽鳥叫就聽錄音機吧,我們要愛護小鳥。”“好,爺爺知道了,爺爺以後再也不捉小鳥了。”王爺爺後悔地說。

從此以後,王爺爺再沒有抓小鳥了。

小鳥和小雞作文 篇23

一天早上,小明高高興興地去上學,突然看見一個老爺爺。老爺爺手裡拿著一個籠子,籠子裡有一隻小鳥在唱歌,小明問老爺爺:“爺爺,你拿著個籠子幹什麼呀?”老爺爺說:“我喜歡聽小鳥唱歌,每天都要拿著籠子聽它唱歌。”小明聽完老爺爺的話,就告別了老爺爺向學校走去。

小明來到學校,聽老師說:“我們都不能去抓小鳥,因為小鳥可以幫我們捉蟲子。”小明心想:今天放學我要把爺爺的鳥給放了。

放學了,小明趁著爺爺出去散步的時候把小鳥放了。然後找來錄音器,把小鳥的聲音錄下來放在了籠子裡。

老爺爺看見小明把小鳥放了,生氣地說:“你為什麼要把小鳥放了?”小明說:“我們老師說不能抓小鳥,所以我把小鳥放了。但我又用錄音機把小鳥的聲音錄下來了,這樣就可以用錄音機聽了。”老爺爺聽了很高興,笑著對小明說:“小明,你真是個好孩子!”

小鳥和小雞作文 篇24

一天在上學的路上,小光看見爺爺拎著一個籠子,籠子裡有一隻小鳥,小光就問爺爺:“爺爺,爺爺,你捉小鳥幹嘛呀?”爺爺微笑著說:“我喜歡聽小鳥唱歌。”小光說:“我也喜歡。”

後來小光進了教室,老師說:“我們要保護小鳥,如果沒有小鳥,莊稼會枯死,大樹會病死,所以我們要保護小鳥。”小光想:小鳥這麼重要,我要放小鳥自由。

放學的時候,小光回到家,把書包放下,打算把小鳥放走。趁著爺爺正在睡覺,小光小心翼翼的把籠子拿下來,然後飛快地跑進院子。小光高興地對小鳥說:“小鳥,你馬上就自由了!”小光把籠子開啟,把小鳥捧在手心,然後高高地抬手讓小鳥飛走。小鳥叫了幾聲,好像在歡快地歌唱。

爺爺被吵醒了。生氣地對小光說:“小光,你怎麼把小鳥給放走了?”小光說:“爺爺,老師說要保護小鳥。我用錄音機把小鳥的叫聲錄下來了,這樣你也能聽小鳥叫。”爺爺聽了,高興地說:“對,我們要愛護小鳥。”

小鳥和小雞作文 篇25

一天,我和哥哥在花園裡玩。我們發現一隻小鳥在草叢裡,哥哥做了個“噓”的手勢,悄悄地走到小鳥的身後,雙手合攏猛地一撲,一下就捉住了小鳥。哥哥高興的說:“楠楠快來,我捉住它了”,我連忙跑過去看。好漂亮的小鳥啊,軟軟的羽毛、尖尖的小嘴、亮亮的眼睛。可是它的眼神好像在說:“放了我吧!我要去找媽媽!”好可憐啊,小鳥也有媽媽啊!於是我對哥哥說:“哥哥,放了它吧,它媽媽會著急的,它也會想媽媽啊!”哥哥想了想說:“好吧。”

哥哥張開的手,小鳥看啦我們一眼,彷彿在說:“謝謝!謝謝你們!”,然後它展開翅膀飛了,它越飛越高,去找它的媽媽去了。

我和哥哥今天做了一件有意義的事情。老師說過,我們要愛護小動物,因為它們是我們人類的朋友。

小鳥和小雞作文 篇26

有一天,小剛看見一棵小樹上有一個鳥巢,就好奇地走了過去。小剛看見樹上有一隻鳥,就爬了上去。小明剛看到。小明趕緊跑過去制止,但是已經來不及了,鳥巢也損壞了。小明生氣地說

鳥會抓害蟲,是好鳥!為什麼要這麼做?小剛突然臉紅了。小明爬上了樹。小剛看到剛才有兩隻鳥受傷了。小剛趕緊跑過去把鳥抓在手裡。小明想用什麼做鳥巢?小明以為燕子會用樹枝做鳥巢。小明迅速從樹上跳了下來。“哎喲!”小明大叫一聲,旁邊的小剛跑過去把小明扶起來。小明說:“我們找樹枝好嗎?”“嗯,那隻鳥呢?”小剛說。小明說:“放口袋裡!”找找看!找找看!終於結束了!只聽見“砰”“啊”小剛尖叫起來,小明說“我要放棄了!”小剛看見小明頭上戴著一頂帽子。“你可以用你的帽子!小明"!小剛說。“我怎麼沒想到呢?”!小明說。最後,小明把鳥放在帽子裡,爬上樹把它放好。他們為鳥做了一個鳥巢。我們應該保護這隻鳥,不要傷害它!

小鳥和小雞作文 篇27

今天下午,我爸爸從單位給我帶回一隻小鳥,爸爸說是小鳥自己飛進辦公室的,然後爸爸把門窗關上捉住的。

這隻小鳥一身淺綠色的羽毛光滑漂亮,一對黑珍珠的眼睛尖尖的小嘴,毛茸茸的翅膀,真招人喜愛。我把他放在鳥籠裡,寸不不離的盯著他看。

過了好一陣我發現,小鳥不吃我給他的黃小米,也不喝水,一個勁扇動翅膀往籠壁上撞,有時侯腦袋卡在鳥籠裡疼的它知知角,我更心疼的不行。

這時候我忽然想起,現在是秋天,許多候鳥要往南飛遷徙,這小鳥不也準備向南飛呢?小鳥想回家找媽媽,卻被關在籠子裡。想到這耳我央求爸爸,還是把小鳥放了吧,爸爸同意了。

我和爸爸來到公園,小鳥迫不及待的扇動翅膀,飛天空,我輕輕的舒了一口氣,說:“小鳥,再見。”

小鳥和小雞作文 篇28

一天,小剛做好了作業,出去玩,他,一邊跳舞,一邊哼著歌,一轉眼,看見一隻鳥,它的翅膀是彩色的,頭部是黑色的,嘴巴是黃色的,小剛想把它給搞下來玩。

小剛就一直追著小鳥,小鳥結果在一個土地上停了下來,小剛慢慢地靜悄悄地走過去,小鳥沒察覺,小剛撲上去,就把小鳥抓住了。小剛很高興,一邊走路,一邊玩著小鳥,一轉眼看見手上有血,也看見小鳥的腳受傷了,小剛連忙加快腳步,幫小鳥清理傷口,回到家,小剛在水上把血跡洗乾淨,拿了紙,把傷口給包住,小剛向媽媽驕傲地說:“媽媽,這是我捉的小鳥,漂亮吧。”媽媽看見了,生氣地說:“你怎麼把小鳥給捉來了,小鳥是益鳥,快把它放了,以後不能捉了。”小剛聽了,臉都紅了,趕緊把小鳥放了,小剛跟著小鳥去它家的森林。

小剛在這一大片森林前放了一個木牌,上面寫著“要愛護小鳥”。

小鳥和小雞作文 篇29

一天下午,學校裡放學了。剛剛興高采烈地往家走。

走著走著,突然,天上烏雲密佈,剛剛見了,自言自語地說:“會不會快要下雨啦?”調皮的雨點說下就下。沒過一分鐘,就下起了傾盆大雨,黃豆般的'雨點從空中落了下來。剛剛一看,差點嚇暈了,他就加快了步伐往家走。

忽然,剛剛發現在一顆小樹上,有一隻孤零零的小鳥,它一邊冷得發抖,一邊不停地叫著:“好冷呀,好冷呀……”剛剛看見了,心想:爸爸媽媽和老師都說過,要愛護小動物們,那我應該幫幫小鳥才對呀!於是,剛剛停下了腳步,開始想辦法幫助小鳥。

他想著想著,不知道什麼時候腦子裡跳出了一個好辦法。剛剛摘下帽子,爬上樹,把帽子放在小鳥頭頂的樹杈上,不讓雨水灑在小鳥身上。小鳥回過頭對剛剛“喳喳喳,喳喳喳!”地叫著,好像在對他剛剛說:“謝謝你,謝謝你!”剛剛聽了很開心。

今天,剛剛雖然被雨淋溼了,但是他做了一件好事。

小鳥和小雞作文 篇30

一個陽光明媚的早上,小明在家裡寫作業,忽然小明聽見了小鳥唱歌的聲音,他心裡想:“抓來一隻小鳥讓他每天都給我唱歌,那該多好呀”小明又想了想說:“好,我這就去抓。”

小明趕快跑到廚房裡拿起炒菜鍋和一把小米衝了出去,小明來到屋子外面,先在地上撒了一點小米,然後躲在一棵大樹的後面。不一會兒從天上飛下來一隻小 鳥,先落在了樹枝上,然後又落在了地上,看看四周沒有危險就開始吃起了小米,小明心裡高興極了,他趁小鳥不注意的時候悄悄地把手伸到小鳥的嘴下,正當小鳥 吃的津津有味時他把鍋舉起來,猛地一下把鍋扣在了地面上,只聽“噹”的一聲,小明的手腫了,他一看天上,小鳥飛早了,小明右手握著左手,連蹦帶跳哭著喊: “疼,好疼呀,好疼呀。”

小明到最後還是沒有抓到小鳥,小明只想抓小鳥,卻忘記了自己的一隻手還在喂小鳥吃小米了,小明真是後悔抓小鳥。

小鳥和小雞作文 篇31

夏天的一個早上,風兒輕輕吹過,太陽露出了紅紅的笑臉,天空一片湛藍無邊無際,雲朵雪白雪白的,一位小女孩走過,她叫“小小”,她去了一個美麗的公園裡,真美麗!

公園裡的景色真美啊!樹木像一位位精神抖擻的士兵,小草好像披上一層層又細又軟的毯子,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,森林裡五顏六色的花朵,飄出淡淡的香味。蜜蜂快樂地採蜜。

這時,兩隻小鳥飛來了,小小彎下腰把長長的辮子垂下來,一隻小鳥站在小小的頭頂上,順著頭髮滑下來,就像滑滑梯呢!

有兩隻小鳥飛來了,一隻一隻的飛來,許多小鳥都圍著她,還有兩隻小鳥飛到她背上坐著說悄悄話呢。

小小掏出零食喂小鳥麵包渣,小鳥們你爭我搶,誰都要吃得多,小小悄悄地說:“慢慢吃,這還有很多呢!”

吃完,它們便唱著歌兒翩翩起舞,小花兒也跟著歌盪來盪去,處處歡聲笑語,熱鬧極了!

小鳥和小雞作文 篇32

一個炎熱的夏天,太陽像火爐一樣烤著我們,而我們,就像在火爐裡的“烤鴨”。

放學後,小強回到家,寫完作業,就對媽媽說:“媽媽,我想出去散散步,呼吸呼吸新鮮空氣。”媽媽同意了。於是,小強穿著短袖去公園裡了。

他走呀走,走呀走,來到一棵大樹下。小強抬頭一看,發現大樹上有一個鳥窩,鳥窩裡睡著可愛的小鳥,他們睡得又香又甜。再看看旁邊,有一隻大花貓,正惡狠狠地盯著他們,這時,小鳥被驚醒了,他們發現了大花貓,嚇了一跳,急得張大了嘴巴,好像在說:“媽媽,快來救我!”

小強看見了,靈機一動,想到了一個好辦法。他在旁邊撿了一根木棍,對著大樹用力一揮,發出了“嘭”的聲音,貓嚇得都跳起來了,馬上逃走了,小鳥終於得救了。後來,媽媽回來了,她聽了小鳥們的話,心裡非常感激,對著小強嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你,救了我的孩子。”

小鳥們為了感謝小強,給他唱了一首動聽的歌兒。

這真是美好的一天呀!

小鳥和小雞作文 篇33

星期三的早晨,小明揹著書包去上學。在上學的路上,小明看見了爺爺手裡拿著一個籠子,籠子裡有一個可愛的小鳥。小明就問爺爺這小鳥是哪裡來的,爺爺說:“這小鳥是我從樹林裡的一棵大樹上捉來的。”

小明剛到教室,語文老師就進來了說:“今天我們講課的主題是《保護小鳥》。”小明邊聽邊想:今天早晨爺爺正好抓了一隻小鳥,我是不是要把小鳥放出來?

放學後,小明飛快地跑回家,偷偷地拿出籠子把小鳥放了出來,邊放邊說:“小鳥,你自由了!”小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“謝謝你!”小明說:“不客氣,這是我應該做的。”

爺爺回來了,看見小明拿著籠子,以為裡面裝的是小鳥,可是睜大眼一看,卻是一個錄音機,小明笑著對爺爺說:“小鳥是不可以抓的,如果想聽小鳥的歌聲就用這個把小鳥的聲音錄下來吧!”爺爺低著頭說:“我以後再也不捉小鳥了。”

小鳥和小雞作文 篇34

今天下午放學以後,我和同學一起走出校門,還沒走幾步,我們就看見遠方有一個擺攤的小販,他的面前放了一個鳥籠,裡面裝滿了小鳥。

這些小鳥烏壓壓擠在一起,嘰嘰喳喳十分熱鬧,我們兩個人趕緊跑過去看,剛開始還覺得十分新鮮,後來越看越感覺這些小鳥真是太可憐了,它們本應該在藍天白雲間自由飛翔,現在卻不得不被人捉起來,塞進鳥籠裡變賣。

我和同學商量了一下,每個人兌出來一塊錢,買下了一隻小鳥。當那鳥人從籠子裡抓著小鳥遞到我們手中的時候,那隻小鳥的眼睛滴溜溜的轉著,用求生的目光瞅著我們,我們看著小鳥的模樣心酸極了,於是趕緊從那鳥人手中接了過來,把小鳥放飛到藍天。

小鳥抖抖翅膀,小心翼翼的看了看我們,扭頭就衝上了那屬於自己的家園,絲毫沒有留念。望著小鳥遠去的身影,我和我的同學心裡開心極了,這比做什麼事情都有意義,希望大家都能夠善待小動物,不要再抓捕它們了。

小鳥和小雞作文 篇35

一天,陽光明媚,小明家門前有一棵茂盛的樹,樹上有一個鳥窩,小鳥們在那裡生活。

有一天,鳥媽媽去外面找食物吃,鳥媽媽剛走,一隻飢餓的大花貓看見了。大花貓想:鳥媽媽不在家,我就吃了那群小鳥吧!正好也能飽餐一頓。大花貓慢慢地爬上樹,露出尖尖的牙齒向小鳥走去。小鳥害怕極了,有的嘰嘰喳喳地叫,有的拍打翅膀......

小明聽見了小鳥的叫聲,趕快出門去看一看。小明看見了,心想:大花貓是不是想吃了那可愛的小鳥呢?我要想個辦法。小明大叫著:“大花貓,你快下來!”大花貓沒有說話,而是繼續向前爬。小明想:小貓最愛吃魚了,我要快拿魚去!想著,就連忙拿魚去了。小明拿著魚說:“大花貓,快來吃魚!”大花貓看見,連忙下去吃魚。

小鳥們得救了,它們開開心心地叫著,似乎在說:“謝謝你,小明。”小明非常開心。

小明跑到屋裡,把事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽誇小明真是個愛護動物的好孩子。

小鳥和小雞作文 篇36

在一個陽光明媚的早晨,一隻只小鳥離開媽媽的懷抱,從鳥窩裡飛了出來,去和小夥伴們嬉戲玩耍。

它們在藍天中自由自在的飛來飛去;和太陽公公說笑話,和白雲姐姐聊天;和藍天玩遊戲。一隻只小鳥飛過樹林,飛過山莊,飛到了學校門口,聽到了學生讀課文的聲音,看到了同學們做遊戲的場景。小鳥在天空中一邊唱著動聽的歌曲,一邊跳著優美的舞蹈。

到了中午,小鳥們肚子非常飢餓,它們正在樹枝上休息,商量著去哪裡找食物,突然,一聲槍響打破了小鳥們嘰嘰喳喳的聲音,它們被嚇得四處逃竄,幸好沒有受傷。它們飛到不遠處,看到地上有許多的麵包渣,一隻小鳥說:“哈哈,有美食了!”它的朋友卻說:“別去!那沒準是個陷阱哩!”果不其然,這真是捕鳥人設下的陷阱。從此以後,這隻小鳥就只能在籠子裡生活,它非常後悔,當初要是聽朋友的話那該多好呀!

捕鳥人啊!假如你是那隻小鳥,被關在籠子裡,你的心情會是怎樣的呢?

小鳥和小雞作文 篇37

有一天,小剛去花園玩,花園的景色非常美。一滴水露從樹葉上滴到了河裡。一片樹葉彷彿是一隻蝴蝶飄飄落落。

一隻小鳥在天空飛過,彷彿在欣賞春天的景色,又好像在翩翩起舞。

小剛看見了小鳥在天空中唱著歌,跳著舞,身姿又是那麼美麗。小剛看著看著,看入迷了,就想把這隻小鳥給抓了。小剛開始抓了,他東跑西跑,向馬路邊也跑,想樹林跑去,最後費了九牛二虎之力抓住了。

小鳥被抓住了後,小剛每天給他喂吃的,小鳥被照顧的很好。可是小鳥不吃不喝,小剛傷心級了,他決定放掉小鳥。

小剛要把小鳥給放了。可是又捨不得,因為以前小剛把小鳥待遇得很好。可是小鳥不吃不喝的,很可憐。接著,小剛就把小鳥給放了。小鳥彷彿對小剛說,謝謝你,謝謝你,把我給放了。