特殊的朋友五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的特殊的朋友五年級作文，希望對大家有所幫助。
特殊的朋友五年級作文1
曾經，有一個特殊的“朋友”，陪我度過了一個充滿歡聲笑語的童年，在我開心的時候，它陪我一起開心、快樂；在我難過的時候，我把所有的煩惱全都訴說給他，它認真得傾聽著；在我孤獨的時候，他不離不棄地陪著我。
我從小生長在農村，這裡有高山、草坪、小溪，風景如畫。有一次，我和那個特殊的好朋友來到了一個非常美麗地蒲公英花田，還有一塊草坪，貪玩的我早已把奶奶的叮囑拋到九霄雲外去了，我們在這兒玩兒了很久，玩累了，躺在草坪上，看到空中的雲朵悠閒地飄向遠方，小鳥在空中飛翔，還有滿天飛舞的蒲公英，多漂亮啊！漸漸地，我墜入了夢鄉，我睡了很久，突然，我驚醒過來，大約都下午五點多了，我們回家了，這時不免又要被奶奶罰跪了，這個時候，它還是不離不棄地陪著我。
直到有一天，悲劇就這麼發生了。在前幾天，它突然變得很虛弱，不吃不喝，走路搖搖晃晃，我很擔心。幾天後的一個早上，它趴在門口，用那雙可愛但又被死神折磨的眼睛望著我……突然，那雙眼睛閉上了，我跑過去，它死了。我的淚水奪眶而出，嘴裡叫著它的名字——球球，球球！但我心裡清楚的知道：它永遠都不會回來了，永遠不會再陪著我了，這時，天空飄起了雨點，這時，彷彿整個世界寧靜了，靜的可怕……
它——球球，一隻讓我的童年更加五彩繽紛的小狗。在我的心裡，它永遠是我最好的朋友，但它再也不會回來了。
特殊的朋友五年級作文2
書，就像一位朋友，在一起學習，在一起成長；書，就像一位老師，可以向它請教問題；書，就像一位智者，可以與它交流學習心得。
書是人類進步的階梯，對於我來說，它是我一個形影不離的好朋友，我和這位好朋友，就發生過一個小故事。
那時正值深秋，媽媽知道我愛看書，就經常買書給我看，一買就是三四本。這天，她又給了我三本書，有一本還是《福爾摩斯探案集》！要知道我可是從8歲開始就迷上了偵探推理小說了。我忍不住開啟書看，可還沒看完第一段，媽媽就把我手中的書拿走了，我疑惑不解的問：“怎麼了，為什麼不讓我繼續看下去呢？”“不是不讓你看，快考試了，你去好好複習一下，難道你不希望成績好點嗎？”我戀戀不捨的把書放到書架上。
半個多小時過去了，我連數學書還沒看完，語文和英語還沒看。我越來越想看書了，我忍不住偷偷的踮起腳尖，我怕發出聲音，還脫了鞋，我拿出書，一頁又一頁，越看越多，大約過了一小時，媽媽叫我吃飯，她叫了三次我才從書海里游出來。
晚上，我揹著媽媽找出了手電筒，和我的書一起放在枕頭下面，媽媽來我的房間時，我先裝成乖乖睡覺的樣子，等媽媽走了，我偷偷拿出手電筒，打著手電筒看書。
不知不覺間，我將這一整本書看完了，這時再看看錶，11點多了，本來最多九點半睡覺的我，把睡覺時間往後推了兩個小時！
特殊的朋友五年級作文3
在我九歲那年，有一天我在桌上發現了一位可愛的“小客人”。我猜一定是我表現好，媽媽送給我的，後來證明果然如此。
這位“小客人”後來就成了我“特殊”的好朋友，它是一隻小烏龜，十分可愛。盔甲一樣堅硬的外殼把它的身體給藏了起來，像隨時準備戰鬥一樣。外殼有十三個六邊形圖案。它的爪子和腿有一些小小的斑點。小尾巴特別短，像一個小小的火箭頭。受襲擊時，小烏龜可以將頭、尾、爪子、腿和尾巴縮排自己的龜殼內，這樣就安全了。大多數的烏龜是以肉類為食，吃小魚、小蝦、蝸牛、蠕蟲等。但也有烏龜吃玉米粒、生菜、小麥、稻穀等。
烏龜在睡覺時會把頭、爪子和尾巴縮排“盔甲”裡，享受這段美好、安靜的時光。有一次它睡覺時，我把它弄醒了，小烏龜就在缸裡爬來爬去，兩隻圓溜溜的眼睛生氣地瞪著我，可有趣了！
我的這位“好朋友”趣事多著呢！請聽我慢慢道來。
它每次吃飯前，總要環顧四周偵查一番，確定安全後，才把頭慢慢伸出來，悠然自得地吃著自己的美食。
烏龜在玩遊戲時也喜歡自娛自樂。我們家有七個保齡球，每次它都胸有成竹地爬到保齡球前，脖子伸得很長，用腦袋尖一頂就翻過來了，腿一頂，一下就把三個保齡球給推倒了。
這隻小烏龜已經陪伴了我一年半多了，它每天像一位老師一樣看著我，晚上卻像我最好的夥伴一樣和我一起睡覺。雖然這隻小烏龜看起來不起眼，但我十分喜歡它。怎麼樣？好玩吧？你們喜歡它嗎？
特殊的朋友五年級作文4
“朋友啊！啊！朋友你可曾想起了我？。”這首歌曾經風靡全國，不知打動了多少人，今天我要我要寫一個形影不離的朋友，至於名字嘛。最後再告訴你！
他的身材胖胖的，有著一個炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的'嘴巴，和嘴巴同流合汙的就是鼻子和眼睛了。因為每當吃飯之前。聞到和看到那美味的菜就會流口水。我已經介紹了他的“樣貌”了你能想象一下他的饞樣嗎？
他喜歡音樂，卻討厭音樂課。因為他覺得音樂書上的歌太幼稚，他喜歡流行的歌和歌手，比如說周杰倫，這可是他的偶象呢！
他喜歡路見不平拔刀相助，比如說昨天他看到身材高大的同學欺負身材弱小的同學，就回開始一場口水戰，我還記得他使出的最後一招“告老師去！”
在老師眼裡他是個乖巧聽話的好孩子，在同學眼裡，他是個樂於助人的好同學。
他就是我，也許你會很驚訝，但是老師不是常常教導我們要學回自己和自己交朋友嗎？我可是十分喜歡音樂的拉！我確實喜歡路見不平拔刀相助，可是後面我就不敢保證了，你說我是不是這樣的人呢？
特殊的朋友五年級作文5
我有很多朋友，有學校的同學，有小區的鄰居，還有幼兒園時的朋友，但是我還有一位特殊的朋友，你們誰也猜不到他是誰。
它來自泰國清邁，是去年我們去泰國時帶回來的。因為我是屬狗的，姥姥姥爺給我選了這隻小狗送給我。
它的身體是棕色的，像泥土一樣，難看極了。它有兩個比巧克力還黑的耳朵耷拉在兩邊，看起來非常靈敏的樣子。脖子前面有一個小洞，大概是雕刻的木材上原本就有的傷疤，媽媽拿了一個紅色的蝴蝶結系在它的脖子上，既漂亮又蓋住了小洞。兩條前腿直立著，後兩條腿彎著，蹲坐著。往上翹的尾巴，像一個凶猛的老虎被馴服之後的樣子，威風凜凜。
這隻小狗住在姥姥家的多寶格里，它每天都看著我學習，像是在監督我，瞪著兩個黑溜溜的大眼睛，眨也不眨的盯著我，像一個盡職盡責的小哨兵，可愛極了。在它的監督下，我每天都認真寫作業。開始我並不是很喜歡它，但是經過一年多的時間，我越來越喜歡它了。
每天它監督我寫作業，不讓我偷懶;在我玩兵人排兵佈陣的時候，它在為我防守陣地，像是兵人中的大將軍;在我睡覺的時候，它又好像為我們當看家狗。它已經成為我的好朋友，陪伴我成長。
我很喜歡它，不但因為我屬狗，還因為它是姥姥姥爺送給我的禮物，更因為這一年多來它給我的陪伴!
我愛我這位特殊的朋友!
