五年級作文

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課桌“診病”記

某日,我正在教室裡掃地(值日生嘛!),忽然聽見痛苦的呻吟聲。咦?我左顧右盼、側耳傾聽,怎麼是課桌在呻吟?我繞著教室走了一圈,發現有張課桌已經重病纏身。我可不能袖手旁觀,桌子,你的“救星”來了!我的診斷治療工作開始了……

課桌“診病”記

重症一:肺結核

診斷病情:經過我仔細的檢查,發現此人(不,應該是此桌~)患有嚴重的肺結核。它的肺——抽屜,像個超級大口袋,裡面裝了許多主人隨手塞得各種廢物:算題的草稿紙,製作手工殘留的邊角料,撿的樹葉,最糟糕的是——喝剩的牛奶四處流淌,形成了一條異味的“小河”,吃剩的果皮引來了幾隻蒼蠅……拍個“X光片”,它的肺裡有許多空洞、陰影,真是慘不忍睹~!

治療過程:我立刻穿上工作服、帶上消毒手套,對此人,NO!對此桌的肺部進行了“手術”處理,將髒物取出,清洗、縫製好傷口……

治療結果:手術非常成功,此桌(這回沒錯~)正在休養中……

重症二:骨折

診斷病情:顫抖的聲音低吟著,我一看,此桌不光有內傷,還有嚴重的外傷。右腿骨折,傷口已經嚴重感染,必須馬上接骨,否則,後果不堪設想……(設想一下:是不是連人帶桌來個側滾翻呢?)

治療過程:我馬不停蹄的繼續工作,拿來各種工具:鉗子、扳手、螺絲、螺絲刀(有點可怕~),準備就緒,開始接骨!接骨並不難,可是“骨頭”分裂時間太長,有些“鈣化”(生鏽)了。鉗子、扳手一起上,費了九牛二虎之力,出了一身臭汗,才將“鈣化點”清除。重新接好“骨”的桌子,高興得挺直了身子,呵呵!

治療結果:接骨工作非常順利,此桌正在靜養中......!!

輕症一:脫髮症

診斷病情:可憐的桌子啊!你不僅有內傷加骨折,唯一能給你增添魅力的秀髮怎麼也脫落了?肯定是主人生氣但又無處發洩時拔掉的!你遭到如此隨意的“修剪”後,開始斑禿,有的地方甚至成了“不毛之地”。我不禁嘆了口氣……

治療過程:有些疲勞的我找來適合此桌的“發種”(油漆),戴上口罩,一點一點的把“發種”種在桌子的“斑禿”上,就像在給打蔫的花澆水施肥!

治療結果:大功告成!秀髮又回來了!

輕症二:憂鬱症

診斷病情:此張課桌的憂鬱是因為——肺中的“千瘡百孔”、缺“胳膊”少“腿”、“頭髮”脫落而引起的併發症,難治啊!......

此時,我已經精疲力盡了,咦?這張課桌怎麼這麼熟悉呢?我定睛一看,這......好像......是我......的課桌!我的臉“刷”地一下,紅了......