五年級秋遊作文錦集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級秋遊作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級秋遊作文 篇1
秋高氣爽，藍藍的天空像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的雲朵，雪白雪白的，如乳汁一樣。
“啦啦啦，啦啦啦，我們一起去秋遊……”一路上，我們歡歌笑語，有的正有說有笑，有打有鬧，有的正在安靜的看書；有的正和同學們聊天；有的笑的合不攏嘴，就像一顆盛開的金葵花；還有的拿出零食，大口大口的狂吃。
又窄又陡的小橋，像天上倒掛下來的木梯。我小心翼翼地走向小橋中心，往下一看：一條溪流出現在了我的眼前。溪流時而急，時而緩，如小孩歡歌，像琵琶彈奏，真像一片無暇的翡翠。
度過了難關，又迎來了艱鉅無比的任務：在灰塵中吃東西。我拿起報紙鋪在地板上，開始用帽子擋住灰塵吃東西。
期盼以久的童話劇終於開始了，我是小紅帽，鍾依雯是大灰狼和媽媽，鄭微是旁白和外婆。開始演了，鄭微微笑地對大家說：“在很久很久以前，有一個叫小紅帽的小女孩，一天媽媽對小紅帽說。”這時，鍾依雯連忙對大家說道：“孩子，外婆生病了，你帶上點心去看外婆，記著要走大路!說完，便把揹包給我······
“哎，已經十點半了!”我念念不忘地離開了仙舟半島。
五年級秋遊作文 篇2
一天，秋高氣爽。學校組織我們去錦繡中華之民族文化村遊玩。這裡綠樹成陰，鮮花盛開。鳥兒滿枝頭歌唱，新鮮的空氣撲鼻而來，讓人心曠神怡！
其中，最讓我難忘的是大型馬戰表演——金戈王朝。講述了一場努爾哈赤攻打朝廷的戰爭。
表演開始了，首先八旗軍擺上陣容，展示一下他們的武力。一位騎士準備表演馬上倒立，只見馬在賓士，他雙手抓住馬身，後腿往上一蹦，整個人倒立了。頓時，現場掌聲一片。另一位騎士又準備表演飛身躍馬。馬正在跑，騎士抓住馬身，往下一跳，又迅速地躍到馬的另一邊，再一次躍到另一邊，穩穩落地……剎那間，如雷鳴般的掌聲震耳欲聾，響徹雲霄。又有一位騎士準備表演躍火鏈，刺氣球。馬開始賓士了，跑到火鏈前，馬兒縱身一躍。躍過去了，騎士瞄準前方氣球，丟擲手中長槍，只聽“啪”的一聲，氣球爆了……突然，士兵來報：“不好了，杜軍四十萬大軍來攻打。”努爾哈赤說：“回城埋伏。”
杜軍來到城下，杜軍說：“努爾哈赤快快投降，否則你的性命難保。”說著，杜軍已經把城門打開了，士兵也衝進去了。突然，努爾哈赤說：“你中了我的埋伏了。”只見城牆上幾具杜軍的屍體墜下來了。八旗軍走出城門，準備迎戰。有一位八旗將士走出陣來，說：“：誰敢來戰！”一位杜軍將士走出來，跟他打了幾個回合，杜軍將士敗下陣來……之後，杜軍因為死傷慘重，所以就逃了。八旗軍立刻追殺：萬箭齊發，怒吼聲連成一片。杜軍全軍覆沒。明朝被毀滅了，清朝建立了。
金戈王朝這個表演重現了歷史的一幕，驚心動魄的場面，使人有身臨其境之感。錦繡中華之民族文化村是綠的世界、花的世界、美的世界，更是中國的歷史之窗、文化之窗、旅遊之窗，讓人流連忘返。
五年級秋遊作文 篇3
當老師宣佈這個星期五學校組織一次年組秋遊活動時，話音剛落，教室裡頓時沸騰起來，大家眉色飛舞，議論紛紛，期待的心情更是不言而喻。
星期五那天真是個好日子，秋高氣爽，天高雲淡，同學們揹著食物的行囊，戴著帽子，在老師們的帶領下浩浩蕩蕩地出發了。
走進東谷湖，迎面吹來了涼爽的微風，那微風拂去了我們臉上的汗珠，趕走了我們身上的疲憊，吹起了我們臉上洋溢的笑容。我們徐徐穿過了歡聲雀躍的竹林，綠意蔥蘢的`山，碧水清藍的湖，來到了旅遊第一站---東谷湖博物館。
走進東谷湖博物館，展現在我們眼前的是一棵棵奇形怪狀的木樁，它們千姿百態，變化多端，好像大自然親手製造的工藝品，有的像一位駝著背的老爺爺，形態逼真；有的像一匹剛要飛馳的駿馬；有的像一頭搖著尾巴、趕著蒼蠅的牛……參觀完了這些，我們又隨著嚮導進入了竹雕區。那裡的竹雕工藝品真是琳琅滿目，層出不窮。在嚮導的一一解說下，我認識了《眷念》、《高土》、《老朽》等精美絕倫的作品。讓我印象最深的是一位年邁的母親仰起頭望著天空，眼睛裡流露出對遠方親人無限的眷戀，那真情流露的神情，讓我為之動容，那就是《眷念》。那一件件鬼斧神工，栩栩如生的作品讓人不禁讚歎不已。我心想：這些極不起眼的木樁和竹根，在工作人員的精心雕刻後，竟然成為了走向全世界的工藝品，真讓人敬佩。
接著，我們還爬了文峰塔，沿著彎彎曲曲的小路，我們一口氣爬到了文峰塔邊，站在欄杆邊，我眺望遠處，啊！一幢幢高樓，一條條馬路，一輛輛賓士的汽車，盡收在我們的眼底，好一番城市風光。我們還在上面做了猜字謎遊戲，大家踴躍參加，答對的同學還得了不少禮物呢！大家的笑聲響成一片。
愉快的一天結束了。雖然有些累，但是我們還是懷著高興的心情走在回校的路上。
五年級秋遊作文 篇4
9月28日星期四早上，我們xx學校國小部全體師生集體去番禺大風車農莊秋遊，我們上車約8：30時從學校出發，一個小時的車程，就到達大風車農莊了。
一路上，我們唱歌，玩遊戲，可高興了。下車時，我們高興壞了，又是跑，又是跳，又是唱，又是笑……跑歸跑，跳歸跳，紀律還是要遵守的，老師一聲令下：集合，同學們立刻排好隊，準備好參觀遊覽大風車農莊。
不一會兒，導遊帶著我們出發了，先去走長征路，進行革命歷險，這是設定了一些歷險遊戲裝置，道具等，讓遊人攀爬感受。然後導遊開始向我們介紹，“這是革命歷險的許多危險經歷中的一些經歷，比如紅軍飛奪盧定橋，強度烏江……”
聽導遊介紹，看來今天的遊戲活動還不少呢！可以高空滑索，去急流漂流，到水上樂園玩，還有鑽鴻運滾筒、橫渡烏江、捉螃蟹、捉泥鰍等等。
邊說邊走，邊走邊玩，不知不覺，就走到了山頂的小賣部前。導遊讓我們在附近的涼亭裡休息，或者去小賣部買點東西玩、買點東西吃。我和幾個同學走過去買了水槍互相射水玩，很開心。但我們還是很注意安全的，不會往對方脖子以上的地方射，否則射到眼睛就不好了。一路玩玩鬧鬧，我們真高興。
沒多久就到吃中午飯時間，導遊帶我們去農莊飯堂吃飯。我發現農莊的飯堂可大了，幾百號人坐下來吃飯一點也不擁擠。大家每人拿個盤子去打飯，師傅們首先給我打了些排骨，接著打了些蝦片，然後打了些飯給我，最後又打了些雞肉給我吃。
可能是上午玩累了吧？午飯我吃的很香。午飯完畢，又出發了，繼續我們的參觀遊覽。
這回我們先去螃蟹池參觀遊覽，我買了個魚盒子，然後我在池塘裡捉了幾隻小螃蟹提著，接著去了泥鰍池，我又捉了些泥鰍放進魚盒子養。接下來就回綠陰長廊，去水上世界運動，在水上世界玩了很久，最終把衣服都玩溼玩髒了，約一個多鐘頭的水上運動，把我幾乎變成了個泥人，正玩得起勁，卻聽見老師吹哨子集合了，我只好依依不捨的上岸換衣服，坐校車回學校。
秋遊，讓我開心，讓我累！晚上8點多我就睡覺了。躺到床上不到5分鐘吧，很快就進入了夢鄉！夢裡，我還在和同學水槍大戰呢！
五年級秋遊作文 篇5
星期五下午，秋高氣爽，陽光格外燦爛。我們班的同學們排著整齊的隊伍，興高采烈的去參觀金峨村。
“到了，到了”，“金峨村到了。”我們沿著水泥路一邊走，一邊觀賞村景。村子四周旁種滿了花草樹木，一幢幢整齊的樓房展現在我們眼前，好像一幅美麗的圖畫，使人心曠神怡。
接著，我們來到了機耕路觀賞花木。只見茶花鮮豔奪目，千姿百態，有的像又大又圓的燈籠，有的像閃閃發光的路燈。桂花的芳香撲鼻而來，令人神清氣爽。紅楓開得鮮紅，香樟格外的香，櫻花笑得特別燦爛。一陣陣芳香隨風而來，啊，好舒服呀！
觀賞了花木，我們又順著崎嶇小道觀賞山景。一座座氣勢磅礴的山肩並著肩，手拉著手，好像衛士在站崗放哨，守衛著金峨村。最吸引我的是烏龜山，它就像一隻大烏龜在慢慢地爬行，栩栩如生。
說起烏龜山，還有一個美麗的傳說。很久很久以前，盜賊出沒，東海龍王派烏龜前來人間捉拿大盜。烏龜花了半年時間，終於查出了一夥大盜，但卻在跟他們的搏鬥中，不幸喪生。東海龍王知道後，非常傷心，就把烏龜的屍體變成一座山，希望人們能永遠記著他。
最後，我們來到了金峨村公園，有的盪鞦韆，有的玩翹翹板，玩得可高興了。我坐在一塊石板上，一邊吃東西，一邊觀賞水庫。水庫裡的水是那樣清，有許多小魚兒在水裡嬉戲，我捧起水，喝了一口，哇！好甜啊！
夕陽西沉，我們又排著整齊的隊伍，依依不捨地踏上了歸途。
五年級秋遊作文 篇6
今天秋高氣爽，陽光燦爛，我們乘了10分鐘校車，來到了黃公望森林公園。
我們先來到黃公望紀念館，這裡白牆紅瓦，有點像古代建築，大門牌上寫著六個溜金大字：“黃公望記念館”
走進紀念館，我們瞭解到黃公望的生平事蹟。他31歲才開始學畫，50歲學山水畫，想到這裡，我覺得黃公望是多麼多麼刻苦啊！錯過了學習的最好時機，日後卻畫出驚天動地的畫作，他是多麼多麼努力啊！想想我，唉…… 黃公望為了答應朋友，72歲開始畫《富春山居圖》，歷時7年。要是我，早就拋到九霄雲外去了，可惜時間緊迫，我們匆匆走過場 ……
沿著用石板鋪成的小路，我們一路往前走去，這裡有各種千奇百怪的樹木，人們常說秋天楓葉紅似火，可這裡的秋末，楓葉卻還是綠的，奇怪極了。路邊有一塊石頭，上面畫著一個牧童騎著一頭黃牛，不盡讓我想到古詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”
歡聲笑語中走過一段，我們來到了畫潭印月，那水像巨大的藍寶石一般。我的眼前彷彿出現了這樣一個畫面：一輪明月高掛蒼穹，黃公望站在這裡，握筆描寫這青山綠水……
秋遊欣賞了美景，增長了知識，愉快極了。
五年級秋遊作文 篇7
秋天又來到了。
稻穀染上了金黃，在秋風裡盡情搖擺，舒展著自己的腰身。桂花香飄萬里。大地上，一群群的人們去秋遊。
每當這時候，我常常不由自主地想起我的黃老師，想起她帶我們去秋遊。
黃老師教我們語文課。
黃老師長著瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑的長髮可看出黃老師似乎“童心未泯”。
黃老師講課時很幽默，不那麼嚴肅，使我們在幽默中得到知識。當我們不會回答問題時，她鼓勵我們；當我們流利的回答問題時，她微笑著點點頭，並且說繼續努力。
然而，留給我印象最深的，還是黃老師帶我們去秋遊。
金黃的秋天充滿著豐收的色彩，黃老師帶我們漫步在漂亮的秋天中，帶我們一起秋遊。
黃老師帶我們欣賞那秋天的落葉，收集著不同色彩的芬芳。學生走累了，老師讓他休息；學生不想走了，老師鼓勵他繼續前進。樹林裡到處瀰漫著秋天的氣息，師生們甜美的笑聲，傳遍了樹林的每一個角落。師生們那永不言棄的背影，一直延伸到樹林深處……
秋遊在我們歡樂的笑聲中結束了，帶著我們的希望和彷徨，黃老師永遠銘記在我的心中。
五年級秋遊作文 篇8
星期六，是我們高年級學生的喜慶日子，因為我們要去秋遊了！
這天，風和日麗，空氣清新，被秋雨洗過的天空，藍得那麼純淨，就像一塊巨大的藍寶石。同學們歡天喜地地登上汽車。鬱鬱蔥蔥的綠化帶，不時從窗外一閃而過。一路上，我們車裡的氣氛十分熱烈。一會兒唱歌，一會兒說笑，車廂裡不時爆發出陣陣笑聲。在這樣好的天氣出遊，誰不開心莫名呢！
很快，車子就到了金沙灣。還沒下車，我就被眼前的景象迷住了：在一片紅花綠草之前，是一片湛藍湛藍的大海，一條巨龍橫臥在海面上，燦爛的陽光給它雄偉的身軀鍍上了金邊。那就是使“天塹變通途”的被譽為全省第一橋的的海灣大橋啊！
不知不覺，我們就來到了沙灘。老師第一個脫掉鞋子，赤腳踩在沙灘上，我們也紛紛效仿。“啊，這沙子真軟！”同學們紛紛說。對啊！這沙子踩上去軟軟的，就像一雙手溫柔地撫摸著腳似的。“同學們可以自由活動，不過要注意安全。”老師這句話，如同下了特赦令，大家歡呼雀躍，風也似的散開了。他們有的在沙灘上散步，有的三三兩兩在一起聊天，而我卻在淺海附近玩。
起初，我不敢下海。後來，我抵擋不住湛藍的海水的誘惑，壯著膽子下了海。嗬，水好涼啊！簡直涼到心裡。這下，我可不願再上去了。我正在享受海水的清涼時，忽然看見一些白白的東西，這是什麼呢？我忙摳出來一看，原來是貝殼。於是，我便找來個袋子，開始我的尋“寶“之旅。我這裡摸摸，那裡摸摸，撿得起勁時，學校的廣播不知趣地響了起來：“三十人三十一足比賽準備開始，請同學們到草地上集合。”不得已，我只好慢悠悠地走到沙灘上，跟著同學們來到比賽場地——一塊大草坪上。
“現在是四年級比賽……”同學們都站在場地旁觀看，而我卻懶洋洋地躺下來，心想：又不是五年級的，看有什麼用！“五年級做好準備……”學校廣播又響了。可我依然懶洋洋地躺在那裡。又不是五（！）班，看有什麼用！我依舊這麼想。“看，是五（1）班哪！”有人叫了起來。聽到這句話，我一骨碌爬起來，可是已經比賽完了。這時，我沮喪極了，後悔為什麼躺著。“聽說還有第二次比賽呢！”這句話，令我又振作起來，擠進場地邊看。前幾班的表現都不大好，甚至有的班在中途還摔了一跤。誰叫他們不團結合作呢！我們班才不會發生這種事呢！我不屑地想著。“看，五（1）班！”身邊的同學開始騷動起來，我也屏息凝視。“預備——跑！”隨著裁判一聲令下，我們班的參賽隊員步調一致，像離弦的箭射向終點。加油聲此起彼伏。我目不轉睛地看著，生怕眨一眨眼就會錯過精彩鏡頭。“8秒！只有8秒！”同學們歡呼雀躍。
可惜，五（2）班比我們還快0。2秒，我們只能屈居第二，同學們咬牙切齒，可是又無可奈何。
隨後，我們還乘車到了富有詩情畫意的東坡嶺荔枝園遊玩，同學們在那裡盡情歡樂。
這次的秋遊讓我受益匪淺。那雄偉壯觀的海灣大橋，如詩如畫的觀海長廊，新穎別緻的別墅群，讓我領略了家鄉的美麗繁榮，而比賽中同學們的團結拼搏，讓我看到了集體的力量。我相信，只要我們共同努力，我們不僅能把家鄉建設得更美，還能為國家做出更多貢獻！
五年級秋遊作文 篇9
在XX月XX日這個特殊的日子裡，為什麼說它特殊呢?因為在這天下午，我們衙前二小，衙前農小和江寺國小的小記者們歡聚一堂，要在百草園裡過一個收穫節。在這個收穫節裡，我們主要活動了四個專案：一.聽副校長介紹。二.挖掘，採摘果實。三.農耕知識搶答賽。四.品嚐勞動果實。
我們走進百草園，哇!一片生機勃勃的景象呈現在我眼前，我都沒心情聽副校長介紹了!真恨不得親手去“欣賞”一下!
我們組分配到了挖花生的任務。一開始，我還沒有經驗，只會拿著鏟子亂挖，能“中獎”幾顆花生就算是“幸運兒”了!可漸漸的，別人的收穫成果越來越多，而我們的則少的可憐，沒辦法，只能請教老師。老師說，泥土上面有像草一樣的東西，只要把它抓住，往上一拔，你瞧，花生不是被拔出來了嗎?最後把花生摘下來就行了。我們按老師說的方法做，果然收穫了許多花生，但收穫的蟲子也是數不勝數!如：當我拔起一株“草”時，螞蟻全掉了下來，還有一些不知名的蟲子。“啊——”嫣嫣(小名)突然叫了起來。“怎麼了?”我關心道。”有......有蜈蚣!說完，嫣嫣嚇得閉上了眼睛，不敢直視。我看了不禁笑了起來，說：“這不是蜈蚣，蜈蚣不是黑白的!”“那是什麼呀?”“這個嘛，本座正在研究中......請勿打擾!”我“一本正經”的說道。收穫成果，趣事多多!
接下來的農耕知識搶答賽也是趣事多多呢!
最後的“小饞貓”享口福之時也不跟你“獻醜”啦!
這次“秋遊”，我們既收貨了果實，又豐富了知識，接觸到大自然，體會了農耕的樂趣!
五年級秋遊作文 篇10
前天，我們全校師生一起來到了蘇州的東山觀常景區和遊園。一早上，我似乎感到很興奮——很早就醒來了，腦中好象一直在想蘇州的東山是什麼樣的？有多好玩？發車了，我的慾望更強了，我還在想能不能，快點到達蘇州的東山呢？我好象見它。
在經過一小時多的路途中，我們終於來到了蘇州的東山。哇噻！好高的山，好壯觀啊！我從來沒有見過這麼高的山！大家一句句的讚歎，隨著時間的推移，漸漸變得更加對蘇州的東山感到讚歎了。下車後，我們開始了自由活動，我們一小組在往最高處的地方爬，途中我們看到了好幾處關於唐、宋、元、明的名勝，有逍遙樓，雨花禪寺等景觀。越上去，景色越美。當我們的歷經千辛萬苦的時候，終於登上了最高的山峰，放眼望去，呀，好壯觀的景色，俯視下去，什麼都變小了，遠處的太湖太美了，形成了一幅漂亮的景象。我認為只有勇於挑戰自我的人，才能有好的收穫。
我們匆忙吃了中飯，就馬不停蹄地趕到了橘園採摘橘子。橘樹上的橘子有的大，有的小，有的青，有的黃，真想一串串的燈籠掛在屋簷上。我們大家東一摘，西一摘，忙得不亦樂乎？不一會兒，我們就收穫了很多，我們這麼做不是為了吃，而是為了檢驗辛苦勞動後的成果，讓我們知道只有努力去做過，才回有收穫。俗話說的好：一份耕耘，一份收穫。
接著我們乘太湖，領略了太湖的美好景色，讓我們知道了大自然居然有這麼沒的景色，真是人類的一大財富，只是我擔心，這些美好景色一旦人為地開發，它還會一直是山清水秀嗎？
一天就這麼快速地從我們的身邊流過，短暫的時間中讓我們領略了蘇州東山的景色優美，讓我們十分留戀。在這次活動中，我知道了只有自己去拼搏，勇於挑戰自己才能得到收穫。記住一句話：愛拼才會贏！
