國小五年級作文(必備9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的國小五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小五年級作文 篇1
一年四季，每個季節都有不同的特點，每個季節都如同一幅美麗的畫，讓人陶醉其中。 春天是小草發芽，楊柳爆青，昆蟲甦醒，百花齊放的季節。柔柔的春風來到了這個美麗的世界上，風兒吹醒熟睡的大地。每個角落都有春姑娘帶來的禮物：迎春花綻放在枝頭沐浴陽光；小草那嫩綠的身影悄悄地鑽出地面；楊柳再一次甩起了美麗的"長髮"。春天為人們帶來了萬物復甦的氣息。 夏天的暴雨是這個季節中的一個景點。轟隆隆的雷聲過後，天上立刻出現一片白茫茫的"雨簾"，花兒草兒垂頭喪氣地趴在泥土上；路上的行人東奔西跑的四處避雨，有的來不及躲閃，被晶瑩剔透的雨珠，淋成了落湯雞。雨漸漸停了，太陽從烏雲中鑽了出來，一道美麗的彩虹掛在了天邊。夏天的空氣中夾雜著泥土雨後溼潤的氣味。
秋天是農民收穫的季節，碩大的.果實高高得掛在枝頭，等著果民去採摘。當落葉飄零之時，正是菊花爭齊鬥豔的時候。它絢麗多姿；白的似雪；紅的似火；有的像龍爪；還有的像夜晚閃爍的星星。一陣微風輕輕地拂過，五顏六色的花瓣像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。在這百花凋零的時刻，秋天的菊花是最美的。 冬天白皚皚的雪花飄落下來，把大地粉妝玉砌。銀裝素裹的世界像一片銀色的海洋美麗極了！雪花像一位裝扮師，把光禿禿的枝條變成一束束美麗的銀條。雪花給麥苗蓋上一層厚厚的棉毯，為它們保暖。在這同時也告訴人們明年是一個豐收年。冬天為人們在寒冷的日子增添了不少樂趣。 四季的景色真迷人，不管是春天的溫暖；夏天的炎熱；秋天的涼爽；冬天的寒冷；都一樣惹人喜愛。
國小五年級作文 篇2
說起我的鄰居，也沒什麼特別的，只是一個普普通通的三口之家。倒是這個鄰居家的小姑娘，給我的感覺總是有點……
都說城市的鄰里關係特別冷淡，彼此見了面，最多不過打個招呼，點點頭罷了。可我的小鄰居一見到我，就睜著一雙大眼睛甜甜地喊”大哥哥好。”看她這麼熱情，我也只好回她個禮。看到這裡，你也許會說她有禮貌，可我倒認為她挺煩的。
你瞧，我剛剛吃過晚飯，門鈴就響了，我去開門，只見門縫裡探出一個小腦袋：“哥哥，我可以進來嗎？”“嗯……當然可以。”進來的她手裡拿著一本數學書。“我有一道題不會，你能教教我嗎？”她歪著腦袋看著我，小聲地說。她既然已經說了，我只好放下手中的功課，教她做題。而且，每做一步，她還要問一個“為什麼”，直到我把道理說清楚為止。
有一次，我放學回來，走到樓梯口的`時候，隨手將一張糖紙扔在地上。“哥哥，不能隨便扔雜物，我們老師講的！”扭頭一看，嗬，又是那個煩人的小傢伙兒，我只好自認倒黴，連忙彎腰把它拾起來。像這一類的事情還有好多，什麼“哥哥，你衣服上有泥巴，怎麼不撣掉呢？”“哥哥，樓梯上下太髒了，我們一齊掃掃，好嗎？”……有時，我真搞不明白，鄰居一家都蠻安分的，怎麼生了這麼個愛找人麻煩的小姑娘呢？
日子一天天過去了。今天老師佈置的作業特別多，誰知，晚飯後剛坐下，“丁零，丁零”，門鈴又響了。我不耐煩地開啟門，門外站著我的小鄰居。又是她。“幹什麼？”我沒好氣地問。我猜她肯定又是來問問題的。誰知她卻拿出了一個錢包：“哥哥，這錢包肯定是你的，你忘在車簍裡了，對嗎？”經她這麼一提醒，我忽然想起來了，回家時，由於匆忙，錢包忘在車簍裡了。“謝謝了。”我帶著歉意說道。“不用謝。”她微笑著擺擺手，“我們是鄰居嘛！”
對呀！我們是鄰居。常言道，遠親不如近鄰嘛！猛然間，我覺得我的小鄰居倒挺有意思的。
國小五年級作文 篇3
開啟記憶的大門，一張張面孔從我的眼前掠過。可是，那張掛滿汗水的笑臉，卻是我記憶倉庫中笑得最為美麗的。
那是四年前的事了。我彈鋼琴總不能彈好，媽媽認為是鋼琴老師不太適合我，於是，便帶著我在酷暑難擋的假期裡不辭辛勞地跑了一家又一家的琴行。看著媽媽被汗水浸泡的面容，我內疚極了。“媽媽，您辛苦了……”我小聲說道。媽媽只是微微一笑，在我額頭上親了一下。
兩天後，最終確定了一家琴行。第一次上課時，我手足無措地坐在琴凳子上，神經緊繃著。陌生的琴房，陌生的老師，陌生的心情。當我看到媽媽那張熟悉的面容時，我暗暗下定決心：我一定要戰勝那些帶著無數“小蝌蚪”的五線譜！於是，我睜大眼睛，豎起耳朵，生怕漏掉了什麼關鍵的知識。
回家後，媽媽上班去了。我不由自主地坐在了鋼琴前，開始練習。心裡想著：一定要在媽媽回來前把這曲子練熟，用優美的樂曲趕走媽媽一天的疲勞。
笨鳥先飛早入林。我不斷練習、不斷練習，手指在黑白鍵中快樂地穿梭，我終於能比較流暢地把握整首曲子了。剎時，一陣像歌聲般的.輕輕的喜悅，漾進了我的心田。我一邊愉快地徜徉在樂海里，一邊對著媽媽的笑臉微笑。
媽媽回家後，我立即展示了我的勝利果實。媽媽的喜悅之情溢於言表。看著媽媽笑臉，我高興地就像要飛起來了。媽媽的笑臉，不管是淡淡地一笑，還是開懷大笑，都是女兒心裡最美麗的。
四年來，多少張笑臉從我眼前掠過，然而，那張被汗水浸泡著的笑臉我永遠也不會忘記，是媽媽的笑臉給了我前行的動力與信心！
國小五年級作文 篇4
小姨家的鬧弟弟出生之後，陽首次見面表現出非常喜歡和疼愛，下面是和鬧弟弟的瑣事：
鬧喜歡我，我走他就哭了
鬧弟弟從出生醫院來到迎接他溫暖的家當日，陽哥哥在放學後上完鋼琴課還是迫不及待去和鬧弟弟做了首次見面。看著陽站在小床邊那欣喜的表情，完全不像他之前鬧弟弟在肚肚裡他攻擊他的樣子，用小手輕輕撫摸弟弟的小臉，鬧弟弟哭了，他著急慌亂的把自己最心愛的玩具都塞給弟弟，讓弟弟別哭了。
我們吃飯了，他也時不時自己進屋看看鬧弟弟，彷彿在觀賞一件很珍貴的.藝術品。由於第二天還要上學，他依依不捨和弟弟再見，當他走的時候，鬧弟弟正好哭了，陽說弟弟喜歡我，看我走了他就哭了哈哈哈，此事鬧弟弟才出生三天。
尿床太郎
因陽咳嗽一直未能看弟弟。
第二次看弟弟是在20xx-12-16日，此時鬧弟弟已經出生27天了，正好碰到弟弟尿了，尿布都溼了，陽給弟弟起了個很別緻的名字——尿床太郎。
他怕盧叔叔凍死
鬧弟弟躺在小床上，由於屋裡有暖氣需要換氣，中午時分就將小床推到客廳，盧叔叔給臥室換氣。換了一會兒，陽進屋看到盧叔叔躺在床上蓋著被子睡覺，出來說好冷哦，又來小床邊看弟弟，這時弟弟將小臉往臥室的方向轉了轉，陽陽說“他怕盧叔叔凍死”......
國小五年級作文 篇5
“媽媽，我要去黃宣妍家玩！”媽媽正在午睡，她迷迷糊糊地就答應了。我生怕她反悔，連忙“逃”出媽媽的房間。
快樂的時光總是在不經意間走過了，不知不覺就到了五點鐘。“丁零零，丁零零……”急促的電話鈴聲響了起來。電話那頭傳來媽媽焦急的詢問聲：“是俞昕彤嗎？你怎麼在黃宣妍家，你不是說在黃子宣家嗎？我和你爸想讓你多玩會兒，所以一直等到快吃晚飯了才去黃子宣家接你。誰知他們家大門緊閉，一個人都沒有，我們急壞了，到處打聽。你知道我和你爸有多著急嗎！就差沒報警了！”
我心頭一顫，腦海中不由得浮現出這樣一幅畫面：媽媽正滿頭大汗地高喊我的名字，爸爸正拿著電話慌亂地撥著號碼詢問，他們還東奔西走拉著鄰居到處打聽我的下落……
回家的路上，我的腳步特別沉重。天空已然成了火的世界，那豔麗的晚霞，紅遍了山野，紅滿了千家萬戶的`房頂，也紅透了通往家門的那條路，我的影子被拉得很長很長。
國小五年級作文 篇6
我的弟弟——李承諾是一個愛哭的小鬼！
今天，我和他一起玩“仍鑰匙小遊戲”真人版的哦，他仍了好幾次，我左躲、右躲、上躲、下躲、他始終砸不中我，他小臉氣的紅通通的`，我來了一句：“烤紅的魷魚，請我吃一口啦，我不會客氣的，啊……哈哈哈哈……”。他又一次把鑰匙向我扔來，啊，啪的一聲不偏不移正中了我的頭部，我一下子癱坐在地上，似乎被打得神志不清，暈暈顛顛的。我非常氣憤的從地上拿起鑰匙，來了個漂移直直接接的打在他的眼皮上面，他“哇”的一聲痛哭起來，此刻我被嚇得魂不附體，心裡像被電打了一下隨之抽搐了幾下，即將要倒下一般。這時我忽然想起什麼，立刻抱起弟弟，一溜煙跑了，我讓弟弟坐在地上，左做鬼臉，右做鬼臉，就是想讓他笑起來，任憑我怎麼擺弄自己，弟弟就是笑不起來。“怎麼辦，怎麼辦，老天爺我該怎麼辦啊，誰能幫幫我啊！”我越想越糊塗，越想越恐懼，我左走走右走走，眼前一亮，靈機一轉，嘿，有了也，我把腳悄悄地有意識地放在他的腳旁邊，“啊呀，媽呀，痛死我了”我就這樣，被他絆倒了，我大叫一聲：“媽呀，上帝的太不公平了！我偷偷地瞅了他一眼，只見弟弟“嘻嘻……”的笑著，“你你，幸災樂禍呀！”，我說。他聽見我的話，臉上的笑容更加燦爛了，我趁熱打鐵，又在地上打了個滾，他放聲大笑，幾乎幾千裡外的人都能夠聽得見。
就是這個“意外的”絆倒，我讓他露出了笑臉，弟弟笑了，我也開心了！！
國小五年級作文 篇7
下課鈴剛響，我正要走出教室，好友神祕地將我拉到一邊。
我對好友小亮這一舉動奇怪極了，便輕聲問他怎麼了，他沒有很快回答我，而是左看看，右瞧瞧，確定身後別無他人，便從口袋中緩緩掏出一張被折得皺巴巴的試卷，裡三層，外三層地慢慢開啟，他又環視了一圈四周，將那張用鮮紅的紅色寫著“100”分的試卷遞給我，在我耳邊輕輕地說道：“這是一張我們明天要考的試卷，其他班已經考過了，我的好朋友得了100分，我把那張考卷借了過來，我已經背熟了，看在你是我最好的朋友，就借給你背吧，明天你一定要考好噢！”說完便“揚長而去”。
我拿著那張“珍貴”的`試卷，不經心頭一怔，看著那張考卷，心中萌發了兩種想法：如果拿，雖然明天能考得好一些，父母也會誇我，但這不是靠自己的實力考出來的分數；如果不拿，考差了的話，免不了父母的一頓罵，少不了同學們的冷嘲熱諷。這兩種想法在我腦海中徘徊了許久……
“叮鈴鈴”！上課的鈴聲把我從思想的深谷中拉回到現實，我立馬跑回座位，將那張考卷往桌肚中一塞，專心聽課。漸漸地，我便淡忘了這件事。
放學了，在理書包時，我有一次看見了那張令我糾結的試卷，我心中忐忑不安，腦海中又浮現出那兩種想法。
終於，經過激烈的思想鬥爭，我下定了決心：背別人的答案考出來的成績不是自己的，只有靠自己的努力而取得的分數才是自己的。我將考卷還給了小亮，自己回了家。
回家了路上，人行道似乎比平時更寬了，花兒似乎比平時更美了，小草似乎比平時更綠了……
世上的勝利其實並不是戰勝他人，而是戰勝自我！
國小五年級作文 篇8
在小時候，媽媽總是買給我好多很好玩的拼圖，有好多好多不同的圖案，皮卡丘啦、鹹蛋超人啦，我很喜歡，也玩得不亦樂乎。
玩拼圖的時候都要動動腦，是不是這一邊要拼湊到那邊去，才會完成一個圖案，我常常玩的滿身大汗，但是拼完成的那種成就感，是什麼東西都比不上的快樂，拼好的時候，我會到處去跟別人炫耀，如果別人誇讚我，我就會開心的蹦蹦跳跳，然後一直把完成的拼圖拿出來東瞧西瞧，一直到看膩了，才會把拼圖收藏起來，小時後大人一直誇我是個聰明的小孩，因為媽媽買給我的拼圖，我一定會在一個禮拜內拼好，大人就說我的頭腦轉的很快，我也會很開心的享受大人們的讚賞。
現在我長大了，常常在想，人生是否也和拼圖遊戲一樣，需要東湊湊西湊湊，拼出一個完美的人生。唯一不同的是，如果拼圖拼錯了還可以重來，但，如果人生的拼圖拼錯了，回頭就已經來不及，普通的拼圖遊戲可以細細咀嚼，人生的拼圖為何不可？我們要懂得享受人生，讓人生不只是一個普通的'拼圖遊戲，要在人生的拼圖上描繪屬於自己多采多姿的圖案。
我還是會玩拼圖，但是玩的是更高一階的拼圖，很難的那種。圖案不是皮卡丘或鹹蛋超人了，而是風景畫。這種拼圖我可能會花上一年的時間才能拼完，但是我還是會努力的把困難的拼圖拼完，也會把我自己的人生拼圖拼完。
國小五年級作文 篇9
我外婆家有一條名叫“琪琪”的小狗。琪琪只有五個月大，黑白相間的毛，一雙水汪汪的眼睛，一個溼漉漉的鼻子，短而粗壯的小腿，顯得格外有力。一條卷卷的尾巴向上翹起，像一朵盛開的菊花，非常惹人喜愛。每次我去外婆家，琪琪都會搖著尾巴迎上來舔我的手，表示歡迎。
琪琪很勇敢。有一次，外婆給琪琪放了它最愛吃的紅燒雞塊。琪琪晒著太陽，趴在草坪上津津有味地享受著午餐。這時，在不遠處有一隻比琪琪個頭大得多的花貓，已經盯著琪琪看了好一會兒，眼睛不停地放著綠光，用力地嚥著口水。
它終於忍不住了，躡手躡腳地向琪琪的.午餐靠近。琪琪似乎察覺到了花貓，豎起耳朵，吹起鬍子，從喉嚨底下發出低沉的吼聲“嗚——”似乎在警告花貓：“你竟敢打我午餐的主意，還不快走，不要等我發火啊！”可花貓不聽琪琪的警告，繼續前進。這時琪琪實在忍無可忍吹著小鬍子，擺好架勢。
眼看著一場激烈的戰爭就要爆發了。花貓停住腳步，弓起背，露出鋒利的牙齒，準備迎戰。
說時遲，那時快，只見琪琪一個箭步衝上去咬著花貓的脖子不肯放，花貓左搖右擺就是甩不掉，可它也不甘示弱，用鋒利的爪子抓住琪琪，琪琪身上也掛了彩。頓時，貓和狗混戰在一起，揉成一團。過了好一會兒，那隻花貓灰溜溜地落荒而逃。
我現在才明白無論是人或是動物都只有強者才能生存。
