學寫毛筆字作文（精選25篇）

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學寫毛筆字作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學寫毛筆字作文 篇1

我想利用這個假期，把那龍飛鳳舞的字規範一下。

姑父是我和妹妹最好的老師，教我們寫毛筆字。之前，姑父先教我們畫圈，畫圈主要是練習手腕用力要均勻，手不能亂抖，否則的話，這個看似簡單的圓圈怎麼也畫不好。今天姑父要教我們寫“點”，你別看這小小的“點”，寫起來可難了，起筆時不可以太“頓”，也不可以有“峰”，下面頓筆也不可以太重。哈哈！瞧我寫的，活像一個大墨點，我又接連寫了好幾個，都不理想。這時，姑父過來邊示範邊指導我說：“要想寫好“點”，主要抓住五個要領：

（1）順鋒起筆

（2）順勢向右

（3）頓筆成圓

（4）轉峰向上

（5）順勢出鋒。

只要記住這五點，這個“點”就寫成功了。”在姑父的耐心指導下，這次寫的比之前寫的好多了，我自己又單獨試著寫了幾個“點”，自我感覺越來越好。唉！看起來寫書法簡單，實際上練起來很難。

通過這次學習，讓我明白了一個道理，無論做什麼事情，只要有信心、有恆心、堅持不懈，就一定能成功！

學寫毛筆字作文 篇2

我的興趣愛好非常廣泛，比如運動、彈尤克里裡、手工等等，最近我又迷上了寫毛筆字。

暑假一開始，媽媽就給我報了軟筆書法班，剛開始我覺得好難呀，拿筆的姿勢跟平時用鉛筆完全不同，筆尖又特別軟，一定要掌握好力度才能寫出好的字。

書法課老師給我們介紹了“文房四寶”，並讓我們從最簡單的筆畫學起，告訴我們下筆要有頓筆，收筆要有回峰。“師父領進門，修行在個人。”這句話說著容易做著難呀！對於我這個初學者來說還是比登天還難，拿起毛筆手就發抖，字也寫歪了，還經常把墨汁潑灑出來。但是我想信只要我堅持不懈，持之以恆就一定能成功。在老師的幫助和媽媽的鼓勵下，我每天一有時間就拿起筆練習，不知不覺中我就寫了一大堆的紙，現在總算有些進步了，真是太開心了。

我覺得學寫毛筆字很有意思，我要繼續努力學好毛筆字。

學寫毛筆字作文 篇3

學寫毛筆字中午，我和爸爸一起去超市買了一瓶墨水和一枝毛筆。然後回家拿出已買好的紅色的對聯紙和練習的白紙。爸爸說對聯他自己寫，白紙讓我練習寫毛筆字。我一聽很高興，盼著爸爸早點寫好對聯，就讓我學寫毛筆字了。

很快，爸爸就寫好了對聯，現在讓我來寫了，我學著爸爸的樣首先，我拿起毛筆蘸了一點墨水，往白紙一寫，寫出的字連我自己也認不出來。我連續寫了好幾個字都是這個樣子，我想，毛筆拿到我手上就不聽話，連自己的名字都不會寫了。算了，不學了，出去玩。這時，爸爸走了過來，笑著對我說，你是不是沒有耐心了。

學什麼都要有恆心、用心，這樣才能學好每一件事。包括唸書也一樣。我紅著臉，拿起毛筆，點了點頭。爸爸還說，握毛筆手要抬高不能跟握鉛筆一樣，人要坐正。還手把手教了我一會。我就用爸爸教我的方法寫了一下，還真管用。

寫了一會，字寫得越來越好了。就連爺爺奶奶都誇我寫得很好。我很高興，我學會寫毛筆字了。

學寫毛筆字作文 篇4

新學期到了，老師叫我們學寫毛筆字。我不提我有多開心。晚上，媽媽給我買了毛筆、宣紙、硯臺和墨水。

第二天一早，我帶著這四寶去了學校。第一節課是寫作課。寫之前老師跟我們說中國書法很難寫，沒想到很簡單。老師一說完，我就迫不及待地在毛筆裡蘸了點墨水，開始寫了起來。毛筆在我手裡。突然，就像變了一個人，一個淘氣的小娃娃。我想往左，它卻拼命往右，一句簡單的話，我卻寫得歪歪扭扭。一次大如牛，一次小如蟲。更可怕的是，我的衣服、鞋子、桌子和地板上到處都是墨水。那太糟糕了。回家就要被我媽打了！我心裡暗暗想道。

中午放學後，我忐忑不安地回到家。幸好我媽沒發脾氣。她告訴我要有毅力和耐心去寫。堅持練習，不然永遠寫不好。我在心裡暗暗發誓，以後一定認真練習，做一個像懷素一樣的大書法家。

學寫毛筆字作文 篇5

我參加的興趣小組是書法小組，龍老師教我學寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等著龍老師來教。

我先開啟毛筆的帽子，用舌頭把筆頭舔得尖尖地，學著龍老師教我的執筆方法，自已在紙上寫了起來。可這哪像字呀！一點是個大圓圈，一豎像根細木棍，一橫就像一條小蚯蚓，一捺又變成大掃帚。我看看自已寫出的“成果”，難過得幾乎要哭了起來。

這時，龍老師走到我的面前，拿過毛筆，寫了幾個字給我做示範，又對我說：“寫毛筆字嘛，就得一橫是一橫，一豎是一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續續，也不要平均用力，因為毛筆字的粗細長短，都要靠毛筆的左右運動和提壓的力量。”

我按照龍老師的方法練，果然效果好一些。我繼續寫呀寫，可是寫出的字還是不太好，心裡很不高興。而龍老師卻眉開眼笑地說：“這是你第一次學寫毛筆字啊！”

從此以後，我會天天練習。因為，我有了第一次學寫毛筆字呀。

學寫毛筆字作文 篇6

我的課餘生活豐富多彩，尤其是學寫毛筆字，讓我的生活充滿了快樂。

記得我第一次上書法課的時候，還沒進門就興奮不已，因為我最喜歡寫毛筆字了。剛開始的時候，老師認真地教我基本筆畫，我覺得筆畫很簡單，沒用多少時間學會了。慢慢地所學的東西越來越難了，我開始產生想放棄的念頭，每天都不想認真寫，草草了事。這時，老師彷彿知道了我的心思。

有一次，我又不認真在紙上練字，老師走到我跟前，用鼓勵的語言對我說：“孩子，不要緊，做什麼事都應慢慢來，只要靜下心練習，就可以越來越好。世上無難事，只要肯登攀，你會成功的。”

我聽了老師語重心長的話，經過一段時間努力練習，我的毛筆字有了很大的進步，在一次學校舉辦的慶“六一”書法展覽中，我寫的毛筆字榮獲了三等獎，我真是太高興了！寫毛筆字不僅使我學會了表現美、欣賞美，而且使我變得有耐心、有毅力，讓我擁有了戰勝困難的勇氣，當然也讓我收穫了不少快樂。

學寫毛筆字作文 篇7

我的課餘時間豐富多彩，最有趣的要數寫毛筆字了。

第一次到老師家裡，我興奮地拿出筆和紙，等著老師講課。首先，老師教我們怎麼握筆，他說：“大拇指、食指、中指抓住筆，用無名指和小拇指頂住。在寫字的時候，手腕不動，肩膀動。”說完，老師拿出一張紙，在紙上寫了一橫，舉起來給我們看。大家都感嘆到：“寫得真好啊！”於是，老師教我們怎樣寫橫。我按照老師教的那樣寫，寫了幾個後，老師看了對我說：“你的橫粗的像一顆樹，細的像一根土豆絲。”然後，老師指出了要改的地方，接著，我又按老師的要求認真的寫起來。

時間在我們的練字中，不知不覺的過去了。

通過這次學寫毛筆字，我知道了做什麼事都要堅持，這樣才能學到跟多的知識。

學寫毛筆字作文 篇8

我的毛筆字總是寫不好。所以，這個星期天，我們要去“書法家”和“大畫家”（也就是我大舅）的家，去向他請教。

才到大舅家，我就用我尖銳的眼睛觀察起來，生怕漏掉了一點蛛絲馬跡。最後，我鎖定了目標，直奔“書法樂園”畫室。

大舅聽了我的話，笑了笑，讓我自己去那個小畫室寫幾個字，並囑咐我：“要認真寫多練習，你的字才能寫好”。

大舅每隔幾分鐘都會來到小畫室一次，每次都會教我一個新的毛筆筆畫寫法。

碰巧，今天二舅也回來了。他見我在專注的練毛筆字，很高興。就想把喜歡書法的種子種在我心裡。於是，他也教給我一些寫毛筆字的方法。

這時，舅媽帶著剛剛創造的“小書法家”虎子哥哥來了。他也對我指點了一番。

經過三個書法家的培養，我在紙上蓋的“摩天大樓”越來越高啦。舅媽來到小畫室，看到我寫的字，不禁失聲叫道：“多漂亮的字，我們家又一個小書法家誕生了。”

學寫毛筆字作文 篇9

一件件趣事，點綴著我們緊張的訓練生活，讓我們樂在其中。

這學期，我們班開設寫毛筆字的課，每個同學都盼望著這節課的到來。禮拜五的最後一節課陶老師教我們寫毛筆字。寫毛筆字跟寫鉛筆字不同，首先寫毛筆字，握筆最重要。小指要抵，無名指要格，中指要鉤，食指要押，拇指要。老師在教給我們這些寫子要決的時候，我們聽著可興奮了，等老師講完，我們迫不及待地握起筆，同桌之間還互相幫忙糾正。我們都會握筆後，老師就教我們寫筆畫，先從方點開始，在看了老師的演示後我們就開始動筆了。說實話，第一次寫毛筆字心理還是挺緊張的，擔心手一抖，字就歪了。真是越怕什麼就越來什麼，果然一落筆，手就抖起來，點得實在不象樣。老師發現我們都沒寫，就鼓勵我們慢慢寫，心不要慌，沒有人可以第一次就把毛筆字寫好。聽了老師的話，我對自己說不要怕，好好寫。漸漸地，我寫的點開始象樣起來，老師看到我寫的點字也表揚我寫的好呢。這下我更加有信心了。於是開始練挑點。

下課的鈴聲在不知不覺中響起。我們都還意猶未盡，但為了準備下節課我們不得不收起了毛筆，墨汁。有個同學說：“下禮拜五的寫字課快快來吧。”啊。這也是我想說的啊，看來我是喜歡上寫毛筆字了。

學寫毛筆字作文 篇10

每個人都有各式各樣的愛好，當然我也不例外，我的愛好就是軟筆書法，也就是我們俗稱的毛筆字。

媽媽說學任何一樣藝術的歷程都是非常艱苦的，我所學的毛筆字也是一樣。初學毛筆字是剛上一年級的時候，拿毛筆的正確姿勢都學了很久，我才能正確掌握。接著是學寫字，剛開始的時候字寫得很醜，連我自己都無法直視。媽媽在一旁鼓勵我說：“要想學好寫字，得要堅持練習，不是一下兩下就能寫好看的。”接著媽媽給我講了大書法家王羲之的故事，媽媽說王羲之曾經在池塘邊練習寫字，每次寫完，就在池塘裡洗滌筆硯，時間一久，整個池塘的水都變黑了。聽了媽媽的話，我感悟很深，自己寫得不好看，著實是因為下的功夫不夠呀！於是，我堅持每天練習寫字。

隨著年級的升高，學習任務的增加，每天寫完作業還要練習寫毛筆字，我又有了放棄的想法，但是看著我小有成就的書法作品，我決定要堅持下去，因為我知道成功背後必定是艱辛的歷程，只有努力了，才能成功。歷經三年的學習，我終於在今年拿到了軟筆書法的五級證書，我收穫了成功，當然這也是我堅持的動力，我會繼續往更高的級別攀登。

愛好是前進的路燈，為我們照亮前方的路，我喜歡寫毛筆字！

學寫毛筆字作文 篇11

由於媽媽給我報了個書法班，我發現我都不討厭書法了，而且我寫字都比之前好看了一些，因此我更認真了。

我今天是毛筆第八課，也是最重要的一課，因為這節課我也要寫作品了。我要寫的是樂在其中，這幾個字非常難寫，我懷著忐忑的心情走進教室，只見陳老師拿著紙走來說：“賴文博啊，今天你要寫作品哦。”陳老師給我一支毛筆，哇，好輕哦！陳老師說：“這是我們這個貝方教育最好寫的！還有這墨也是最好的呦！”

我拿起筆，手顫顫巍巍的向下落，陳老師叫道：“快寫啊！”“我……我緊張”。緊張個屁，那牆上的硬筆字不是你寫的嗎？快寫！好吧。

我拿起筆一切一滑，寫出了撇，接著一豎一橫一豎兩橫，我寫出了個白，我又寫出個短撇一提，又一撇一點寫出了么，又是同樣，我又寫出了么，接著一橫再寫一個小，我就寫出了個樂，然後就容易了。

一橫，一長撇，中間一個土，在字特別容易就寫出來了。

接著下一個字是其，其就有點難了，要兩長豎，長度不同，還要在中間，不過難不到我！

果真我一會就寫出來了，而且很好看。

按著同樣的步子，我寫完了這個作品。

學寫毛筆字作文 篇12

一個孩子的成長得學很多東西，我也一樣，其中最喜歡學的是毛筆字。

剛剛開始學的時候，我頂住門死活不進去，大聲叫著：“我不學，我就是不學！”媽媽生氣極了，說：“你一個藝術專案都沒有，毛筆也算是一門藝術，所以你必須得學。”我還是不進去，媽媽的聲音提高了八百倍，“進去！”為了不讓媽媽發火，我只好乖乖地走了進去。

老師溫柔地教我怎麼拿筆，再教我怎麼調墨，最後教我畫一些橫線和豎線。在老師教我拿筆時，我的眼淚不由自主地落了下來，可後來我的眼淚乾了，漸漸覺得學寫毛筆字是一件非常好玩的事。毛筆像一個舞蹈家，在紙上跳來跳去，不一會兒，就跳出一個完美的字。

老師教我的時候說每個字都有各自的特色，你只要把每個字的特點掌握了，字就能寫好。還要一筆把這個字寫好，橫兩頭是粗的，中間是細的，豎要筆直等等，我耐心地聽老師說的話，並記在了心裡。過了幾個月以後，老師說：“你可以去比賽了。”我高興得一蹦三尺高，急忙讓媽媽去報名。最後我的了一個第一名。再後來，我還代表班級去比賽……

現在我還在學寫毛筆字，又參加了許多比賽，有時我在想：為什麼一開始我不要學毛筆字呢？我覺得自己之前太傻了。

學寫毛筆字作文 篇13

春節即將來臨了，我非常喜歡過春節。因為大家都可以貼春聯、看春節聯歡晚會、走親訪友……

記得去年春節快來臨時，我才剛剛學習寫毛筆字，老師讓我們學寫對聯，我便在家裡嘗試寫對聯，媽媽在一旁看我寫對聯，只見我手拿一支毛筆，在墨水裡蘸了蘸，然後就在紅紙上寫了幾個大字。那一幅對聯寫得不是太工整，我就對媽媽說：“我老是寫不好？”媽媽見我姿勢不太準確。便耐心的把他所知道的這方面的知識告述我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上。然後又詳細地告訴我應該怎樣使用毛筆。聽了媽媽的一番話，我終於學會了使用毛筆的一些最為基本的方法。接著我寫了五個字：“我最愛祖國”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！媽媽見了笑了笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直。”

於是媽媽又教導我：“寫每個字時並不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。

媽媽還告訴我，寫字要經常訓練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。

在這個春節，我幾乎掌握學了寫毛筆字的技巧，真是比得到壓歲錢還更高興，還更實惠。

學寫毛筆字作文 篇14

週末，媽媽帶我去兩館參觀書法展。看著一個個書法作品，筆墨飛舞，風格迥異，深深的吸引了我，讓我驚歎不已。我下決心，要認真學習毛筆字。

第二天，媽媽給我報了書法班。我看著那些小朋友胸有成竹的那著毛筆。不到一會兒，一個個飄著濃濃的墨汁味兒的大字誕生了。我自信滿滿的想：這麼簡單!

俗話說：“看花容易，繡花難。”我是第一次拿毛筆，心裡還非常緊張。遲遲不敢落筆。墨汁是蘸了又蘸，但是，寫出來的筆畫兒卻像毛毛蟲一樣。看著歪歪扭扭的“作品”，我現在的心情就像穿孔的氣球——洩了氣。我呆呆的坐在那。

回到家，我把經過告訴了媽媽。媽媽語重心長的對我說：“萬事開頭難，只要有信心和恆心，我相信，你能行！”我使出了螞蟻啃骨頭的勁頭。從此，我按老師的指導，媽媽的謹記和教誨，堅持練習毛筆字。雖然，我寫的字還是一般的，但是這些一張張不斷增厚的練習紙，見證了我的努力和堅持。

我終於學會了寫毛筆字，這些字跡陪伴了我的一生，同時我也學會了不輕言放棄，要堅持到底！

學寫毛筆字作文 篇15

今天，爸爸拿出一個黑色手提袋，讓我猜猜裡面裝了啥。看著這個神祕的袋子，我說：“是不是樂高玩具？”爸爸擺了擺手說：“錯啦！是文房四寶。知道文房四寶是什麼嗎？”我說：“當然知道呀！是筆、墨、紙、硯。”“回答正確！”爸爸一邊說一邊拿出文房四寶。“今天我教你寫毛筆字。”爸爸說。

他握著我的手教我執筆，說道：“我們今天先練一個橫和一個豎。”首先來寫橫，寫橫要藏鋒起筆，按筆，然後輕輕提筆向右行筆，保持線條穩定，最後提，向右上方稍行筆，向右下方按筆，回鋒收筆。這樣寫了幾個橫，然後爸爸鬆開了我的手，說：“你現在按照剛才的方法，自己練習寫一下吧。”因為沒有爸爸的大手握著了，我的手開始有點抖了起來，寫了幾個橫，都不太好。但我沒有灰心，又繼續寫繼續練，慢慢地手也沒那麼抖了，後來寫的幾個橫，爸爸在一旁看了之後說：“這幾個還不錯，那接下來我們學寫豎。”寫豎的方法是：藏鋒起筆，按筆。接著，轉向下，中鋒行筆。最後提出筆鋒。爸爸教會我之後，同樣的讓我自己練習。我按照他說的方法，不停地練，寫了一個又一個，寫滿了好幾張練習紙。後來終於寫出了好看的豎。

下次爸爸有空了，我還想練毛筆字。

學寫毛筆字作文 篇16

今天上午，我和媽媽去姥爺家裡玩，我大聲叫了姥爺，把姥爺嚇了一跳，哈哈……看見姥爺正在寫毛筆字。大仿本上簡單有力的毛筆字吸引了我，於是，我讓姥爺教我寫，姥爺痛快地說：這就教你寫毛筆字。

我拿起了毛筆，正要寫字，姥爺說：要寫毛筆字，就要先學怎樣拿毛筆，再學基本筆畫，最後再學寫毛筆字。其實拿毛筆也是有很多講究的哦。姥爺說：拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆，用無名指和小拇指再把筆頂住。聽完老爺這一番話之後，我飛快的做出了這個拿毛筆的動作，姥爺又給我指點了一下，我的拿筆的方法更加正規了。然後我又開始學習寫基本筆畫：有橫、撇、提、鉤、點、豎……我便開使練習起來，我老是寫不好，姥爺左看右看，總是能挑出毛病，後來我終於寫好了，姥爺笑著點了點頭。我也非常的高興！我又開始學習寫毛筆字了，當我寫完了一張大仿紙之後，我覺得自己寫的不好，又開始努力地練習。我寫得有滋有味，不知不覺，時間過得很快，我又寫好了一張，這一張寫的比剛才的那張要好看的多，姥爺也拍手說寫得好，我心裡也沾沾自喜，覺得很有成就感。

通過這一次學習寫毛筆字，我悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人，只要事事堅持，就一定會成功。

學寫毛筆字作文 篇17

媽媽說：“字如其人，一手漂亮的字能提高一個人的品味，但是，要想寫得一手好字可不容易，需要長期不懈地堅持，而且學習過程可能枯燥、單調。”在媽媽的鼓勵下，我下定決心跟爺爺學寫毛筆字。

星期一上午，媽媽陪著我去超市買了有關毛筆字的工具，有毛筆、墨盒、宣紙、墨汁等。下午我就來到爺爺家開始學寫毛筆字。爺爺先給我講了寫毛筆字的注意事項：

1、筆順正確；

2、正確執筆；

3、行筆要慢；

4、筆法要正確；

5、按發帖臨摹柳體；

6、多練。

然後爺爺開始給我講握筆的正確姿勢：毛筆字是豎著寫，握筆方式是大拇指與無名指、食指與中指各靠在一起，放在大拇指與無名指的對面。寫字的時候要放輕鬆，不要緊張。接著，爺爺就寫“一”這種簡單的字，他是這樣寫的：先落筆，然後停了一下，再橫過去，最後還要停一下呢！整個過程筆都是順著寫的。

在爺爺的教導下，我學的很認真。我先學著爺爺的樣子練習寫一，結果寫出來的字總是疙疙瘩瘩，總感覺像在畫畫，總想去補一下。一路上修修改改，預想很簡單，其實非常難。經過近一個半小時的反覆練習，感覺比一開始寫的順利了。

通過學書法，我認識到古人說得好，“見者易，學者難。莫將容易得，便作等閒看。”意思是：看著容易，學起來就很難了。我相信，我一定會練好毛筆字的！

學寫毛筆字作文 篇18

吃完午飯，我們排好隊，又是興奮又是激動，跟著朱老師直奔書法教師。一路上我在想：寫毛筆字該是一件多麼有趣的事啊！

我剛踏進教室門，一股股墨香飄過我的鼻孔，只見每張桌子上都放著兩支毛筆和一個硯臺。

朱老師先教了我們執筆姿勢，然後講了書寫要領，最後給我們範寫了一個“馬”字。一個馬字就有怎麼多的要領，寫起來該有多難呀！

我拿起毛筆，蘸了蘸墨汁，輕輕抹了一下筆尖，小心翼翼地把毛筆豎直，要落筆了，我十分緊張，心怦怦地直跳，手也微微顫抖著。我對自己說：“萬事開頭難，第一個字寫不好沒關係的。”我定了定神，運足了氣，懸起手腕，輕輕落筆。筆毛軟軟的，不好控制，它就像一個調皮的孩子，一點也不聽話。用力重吧，豎就像一根粗樹幹，輕一點吧，又像一根細細的繡花針，真是重不得來輕不得，好不容易寫好了一個“馬”字，我皺了皺眉頭，不會吧，寫的字也太難看吧，和漂漂亮亮的鉛筆字比起來，未免相差的太遠了吧。如果能用橡皮把它擦掉重寫那該多好啊！不過有了第一回得經驗，我想第二個字肯定比第一個字好些。我重新提起筆寫起來。

大約過了半個小時的時間，我們都寫完毛筆字，教師裡開始熱鬧起來，大家相互欣賞著傑作，哈哈，有的字像個矮冬瓜，有的字像個大胖子，有的字像個長竹竿……真是形態各異。

這次寫毛筆字，讓我明白了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”的道理。

學寫毛筆字作文 篇19

這天，我來到書法培訓班，讓老師教我寫毛筆字。一開始，我還覺得很輕鬆，只要拿著毛筆隨便畫幾行字就可以了。可後來，我才發現，寫毛筆字並不是一件簡單不費力氣的事。老師說握著毛筆的手，手指要實，手心要虛，古代人還要在手掌裡握一個雞蛋呢。老師讓我懸腕寫，我握著毛筆的手一直髮抖，筆畫總寫不利索。而且墨水又黑乎乎的，好幾次弄髒了手和衣服。所以，沒寫幾個字，我就不想寫了，還對媽媽和老師大吼大叫：“哼，我不學毛筆字了，我以為學毛筆字很簡單，想不到那麼髒那麼累，我不學了！我不學了！”說完，我就生氣地跑回家了。

過了幾天，我越來越覺得自己做得不對——其實學什麼不辛苦呢？想當初我剛學硬筆字，不也是很累嗎？我覺得應該向老師去道歉。於是我對媽媽說：“媽媽，前幾天我做得不對，我應該向書法老師道歉，要不我們一起去吧。”媽媽聽了我的話，會心地一笑，說：“要真心喔！”

媽媽和我一起來到書法培訓班，我低著頭，紅著臉，對老師說：“老師，上次是我不對，請您原諒我。我一定好好學習毛筆字。”老師舒心地笑笑，說：“沒事，知錯就改還是好孩子，你一定能學得很棒。”

從此以後，我就認真寫毛筆字，再也不怕弄髒衣服，不怕累了。老師經常表揚我。我明白了，做任何事，都不能放棄，因為失敗是成功之母。

學寫毛筆字作文 篇20

星期六下午，我帶著媽媽給我準備的毛筆、宣紙、墨汁、毛氈四樣寶貝早早來到了書法班。

寫字之前，楊老師告訴我，寫毛筆字要坐姿端正，挺直腰板，兩腳放平，左手按住宣紙，寫大字右胳膊不能放在桌子上，放在桌子上只能寫小字，要離開桌子懸空，拿毛筆的正確姿勢是：拇指第一節內側按住筆桿靠身一方，處於略水平的橫向狀態；食指第一節與第二節的'關節處由外往裡壓住筆桿；中指緊挨著食指，勾住筆桿；無名指緊挨中指，用第一節指甲跟部緊貼著筆桿頂住食指、中指往裡壓的力；小指抵住無名指的內下側，幫上一點兒勁。這樣五個手指力量均勻地圍住筆的三個側面，使筆固定，手心虛空。這樣右手的五個手指全派上用場了，各司其職。原來握筆都這麼講究，楊老師說毛筆字很難寫，我不以為然，認為很簡單。等老師一說完，我就迫不及待地用毛筆蘸了一點墨汁開始寫了。毛筆在我手中，突然變成了一個調皮的娃娃。我讓筆鋒向左，簡單的“一”字卻被我寫得彎彎曲曲。一會兒功夫，手上、臉上都被我弄上了墨汁。“真糟糕，回家要被媽媽吵了!”我心裡暗暗想道。

放學後，我忐忑不安地回到家。很幸運，媽媽沒有發火，她告訴我，“寫字要有恆心、耐心。要堅持練習，要不然永遠也寫不好字。”

我心裡暗暗發誓，“以後要認真、細心地練習，做一個像懷素一樣的大書法家。”

學寫毛筆字作文 篇21

這學期，我們學校要開展“三筆”字比賽。所謂的“三筆”指的是鉛筆、鋼筆、毛筆。

一開始，老師要求我們四年級寫鋼筆字。為了能夠獲獎，大家都在刻苦練習。可是，前幾天，老師卻突然宣佈：四年級改成寫毛筆字。我一聽，心裡是既高興又擔心。高興的是，我可以學寫毛筆字了，擔心的是，我從來沒有寫過毛筆字，不知道能不能寫好。

當天下午，四年級十位學生帶著激動的心情來到了多媒體教室。

老師給我們十位學生每人發了一支毛筆。

首先，老師先教我們拿毛筆的姿勢。大家注意地聽著看著老師講。很快，大家便學會了拿毛筆的姿勢。

接著，老師便教我們寫基本筆畫：點、橫、豎、撇、捺。老師先教大家寫橫。老師津津有味地講著：寫橫第一步先藏鋒起筆，第二步折筆右下頓筆，第三步轉中鋒向右行筆，第四步轉鋒上昂稍駐，再向下稍頓，最後一步向左回鋒收筆。這樣，橫就完成了。大家聽完，回到座位上，認真地寫起橫來。這可是我第一次寫毛筆字，我認真地寫著。這時，老師走來，給我指出了毛病，我又重新寫了幾遍，便好多了。

老師依次教了豎、點、撇、捺。可是，“捺”這個筆畫我一直寫不好。於是，我便加強練習“捺”這個筆畫。真是功夫不負有心人啊！我終於把捺寫好了。

這就是我第一次寫毛筆字。我想：要寫好毛筆字也不是件容易的事情。王羲之為了寫好毛筆字，用了十八缸水，終成大器。我一定要堅持不懈，持之以恆，把毛筆字練好。

學寫毛筆字作文 篇22

得知暑假作業中有毛筆字這一項，因為以前沒有寫過，所以讓我興奮不已，趕緊讓媽媽網購了毛筆字帖，收到字帖我迫不及待的想寫起來。

我找出早已經準備好的毛筆和爸爸的墨盤，小心翼翼的添上墨汁，拿起毛筆蘸了蘸墨汁，很專注的練起來。抓起毛筆，怎麼手就開始抖了，筆畫寫的歪歪扭扭的，粗細也不均勻，即便是一筆一畫的描字帖，還是寫不好，感覺糟糕極了。我才知道寫毛筆字並不像想象中那麼簡單。我都有點想放棄了，幸好我們班自發安排了一節馮德老師的毛筆字課。課堂上得知，學寫毛筆字最重要的是有持之以恆的決心，還得要靜下心來，只有這樣才可能練得一手好字。我心裡暗暗的告訴自己：我一定要好好堅持，把毛筆字練好。之後一段時間，只要一有空我就會連續寫好幾張，慢慢的我已經能掌控好毛筆了，寫出的字雖然沒有筆鋒，也不怎麼漂亮，但是筆畫均勻了好多，而且都能寫正了，有了明顯的進步，也有了一點點成就感。心裡蠻開心的！所謂：有志者，事竟成。可是有時候我還有點心急，有點坐不住，用媽媽的話說我屁股是不是帶著刺。我也為此惆悵過，在媽媽耐心的陪伴下，我學會了靜下心去寫，去完成每一個字，我一定行！時間一天一天過去了，字帖也一天比一天少了，我更加喜歡寫毛筆字了。網上趕緊再買來一套，我要一直練下去。

學寫毛筆字，可以修身養性，更讓我懂得持之以恆的堅持，靜下心去做好每一件事。

學寫毛筆字作文 篇23

為了讓我的字寫的更好，媽媽幫我報了暑期的書法班。昨天四點半時，我去證大二期學書法，這次是我第一次學，但不是第一次寫，以前，我總是在爸爸的 紙上揮筆。以前看到別人寫總覺得毛筆字很容易，今天經過老師的介紹我才感覺到寫書法可講究了！一開始還要先擺好坐姿：腳要分開，胸要挺直，頭要擺正,手要懸空......光是這些坐姿就一大堆。終於要開始寫了！我先學“一”，原來寫硬筆字最簡單的“一”在書法裡卻又五個步驟：下、上、橫、上、回。我在練的時候總是寫得疙疙瘩瘩，總感覺像在畫畫，總想去補一下。學完“一”，就學“二”，學完“二”，就學“三”，“一路上”修修改改，預想很簡單，其實非常難。經過近一個半小時的反覆練習，感覺比一開始寫的順利了，基本能夠一蹴而就，再不需要來回反覆塗改了。老師還佈置了一些回家作業：在家用毛筆寫兩大張“三”。

今天早上，爺爺、奶奶和我到“家樂福”買 毛筆和墨汁。買完“工具”我就回家完成作業，沒想到在家寫“三”是這麼輕鬆，也許這是在課上練的成果吧！爸爸媽媽還表揚我寫得不錯呢，我心裡美滋滋的。

通過學書法，我認識到古人說得好，“見者易，學者難。莫將容易得，便作等閒看。”意思是：看著容易，學起來就很難了。

學寫毛筆字作文 篇24

放暑假的時候，媽媽問我有什麼打算？我說想通過學習寫毛筆字來提高自己的書法水平。媽媽很高興，第二天便帶我來到位於梅江二路的文存慧齋書法學習班。

負責學習班的餘老師是市書法協會的會員，寫得一手好字，對人要求十分嚴格，教學十分認真。他首先向我們講述寫好毛筆字的重要作用，講了大書法家一字值千金的故事，接著就教我們如何運筆、怎樣搭好架子、怎樣寫出筆鋒等一些基本動作，特別強調在練習寫字的過程中培養良好的性格和品德。

剛開始寫字時是要我們照著字帖描摹，我總是把字寫的大大小小、東倒西歪、粗粗細細的，非常難看，這時老師告訴我心情不要緊張，姿勢要保持端正，握筆要正確，還手把手教我運筆，弄得我滿頭大汗，這時我想：哎呀！寫毛筆字太難了，乾脆放棄了吧。可是，我一想，做任何事都不能半途而廢，這麼點困難算什麼？何況媽媽還花了三百元的學費，是一筆不小的經費啊！半途而廢太對不起媽媽了。面對困難我不能輕易說不，男子漢不能向走回頭路，我要繼續練，只要好好努力，相信自己一定能寫好的。於是，我平靜下來，無論天氣多麼悶熱我都堅持認真練習，老師終於表揚我有進步了，說我的字寫得有模有樣了，開始選用我的習作貼堂了，經常介紹給前來參觀的人看。老師的表揚給了我好大的鼓舞，我的毛筆字寫確實比以前漂亮多了，回到家裡爺爺和奶奶也表揚我寫字越越有力了，還表揚我人都變靜了好多，看到我的進步媽媽的臉上露出了笑容。

通過練習寫毛筆字不但提高了寫字的質量、結識了許多小朋友，更讓我的性格變靜了，還明白了做任何事都要不怕困難，不懈努力，持之以恆，就會有成果、有進步、有收穫！

學寫毛筆字作文 篇25

我一直很想學毛筆字，可媽媽老說我沒時間，在經過我的死纏爛打後，媽媽終於答應了，我心裡別提有多高興。

媽媽給我買了一大堆東西，有幾根毛筆、一張羊毛墊布、一個掛毛筆的架子、一瓶墨水……看著這一大堆的練字器械，我默默地想：媽媽在毛筆字上那麼費心，我一定要把字練好。

一大早，我認真地收拾好東西，揹著包興沖沖地向老師家跑去。

來到老師家門口，我懷著忐忑不安的心情敲了敲門，“咚咚咚”老師打開了門，微笑著對我說：“進來吧，歡迎你加入我們書法團隊！”

我開始上課了，我像小兔子在猛獸前一樣，既緊張又興奮。老師開始先讓我們練習基本功，主要就是畫線條，分格字之類的事情。只見老師緩緩地拿起毛筆，蘸了點墨汁，熟練地在紙上寫著，我在旁邊認真仔細地觀察著。我拿起筆躍躍欲試，也學著老師的樣，讓毛筆吸足墨水，練起了“波挑”。

一開始我總是畫不好，原來畫得太胖了，像一個躺著的大冬瓜。這時老師和藹地說：“你的字要減肥，你人長得那麼痩，怎麼把字寫的像楊貴妃一樣那麼胖？”我害羞地點點頭，小心翼翼地拿起毛筆，又畫了幾條細點的波挑，心想：這下應該可以了吧！我笑盈盈地等著老師評判。誰知道減肥後，老師又和顏悅色地說：“中間太粗，要細一點，寫到中間時，要把毛筆輕輕地提起來一點哦！”我拿起毛筆按老師說的做，果然畫出的波挑就像一條柔美的絲帶，好看多了。老師見了，露出了欣慰的笑容。我的心裡像吃了蜜一樣甜。

經過半天的毛筆字訓練，我知道了：做什麼事情都不是容易的，一定要用心，堅持不懈才能成功。相信經過努力，我一定能寫出一手漂亮的毛筆字。