五年級捕魚作文300字4篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級捕魚作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級捕魚作文300字 篇1
春節，是我最喜歡的節日。在春節假期裡，全家人團團圓圓，一起吃年夜飯，一起看春晚，其樂融融。小孩子三三兩兩聚在一起，放鞭炮、燃煙花……大人們圍坐在桌邊，聊天的聊天，打牌的打牌，都談笑甚歡。屋外，家家燈火通明。街上的行人、車輛也迫不及待的飛奔到家中，和家人團聚。我們家的春節，不得不從家門前的那條大河說起。
河裡有許許多多的魚兒，鯽魚、鰱魚、鯿魚……應有盡有。今年，正好到了收穫的一年，一大清早，爸爸就帶著叔叔來到家，一起下河捕魚呢！河裡已經抽了幾天水了，僅剩的小水溝裡魚兒不住翻騰。
只見爸爸全副武裝，試探著把腳伸向泥裡，別以為下水是件容易事。河底的淤泥綿軟鬆散，稍一用力就陷在泥裡。向前，後一支腳用不了；向後，前一隻腳拔不出。就這樣，爸爸在河裡進退兩難，動彈不得。急的抓耳撓腮。只好用笨方法：走一步用手拔出一隻鞋來。就這樣他移動到湖中央，用網一撈。魚在網裡也不住亂跳，泥水四濺，最後，河中央只剩下一座泥像了。“哈哈，老爸變成大花貓了！”岸上的人也大笑不已，爸爸也自嘲起來。
太陽漸漸下山了，忙了一天的爸爸看著餐桌上的美味“魚”餚，不禁樂笑了。
五年級捕魚作文300字 篇2
最近大課間我們班正在玩捕魚遊戲，別聽它的名字簡單，可玩起來能讓你忘記一切煩惱。
星期三，我們來到操場，茅老師說：“我先來當漁夫，茅老師抓出來的魚都有名字。”像什麼胖頭魚、花魚、死魚等等別提多開心了。後來茅老師讓我來當漁夫，還說：“當漁夫可沒那麼容易，他不光要抓魚，還得把抓到的'魚一個一個的叫出來。遊戲開始了。當我抓到他們的時候，臉上的表情別提有多高興，我也幫他們取出了一個個有趣的名字來。有機靈魚、長跑魚。可是要是沒抓到就會變得很嚴肅。就這樣，我們抓的抓，遊的遊，跑的跑。一會兒功夫魚池裡的魚就越變越少了10條、8條、6條、4條、、、、、、。最後我們幾個漁夫拼命的抓，可就是抓不到魚，那些魚實在是太狡猾了。我非抓到那幾條魚不可。玩著玩著，時間就不多了，眼看就要上課了，我終於抓到了最後一條調皮魚”。還剩3條。於是茅老師看我累的精疲力盡，就又換了一位漁夫。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們還有幾條魚沒抓完。茅老師又說：“好了好了還有幾條魚我們不抓了，把它們放身了吧！”
就這樣我們依依不捨的離開了操場，回到了教室。真是太好玩了！
五年級捕魚作文300字 篇3
聽說奉化蓴湖可以租漁船捕魚，我們幾個家庭又組織了一次活動。
到了奉化，經過一段坑坑窪窪的泥濘小路，就看到一個停車場。下車後，邊走邊看，遠遠望去，一艘艘漁船有的停泊在岸邊，有的正向大海駛去。漁船點點，如浪花中的花蕊，在細雨的陪伴下，漂在海面上。從岸上通往漁船的小路，是一塊塊白色泡沫上鋪著木板做成的。走上漁船，發現甲板中間擺著一張長桌子，旁邊放著小板凳，頭頂上的船蓬是用來遮風擋雨的。
等坐穩了，漁夫發動機器，開始啟航了。我們幾個小夥伴大聲高呼：“大海，我們來看你了！”它似乎聽懂了，浪花一個接一個地拍打著我們的船。大概開了十海里，漁夫把船停下了，告訴我們，指南針已經搜尋到他的魚網了。
他們夫妻倆戴好手套，一前一後站著，漁夫從海面上拉起一個漂浮物，又拉到繩子，我們也在後面拉，接著出現了一頂魚網。哇，有蝦！有蟹！有魚！等第四頂拉上來時，出現了好大兩條魚！收完魚網，甲板上的兩個水桶已經裝得滿滿了。漁夫倆忙著把活蹦亂跳的魚、蝦、蟹下鍋，不一會兒，一盆盆香噴噴、原汁原味的海味端上飯桌。
漁船晃盪著，我們像坐在搖籃裡一樣，邊吃邊聽漁夫講著捕魚的故事……指導老師樑蓮珠
五年級捕魚作文300字 篇4
今天外公帶我去釣魚了。
在下午我說想吃魚，外公聽了二話不說拿起籃子和漁網拉上我去捕魚。一路上的人指指點點，沒有一個人是我們能捕的到魚，可我卻不信心裡默默的喊著：外公加油，捕五條給他們看看。
到了池塘邊，外公拿起漁網，把一根繩子套在手上，另一隻手抓著漁網，接著一下子把網撒了出去神氣的不得了！可神氣歸神氣運氣才是王道，一條魚也沒有，第二次還是沒有捕到。周圍看熱鬧的人對外公說：“別捕了一條也不會有的。”旁邊的人又說：“永遠也捕不到的不要捕了。”我在心裡暗暗發狠，要是捕上了不要眼饞。功夫不負有心人終於在地四次的時候捕上了4條。外公興致大發接著繞著池塘捕了一圈，可還是在原來的地方捕上了7條。周圍的人一臉的羨慕，我沒給好臉色誰叫他們說的那些話呢！
可是那麼多魚我們又吃不完幹什麼用？於是外公便放生了五條送了三條，挑了幾條大的拿走了。我興高采烈的一路小跑，因為我有一個樸實大方的外公。回去路上那些剛才說的人都是一個表情--羨慕嫉妒恨。
這次捕魚我明白了一個道理，一個人不要管別人說什麼，只要試著去朝著一個方向走永不改變。
