關於五年級作文300字七篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的五年級作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文300字 篇1

秋天來了，在濃霧晨晨的校園中，是一番美麗的景象。

學校門口的兩旁，一棵棵香櫞樹像一位位士兵，保衛著校園。香櫞樹的葉子蔥翠、碧綠。樹幹筆直筆直的，有的像一隻碩大的手臂；有的像一把天兵用的長矛……樹上一隻只香櫞果有的綠裡透黃，有的黃裡透綠，有的深綠，有的橘黃。在白茫茫的濃霧裡，香櫞果有的掩映在樹葉中，宛如害羞的小姑娘；有的在樹枝下被風吹動，好像在盪鞦韆；有的兩三個香櫞果擠在一起，好像在說悄悄話……

花壇裡，火紅火紅的楓樹像一團團火焰。一陣風吹來，楓葉隨風搖擺，好像在向我們招手，我們情不自禁地吟道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”一陣風吹來了，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，啊，原來是桂花。一朵朵桂花金黃金黃的，我忍不住想摘一朵帶回家。

在操場西邊，一棵高大挺拔的梧桐樹站在大地上。一陣陣風吹過，金黃的葉子有的飄落下來，像一隻只蝴蝶在翩翩起舞；有的落在地上，像金黃的地毯。

啊，秋天的校園真美！

五年級作文300字 篇2

在我身邊有一位小能人，他就是我的好哥們——楊天越，他大頭大腦，長得胖嘟嘟的，真可愛！別看他胖，他有許多本領呢！籃球、畫畫等。他樣樣在行。

他的畫畫技術是一流的。記得有一次，顧老師讓我們畫一張關於陶罐的素描，老師初步講了些怎樣畫好陶罐的訣竅，只見他抄起筆，“刷刷刷…..”幾筆,幾根粗略的線條輕輕帶過紙,不久一隻陶罐的輪廓畫出來了。開始上色了，只見他均勻地塗著，不一會功夫他的一幅畫完成了，我偷偷瞟了一下他的畫，只見他畫的陶罐非常逼真，他把陶罐上陳舊的裂縫表現的淋漓盡致，我對他畫畫的技藝佩服的五體投地，他最擅長人物畫，能把人的舉手投足畫得惟妙惟肖。

他不僅畫畫技術一流，而且他的球技也很高超。

他會玩一指傳球，跨步傳球，背後傳球……，他一個個瀟灑的動作讓我看得目瞪口呆。有一次我們切磋球技。一開始由他先進攻，我站在籃板下防守，沒想到他在離我半步時，他忽然壓低重心假裝從弱側突破，順勢在重心壓低時向另一側轉身拍球。就這樣地幾個來回下來他把我打得落花流水……

這就是我身邊的小能人——楊天越。

五年級作文300字 篇3

今天早上一覺醒來，哎，我怎麼變成了語文老師。

這可如何是好？沒辦法硬著頭皮去學校吧。一進亂哄哄的教室，我就有點佩服語文老師了，我習慣性地坐在自己的位上，把正在補作業的同桌嚇得一蹦三尺高。哦，我怎麼忘了我現在是語文老師，同桌以迅雷不及掩耳之勢，把作業一股腦塞進課桌裡，看在昔日同桌的份上，我也就沒跟他計較什麼。

我立刻起身，學著語文老師的樣子，清了清嗓子，用力拍了幾下講臺，臺下立刻沒了身。我看見某某在吃零食，某某在偷寫作業，某某同學在和某某同學傳紙條，可謂是“會當凌絕頂，一覽眾山小”，終於知道語文老師是怎麼發現我們做小動作的了，往講臺上一站就全部明瞭。

下課了，許多同學追在後面告狀。“老師，某某同學打我。”“老師，某某同學罵我。”“老師，某某同學沒做作業。”這些吵得我頭都大了，好不容易到了辦公室，又有如山一般高的作業等著我來批改，一道題目有五花八門的'答案，批的我頭都暈了，到底a是對的，還是b是對的，也有可能是c呀，我手無足措……

突然，我眼前一黑，從床上摔了下來，還好是廠夢，當老師太煩了，這麼煩還是，讓老師回來吧！

五年級作文300字 篇4

今天是軍訓生活的第一天，我們早上學了很多生活常識，整理了寢室，我們還學習疊被子，在家裡媽媽也教過我，但我忘了，沈老師先給我們做示範，然後我們學著把被子疊成了方塊。

到了中午，我們才知道下午要走長途山路，所以要吃得多一點。

今天的太陽像個火球，不停地朝我們冒火氣，在路上，老師給我們每人一個蘋果，但不能吃，這就是“蘋果的誘惑”。我走在山路上，不一會兒就口乾舌燥，汗流浹背，但我提醒自己不能吃，要堅持。後來我們去參觀第四大隊的練習，我看著看著，忘記了口渴，忘記了蘋果，他們的武術如此精彩，讓我不禁想向他們學幾招。

走完以後，我們都累得上氣不接下氣。然後是吃晚飯，我覺得這裡的飯比學校的飯好吃多了，也可能我太累了吧，一開始，教官讓我們坐下，但我們中間有人講話，教官就讓我們起立，如此反覆多次，我們才終於吃上了晚飯。

吃完晚飯，我們又上了一堂課，講的是折被子和做揹包。講了很長時間，我腳都站酸了，教官又說要緊急集合-------軍訓啊，又辛苦又刺激。

五年級作文300字 篇5

“嘀——”，大街上好吵呀！這是什麼聲音呢？大家一定都知道，這是汽車鳴笛的聲音。從高樓大廈頂上俯視地面大馬路上的汽車，它們好似小甲蟲般大小，這些“小甲蟲”把馬路圍個水洩不通。

忽然，一輛寶馬車和一輛麵包車撞上了，兩位車主走下車子，一邊埋怨對方，一邊心疼自家的車子。兩位車主吵得不甘示弱，其中寶馬車車主臉貼在“傷痕累累”的車上，用心疼的口吻說：“你受委屈了，明天我要還給你一個健康的身體！”

由此，我想到：科技越來越發達了，買車的人家也越來越多了，路上的車好似在辦一個車型展覽會。寶馬車上乾乾淨淨，一塵不染，車前的“bmw”更亮了，似乎在向人們展示它的含義就是中文“別摸我”；賓士車像一匹駿馬在馬路上奔騰而去，看到名車這樣炫耀自己，其它車也不甘示弱，爭先恐後地想展示自己，大眾、本田、豐田------也都疾馳去。此情此景，真讓人覺得是在開汽車動員大會呢！

人和車，已經密不可分，車以不可阻擋之勢進入了我們的城市，融進了我們的生活，它給我們的城市和生活帶來了方便與快捷。

人車情未了，人車情未了！

五年級作文300字 篇6

前幾天，我們學了一篇課文叫《地震中的父與子》，讀後，心裡很感動。

課文內容是；有一次，美國洛杉磯發生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔和兒子的學校，那裡已經變成一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對兒子說一句話“無論發生什麼，我總會跟你在一起。”他緊定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，而別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時，24小時，36小時……當他到第35小時，他突然聽到了兒子的聲音，同時，裡面還要十幾個孩子。最後，這對偉大的父與子，緊緊地擁抱在一起，真是激動人心的場面啊。

這件事情使我明白這樣一個道理；互相信任的重要和父愛的偉大。

如果，這對父與子不互相信任那孩子就沒有堅持下去的信心，父親也缺少了營救的動力，後果或許是悲劇，孩子們可能會餓死，渴死，悶死……後果不堪設想。

信任是多麼重要，同學之間、師生之間、父母之間、親人之間都是那麼需要互相信任。

我在這件事中，感觸最深的是那位父親緊定地挖了12小時、24小時、36小時、38小時，這使我驚憾不已，這需要多大的力量啊這就是父親和信任的力量，那力量是多麼偉大啊。

五年級作文300字 篇7

春天正是植樹的好季節。

今天，春光明媚，風與日麗。我與爸爸去參加植樹活動。

我們來到位於元寶山的一塊平地上，很多叔叔、阿姨都帶孩子一起來了，這塊平地上一下子就熱鬧起來了。我們開始種樹，爸爸拿鋤頭用力地往地上挖土，我拿鐵鍬幫鏟，很快我們就挖好了一個土坑。我去拿來一棵樹苗放在坑中間，用手把它扶正，爸爸用鋤頭把周圍的泥土填回到坑裡，一棵樹就種好了。我又去旁邊提來一桶水給小樹澆水。就這樣，我們接連種了五棵樹。這時候，爸爸與我都已經滿頭大汗了。周圍的叔叔、阿姨也都種得很認真。不多時間，這塊空地上就種滿了小樹苗，整整齊齊地排列在那裡。爸爸拿來小卡片，幫我寫上名字與我的祝福“祝小樹快樂成長！”，然後把卡片系在樹幹上。

這塊平地一旁掛一條橫幅，寫“低碳達人——邀你共造碳補償林”。爸爸告訴我，那是因為平時大家開車，汽車排放的尾氣中有大量的二氧化碳汙染了環境。樹木能夠吸收二氧化碳，可以淨化空氣。因此，這次我們來植樹，是對空氣汙染的一種補償。我聽了以後，更加明白了一個道理：保護環境，人人有責。