【實用】五年級中秋節的作文合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級中秋節的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級中秋節的作文 篇1
中秋節到了！一年一度的中秋節終於到了。
早上， 我8點鐘就起了床，9點鐘我就和爸爸、媽媽一起媽媽回家鄉過中秋節 。到了家鄉，吃完中午飯，爺爺、奶奶和媽媽就開始忙碌起來了。又是殺鵝，又是殺雞，又要煮湯，真是忙碌極了。經過了爺爺、奶奶和媽媽一個下午努力，晚上吃飯時候，一桌豐盛的菜終於端上飯桌了，有酸甜鵝、白切雞、香噴噴的燒肉等等，真是美味極了。我們一家人邊吃邊聊，真是熱鬧極了。
到了晚上，我還和爸爸、媽媽去了外婆家和舅舅們一起賞月。到了外婆家，婆婆已經準備賞月的食物了。在外婆家的門口擺了一張大大的桌子，桌子上面放滿了食物，有月餅、哈蜜瓜、香焦、石螺、提子等等好吃的食物。今晚天氣很好，月亮也很圓很大。大人們在一邊賞月一邊聊天，熱鬧極了。我們小朋友們也有我們的節目，我和表姐和表弟在踢足球遊戲。我們拿了一個柚子殼作工具，比賽誰射門最準，經過了一輪激烈的比賽，我最後獲勝次數最多，表姐和表弟們都認輸了，我覺得我真是棒極了。踢完球我們都覺得累了，就回到桌子前邊賞月邊吃東西。一桌人都在說說笑笑的，我覺得特別開心和快樂。
今年的中秋節我覺得過得很開心，真希望每年的中秋節也一樣，人人都團團圓圓，開開心心。
五年級中秋節的作文 篇2
又到了中秋佳節，這十五的月亮像金子做的圓盤，旁邊的雲朵和一閃閃的星星為月亮錦上添花了，掛在那無邊無際的天空中，真是“每逢佳節倍思親”每一次我們小區都會舉行豐富的活動，有套圈，猜謎語，賞月等等，還可以獲得許許多多精美的禮品，一聽到獎品這個詞我的全身像火山噴發了一樣。
這次我可要把管理處的禮品都拿的精光，我興高彩烈的衝到了活動現場，我就像牛看到了紅布一樣直衝套圈遊戲，哈哈~我可是天下套圈第一高手，不一下，哪裡的獎品都被我套的一樣也不剩！
完了，到了猜謎語時間了，我像丟了錢似得失魂落魄的，猜謎語我可不拿手，猜什麼就錯什麼，我姐才是幕後中的高手，猜什麼對什麼，每一次我都要偷偷地跑到保安叔叔那偷看答案最不幸的就是每次都看不到還把那裡弄得人仰馬翻的。
賞月是每次中秋節最美好的，圓圓的黃色大皮球天空，我彷彿看見了嫦娥仙子一樣，每一次的中秋季都會讓人回味無窮！
五年級中秋節的作文 篇3
今天是中秋節，在奶奶家吃完團圓飯，我便邀請表姐和表妹到奶奶家賞月。
我們興沖沖的來到陽臺，看到一片透明的灰雲，輕輕地裹著月亮，如同一縷輕煙罩著一面圓鏡，朦朦朧朧的，讓人看著看著如同墜入夢境。我禁吟道：“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。” 突然，月亮小姐換了一件淺黃色的裙子，她把最美麗的一面呈現給大家了。瞧，她正笑眯眯地注視著大地，注視著人間，笑容是那樣恬靜，那樣甜美，那樣迷人。
等我回過神來，表姐和表妹又搬來一些甜心，有月餅、柚子……藉著忽明忽暗的月光，玩起了帶月的成語，鏡花如月，常年累月，日新月異，花好月圓……
中秋節是團圓的日子。這個中秋節讓我深深的感受，是那麼快樂，那麼高興，那麼溫暖。我心裡像吃了蜜一樣甜。希望明年的中秋快點來到。
五年級中秋節的作文 篇4
“人閒桂花落，夜靜春山空……”五(2)班教室內傳來琅琅的讀書聲。同學們在幹什麼呢?哦，原來是彭州電視臺的叔叔阿姨在我們班錄節目呢!
我們先一起背書上的兩首描寫《明月》的古詩。同學們的聲音是那麼洪亮，那樣動聽。同學們都在認真地背誦，爭取背出最佳的水平，為我們班爭光。我一邊背誦一邊想：“我們班真幸運，居然有電視臺的為我們錄製節目。如果我被錄下來，爸爸媽媽看見了，那該多麼高興呀!”
我們把書上的古詩背誦完畢。劉老師又問我們：“你們還會背其他些關於月亮的古詩嗎?”劉老師話音剛落，張露豔馬上“唰”一聲飛快舉起了手：“我會背《古朗月行》，會背的小朋友跟我一起背!”許多同學馬上站起來，他們把雙手背在身後，面帶笑容，大聲地背起了《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤……”朗朗的書聲在我們的教室迴盪著。
剛背完《古朗月行》，王子成高高地舉起了手。他竟然要背蘇軾的《水調歌頭》!天啦!這麼長的的詩他居然會背。我卻一句都不會!更令人吃驚的是我們班還有許多才子才女們都會背《水調歌頭》。劉老師讓他們上講臺去背。他們雄糾糾氣昂昂地走上講臺，有感情地背誦著《水調歌頭》。“明月幾時有，把酒問青天……”他們搖頭晃惱的樣子，儼然就是蘇軾重返人間!
看著同學們背得熱火朝天，我也想起來背一首。但我又怕一時忘詞、背錯字。就有點猶豫。可是，我又想：如果我領頭背詩，攝像機就對著我了!我就紅了!說不定能紅遍大江南北呢!於是我大膽地舉起手劉老師馬上就請到我了。我果斷地站起來說：“我會背《靜夜思》，會背的小朋友和我一起背!” 《靜夜思》這首詩家喻戶曉、無人不知。所以全班人都站起來：“床前明月光，疑是地上霜……”
接著，電視臺的叔叔阿姨把話筒安裝到攝像機上，開始採訪了。記者拿著話筒在教室裡尋尋覓覓。我心裡頓時向下一沉，蒼天啊，萬能的主啊!您千千萬萬要讓記者不採訪我!我表達能力不太好啊!幸好記者從我身邊擦肩而過。
記者第一個採訪張露豔，記者和顏悅色地問她：“你知道的中國傳統節日有哪些?”“嗯，有春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節……”張露豔甜甜地作答。
記者又把話筒遞給黃子函，記者阿姨問：“你準備中秋節怎麼過呢?”黃子函毫不猶豫地回答：“我打算去老家看望爺爺奶奶。”記者追問：“為什麼呢?”“因為我覺得他們在那裡可能會孤單，所以我想去陪一陪他們。”黃子函認真地說。“真是個有孝心的女生啊!”我不由地在內心感嘆。接著記者又採訪了白凱中、毛宇涵等幾個同學。他們都很大方地回答了問題。我頓時覺得原來接受記者採訪也並不困難啊!
往年中秋節吃月餅、賞月。今年的中秋節卻有電視臺為我們錄製節目，真是別開生面啊!
五年級中秋節的作文 篇5
秋高氣爽，我的心情也如同天氣一樣，很期待著中秋節的到來。
盼望著，盼望著，中秋節乘著涼爽的風來了，騎著潔白的雲來了，踏著落葉來了，唱著秋歌來了，終於在我的盼望中真的到來了。
幾天前，我們全家總動員，一起“瘋狂”的打掃起來。因為家住大連的大爺全家要到我家過節。爸爸擦傢俱，媽媽收拾廚房，我就打掃我的“小窩”了。忙了一天的時間，看著被我們打掃得如皇宮一樣整潔一新的家，我們都欣慰的笑了。
中秋節的早上，我們一家三口去市場買新鮮的水果和蔬菜。市場上人潮湧動，貨物琳琅滿目。中秋節一定要吃月餅的。我們也選了幾種帶回家。回到家，媽媽和爸爸就為做晚飯而忙碌著。大約下午三點左右，爸爸開車去車站接站了。
“叮咚！”是爸爸回來了，我飛跑著去開門，大爺全家都來了，我忙把他們請進屋。我還是三年前見過大爺家的小妹妹“瑤瑤”的呢，現在長得跟我差不多一樣高了。我把“瑤瑤”帶到我的小天地，給她看我的照片，獎狀和玩具。爸爸和大爺坐在沙發看電視，時而還談論工作中的一些事。不一會兒，大爺把我們叫過去對“瑤瑤”說:“寶貝，小姐姐書法寫的可好了，讓姐姐寫一幅送給你，好嗎？”“瑤瑤”高興極了，我為寫書法做好了準備，拿出百分之一百的精力認真的寫著，妹妹和大人們在周圍看著還連連稱讚！不一會兒就寫好了，大爺說:“雯雯真有書法天分啊，好好培養等去新疆出差時，一定買一塊好玉給雯雯刻個印章。”
媽媽把飯菜做好了，滿滿一桌子豐盛極了。我們吃著飯，嘮著家常。這時，外面有放鞭炮的聲音，我們走到陽臺，抬頭仰望天空，看到空中掛著一輪皎潔的圓月，四周雖有少許的烏雲，但依稀還能看見一圈光暈作伴好壯觀啊！
聽大爺說他們明天就要回去了，我們很快就要分別了，雖然我們遠隔千里，但是依然有月亮代表著你我的心，如團聚一般溫暖。
“勸君珍惜團圓日，莫待分別再聚難。”我們要珍惜和親人在一起的每一分每一秒。我愛這個舉家團圓的中秋節！
五年級中秋節的作文 篇6
特別的中秋節
昨天，是中秋節，是一個全家團圓的日子，而今天，我們又在班裡舉行了一次特別的“中秋節”。
上課了，教室裡靜悄悄的。王老師見一片安靜，便用甜美的.聲音帶動著我們，她先念了三個人的作文，然後深情地說：“同學們，昨天是一個家家團圓的日子，你們一定過得很快樂吧？今天我們也要過一個‘中秋節’。雖然我們之間並沒有血緣關係，但我們好歹也是共同度過了四年的一個大家庭呀！所以，我們也要過個班級的中秋節。”
大家立刻活躍了起來，老師在黑板上寫了四個字：飲酒對詩。因為中秋節經常有許多詩人們坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然不是酒鬼，但也可以直接作詩呀！
於是，我們男孩中有名的“大嗓門”逞能振洪站起來說道：“明月幾時有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄託相思的《水調歌頭》。可有些人還模仿黃梅戲中的“黃腔”，逗得我們哈哈大笑。王老師也露出了笑容，笑過後，王老師又拿來粉筆，在黑板上又寫了四個字：月意甜甜。她說：“月餅是甜的，儘管有苦的、酸的，甚至是鹹的。但都是圓的，它代表友誼、團圓。下面請大家互相下位子吃各位同學的月餅，因為分享才可貴！”
話音剛落，教室裡就亂成了一團，我忙用小刀切下一小塊月餅，送給了我最好的朋友——王璐晗，他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小，但蘊涵了我們之間那濃厚的友誼呀！回到坐位上，心想：平時吃月餅的時候冷冷清清，但和同學們在一起吃卻心連心，共同享樂啊！我的心久久未能平息，翻開作文字，一邊吃月餅一邊寫作文，我覺得月餅雖然不是很甜，但不知為何，我吃了卻很甜，心裡象吃了蜜一樣……
五年級中秋節的作文 篇7
今天是八月十五，中秋節，本該是和自己親人相聚的日子，而我的奶奶卻還躺在醫院裡冷冰冰的床上。所有人都去照顧奶奶了，我只能一個人孤伶伶地在家裡。
我非常地傷心，原本還是好好的，可是現在，我不但不能跟自己的家人團圓吃飯，也不能和自己最親的人一起看月亮，卻只能在別人家吃那咽不下去的飯，我真的非常害怕到時候我會忍不住放聲大哭起來，我很憂鬱，但是，該來的時候總會來的。
吃飯的時候到了，我坐在位置上，一聲不吭，根本沒有一點食慾。大家舉杯同慶的時候，我呆呆地坐在那兒看著。他們有的給自己的家人夾菜，有的跟自己的好友互相交談，他們的每一個動作和語言都觸動著的我的心，我是多麼羨慕他們啊，真希望他們中有一個人就是我。我實在看不下去了，隨便扒兩口飯跑了出去。我仰望著月亮，彷彿看見了奶奶，看見了自己和家人一起吃晚飯，看見自己和奶奶一起賞月，那圓圓的月亮裡包含了我對奶奶和家人無限的思念和關愛，我多麼希望現在就能與他們相見，希望奶奶的病立馬就能好起來。想到這兒，我不禁流下了深深的淚。
可能以後再也不能見到奶奶了，但是經過這件事後我已經長大了，以前都是依靠奶奶，現在我學會了該如何讓自己獨立，學會照顧自己，您不用再擔心我了。
直到現在，我似乎還能聞到奶奶做飯飄來的香味，似乎還能看見奶奶的笑臉浮現在我的眼前，似乎還能聽見奶奶那關懷的話語迴盪在我的心間。
五年級中秋節的作文 篇8
中秋的夜晚，我和奶奶、舅舅、媽媽一起到外面賞月。但天上有云看不見月亮，我們在新城廣場的花園邊坐了下來。
新城廣場上人頭攢動，很是熱鬧。有很多大哥哥，大姐姐穿著滑輪鞋快速滑動著，他們試做著各種動作，真是哪裡跌倒哪裡爬起，令人欽佩。還有很多小朋友坐在搖搖車上，一扭一搖地暗中競賽，很是有趣。坦克車、摩托車等各式電動車神氣地開來開去。熙熙攘攘的人們裝點著廣場，裝點著中秋之夜。忽然我看到人們都不動了，大家一起抬起頭向天空望去。哇!月亮終於出來了，我驚歎道：好大、好圓、好亮的月亮啊! 這時我聽媽媽在吟詩：“天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。”我沒聽懂，就問媽媽說的是什麼?媽媽給我講了一個故事：相傳以前，有幾個秀才在中秋之夜相聚在一起，飲酒賞月，其中有一個號稱粵東才子、名為宋湘的秀才在仰望空中之月時，腦子裡忽然一閃，吟得一句上聯：天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。但他苦思冥想，擬不出媲美的下聯。眾秀才也趁著酒性，七嘴八舌，對著下聯，但最終也沒有一個人能對得上來。一直到歲末除夕之夜，這幾個秀才又聚到一起，飲酒守歲。在這天夜裡，宋湘忽然又靈感突發，吟出了下聯：今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭。
媽媽給我解釋道，這個對聯對仗工整，結構嚴謹，上聯六個月字、下聯六個年字重複運用，道出了歲月交替、時光如流的人生體驗，使人每每讀起來不僅拍案叫絕。
媽媽還對我說，你看這首對聯歷時幾個月才寫出來，說明了古人語不驚人死不休的寫作態度，你每次寫文章時總是不太願意修改，這樣是寫不好文章的，好文章是改出來的，你說對嗎?我點了點頭，雖然我還不太懂對聯。
“天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。”是說中秋節時，天上的月亮是圓圓的，我們人間呢是十五日，是一個月的一半時間，所以說是每個中秋都是月圓對月半。在回家的路上，我一邊走一邊琢磨著……
五年級中秋節的作文 篇9
說到中秋節，我還知道它的來歷和習俗呢：中秋節，農曆八月十五，我國的傳統節日之一。這一天大街小巷，張燈結綵，喜氣滿堂。關於節日的起源有很多種說法，也有很多關於這天的傳說和傳統。中秋節這天人們都要吃月餅以行“團圓”。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”這句名諺道出中秋之夜城鄉人民吃月餅的習俗。
八月十五那天，由於天公不作美，因此導致我們中秋節不能去觀看新天地的車展活動。媽媽說：“今天去不成可以明天去呀！”我聽了之後歡呼雀躍。第二天下午三點，爸爸準時把我接到新天地公園。
這天，秋高氣爽，萬里無雲，連樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳歡迎我們的到來。剛一進去就看到了那熱鬧非凡的現場主持活動。我和爸爸參加了大西瓜與小西瓜、汽車裝人等別有情趣的互動遊戲，還得到了精美的小禮物呢！之後我們就去觀看氣勢巨集大的車展了。新天地公園柳樹成蔭，綠水環抱，天空中飄蕩著綵帶和氣球，地面上花團錦簇，在這樣的環境裡舉辦車展真是另有一番風味，各種汽車令我眼花繚亂，流連忘返。
今年的中秋節真開心，既得到了獎品還觀看了車展，真是一舉兩得呀！不過中秋節可是一年一度的，只能等明年啦。
五年級中秋節的作文 篇10
我們盼星星盼月亮，終於盼到了中秋節。今天要去摘石榴，同學們一個個興高采烈興奮不已，一路上，只聽見一陣陣“耶，要去摘石榴咯！”的歡呼聲。
哇！我們班認領的石榴好大啊！想必裡面的果實一定晶瑩剔透。同學們一擁而上，擠在石榴樹下，仰望著“小可愛”，都想親手摘下凝結著我們汗水的果實，最後同學們一致推選下棋高手宋望盛和蔣笑越摘石榴。他們站在椅子上，踮起腳尖，伸長手臂，恨不得讓自己的身體拔高一截，他們用手使勁地擰啊擰，可是石榴就是摘不下來，彷彿在說：“嗚嗚……嗚嗚，你們把我弄得好疼呀！我的衣服都破了。”最後，還是我們的胡老師助了他們一臂之力，摘下石榴後，同學們都想輪流摸一摸石榴，可是如果大家搶著摸怎麼辦呢？還是不輪流摸了吧。兩位摘石榴的同學小心翼翼地捧著“小可愛”，對它們愛不釋手，惟恐被人搶了去似的，那緊張的表情讓周圍的同學捧腹大笑。
石榴的樣子紅彤彤的，嬌嫩的像個小姑娘似的，形狀一邊是圓的，一邊是菱形的，非常得惹人喜愛。剝開一看，呀！一顆顆非常飽滿，一顆緊挨著一顆，讓人讒得直流口水。老師說每人8顆，教室裡頓時沸騰了，一陣雀躍的歡呼聲從我們班想起。此時此刻，誰也無法形容我們的心情，是多麼興奮，多麼激動啊！每個人的臉上都露出了甜甜的微笑……
