【熱門】五年級敘事作文合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級敘事作文6篇，歡迎大家分享。
五年級敘事作文 篇1
翠綠的南五臺，雲霧繚繞，宛如仙境。
隨著一聲令下，登山活動開始了，同學們急不可待地向山上攀登。
開始，大家勁頭十足，沿著還帶著露水的山間小道，一路小跑。路邊的小草在向我們招手，山間淙淙的小溪在為我們助興，漫山遍野的樹木在微風中沙沙作響，在為我們加油……
不一會兒，同學們的速度慢了下來，不停地喘著粗氣，嗓子幹得像著了火一樣，越往上走越困難，每走一步都得費好大的勁兒。我的膝關節像酥了一樣，輕輕一碰，就能跪下。我感到兩條腿好像有人拖著一樣，逼我後退……
“不，不能洩氣！”我鼓起勇氣，向前邁出一個堅定的腳步，一個臺階一個臺階地向上攀登。我漸漸地感到疲勞消失了。心想：困難真是像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。當你迎著困難而上時，困難就會畏怯，給你讓道。
全班同學終於都勝利登上了頂峰。我站在山頂，居高臨下，一覽群山。腳下是茫茫的雲海，四周是雄偉的山巒，真是無限風光在險峰啊！這時我忽然悟出：學習也像登山一樣，如果知難而退，就什麼也學不到；只有知難而進，才能登上知識的高峰。
從南五臺回來，我畫了一幅畫：一個人在崎嶇的山間小徑上向上攀登，並在畫的一旁寫下了四個字——“向上，向上！”我把這幅畫掛在牆上，記在心中。
五年級敘事作文 篇2
書能給人帶來樂趣，帶來歡樂。書是一盞指路的明燈，為我們照亮前進的路程。書是一把鑰匙，能幫我們開啟智慧的大門。還能幫你解決生活中的'很多小事。
有一次，爸爸和媽媽一塊上街買菜，我自己留在家裡，媽媽走的時候說：“張子堯，鍋上蒸著米，看著點。”我心不在焉地說了一聲”好”就繼續看《三國演義》。馬超的英勇，諸葛亮的聰明，關雲長的忠誠……這一切讓我看得入了迷。“怎麼有糊味？”我“啊”的一聲衝進廚房，原來是米飯燒糊了。看著這一鍋燒糊的米飯，我急的在廚房團團轉，這可怎麼辦？
我靈機一動，記得曾經在書上看到過一句話：把洋蔥和牛奶加在一起放入燒糊的飯中，能把飯中的糊味去掉。我馬上在廚房找到一個洋蔥切為條狀，並插入米飯中，又倒進了一點牛奶。我蓋上鍋蓋燜了一會兒。一會兒我開啟鍋蓋，沒想到糊味真的沒有了！爸爸和媽媽回家後直說米飯好吃。哈哈……他們不知道今天是書幫了我啊！
通過這件事，讓我明白了：讀書真的很有樂趣，可以解決生活中的很多問題，書真是人類進步的階梯啊！
五年級敘事作文 篇3
馬上就是我們五年級的“校長杯”足球比賽了，這周我們要操練幾下，這不，週五，我們就和六班幹了一場。
兩方的足球健將個個勢在必得，正在摩拳擦掌呢！開始了，先點球。體育老師把球往上一踢，被董軍傑搶到了，他把球傳給了沈浩，沈浩有踢了一個大腳，引來一陣歡呼。足球現在在蔡聰聰腳下，結果半路殺出個程咬金，他被攔住了，他只做了個假動作就傳給了宋邦邦，宋邦邦賣力極了，一路領先，來到球門前，他用力一射，可惜射偏了讓我們空激動了一場，五（6）班也嘆了口氣，虛驚一場。我發現不見了沈甜甜的身影，原來現在她是個替補，舉著個牌子，看上去就像是個路人甲。此時，對手已經闖入我“領地”，沈浩成了後衛，全力以赴的阻攔他們。
啊，要射出界了，幸好足球明星董軍傑及時回防。再看看場下，有的人很緊張，好像是他在踢一樣，目不轉睛的盯著球看，有的心不在焉，希望球賽趕緊結束，，好回去寫作業，還有的甚至玩了起來。這時，我聽到了欣喜若狂的歡呼聲，原來蔡聰聰射得了一分，我們的士氣收到了鼓舞。又射得了一分，只可惜我對足球一竅不通，不知道那一球算不算。上半場終於打完了，足球隊員可以休息一會，老師說：“可以去寫會作業，要安靜啊。”話應音剛落，就有一半的人走了。我還是坐在那裡一動不動。我扭頭一看，六班一個人也沒走，有幾個女生還在打氣。下邊場開始了，替補們上去。我躺在操場上，一會俯臥，一會仰臥，悠閒級了，別人還說我是睡美人。“唉呀媽呀！”我叫道，球往我這邊踢，我趕緊閃，可球就跟我有仇似的，我到哪它到哪。這時，我們班也出現了拉拉隊，她們喊：“五（4）班，加油！五（4）班，必勝！”我為了使這緊張的氣氛歡樂一下，就故意在她們喊“加油！”喊“醬油”現在雙方還在對峙，他們進不了我們的球，但還死守著。另一個班級來了，他們說：“還沒比完啊？”“嗯。”終於，經過堅持不懈地努力，我們以3：0的絕對優勢勝利，宋邦邦趴在地上，可累壞了：“贏了，贏了！”六班個個垂頭喪氣，沒了開始的危風勁，沮喪地走了。
希望下週有個好成績！
五年級敘事作文 篇4
“我要換座位！”“9494（就是），不想挨著你坐的很！”呃，怎麼一大早這麼吵？哦，原來是換位置子啊。本來不關我的事，沒想到，這事真跟我有關係。
本來七小班只有兩個女生，可沒有想到高嘉憶為了與楚清影坐在一起講話，居然求老班把她們的座位挨在一起。我並不知曉，後來才發現我們班來了個石安湖，我就知道不對了。“好啊，給我來調虎離山計啊，我就來個將計就計！”
經過我的暗中觀察，我發現了她們經常會上課開小差。哼哼，終於被我發現了吧！我把這件亊告訴了張老師,讓他來管管這件事。
沒想到,她們居然知道了這件事,下課了,楚清影就來找我,讓我原諒她們.。我沒說話,只是靜靜的等她離開。天天天天哪！她為了求我別告她,居然跪下了！我沒理她，她就一直跪著。我問她：“你何苦呢？”她眼裡閃著淚花。我讓她離開，她不幹。這個人的性格我知道，不講出來，她是不會走的。後來我看到有人扶她起來，她才終於走。
唉，看來這場風波又是我輸啊！
五年級敘事作文 篇5
星期一，我們學校舉行了隆重的運動會，這一天，操場上熱鬧非凡。加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏，互相交織在一起。
“嗶~！”隨著一聲槍聲響徹雲宵，緊張的接力賽開始了，整個運動會場頓時沸騰起來。一開始正是激動人心、驚心動魄的兩百米跑步比賽，班上同學們的吶喊聲、助威聲此起彼伏。絡繹不絕的參賽者猶如矯兔一般健步如飛地奔向終點，引得場上人山人海的觀眾都興奮不已。參加這個專案的運動員們真真正正地體現了努力拼搏、永不服輸的體育精神。
同時進行激烈比賽的還有跳遠專案。跳遠運動員也不甘示弱。他們為了得到好成績，為了超越自我，都奮力一跳。
緊接著是實力相當的壘球比賽，運動員們左腳往前一邁、身體往後一傾，右手從後腦勺往前使勁一扔，把球拋到半個球場外，他們手中的壘球已不是壘球，彷彿變成了一個充滿勝利願希望的許願球。圍在球場邊上的觀眾們張大嘴巴、手握雙拳，心裡緊張極了，小心臟彷彿被懸在半空中。
隨著壘球落地，我們的小熠選手把球拋到了20多米以外，球場上馬上響起了雷鳴般的掌聲、吶喊聲。同班的選手激動得抱在了一起。
快樂又激動的校運會漸漸接近尾聲了。在這特別的日子裡，同學們懂得了團結，同學們學會了堅持，同學們看到了希望。而對於我，運動員們不甘示弱、為班爭光、超越自我的精神，將會是我一生的財富。
五年級敘事作文 篇6
5月25日下午，氣壞著緊張和興奮的心情參加了我成為小記者的第一次活動——風箏DIY。
我們乘坐著大巴來到了美麗、整潔的東方紅郡售樓大廳。大廳內十分熱鬧，有孩子，有青年，有領導，他們個個臉上都洋溢著燦爛的微笑，直到一位氣質非凡，與眾不同的老師優雅的走上來後，霎時鴉雀無聲。這位老師不但給我們栩栩如生、神情並貌地講解著畫風箏的技巧和方法，還給我們欣賞了許多讓人眼前一亮、造型獨特、讓人目不暇接的優秀作品，還沒等老師解說完，很多小記者就迫不及待、躍躍欲試的拿起手中的彩筆動起手來。有的工筆細描，想姑娘繡花那樣細緻，有的揮筆速寫，迅速地畫出風箏上的輪廓。美好的時光總是那麼短暫，一轉眼，一件件栩栩如生、獨具匠心的作品呈現在我們眼前，讓人眼花繚亂，一個個八仙過海，各顯神通，大展自己的風采。
哎，好景不長!眼看小記者們戀戀不捨、意猶未盡地離開了活動現場，我相信這個活動一定會深深的印在我們的心裡 。
