實用的五年級的作文彙編9篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”這兩位文學大師的話都說明了讀書的重要性，而我因此迷上了讀書。

要說我讀書的經歷可真是很長啊，回望過去，從我剛認字的時候，就纏著媽媽給我讀書。再長大些，我就自己開始讀書了。到了十歲時，就是我讀書的盛期，因為我迷上了《三國演義》。

《三國演義》這本書，我百看不厭，每看一遍有每一遍的收穫。從放學回家到睡覺前，大部分時間都在學習、看書，每看到劉備、關羽和張飛那句“不求同年 同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，我都不禁為他們那深厚的兄弟情誼而感嘆；每當看到劉備三顧茅廬，求賢若渴的請諸葛亮出山相助時，我就不禁會被劉 備的愛才和他想重振漢室的決心而感動；每當看到周瑜、諸葛亮聯手火燒赤壁而曹操落荒而逃時，我都不禁為吳、蜀兩國的勝利而拍手叫好；每當看到諸葛亮與司馬 懿的鬥智鬥勇、互有勝負時，我都不禁為他們的出奇妙招而拍手叫絕。當然我也為諸葛亮、關羽、張飛、趙雲等一名名謀士戰將的逝世而惋惜……

而現在我又迷上了《如果這是宋史》、《明朝這些事》。有一次，爸爸媽媽都休息了，我卻坐在沙發上看書，最後不知不覺在沙發上睡著了，幸好爸爸晚上起床喝水，發現我睡著了，他悄無聲息地把我抱到了床上。

浩瀚的書海讓我收穫了太多太多，我願在其中盡情地暢遊。在書海中，我學到了知識，收穫了名言真理。讓我們在書海中暢遊吧！這會讓你在人生的道路上暢通無阻，會讓你收穫這人間最重要也是最寶貴的財富！

五年級的作文 篇2

春天的氣息向校園蔓延開來，春姑娘躡手躡腳的來到校園。我漫步在校園的小路上，尋找春天的蹤影。春姑娘，你在哪裡？哦！原來，她躲藏在柳葉的翠綠裡；隱匿在迎春花的芳香裡。

柳葉裡的春姑娘

校園的牆角種著柳樹，一縷縷輕盈的綠煙縈繞在強壯的樹幹的四周。柳葉綠的那樣刺眼，使春風忍不住親吻她的額頭。風中醞晾著令人痴、讓人醉的氣息，讓柳樹不由得抽出了新枝丫。玉米似的柳絮，嫩嫩的、軟軟的，想安然入睡的嬰兒。我想，它就是晚春時即將隨風飄揚的柳絮寶寶吧！是誰讓柳枝在風中盡情舞蹈？是她，一定是她！定是春姑娘把柳葉渲染成了生機勃勃的春天。

迎春花裡的春姑娘

她是春姑娘的使者，她的綻放為春姑娘鋪下了金黃色的睡床。沉睡了一冬的她，在這一瞬間散發出了淡淡的幽香，幽幽香氣襲人，滿園芬芳，令人陶醉。她用那一抹羞澀的芳容，使世間充滿七彩之光。是誰喚醒了她的沉思？是她，一定是她解開了迎春花的芳心。

寒冬被溶解了，藏匿了一冬的春姑娘揭開了神祕的面紗。校園春天的韻律，靜謐而安詳。踏著春姑娘的足跡，我去尋找心靈的美！

五年級的作文 篇3

今天一大早，我們就起床了。為什麼呢？因為我們要去賣報紙了。吃過早飯，我和媽媽動手製作了一個小型募捐箱，然後就出發了。

到了文化宮，我和趙宇航、關忠遠、李澤朱、趙以銘和趙家琪六個人一組。我們小組一共領了20張報紙。經過大家的商定，我們準備去商貿賣報紙，因為那裡的人多。在去商貿的路上，我發現一位阿姨走了過來，我趕緊跑過去說：“阿姨，買一份報紙吧，一元一份。”阿姨問我賣的錢幹什麼用啊？我說：“捐給貧困地區的小朋友們。”阿姨點了點頭，然後買了一份報紙。當我賣出一份報紙時，我心想：我成功了！第一份報紙賣出後，我更自信了。忽然，我看見一位叔叔，我又像剛才說的那樣對叔叔說，叔叔也買了一份。賣出兩份報紙後，我心裡很得意。可是第三份就不容易了，買了三次也沒賣出去。這時，媽媽說：“你可以把報紙賣給在休息的人。”照著這個方法，我又賣給了兩個在等車的人。就在我想把最後一份賣給誰時，一位阿姨從我旁邊走過。我說：“阿姨，買份報紙吧，一元一份。”阿姨說：“等我買完手套換開錢再買你的報紙吧。”於是，我就在外面等。等阿姨買完手套，阿姨把我最後一份報紙買走了。

我們又回到了文化宮的集合地點，我把我賣的報紙錢放進了大募捐箱，然後在一張表格上寫上了我的班級、姓名和電話號碼。那位負責的阿姨問我賣出了幾份報紙，我自豪的說：“賣了五份。”阿姨直誇我棒，賣出的最多。

這次活動讓我懂得了：做任何事遇到困難時都不要灰心，再試一次就可能成功。

五年級的作文 篇4

語文課上，施老師讓同學接了一盆水，卻不告訴我們今天到底要幹什麼，弄得如此神祕，我們都很好奇，紛紛七嘴八舌地猜測著，教室中的氣氛一下子熱烈起來。施老師請張藝凡走上前來，用一個一次性杯子舀了一些自來水，讓他在黑板上“潑”出一幅畫來。張藝凡將手上中的水朝黑板奮力潑了出去，水在空中朝黑板飛去，只能看到一點模糊的影子。那團影子撞在黑板上，水珠四濺，“你們看，畫畫好了”。

我仔細一看，平日平淡無奇的水和黑板交融在一起，在我的眼中變得生動而形象。看哪，這不是一個在某一瞬間被定格的畫面嗎，真是一幅好畫：一匹威風凜凜的棗紅馬，皮毛光亮，腿雖細卻不乏力量與美，往黑板上一站，就像活了一樣，彷彿下一秒就會昂首嘶鳴，就像一顆外表粗獷，有稜有角卻光彩照人的玉珏。它顯然是剛剛經過激烈而快速的奔跑，累了，渴了，身上似乎沁出了細密的汗珠，便悠閒地踱到了一方生長著纖細碧綠的荷葉與亭亭玉立的荷花的小池塘邊，低下頭去，優哉遊哉地飲起水來。它蓬鬆的鬃毛在風中微微抖動著，它那纖長的馬尾也輕輕地搖擺著，即帥氣又瀟灑。呀，那是什麼？原來是一隻黑紅色的大龍蝦，它在荷葉下慢慢爬著，好像要伸出那是大無朋的鉗子去鉗馬鼻子呢！馬還未察覺，依舊安靜地飲著水，美麗的大眼睛四下張望著，好一幅“池邊飲馬圖”。

哎呀，畫變了！變了變了！凶猛的龍蝦變成了溫和勤奮的蠶寶寶爬在桑葉上；變了變了，珠圓玉潤的荷葉變成了挺拔的蒼松長在高山；變了變了，強壯的棗紅馬變成了金光閃閃的鳳凰飛在天空……這幅“畫”彷彿學會了七十二變，不斷地變換著自己的面孔。

我發現，只要你肯去想象，大自然就會為你變出絢麗多彩的東西，這是一節語文課，那一幅“畫”告訴我的。

五年級的作文 篇5

芨芨草的露珠為什麼又圓又亮，那是因為有太陽的光輝；我們的生活為什麼那麼快樂，因為有父母的關愛。如果我們的愛是“溪流”，那麼父母的愛就是那廣闊無邊的“海洋”。無論我們長多大，走多遠，父母的愛永遠流淌在我們心間。

記得那是一個下雨天，我的腿摔傷了，行動十分不便。而班級又在教學樓的最高層，只能靠媽媽把我背進教室。趴在媽媽柔弱的背上，望著她頭上長出的絲絲白髮，心裡很不是滋味，想到媽媽多少次燈光下伴我讀書，多少次深夜為我掖好被子，多少次風裡來，雨裡去接送我上學放學，想到這裡，我的眼淚溢滿了眼眶。突然，我的身子顫抖了一下，原來因為下雨，樓梯很滑，媽媽揹著我一不小心，差點滑一跤。我清楚地看見媽媽的手被扶手稜角劃了一道血口，而她卻悄悄地用袖口擋了起來。那一刻，我感受到了母愛的偉大。

媽媽為我付出的太多太多，我卻連一句愛她的話都說不出口，我還有資格繼續享受這份博大的母愛嗎？想到這裡，我疾步跑到廚房，倒了一杯熱水，輕手輕腳地向媽媽走去，但此時我明顯地感覺到我的手在顫抖，腳也彷彿像被灌了鉛似的，原本很近的路竟是那樣的漫長……終於，我將熱水端到了媽媽的面前，深情地對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”說著、說著，我的臉一下子紅了。媽媽聽了，臉上露出了驚喜的笑容，她激動地把我摟在懷裡，自豪地說：“孩子，你長大了，真是媽媽的好女兒啊！”。聽著媽媽的話，我的淚水再一次奪眶而出，我又一次感受到了母愛給予我的幸福。

我想終有一天，我愛的“溪流”也會變成那廣闊無邊的“海洋”，去回報那份博大無私的母愛！

五年級的作文 篇6

以前在幼兒園我讀過許多關於大公雞的詩句，也聽過一些歌唱大公雞的歌曲，給我的感覺大公雞是非常美的，因此，兒時的我一直都很想看一看真正的大公雞，欣賞一下它那美麗的英姿。

那一年我回了鄉下的奶奶家，終於見到了真正的大公雞，這也是我第一次見到大公雞。但它太讓我失望了，羽毛的顏色根本不像詩句中寫得那麼美。而且我一看到它，就覺得它壓根兒對我就沒懷什麼好意。

果然不出我所料，第二天早上，我正拿著蛋糕站在院子裡津津有味地吃著。突然，低頭看見大公雞正凶巴巴地瞪著我，我以為大公雞要啄我，正準備轉身跑的時候，大公雞猛地向我手中的蛋糕撲來，我一躲，大公雞撲了個空，我趕緊拔腿就跑，我現在才知道，大公雞是要搶我的蛋糕吃。我跑了一會，停了下來，大公雞也隨即停了下來，但還是虎視眈眈地瞪著我手中的蛋糕，我又繼續地跑，大公雞在我的後面窮追不捨。我實在沒有辦法，心想，還是把我心愛的蛋糕給它吧，要不它非啄壞我的手不可！於是，我朝前一拋將蛋糕扔了出去，大公雞像得了寶似的，趕緊跑過去。奇怪的是大公雞隻啄了幾口就不吃了，然後就像一位打了勝仗的將軍一樣得意洋洋地走開了。

我很奇怪，就問媽媽是怎麼回事，媽媽說，大公雞一定是把你手中的蛋糕當成了它愛吃的飼料了。哎，原來如此，這一隻可愛的大傻瓜！

這就是我第一次見到大公雞，大公雞給我的“見面禮”，我至今還記憶猶新，有時想想還覺得很有趣呢！

五年級的作文 篇7

我爸爸長得高高的，短頭髮，結實的肩膀，大而有力的.雙手，能把我們拋到空中再接住呢！

小時候，有人欺負我，我就對他說：“我爸爸是一名鼎鼎有名的警察，我現在就讓爸爸過來，把你抓走！”那個人聽了就會連忙給我道歉。

上國小了，爸爸不經常陪我們玩，我以前覺得爸爸不關心我，可是後來我發現爸爸很愛很愛我。

爸爸的愛就在每天的早餐裡。有一天我五點起床上衛生間，我朦朦朧朧地看見一個高大的身影在廚房裡忙碌。我回到床上迷迷糊糊地又睡著了，“起床啦！”爸爸大聲說。我一骨碌爬起來迅速穿戴好，梳理完以後，就開始享用早餐了。雪白的盤子裡放著金黃金黃的煎雞蛋，一碗香噴噴的小米粥，不燙也不涼，顆顆小米粒晶瑩透亮。削好皮的蘋果切成一塊塊放在一個精緻的小碗裡。我看了便狼吞虎嚥地吃起來。爸爸靜靜地坐在我旁邊，嘴角上和眼睛裡都有深深地笑意。

爸爸的愛撒滿接送我上下學的路上。早上爸爸會叮囑我：上課要認真傾聽，下課多喝水，多和同學交流。下午放學的時候，爸爸沒下班，每次都是請假來接我。我一上車就開始興致勃勃地給爸爸講在學校裡發生的趣事。爸爸總是笑眯眯地聽著。有時我也會把在學校和同學吵架或者試卷沒考好的事告訴爸爸，爸爸就會個我提出建議，教我方法，幫我進步。

這就是爸爸的愛像山一樣深沉，他給我安全感，教我如何做人。

五年級的作文 篇8

每個人的心裡都有自己的祕密，我的心中也有許多祕密。有的祕密是不敢給別人說的；有的是美好的願望；也有的是見不得人的事。

一次數學考試，我考了98分，高興得手舞足蹈。可卷子發下來和老師講的對過後，才發現還錯了一道題，這一道題可是4分啊！98減4，那不就只剩下94分了嗎？還不到95分以上。我連忙先用手遮住，心裡卻在焦急地喊著：“怎麼辦？怎麼辦？”

總算捱到下課了，老師上課講的題我一句也沒有聽進去。我看看同桌，他還在座位上改正錯題，我現在偷偷地改不好吧，要是讓他知道，告訴老師就糟糕了。整個課間休息，我都在胡思亂想，坐在位子上想怎麼把題目改過來，不讓老師和同學們發現，可是我還是沒有機會改正過來。

午餐時，我覺得飯菜特別難以下嚥，甚至還有點微微的苦。中午吃完飯在教室時，我趁老師和同學不注意的時候，偷偷把錯題改正掉了。我緊張的發抖，感覺好像有千萬隻眼睛注視著我似的。如果被發現，那就死定了，一定會被同學告訴老師和取笑死的。

於是，這成了我心頭的一個祕密，一直沒有勇氣說出來。

五年級的作文 篇9

那天下午放學了以後，我看了一下作業，哇！太多了！把手抄斷都不會寫完的。

一回家，我就開啟作業低下頭奮筆疾書。一刻都不敢停，就怕作業寫不完，我邊寫邊想：老師今天是怎麼了？語文和數學都這麼多？“哎！苦海無涯！”我苦笑著嘆了口氣。又繼續“奮鬥”了。

我從六點寫到九點多，累的直打瞌睡，終於把數學語文寫完了，我的手已經累的麻木了。該寫英語作業了，還有那麼多，我不禁喊到：“怎麼這麼多作業，老天，不公平啊！”一扭頭，不小心瞄到了課程表，什麼？明天沒有英語課？立刻想起了不上英語課不收英語作業的事。我就一陣喜悅，心想：反正明天老師不檢查，今天不寫也沒事，就收起所有的作業，一頭埋在床上就睡。第二天早晨我帶著一種僥倖的心裡去了學校，第二節課的時候，英語老師突然到我們班來收作業，我腦子一陣空白。遭了！輪到我交了。我撓著頭不好意思地說：“對不起，忘帶了。”老師說：“是忘帶了，還是忘記寫了！”我低著頭，紅著臉，任憑老師處罰。放學以後，我失落的走在回家的路上，一想到英語老師會給媽媽打電話。就感覺天上有一片烏雲，壓著我，壓的我喘不過氣來。心彷彿在滴血，想著該怎麼回家面對媽媽呢。剛一回到家，媽媽就跑過來指著我的鼻子跟我說：“英語作業為什麼沒寫完？我說你怎麼就那麼懶呢？”我嘆了口氣，把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽嚴肅的對我說，以後寫完作業才可以睡覺。

哎！我不禁嘆到：都是作業惹的禍。我以後一定要好好完成作業啊！