精選我的朋友五年級作文700字三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的朋友五年級作文700字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的朋友五年級作文700字 篇1

我和彤是死黨，好得可以用502黏在一起的那種。婧和彤也是死黨，這樣，我認識了婧。與婧初次認識是在一個陽光很明媚的週末，我望著眼前這個穿著樸素、長髮飄飄的女孩，總覺得她那一縷藍髮跟眼前的畫面不太協調。畢竟她還是個學生，這縷藍髮，讓人覺得很不舒服。

但是彤說婧不錯，她活潑開朗，待人熱情，絕對是可以為朋友兩肋插刀、死講義氣的那種。憑著對彤的瞭解與信任，我結交了這個有一縷藍髮的朋友。

在彼此知道了姓名和地址後，婧帶我去了她家。

她的房間很乾淨，也很漂亮。窗戶上掛著許多許多的紙鶴。她說：“折了一千隻紙鶴，就可以許個願，很靈的。”說這話時，她臉上泛起了快樂，眼裡也洋溢著快樂。

他確實很開朗，很熱情。她告訴我關於他的許多事，她的煩惱，她的快樂，當然還有那縷藍髮的來歷。

“我們班排過一個節目，我演一個壞女孩，不良少女。”

“不良少女？”

“差不多吧。喏，為了演好這個角色，我染了藍髮，還得不少人用怪怪的眼神看我。”

原來如此。雖然我很想問她為什麼不染回來，但我還是閉了嘴。

“很偉大吧？為事業做出了這麼大的犧牲！”

我很喜歡她了，喜歡她的活潑開朗，我們成了好朋友。

雖說我們在同一個城市中，但由於我們學習繁忙，婧又住校，所以我們很少見面。

暑假，婧到我家來找我，我們又見面了。

還是那張快樂的面孔，還是那爽朗的聲音，當然，還是那一縷藍髮。只是高了，瘦了。也難怪，住校，條件肯定艱苦。

我們聊了很久，媽媽回來了。婧很有禮貌的站起來，甜甜的叫了聲“阿姨”。但媽媽盯著她看了許久。

婧走了，媽媽很鄭重的告訴我，不要和婧來往，最好絕交。我知道，都是那縷藍髮惹的禍。可不管我怎麼解釋都沒用，媽媽說：“這種女孩，肯定不是好女孩！”

我不想解釋了，反正我覺得婧不是媽媽說的那種“壞女孩”。

幾天後，婧打電話來要我到她家去，說有事找我。我總覺得不對勁，問她，她不說。來到她家，她很平靜的告訴我，我媽找過她，要她不要再來找我。

“我媽，她——”

“來，摺紙鶴。”她說，還是那樣的平靜，好像什麼事都沒有發生似的。

“我——”我想說些什麼，但又不知該怎麼說才好，“我……可是——”

“‘可是’什麼？來，把最後兩隻紙鶴摺好，你再慢慢‘可是’去吧。”

我們摺紙鶴。

當第一千紙鶴這號掛上去之後，婧沒說話，只用那美麗的大眼睛看著我。我知道她在許願，也知道她在說什麼。

我盯著那一千隻紙鶴，看見陽光透過那一千隻紙鶴，星星點點地灑滿了這間小屋。

我的朋友五年級作文700字 篇2

每個人都會有一個最親密的朋友，我也不例外。可能你們會認為“最親密的朋友”一定是一位與自己貼得最近的好朋友。可我不一樣，我最親密的朋友是誰呢？你猜你猜！你猜猜猜！

我最親密的朋友，它就像把天價的金鑰匙，為我開啟知識的大窗；它就像一艘神奇的遊艇，帶我到浩瀚的書海去探險；它就像一盞明亮的指路燈，指引我前往城堡的方向；它就像一位知識淵博的老師，為我解答一切我所解不了的難題……

我最親密的朋友到底是誰呢？沒錯，它就是——書。

每天晚上，我的朋友會與我一起進入甜美的夢鄉。每天早上，我的朋友會與我一起睜開眼睛，發現不同的祕密。最有趣的'是我還夢見自己進入了書的世界，改變了許多故事中主人公的悲慘命運。

首先，我們掉進了《海的女兒》的故事裡。突然發現自己變成了一條美人魚，我環顧了四周，看見海里最小的美人魚公主——《海的女兒》的主角，正在向巫婆要一雙人腿，這時，我一個箭步衝上前去，對公主說：“公主 ！公主！海底裡有一種叫做‘海靈’的水草，只要吃了它，你就可以變成人了……”還沒等我說完，公主立馬就跑去海底了，我緊接著跟了上去。原本我以為，海底根本就沒有“海靈”，可我看見公主吃了一種水草，真的變成了一位美若天仙的女子。我立刻追了上去，忽然，我發現我又變成了一個人，我顧不了那麼多，只管去追公主我一直追，最後追到了一個城堡，發現那裡正在開舞會，公主和她心愛的王子正邁著優美的舞步跳舞呢！他們一邊跳一邊聊，好似一對幸福的夫妻。最後，舞會結束了，公主離開了王子。我跑到王子麵前，說上次救她的那個人，就是這位公主，可是王子不相信，王子說：他被救的時候拔下了幾根救他的人的頭髮。我急忙說：“那你可以拿這幾根頭髮去和那位公主的頭髮比比呀！”王子答應了，他帶著我找到了公主，發現公主真的就是救她的那位女子。於是，王子立馬將公主帶回城堡，並承諾要一生一世照顧公主。最後，他和公主幸福地生活在那美麗的城堡中……

後來，我救了賣火柴的小女孩，幫助她到了天上，並與她的外婆永遠生活在一起……又來到巨人的花園中坐在巨人肩膀與巨人一起說悄悄話。

突然，我聽見了鬧鐘的聲音，把我驚醒了，我這才發現剛才的探險都是一場夢。沒過多久，我又和我的好朋友——書去探險了。

我的朋友五年級作文700字 篇3

他有一對秀氣的眉毛，眉毛下藏著一雙充滿靈氣的眼睛，他的個子不是非常高，卻又活潑有生氣，這就是我的好朋友——周偉

周偉是我們班的數學課代表，所以數學成績自然不會太差，他遇到自己不會做的題目，總會來與大家一起思考，我們和他在一起，快樂永遠不會消失。

還記得在一次體育課上，我們幾個同學在打籃球，周偉他個子不太高，所以在搶籃板球的時候不佔優勢，他在搶籃板球時每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然後另一隻手去接，球就落在別人的手裡了，這時候周偉還風趣地笑著說：“欺負我矮是把。”

下課時，也正是周偉最能體現他性格的時候，在課間，他喜歡與同學們聊天，他每次聊的話題都十分吸引人，比如說最近的一些新聞，好玩的電腦遊戲等。只要是和他聊上了，那麼課間的這段時間也就是不會覺得無聊了。

周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。

不過有一次，他哭了，在上學期，數學老師對我們管得嚴，這可是讓坐在教室後排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個上課不聽，還搗亂，老師批評時，還偶爾頂嘴，在課間也說一些針對數學老師的髒話，這些話，周偉也聽過，非常顯然，他聽這些畫的時候不是非常高興，他也向數學老師說過這件事。

臨近期末考試時，老是發下來了一張表格，是要我們對老師進行評分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數學老師只打了80多分，這讓周偉非常氣憤，周偉認為他們這樣對數學老師是不是不公平。

等到下午，數學老師在可見到教師準備上課時，他們一夥又在起鬨說道：“怎麼又來霸課。”“就是啊……”本來臨近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時間讓給主課，這是一件再正常不過的事了，可他們卻當著老師面這樣說，剛好這些話被周偉又聽到了，他實在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向老師說：“老師你就不來上課算了，每次上課還要受他們的氣，乾脆不上了，看他們考個多少分回去。”說到這兒，他的淚珠從眼眶頓然流下。

這就是周偉，我的好朋友。