【精華】五年級科學作文集合五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級科學作文5篇，歡迎大家分享。
五年級科學作文 篇1
假如我是科學家的話，我要發明一個機器人——孫悟空。
我想大家都聽過《西遊記》中的孫悟空吧!他是大名鼎鼎的齊天大聖，我發明的這個孫悟空具有孫悟空的各種本領，同樣有火眼金睛，七十二變......
你也許會問我發明這個孫悟空幹什麼?這個理由很簡單，我要利用這個現代版的孫悟空去抓那些不法分子，這樣就不用依賴警衛叔叔，那些逃離法網的匪徒很容易就會抓到。這個就要靠孫悟空了，他飛到半空中用自己的火眼金睛一看，就能輕鬆的發現匪徒的所在地。
當然，匪徒也會有本領高強的，這也沒什麼了不起，孫悟空略施小計就能把匪徒搞定了，孫悟空最大的特點是，它渾身是特殊的鋼鐵製成，就是炸藥也不會把它炸燬，在抓匪徒的時候保證萬無一失。
孫悟空的本領很多，我就不一一介紹了。當今社會就需要像孫悟空這樣本領高強敢作敢為的人。
五年級科學作文 篇2
星期天，看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉，看來又是我做‘苦力的時間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋塗上鞋油仔細的擦了一遍皮鞋又重現‘青春’這是為什麼呢？我不經疑惑。”
於是我找到另一雙新鞋與舊鞋進行比對我先用手觸控兩雙皮鞋的鞋面發現新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋塗上鞋油後，仔細觀察，雖亮了非常多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關？
我去取一雙舊皮鞋，在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然後我再皮鞋都比較粗糙的1區與2區塗上鞋油仔細擦拭，2區不塗做空白對照。我發現1區擦拭後，表面明顯光滑非常多，放在用陽光下也比2區有光澤為什麼兩者有這樣的差別呢？
於是我就去問爸爸得知：皮鞋表面原本就不是絕對光滑的，如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產生反射，看上去沒什麼光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補在皮鞋的凹坑中，如果用布擦一擦，讓鞋油塗的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光線反射更強。
通過實驗，我終於知道了皮鞋越擦越亮得祕密了！
五年級科學作文 篇3
“咕咕，咕咕……”我正在寫作業，突然聽到從廚房裡傳來了一陣怪叫聲。天生膽小的我不禁嚇了一跳。我躡手躡腳地走過去 想看個究竟，可沒有發現什麼可疑的東西。這時，又傳來了“咕咕、咕咕”的聲音，我這才注意到，原來是腳邊的泡菜罈子在作怪。咦，泡菜罈子怎麼會冒泡呢？會不會是空氣鑽進去，然後又從水裡冒出來呢？可是，泡菜壇的蓋子蓋得緊緊的，
一絲空氣也跑不進去呀！
姐姐上班回來了，還沒有進大門，我就迫不及待地跑上去問：“姐姐，姐姐，泡菜壇裡為什麼會冒泡泡呢？”姐姐笑眯眯地說：“泡菜壇裡的菜泡得時間長了會產生一種厭氧菌，它可以在沒氧氣的情況下大量繁殖，當它發酵的時候，就會排出氣體，所以泡菜罈子裡會冒泡泡。”
什麼？厭氧菌？我最怕細菌了，它們都是壞東西，怎麼可以出現在食物裡呢？我們吃了這些東西生病了可怎麼辦呢？姐姐的回答已經滿足不了我的好奇 心。我拿來《百科全書》尋找答案。啊，答案在這裡！原來，自然 界裡有一些菌（如酵母菌、厭氧菌），可引起食物發酵，產生酸，同時放出氣體，它們對人類並無害處。我想：以前奶奶做好後只有拳頭般大小的饅頭，蒸過之後成了巴掌那麼大，而且又香又甜，原來都是酵母菌的功勞啊！沒有想到，以前在我眼中深惡痛絕的菌類，卻在我們的生活中發揮著這麼重大的作用。
我正想得入神，突然泡菜罈子裡又冒出了一個大泡泡。姐姐對我說：“其實，大自然中還有非常多奇妙的現象，只要你留心去觀察，就會發現。”看，“咕咕”叫的泡菜壇就是非常好的證明。
五年級科學作文 篇4
週二，讓我們期盼已久的科技節終於到來了。大家已經按奈不住內心的喜悅和好奇，你一言我一語地討論起今天的實驗內容來了。據我所知，我們學校共為我們安排了13個實驗，其中筷子提米、白醋滅火、水山……都是大家很喜歡的，也是超級有趣的。我真想每個實驗都去實踐一遍啊！
我們班要做的實驗是用毛細現象教你造一架美麗的彩虹橋。來到操場，我們先準備好實驗所需的材料，有紙巾、杯子、色素，一切就緒後實驗開始了。第一步，我們先調配3種不同顏色的色素水，將它們一杯隔一杯地排成一條直線。第二步，用紙巾帶把相鄰的杯子連線起來。第三步，通過觀察，我們發現色素水沿著紙巾橋慢慢爬到了旁邊的杯子裡，紙巾橋就這樣悄悄地變成彩虹橋了。看到這一幕，在場圍觀的所有同學都紛紛驚歎到：“真漂亮啊！”“這是什麼原理啊？”“回家我也要自己動手試試”……頓時，操場上活躍起來了。
我真沒想到，看來既普通又簡單的科學小實驗竟然吸引了這麼多雙充滿好奇的眼睛，看來它的魅力還真不小啊！俗話說，“人往高處走，水往低處流。”要不是今天親眼所見，我真不敢相信這水也可以往高處流的.。原來這是一種毛細現象，水會沿著毛細管上升，紙巾裡的空隙可以視作毛細管，於是色素溶液就沿著紙巾裡的毛細管跑到空杯子裡去了。其實，要是我們再細心一點，就會發現大自然中還有很多毛細現象，如植物徑內的導管就是植物體內極細的毛細管，它能把土壤裡的水分吸收上來，傳送到植物的各個地方。
從這個實驗中，我明白了一個簡單但卻容易被人忽視的道理：在我們的日常生活當中，只要我們留心去觀察，就會發現許許多多有趣的事情，如果能再將其付諸行動，還將獲得更多豐富的知識，真是一舉兩得啊！
五年級科學作文 篇5
當我們看著有趣的動畫片，玩著迷人的電腦遊戲，坐在快速的列車上，接聽著越洋電話的時候你可曾識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
在二十一世紀裡，科學將會成為人類的生命。科學會創造奇蹟。你不懂科學就無法在這個社會裡生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽，結出累累碩果，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。
有一次，我在電視上看劉謙表演魔術，我也跟著學，準備了一個紙杯，一隻蠟燭和一個打火機。我用紙杯接了小半杯水，然後把蠟燭點上。小心翼翼地拿起紙杯，將它輕輕放在火苗上。接下來的時間，我兩眼緊盯著紙杯，等待著奇蹟降臨。1分鐘、2分鐘、3分鐘時間過得真慢，就如同一個拄著柺杖的老人，慢吞吞的走著。我的手都酸了，眼睛也麻了，可是奇蹟仍然沒有出現。我想這不會是假的吧！就在這時，我突然覺得一股熱氣拂過我的手。我低頭一看，奇蹟出現了！水開了。我又驚又奇，仔細看了看杯底，天啊，竟然完好無損。還有一次是聽了老師講的蘋果裡的五角星，我心想蘋果裡怎麼可能有五角星呢？如是我的好奇心就上來了。想回家去切看看蘋果裡是不是有五角星。回家之後我拿起一個蘋果，從攔腰切開，一看真的有一顆五角星。
我說的沒錯，科學創造了奇蹟。我們應該對科學有了進一步的認識，科學能使我們在日常生活中，展示自己的發明創造，在大自然中探索並追尋更多鮮為人知的祕密。
