【精華】五年級家鄉的作文集合十篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級家鄉的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級家鄉的作文 篇1
我的家鄉在從化，那裡有一片片草地，一條條小溪，是一個美麗的地方。
放暑假的那一年，媽媽帶我去從化，我坐在舒適的客車上，觀賞者沿途美莉的風景，天空湛藍湛藍的，偶爾飄過幾朵形態不一的白雲，路邊的嫩綠小草裡開著五顏六色的小花，還有數不清的參天數木。走出平坦的公路，客車拐進了磕磕碰碰的鄉村小路。
很快我們就來到了村口，我看見一條清澈的小溪，溪邊的石階上有許多婦女一邊在洗衣服，一邊在說說笑笑。這時已經快到中午了家家戶戶都在忙著做飯，風兒吧美味佳餚的香味送過來了。我們繼續往村子裡走，這是看見小溪更寬了，潺潺的溪水不停地流著，叮叮咚咚的，像是有以為仙女正在彈琴。陽光照在小溪上，就像一顆顆金燦燦的鑽石，美麗極了！路過幾戶人家，他們在房前屋後，養了一群的雞，小雞跟在雞媽媽的後面，搖搖擺擺地走著；公雞神情嚴肅，一副大將軍的樣子，威風得很！它一點都不怕生人，主動走過來，好像告訴我們鎮裡是它的地盤。不知誰家養了一頭牛，正在田邊上吃草，表情非常嚴肅。向東走不遠，就看見一片肥美的草坡有許多小朋友在玩耍，有的玩摔跤，有的玩賽跑，還有的玩捉迷藏。不時傳出一陣陣的歡笑聲。
我的家鄉真美啊！那山山水水時時路出濃郁的鄉村氣息，我愛我的家鄉。
五年級家鄉的作文 篇2
每當我回到老家，最期盼的就是那迷人的滿天繁星。
晴天的夜晚，深藍色的夜空猶如一片無邊無際的大海，滿天的星斗閃爍著璀璨的光芒，像無數尾金色銀色的游魚，競相爭渡。有時可見銀河，像一條光閃閃的帶子，橫跨繁星密佈的天空，我常常想起那個“鵲橋會”的傳說，真希望牛郎織女和他們的一雙兒女可以永遠相聚在一起呀。
仔細一看，滿天的星星衝我擠眉弄眼，逗我玩呢。看看這幾顆，他們衝著我扯臉皮做鬼臉，一副得意洋洋的模樣；再看看那幾顆，微微地笑了幾下，就倏忽跑開了，好像在讓我去追它們；還有幾顆搖身一變，變成手電筒，一晃一晃的，令人目眩神迷。
“危樓高百尺，手可摘星辰”，我曾想摘些星星做項鍊，那一定是世界上最獨特最閃亮的項鍊。“兩個小娃娃呀，正在打電話呀”，我也想和星星打電話交朋友，可是那些“娃娃”只是把眼睛眨了又眨，好像聽不懂我在說什麼吔……
正看得入迷想得出神，耳邊傳來媽媽的催促：“今天該睡覺了，明天晚上再看吧！”
“不，明天萬一沒有那麼多星星呢？”
“真是傻孩子！”媽媽笑著摸了摸我的頭。
我還是乖乖地去睡覺吧，說不定可以夢到自己變成一顆小星星，飛上天想怎麼玩就怎麼玩呢。那樣的話，會不會也有另外一個小朋友滿心歡喜和嚮往地看著我呢？
家鄉的星空，像一盒五彩的什錦糖，閃耀了我的眼晴、滋潤了我的心，也甜美了我的夢……
五年級家鄉的作文 篇3
在教室裡上著語文課，伴著朗朗的明亮的清朗的讀書聲，風在外面演唱著動人的歌曲，雪在空中的舞臺上翩翩起舞，一場表演展開了。這場表演的名字叫雪。這是天氣爺爺送給的禮物！
雖然在上課。但是我們的心思可不再課堂上。而早在外面了，老師知道了我們的心思，並沒有教我們認真聽課，是讓我們出去欣賞天氣也也給我們的禮物。我三步並作兩步走到走廊上，趴在了一個石壁上，和同學一起欣賞這突如其來的動人優美的春雪。雪花在空中輕輕的飛舞。一會兒像一個個潔白美麗的鵝毛，一會兒像一隻只銀色的蝴蝶翩翩起舞，一會兒又像仙女灑下來的一片片潔白的鮮花，最想一個個淘氣可愛的小精靈，飛在臉上，就像變魔法似得逃走了。我們的手想一個個美麗的風景線，伸出手，雪就像一個個小傘兵，從”飛機"跳到我手裡，可他們欣賞的太快，一到我們手裡，就變成了一個小水珠，眨著眼。雪越下越大。不一會兒，整個校園變成了一個銀色的世界。地面鋪上了白色的”地毯”，房頂上長出了”柳絮"，樹上開滿了一朵朵“梨花”。遠遠望去，白茫茫的，生動極了。這時，一陣銀鈴般的歡笑聲打破了寂靜的世界。原來是低年級的國小生在打雪仗，你追我趕，穿著各色的衣裳，把這個潔白的世界點綴的更生動，更美麗，更動人！
雪，是難得的美景，只要慢慢品味任何東西，美無處不在！
五年級家鄉的作文 篇4
我們的家鄉——太倉，可是有江南水鄉的美稱，所以對於水的保護可是相當重視的，而且水文化可是江南的特色標誌，可以說水就是我們江南水鄉的靈魂。
先來說說水，水是人類生活的重要資源，人類文明大多起源大河流域，水文化是人類創造的與水有關的科學、人文等方面的物質的文化財產。再來說說水文化是什麼，水文化是存在於不同民族、國家和地區中關於水的相關文化，它包括人們對水的認識和感受，關於水的觀念，管理水的方式，社會規範法律，對待水的社會行為，治理水和改造水環境的文化結果等，通過宗教、文學藝術、制度、社會行為、物質建設等方面得以表達，這是一種彰顯人水和諧關係的'文化。
說了這麼多關於水和水文化的知識、江南水鄉的美景，如果我們不保護水資源，就欣賞不到這樣的美景了，所以保護水很重要的。
我覺得保護水應該從小事做起，洗臉水衝馬桶，洗米水澆花，不玩水槍，保護水要從一點一滴做起。
水，不僅展現了我們太倉的特點，而且讓我們的家鄉變得更美麗，但如果我們不保護水資源，我們的家鄉就會變得醜陋不堪，所以保護水資源就是在保護 我們的家鄉。
五年級家鄉的作文 篇5
大千世界，每時每刻都在發生著變化，我的家鄉也變了。家鄉的山變了，從光禿禿的“小老頭”變成了綠油油的“小姑娘”，家鄉的水變了，從骯髒的小河變成了清澈的大湖……家鄉的一切都變了，而我們的學校也發生了翻天覆地的變化。
當你漫步在校園時，那朗朗的讀書聲散發出陣陣書香迷漫在校園裡……其實，在這美麗的背後，凝聚著很多人的勞動。在我朦朧的記憶裡，這裡曾是灰濛濛的，一進校園，就會籠罩在灰色和白色中，走進教室，破舊的桌椅和破舊的門窗，傷痕累累的牆壁都浮現在眼前，小花園裡的花兒也顯得無精打采，操場上的碎石還時不時地實施它的破壞計劃，讓同學們摔了“狗啃泥”。現在，一切都煥然一新，走進校園，就會看見電子螢幕，電子螢幕上滾動播出各種條件資訊，波浪起伏的文化牆上展示著很多關於《弟子規》的知識，讓我們學會了很多做人的道理，紅白相間的牆上有很多名人警句，讓我們獲得了很多知識……走進教室，一切都發生了翻天覆地的變化，桌椅嶄新嶄新的，窗戶被換成了推拉窗，門被塗成了綠色，最美的還是要屬展示板上展示了很多同學畫的畫，那一幅幅美麗的畫都是經過同學們辛勤的汗水換來的，每次展示板都會被同學們打扮得漂漂亮亮，後面的黑板報每月出一次，我們總是把它打扮得很美麗。小花園裡的花兒也很漂亮，五顏六色的，東扯西拉編織成一張五彩的網，百年樹木也綻開了笑容。
啊！學校變化只是家鄉變化的縮影，我愛家鄉的山，愛家鄉的水，我更愛我們偉大的祖國！
五年級家鄉的作文 篇6
何首烏是我們濱海的一大特產，是一種珍貴的中藥材，這中間有一段鮮為人知的故事。
相傳，很久很久以前有個採藥人名叫何藥兒，採了藥就炮製，賣給藥店，以維持生計。何病兒因家道貧寒，面色萎黃，骨瘦如柴，未老先衰。二十歲出頭，就滿頭白髮。
一次，縣太爺的大少爺調戲賣茶的姑娘，何病兒路見不平，用扁擔揍了他，然後逃到大山中躲避，在山洞裡安了家。這段日子裡，何病兒挖到了一種他從未見過的藥材，長長的，圓圓的，初看像個小人似的。他折了一小塊放在嘴裡嚼，開始微微有點苦味，細細咀嚼後，逐漸有點甜味。秋去冬來，何病兒吃這藥材吃出了甜頭，越吃越有精神。後來，他遇上在山中採藥的道長，才知道這是滋肝補腎烏髮的仙藥，就拜道為師。一年過去了，何病兒稀疏的頭髮變得烏黑油亮，麵皮細嫩，白裡透紅，彎腰曲背的身板也變得硬朗，充滿著青年人的英氣。在《本草綱目》中述及其特點為：有益肝腎，補精血，抗衰老之功效，為攝身防老之珍品，和人蔘，膠股藍，沙棘並稱為中華滋補品四樣瑰寶。何首烏分赤白兩種，既可入藥，又可以作為滋補品。
何首烏是我們濱海人的驕傲，它一定會傳遍全世界。
五年級家鄉的作文 篇7
在我的家鄉，那裡一年四季景色宜人。
春天，春意盎然。家鄉的小草和鮮花探出頭，每年我們一家都會到野外去遊玩，在小草坪上坐下，抬頭有一棵柳樹，柳條兒翩翩起舞。迎春花張開甜美的笑臉等著我們的到來，桃花穿上了粉紅粉紅的新衣裳……小鳥在枝頭跳來跳去，在枝頭唱起歌來，好聽極了！
夏天，綠樹成蔭。老人坐在草坪上，聽聽京劇，聽聽小曲，談笑風生；小孩在大樹邊玩捉迷藏、老鷹捉小雞、一二三！木頭人……在大樹邊有一條長長的小河，風兒一吹，河面就波光鱗鱗，美麗極了！在小河裡還有小魚，它們活潑可愛，自由自在。
秋天，果實累累，辣椒漲起紅彤彤的臉來。在樹上有葡萄：白色、綠色、紫色、紅紫色……顏色各異，吃一口好吃極了！農民們興高采烈地拿鐮刀，割著稻穀，臉上洋溢著笑容。
冬天，銀裝素裹，北風呼嘯而過，有許多植物都枯死了，可是臘梅卻亭亭玉立。
我喜歡家鄉的四季！我愛它們！
五年級家鄉的作文 篇8
我的家鄉太白縣，因秦嶺主峰太白山而得名，那裡有美麗的“避暑勝地、山水畫廊、戶外天堂、綠色寶庫。”被譽為“寶雞的後花園。”
由於太白縣地處秦嶺腹地，全境橫跨長江、黃河兩大流域，北連秦川，南通巴蜀，為川陝之要衝。海拔1543米，是全省海拔最高的縣城。全縣年平均氣溫7。8℃，大氣負氧離子含量每立方厘米5萬個以上，夏季平均氣溫18℃，有“天然空調城”、“天然氧吧”之美譽，是避暑度假的最佳去處。每年夏季，都會有很多外地人，前來避暑。
在縣城，那裡有美麗的明珠廣場、百合廣場、街心廣場、青年廣場。尤其引人矚目的是街心廣場，一走進太白街心，奮進的太白-火紅的鳳凰就會映入你的眼簾，一河兩岸的風景不由得讓你駐足觀望，那裡記載了太白的歷史、人土風情。每到夜晚，這裡就成立一道亮麗的風景。每到夏天，晚飯過後，街心廣場上就擠滿了男女老少。大人們有的坐在旁邊看噴泉，有的在仰望什麼，還有的在輕聲交談。花枝招展的孩子們在音樂噴泉邊用小手嬉戲水，不時傳來天真的笑聲，一對對老年婦女在比劃什麼……這裡是那樣的歡樂。
在離縣城不遠的還有以生態觀光為主題的青峰峽森林公園、黃柏塬原生態風景區；以歷史文化為主題的褒斜古道百里生態畫廊、翠磯山公園、龍華山景區；以避暑度假為主題的太和園、太白生態園，每年夏天我們太白縣就會有好多外地朋友前來遊玩，避暑。
朋友們，我的家鄉不但美麗，家鄉的人們也很好客，朋友有空不妨來我們太白遊玩，您一定會有不一樣的感受，不一樣的收穫，太白的人們歡迎您，等您。
五年級家鄉的作文 篇9
我的家鄉在瑞安，這裡雖然是一個小城市，但是這裡卻有大城市裡沒有的東西——三輪車。
三輪車的構造十分簡單。三輪車寬只有二米左右，下面分別有三個輪子，後二個輪子比前一個輪子想對來說要大一點。三輪車上方是一塊長方形的板，用來遮風擋雨。
三輪車車伕的駕駛技術可不比船伕的駕駛技術差。他行車速度極快，操縱自如，一點也不慌張。穿過大街，車輛極多，他得心應手，總能左拐右拐地擠過去；跑過小巷，空間極窄，他毫不慌張，既快又平穩地開過；彷彿行動輕快靈活的水蛇。我們看得眼花繚亂。
商人帶了大包的貨物，坐著三輪車去做生意。許多外地人把三輪車當做“觀光熱線”去欣賞風景。成群結伴的孩子，僱了好多輛三輪車，一起去上學。許多婦女挎著籃子坐三輪車去買菜。
傍晚，青年們下班裡了，一大群人擁出來，各自僱了一輛三輪車。排在路邊的三輪車一會就散開了，只聽見譁笑和告別的聲音。路面上漸漸沉寂，只見紅綠燈還在不停的“工作”。高大的樹木立在馬路旁，彷彿在守衛著瑞安。
三輪車這一樣交通工具成了瑞安一道獨特的風景。
五年級家鄉的作文 篇10
此時已是深秋季節，在北國，早已是秋風瑟瑟，落葉紛飛。而在我們四季如春的海南島上，卻絲毫感覺不到秋天的濃意，樹木依然蔥翠蒼綠，綠樹成蔭。不信，我帶你去公園裡尋找秋天的樹葉吧。
首先展現在我眼前的是公園裡那株粗壯高大的小葉榕樹，枝葉向四周伸展，樹葉密不透風。我抬頭望去，榕樹的葉子依然是那麼翠、那麼綠，一簇隊在另一簇上，不留一點空隙。更讓人驚訝的是枝葉頂端還有新長出來鮮嫩、跟鵪鶉蛋一般大小的葉子，這片片小葉看起來亮晶晶的，紋路不是很清晰，摸起來滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。啊，這不是春天才有的景象嗎？我想：這也許就是我們海南特有的秋天吧！
忽然，一陣風吹過，一些小黃葉從榕樹上飄落下來，有的落在我腳下，有的伴著風向四面八方奔跑，如同一個小小的風車似的，時而快，時而慢。噢，我記起不知誰和我說的——這些隨風飄落的黃葉，並不是秋天的特徵，這是榕樹自然生長的規律，是一年四季都能看見景象。大自然太神奇了！
我一邊看一邊往前走，突然，幾片巴掌大的枯葉飄到我面前。我順著風望去，原來是前面幾株高在的枇杷樹的葉子 ，樹下已經堆積不少枯葉！我像發現了新大陸似的邊跑邊喊：“我找到秋天的樹葉了！我找到秋天的樹葉了！”你看：枇杷樹上的葉子有墨綠色，有醬紅色，有枯黃色……此時的枇杷樹已成了一把撐開的花傘，多美啊！看，又有一片黃葉脫離了這把“大傘”，像斷線的風箏在空中盤旋著，慢慢地飄落下來；又像一隻蝴蝶在翩翩起舞。
我愛家鄉的秋葉，因為有了它們，海南的秋天充滿了色彩，才變得絢麗迷人。
