五年級作文

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有關國小五年級春節作文彙編5篇

在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的國小五年級春節作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關國小五年級春節作文彙編5篇

國小五年級春節作文 篇1

2月18日是大年三十。早上,我十分早就起了床,便了個小懶腰,便迅速地穿好衣服,吃完飯後,便與媽媽一起去買過年的裝飾物品。

我們來到桃源路上,我便看見那裡人山人海,眼前呈現出一片喜慶的場面。我們來到買春聯的攤上,我突然看一副對聯,大聲讀道:“金狗賀歲家興旺!”媽媽十分快地說出了下聯:“玉燕迎春福滿堂!”呵呵,媽媽真厲害!這時我看到有很多的小紅燈籠,特別的可愛,掛在家裡一定有過年的氣氛,我便精心挑選了10個小燈籠,回到家後,我迫不及待地將它們兩個兩個的掛在每個房間的大門上,家裡一下子變得特別喜慶而熱鬧了!

晚上,我們全家人吃完年夜飯後,我看到了外面的煙花世界,窗外簡直是火樹銀花、格外絢麗多彩。看那千姿百態的鮮花多美呀!有的好像“仙女散花”,有的好像“大紅花”,有的好像“滿繁星”,有的好像“龍飛鳳舞”……這些煙花使人看得目不暇接,把天空點綴得五光十色。

看完煙花後,我又來到電視機前面坐下來看“春節聯歡晚會”,今年的春晚的節目有相聲、小品,魔術、歌舞等,尤其是相聲、小品讓我們哈哈大笑;唱歌、舞蹈與我們載歌載舞……多麼像空中花園!

過新年的感覺真好,我喜歡過年。

國小五年級春節作文 篇2

一年之中,大家應該最期待的就是春節。在過春節的時候,家家都會買大包小包的東西放在家中,,大人們在這個時候往往都是最忙的,孩子們是最開心的。可以吃到許多好吃的零食,還可以拿到紅包。

年前,家長們都會灌好香腸,打好湯圓粉,燒好豬蹄。然後還要把家中整理乾淨,把一些舊的東西換成新的,把家中的一些東西都擺好擺整齊。

到了過年的這一天,家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯。大人們忙忙碌碌的做著年夜飯,一家人圍坐在一起,吃著豐盛的年夜飯,談著一些開心的話。而最開心的則是我們,我們吃完飯,就問爸媽要壓歲錢。

到了晚上,孩子們都會約幾個小夥伴出來,幾個人在一起放煙花,玩鞭炮。到了晚上12點,也是最熱鬧最開心的時候,各家各戶放著鞭炮和煙花,慶祝新的一年的開始。

天一亮,我們都會早早的起床,吃過早飯,就開始去各家親戚拜年,孩子們都會得到紅包,紅包到手之後,就是看紅包裡有多少錢。

這一天一過,就沒有那麼熱鬧了,大家就又過著和往常一樣的生活。

國小五年級春節作文 篇3

新年是中國傳統的節日,一到新年人人都很興奮。而且,每家都裝扮一新。有的在門框上貼上新年的對聯;有的在窗戶上貼上漂亮的窗花,還有的家裡掛起紅燈籠。

今年,媽媽帶著我和我的好朋友一起到中山公園的氣墊樂園玩了。

到了氣墊樂園,裡面真是人山人海,可活動也很多。我和我的朋友高興極了,趕緊去參加活動。大家先來到攀巖區,輪到我爬的時候,我使勁地往上爬,一直比我的朋友爬得快。可突然氣墊歪了。差點把我摔下去,我咬著牙緊緊地抓住繩子,然後再努力地爬上去,最後終於到了頂點。我想:只要付出努力就會有成功。

大家又來到了氣墊船區,我駕駛著船轉來轉去,和我的.朋友撞來撞去,撞得我朋友暈頭轉向。大家正玩得高興時,時間到了,只好返回岸上。

接著大家又玩了鑽蛇洞、急流勇進、猴子爬樹等專案。

我和我的朋友都很開心,覺得過新年很有意義。

國小五年級春節作文 篇4

春節是我國一個古老節日,也是一年中最重要一個節日。在中國千百年歷史發展中,還有一些較為固定風俗習慣相傳至今。比如,掃塵、貼春聯、貼窗花、倒貼“福”字、畫年畫和守歲等等。

“臘月二十四,撣塵掃房子”,在古書《呂氏春秋》中記載,我國在堯舜時代就有春節掃塵風俗習慣了,此外,掃塵還有“除陳布新”含義。春聯也叫對聯、桃符,它以對偶、精巧文字抒發美好願望,是我們中國獨特文學形式。春節貼春聯這一習俗起源於宋代,春聯分為上聯、下聯和橫批。

“福”字,指是福氣、福運,春節貼“福”字是為了表達對親朋好友一種祝福。可是為了更充分地體現這種祝福,人們乾脆把“福”字倒過來貼,表示“福‘倒’了”。

現在春節掛貼年畫在城鄉已很是普遍,濃黑重彩年畫給家家戶戶帶去了興旺和歡樂喜慶場面。我國收藏最早年畫是南宋《隋朝窈窕呈傾國之芳容》木刻年畫,畫是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。

在此,我再送大家一副對聯:“焰火耀長空,色彩斑斕歡度除夕度,金龍騰大地,人聲鼎沸喜迎吉祥年!”

國小五年級春節作文 篇5

春節然而我國各民族的傳統節日,100多年前,民間藝人“百本張”曾在他的曲本中這樣寫道:“正月裡家家賀新年,元宵佳節把燈觀,月正圓,花盒子處處瞅,炮竹陣陣喧,然後惹得人大街小巷都遊串。”這歷史上關於歲首春節的生動定照。

相傳堯舜時期,我國就有這個節日,殷商甲骨文的卜辭中,亦有關於春節的記載,有慶祝風首春節的風俗,但當時曆法,然而靠“觀象授時”,然而否準確,尚難確定,到了公元前104年漢武帝太初元年,我國人民創造了“太初曆”,明確規定以農曆正月為歲首,從這時起,然後農曆新年的習俗就流傳了20xx多年,直到新中國成立,改用公元以後,這個節日就改為春節。

在我國最古的文字記載中,有許多關於歲首的故事,臘月和新春,正然而“秋收冬藏”以後的農閒季節,漢鄭玄也說過,歲未年初“勞農以休息之”。拿我們這天的話來說,就然而勞逸結合的意思。

那麼春節到底然而怎樣來的呢?相傳,在很久以前,有一個名叫萬年的青年,看到當時節令很亂,想把節令定準,一天,他上山砍柴,坐在樹陰下方休息,樹影的移動啟發了他,然後他設計了一個測日影計天時的日晷儀。但然而,天陰雨霧,影響測量,之後,山崖上的滴泉引起他的興趣,他又動手做了五層漏壺,天長日久,他發現每隔三百六十多天,天時的長短就會重複一遍。

那時的國君叫祖乙,天時風雲的不測,使他很苦惱。一個名叫阿衡的大臣,為討好皇上,奏稱要設天台敬祭天神,祖乙認為有理,便帶領百官去祭天,卻無濟於事,萬年明白後,忍不住帶著日晷儀和漏壺去見皇上,對祖乙講清了日月執行的道理。祖乙聽後龍顏大悅,感到有道理。於然而把萬年留下,在天壇前修建日月閣,築起日晷臺和漏壺亭,並派了十二童子服待萬年,祖乙對萬年說:“期望你能測準日月規律,推算出準確的晨夕時光,建立曆法,然後為天下的黎民百姓造福。”

有一次,祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試曆法的進展狀況,當他登上日月壇時看見天壇邊的石壁上寫了一些字,阿衡看見後,明白萬年的歷法已研究成功,怕皇上重用他,於日派人刺殺萬年,結果刺客被士衛抓住了,祖乙明白後,懲處了阿衡,親自登上日月閣看望萬年,然後萬年指著天象,對祖乙說:“此刻正然而十二個月滿,舊歲已完,新春復始,祈請國君定個節吧。”祖乙說:“春為歲道,就叫春節吧。”

冬去春來,年復一年,之後,萬年經過長期觀察,精心推算,制定了準確的太陽曆,之後為了紀念萬年的功績,便將太陽日命名為“萬年曆”封萬年為日月壽星,以後,然後人們在過年時掛上壽星圖,據傳說就然而為了紀念萬年的。

此刻我們過年也有一些習俗,如倒貼“福”字,放爆竹,拜年等等。