五年級作文

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【實用】五年級作文彙編4篇

在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】五年級作文彙編4篇

五年級作文 篇1

隨著“砰”地一聲,門關了。家裡頓時安靜了下來,只聽見電視的聲音。家裡其他人都出去了,家裡就只剩下我一個人。我真後悔沒跟家人們一起出去買東西,總覺得家裡就像一片黑暗又恐怖的沙漠,而我就是就是獨自在裡面行走的膽小的人。平時溫暖的家成了一個可怕的“鬼屋”。

突然,門鈴響了。我一驚,是誰?會不會是壞人呢?恩,有可能。我小心翼翼的從貓眼裡一看:“不認識?”好像在哪裡見過,想不起來了,好像是一個伯伯,看起來不像壞人。哦,想起來了,原來是樓下三樓的伯伯,我的心這才放下來了。我開了門。門開了,他讓我轉告我爸爸,明天中午12點在菜根香吃酒。我立刻關上了門,繼續坐在沙發上看電視。

雖然我眼睛看著電視,但腦子裡卻充塞滿了一個又一個恐怖的畫面,我真擔心家裡會來一個壞人。

時間慢慢地走著,五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘……我聽見樓梯上有腳步聲,我想:應該是野狗來看看有沒有吃的。可是,聽起來腳步聲很大,應該不是動物,是人!我的心緊張得快蹦出來。那聲音越來越近,我閉上了眼。門慢慢的開了。我睜開眼睛,原來是爸爸媽媽回來了。我心中的大石頭,終於落地了。

第一次獨自在家,就這樣結束了。

五年級作文 篇2

一抬起頭看見梔子花開在樹枝上,真美,記得去年梔子花開的時候,就是這樣送走了上一屆的學姐和學長,今年的梔子花開了,難道它們也要用同樣的方式來送走我們嗎?

在不知不覺中九年級了,回想著三年前還帶著童真的喜悅踏進國中部的大門,告訴自己已經長大了,現在回想起來那時的想法也許認為很天真很可笑,作業加多了,科目也加多了,壓力也加多了,但我們還是那麼青春,三年的時光眨眼而過,轉眼間我們要畢業了。

三年了,我們把青春的腳印留在了國中的母校,每一天都會怨的話題就是飯堂的飯菜,這一頓飯卻成了我們的美味佳餚;三年以後班主任還能一一地讀出我們的每一個人的名字嗎?還記得我們的長相嗎?應該不行了吧!以前我們總是說離會考還有很久很久,但是再過不久以後我們就要各奔東西了,也許來不及留下幾句簡單的祝福,來不及說上再見.更來不及把校園的梔子花印入腦海的中珍藏。

看著操場,還有著我們在上體育課的味道,天還是那麼藍,上課的鈴聲總是那麼有威嚴性,校園的榕樹又長高了,不知以後回來看母校時這棵充滿智慧的榕樹還能不能長到四樓呢?看著梔子花落下的那一刻,我們該畢業了!

這一刻我們都不想離開,不想長大,想永遠留在母校中,相信母校也捨不得我們每一個人,但是我們是會長大的,是有夢想的,母校你孕育了我們每一個人,我們也不會辜負您對我們每一個人的期望。

再見了我的母校,一個記載著我青春成長的地方,一個給予我們“財富”的地方,謝謝您母校,今天我以您為榮,明天您就以我為榮。

五年級作文 篇3

我和彤是死黨,好得可以用502黏在一起的那種。婧和彤也是死黨,這樣,我認識了婧。與婧初次認識是在一個陽光很明媚的週末,我望著眼前這個穿著樸素、長髮飄飄的女孩,總覺得她那一縷藍髮跟眼前的畫面不太協調。畢竟她還是個學生,這縷藍髮,讓人覺得很不舒服。

但是彤說婧不錯,她活潑開朗,待人熱情,絕對是可以為朋友兩肋插刀、死講義氣的那種。憑著對彤的瞭解與信任,我結交了這個有一縷藍髮的朋友。

在彼此知道了姓名和地址後,婧帶我去了她家。

她的房間很乾淨,也很漂亮。窗戶上掛著許多許多的紙鶴。她說:“折了一千隻紙鶴,就可以許個願,很靈的。”說這話時,她臉上泛起了快樂,眼裡也洋溢著快樂。

他確實很開朗,很熱情。她告訴我關於他的許多事,她的煩惱,她的.快樂,當然還有那縷藍髮的來歷

“我們班排過一個節目,我演一個壞女孩,不良少女。”

“不良少女?”

“差不多吧。喏,為了演好這個角色,我染了藍髮,還得不少人用怪怪的眼神看我。”

原來如此。雖然我很想問她為什麼不染回來,但我還是閉了嘴。

“很偉大吧?為事業做出了這麼大的犧牲!”

我很喜歡她了,喜歡她的活潑開朗,我們成了好朋友。

雖說我們在同一個城市中,但由於我們學習繁忙,婧又住校,所以我們很少見面。

暑假,婧到我家來找我,我們又見面了。

還是那張快樂的面孔,還是那爽朗的聲音,當然,還是那一縷藍髮。只是高了,瘦了。也難怪,住校,條件肯定艱苦。

我們聊了很久,媽媽回來了。婧很有禮貌的站起來,甜甜的叫了聲“阿姨”。但媽媽盯著她看了許久。

婧走了,媽媽很鄭重的告訴我,不要和婧來往,最好絕交。我知道,都是那縷藍髮惹的禍。可不管我怎麼解釋都沒用,媽媽說:“這種女孩,肯定不是好女孩!”

我不想解釋了,反正我覺得婧不是媽媽說的那種“壞女孩”。

幾天後,婧打電話來要我到她家去,說有事找我。我總覺得不對勁,問她,她不說。來到她家,她很平靜的告訴我,我媽找過她,要她不要再來找我。

“我媽,她——”

“來,摺紙鶴。”她說,還是那樣的平靜,好像什麼事都沒有發生似的。

“我——”我想說些什麼,但又不知該怎麼說才好,“我……可是——”

“‘可是’什麼?來,把最後兩隻紙鶴摺好,你再慢慢‘可是’去吧。”

我們摺紙鶴。

當第一千紙鶴這號掛上去之後,婧沒說話,只用那美麗的大眼睛看著我。我知道她在許願,也知道她在說什麼。

我盯著那一千隻紙鶴,看見陽光透過那一千隻紙鶴,星星點點地灑滿了這間小屋。

五年級作文 篇4

我住在一個名叫勤樂的村子裡,他雖然沒有像富陽那樣美麗,那樣繁華。可是它非常美,因此有許多人稱他為“美麗勤樂”!

勤樂村位於富陽市銀湖街道中北部,處於半山區;東經九龍大道與受降鎮相接;西與雲森大道,雲水山居相連;南北高樺路直穿;北通餘杭;南與銀湖街道中心集鎮。勤樂村由石墓村,原上郜村,原水塢村合併而成。人們也稱他為“雲水灣風情小鎮”。

這個村子的春夏秋冬給我帶來了許多快樂!

春天,小溪裡的水已經慢慢“復甦”了,變的暖和起來了。太陽公公給這條小溪披上了一層金色的紗衣。這時候,我總喜歡在小溪邊,採許多小花。我和姐姐做很多花環,給我好吃懶做的哥哥,並封他為“常能睡”大將軍。我和姐姐喜歡打水仗,花環編好後,我們姐倆就開始一場激烈的“戰事”。雖然這時候的水還比較冷,但是我們兩個卻很熱,很渴。這小溪裡的水是從山上流下來的,純天然的、無汙染的,還有點甜呢!我們有時會把小花的花瓣撕成一片片的,讓它隨水向遠方飄去。我身旁有一棵大樹,冬天的時候,已經是光禿禿的了,可現在已經發出了小嫩芽。好像個嬌弱的小嬰兒呢!整個村子的樹幾乎都是這樣的。

最讓人煩躁的夏天來了。可我不這麼認為,因為勤樂村的夏天,雖然熱,但它是四個季節中最美的了。勤樂村有許多人家種了荷花,一到夏天,就有滿池塘的荷花,大把大把的開了。要是站在很高的地方看荷花,會看見一片粉紅和綠色,有一種說不出的美。我們的村子上有一個水庫,總有許多人在夏天的傍晚到這裡游泳,那裡的路都是車,水庫裡都是人,“人山人海”的,同時也成為了我們村的一道靚麗的風景線。我從不去那裡,我還是在小溪裡,累了可以靠在樹旁休息;渴了可以喝水;無聊時可以和姐姐、哥哥打水仗。多麼美好的一件事啊!夏季快結束的時候,池塘裡只剩下蓮蓬了,就有很多人來採。我和姐姐、哥哥也不例外。我們採了很多蓮蓬。回家後,我們大吃了起來。

秋姑娘來了,她帶來了涼爽,也給農民伯伯,因為秋天正是豐收的季節。我家比較高,從樓上望向田野,是一片片金黃色的穀子和稻子。農民伯伯們在田裡收割農作物,收割機“隆隆……”地在收割稻子和穀子。勤樂村的田野,不光有稻子和穀子,還有一些水果讓我口水直流。比如,像一個個紅燈籠似的柿子;像個白娃娃似的文旦;晶瑩剔透的石榴……在勤樂村的“地盤”上,隨處可見。

冬爺爺帶著他那刺骨的寒風來了。下起了鵝毛大雪,整個勤樂都是雪白的一片。下雪,肯定會有打雪仗這個遊戲。我當然是不例外的。我叫上姐姐、哥哥,來了一場比賽。

我們這個小小的村子,雖然比不上杭州、北京那些氣派的洋房,但我生活在這很快樂。這兒有小溪、山、田野……在洋房中,你能看見嗎?

我愛你,勤樂村!在我心裡你是無比的美。