關於禮物國小五年級作文彙總5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的禮物國小五年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

禮物國小五年級作文 篇1

在人生漫漫長途中，無論任何人在任何時間和地點都會收到各種各樣的禮物。有的可以使你解決生活上的問題，有的可以給你精神上的享受，還有的可以使你明白、悟出道理。而我也接到過無數禮物，其中有一件既平常又非同尋常的禮物。

在我二年級的時候，放學以後只要寫完作業，我就開始玩兒，把爸爸媽媽佈置的家庭作業全都拖到明天，這樣一日復一日，我的家庭作業被一天一天的拖了下去。有一天晚上，我正在家看電視，門鈴響了，我開啟門，媽媽回來了。一進屋，媽媽就從口袋裡掏出一個盒子，對我說: “這是媽媽給你的禮物。”接過禮物，我感到莫名其妙：今天既不是我的生日，也不是別的什麼節日，媽媽為什麼要送我禮物呢？開啟盒子一看，裡面放著一個精美的小鬧鐘，我更感覺到莫名其妙，我又不是沒有表，媽媽為什麼別的不送，偏要送我一個小鬧鐘呢？再看這個小鬧鐘，它外觀看上去是一個“米老鼠“造型，時針、分針和秒針分別由粗細不同的彩色指標製成，看上去非常漂亮。我把它放在了我的桌子上，讓我天天都能看見它。過了幾天媽媽問我：“你天天看見這個小鬧鐘，想到了什麼？”我說：“嗯…我想到了時間。”突然，我彷彿明白了媽媽送我鬧鐘的意義：是想讓我明白一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理，不能白白浪費時間啊！想到這兒，我馬上開始做上了爸爸媽媽佈置的家庭作業。媽媽看著我笑了。

禮物對人來說非常重要，媽媽給我的這個禮物讓我明白了要珍惜時間！是啊，時光一去不復返。

禮物國小五年級作文 篇2

我是一個幸福的小女孩。從小到大，已經收到過數不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應有盡有。不過，我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。

四年級的英語期末考試，我考了一百分，這對我來說，是一次很大的進步。從前我記單詞、背課文都很輕鬆高效，可一到考試時要不就是掉了一個字母，要不就是漏了一個標點符號，這一次終於沒有一點疏忽了。公佈分數時，劉老師好像比我還開心，下課後，她把我叫到她的辦公室，說我是一個特別勤奮、很有潛力的學生，她要特地送我一個禮物，於是我就有了這一支珍貴的鋼筆。

這支鋼筆很漂亮，很精緻。筆帽上面有一隻可愛的米菲兔，兩隻長長的耳朵豎成一個倒寫的“八”字，橙色的上衣，雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外豔亮。我看它時，它就像笑眯眯地對我說“你是最棒的！”

我開心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最裡面。每當看到它，我就會想起劉老師那充滿期待的眼神；每次用它寫字時，我就特別用心，儘量不出現改動的痕跡。後來，其它科目的老師經常在發作業本時在班上說；“鄭雨欣的字越來越漂亮了呀！”我心裡美滋滋的。

從此以後，我就把這支鋼筆當做神筆了。課外班的數學考試時，我拿著這支鋼筆答題，老師走到我身邊，驚訝地問：“雨欣現在很細心了喲！”我只笑著，沒有回答。98分！全班第一！成績掲曉時，我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。

要開家長會了。班主任佈置了一個任務：每個同學寫一篇感恩主題的作文，每班選出三篇優作在全校展示。

“我一定要爭取這個展示名額！”我在心裡暗暗給自己鼓氣，可是，寫什麼好呢？有了！手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎？我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病，感謝它讓我越來越勤奮，感謝它將劉老師的希望變成了我前進的動力。當廣播裡宣佈優作獲獎名單時，我的耳邊再一次響起那一句話：“你是最棒的！”

我是最棒的！這就是劉老師送給我的信念和動力。這支鋼筆，在我心裡珍貴無比！

禮物國小五年級作文 篇3

禮物是人人喜愛的東西，它能帶給人們無形的情意。媽媽是位慈祥的母親，她把我們哺育得這麼大太不容易呀！所以禮物一定要獻給媽媽，它能表達我們對她濃濃的愛意。但禮物不一定是要用金錢換來的，而是要用我們的行動來表達自己對媽媽的一片真心。

其實不然，只要給她送去學習不斷進步的喜訊；在她幹家務事熱得滿頭大汗時，遞去一條擦汗的毛巾；她在疲憊時，為她捶捶背，按按摩；在她粗糙的雙手伸進寒冰刺骨的水裡，幫她戴上一雙溫暖的手套；在她生病時，送去一句體貼的'問候……

在媽媽生日那一天，我精心選了幾朵美麗的康乃馨，並把它們扎花束，還在中間用一條紅色的綵帶打了一個蝴蝶結，再用一張桃紅色的卡紙把它剪成心形，然後用彩筆寫一溫馨的祝福語：祝媽媽生日快樂，身體健康，萬事如意！到了晚上，我帶著它們，悄悄地走進媽媽的房間，拍了拍她的肩膀，高興地說：“祝您生日快樂！”媽媽聽後，又看了看禮物，頓時臉上綻放出和微笑。要知道康乃馨代表的右是濃濃的母愛。媽媽溫柔地說：“乖孩子，你長大了。”從此以後，媽媽便把這件事永遠銘記在心裡。

禮物，表達了我對媽媽濃濃的愛意。

評語：小作者選取了生活中很細小的事情來表達自己對媽媽的愛，全文敘事清晰，語言流暢，真實自然。

禮物國小五年級作文 篇4

整理抽屜時無意間發現了一個盒子，開啟一看，好眼熟的可愛布偶映入眼簾，只是我一直想不出這是誰送我的。“這是保母送給你的生日禮物喔！”媽媽的話語勾起我的回憶------

媽媽因為當護士常常要上夜班，從小，保母就像我的媽媽一樣疼愛我，照顧我無微不至。我很乖，她常買東西給我，即使是自己貼錢也無所謂。小時候，我很喜歡吃那種綠綠鹹鹹的小豆豆，大概是三、四歲吧！保母和我大手牽小手去買了一包回家吃，趁著保母和別人講話，我抓了一把又一把往嘴裡塞，後來索性玩起來豆子來了。

我將一顆豆子塞進鼻孔裡，但短小圓胖的小手指竟然摳不出來！我對著保母指著鼻孔說：“豆豆，豆豆。”保母一看，不得了了！鼻孔真的卡著一顆豆子，她抱起我直奔醫院，醫生用夾子順利把豆子夾出來，才結束這場有驚無險的惡作劇。

保母現在轉行了，家境並不好，前幾天還來找媽媽借錢，只是，我們卻幫不上忙，雖然經歷了許多風霜雨雪，但保母的臉上仍然掛著甜美又溫暖的笑容。離開時，我緊緊的抱住她，謝謝她多年來的照顧，保母摸摸我的頭，要我用功讀書，我感到一陣心酸，希望保母家的困境能早日雲開天青。

摸著小布偶，我把它梳妝好，放在書桌上，這是我和保母共同的回憶，我不想忘了它。

禮物國小五年級作文 篇5

“光陰似箭，日月如梭”，埋頭苦讀了一個學期終於迎來了夢寐以求的暑假，同學們早已為期盼已久的暑假做好了計劃。一回到家我就為自己的暑假做了計劃，可現實總是沒那麼美好，正當我在自己的計劃中“享受”時，媽媽走過來，送給了我暑假的第一份“大禮”——補課。唉，母命難違，我只好乖乖聽從，我的暑假計劃就這樣泡湯了。

7月5日是補課的第一天。一大早，爸爸又催我了：“快起來，吃完早餐，快點把作業寫好，下午還要去補課。”我極其不情願地坐起來，等爸爸走後，我又倒頭大睡，這回又輪到媽媽來催了，沒辦法，我只能揉揉朦朧的睡眼，半睡半醒的樣子。一個早上，我都一邊寫作業，一邊打哈欠。

吃完午飯，他們又催了起來：“吃完飯先歇一會兒，再午睡一下，下午要上7個小時的課，否則要太累了。”“7小時，這一個月都要這樣？”我不禁大叫起來。“我們作業也很多，什麼時候做……”我越說越傷心，希望媽媽能夠突然大發慈悲，可是……“作業在早上寫，所以你早上要早點起來。我也知道你很辛苦，可人家都在學，你不學八年級就會跟不上，讀書是為你自己將來有個好前途，你現在苦點，將來……”媽媽語重心長地教育我。午睡到一點半又被爸爸叫起來，我無奈地低著頭走出家門，可是天上那火辣辣的太陽，無情地晒著大地，我的心中變得更煩躁不安，有一團火在燃燒，那時我真想哭，可是我的腦中只有一片空白，什麼前途，什麼未來，我只知道我很想有屬於自己的空間。下午7個小時，我心不在焉地聽著老師上課，時不時地走神。晚上，我偷偷地哭，把心中的不滿，一天的煩悶，通過淚水宣洩了出來。

啊！暑假的“禮物”把我緊緊的束縛住了，我好像一隻關在籠中的鳥兒一樣，渴望自由。