開學第一天五年級作文示例
開學第一天五年級作文
光陰似箭，日月如梭。漫長的寒假生活就要結束了，同學們心情十分愉快。帶著寒假作業走進離別一個多月的校園，大家都感到校園裡的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠了。
隨著時間的流逝，我們又長大了一歲。一進校門，首先給我的是一片濃蔭，道路兩旁秩序井然地栽著鬱鬱蔥蔥的樹木，兩旁濃蔭的樹木連線在一起，似乎搭起了一個綠色的通道，我從這片綠蔭下走過，微風習習，通身清爽，心曠神怡，走了片刻，右邊是一片紅豔豔的田徑場。在這片場地中讀書;玩耍，絕對時間很愜意的事。
轉眼間，我們將要進入六年級的國小生活，這5個多月的五年級下冊的生活，你是什麼感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?
有這樣一則故事;“在非洲，每天羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我一定要跑得更快，不然就會被獅子吃掉。在同一個時候，獅子睜開眼睛，首先的念頭就是：我一定要跑得更快，追上更多的羚羊，不然就會被餓死。於是，幾乎是同時，獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽奔去。”
生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起時，就要毫不遲疑地向前奔跑。
一位偉人曾說，太陽每天都是新的。生命的每一天都是新的，也都是特別的，只要用心留意每一天，你會發現處處有奇蹟。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不久就要進入六年級了，我們的學習必須加快腳步，但是現在，我認為環境不會真正影響學習，只有多勤奮學習，才會取得更優異的成績!
開學第一天五年級作文2校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這裡開始......
今天，9月1日也就是意味著新學期的到來，而過去，將成為了我人生中永遠也忘不了的樂趣.
來到學校，眼前一亮......您依然是那麼質彬無華，生機盎然啊!您是一位多麼偉大的母親啊!我們永遠也不會忘記!即使是我們長大成人，周遊了全世界，見過了大世面，她那質彬無華的教學樓和生機盎然的花園--那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中.
走進了教室，馬上給人一種嶄新的感覺，新的教學環境，新的臺桌，新的老師，新的同學，可真是百物一新呀!
很快，一位斯斯文文的女老師來了，原來她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的教學經驗，使同學們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是，腦子裡彷彿浮現出以前的老師們為我們努力過，快樂過，悲傷過，嘗試過......心裡不免有些難堪.
從現在做起，我要努力學習，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望!
把握住今天!現在就開始!每天是一種新的生活!抓住它，因為今天已經邁進了第一步，進步是今天的行動，明天的保證!
開學第一天五年級作文3今天是9月1日，是學校開學第一天，天帝爺爺好像特別眷顧我們這些學生，給了人間一個萬里無雲的天氣。我早早起了床，洗漱完畢後，便背起書包向學校走去。早晨的空氣真清新，深吸一口舒服極了。樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在鼓勵我一定要好好學習，不要辜負了父母對我的期望。聽著小鳥的叫聲，我的學習勁頭更大了。
不知不覺，已經到了學校，只見兩棟教學樓之間，橫拉這一條大紅色的橫幅，上面“歡迎各位同學“幾個遒勁有力的金色大字在陽光的照耀下熠熠生輝。進入學校，我來到五(1)班的教室，看見好多同學我都認識，樂得我直向他們扮鬼臉，坐到座位上，我仍向他們擠鼻子弄眼，連老師點名都沒聽見。”張偉“”到““範龍羽”“到”“陳麗”“到”……“劉俊，劉俊，來了沒有?!“我這才發覺正在點名，忙問旁邊：”叫誰呢?“”叫你!“我連忙站起來，說：”來了，幹什麼?“全班爆笑。
這孩子，傻里傻氣的。”這是新班主任給我下的第個結論。
下午，我去交作業本，發現班主任正在看四年級期末考試的成績單。等我剛走出辦公室，
就聽到老師議論我。“這就是那小傻瓜吧?”這是數學老師的聲音。“嗯，這傢伙腦瓜倒挺靈的，期末考試是全班第一名。”班主任說。聽了老師的議論，我心裡高興極了，一蹦一跳地
回到了教室。
放學了，我和同學一路談笑風生回家了。
開學第一天五年級作文4快樂的暑假結束了，我們又要回到美麗的校園了。一大早，我像有心事一樣早早地起了床。吃過餃子，背起早已收拾好的書包，迫不及待地上路了。
路上，天格外藍，草兒格外綠，一切都顯得格外那麼可愛。來到學校，我輕快地走進了教室。一個多月沒來教室了，還真有點想念啊!
同學們興致勃勃地談論著暑假見聞。我不甘寂寞，也加入了“交談隊”。談著談著，我發現了許多同學都變了：有的瘦了，有的胖了，有的高了------過了一個假期，同學們的`變化真大啊!
正想著，同桌笑吟吟的對我說：“葉翰洋，你在假期肯定吃了好多好東西吧?你瞧你長胖了不少呢!
“鈴鈴……”我們在老師的帶領下，經過劃班後，來到新班級。我好奇地打量著新教室，這裡有與我們原先教室不一樣的板報，有以前同學留下的貼畫兒，有非常燦爛的星星榜……新老師是蔣老師，她把我們安頓好之後，就講起行為規則來……最後，她又讓我們調位。我的同桌是個幽默的男生，我和他很合得來。
良好的開端是成功的一半。我在這新的學期裡一定要好好學習，爭取取得更佳成績!
開學第一天五年級作文5今天早上，我早早地就起床了，因為今天是開學的第一天。早上當我剛剛睜開眼睛的時候，我就對自己說，袁子怡，新的一學期開始了，你要好好學習，天天向上;上課認真聽講，積極回答問題;作業要保質保量的完成，決不讓老師打一個電話回來，爭當老師、家長、同學們眼裡的好學生!這時我新學期裡的目標，我要向著這個目標去努力，去奮鬥。
老師說的好，光說不做沒有用，你要用實際行動來證明你自己，只有付出努力才會有一個好的結果，“一分耕耘才會有一份收穫”，倘若你不付出，那麼你一定不會有好的結果的。就會像我當年一樣。
記得四年級第一次期末考試，我在考試前根本就沒有做任何的複習資料，連書邊也沒有碰一下，所以我證實了這一句話：一分耕耘一份收穫，而我並沒有付出一點兒，所以那一次的考試我僅僅考了幾十分，我將以此為恥辱。希望大家能夠像老師說的那樣，爭當老師、家長、同學眼中的好學生，讓我們一起努力吧!
開學第一天五年級作文6今天是令我非常高興的一天，因為是開學的第一天。在暑假裡每天要寫很多作業和上課外班。雖然課外班有許多小朋友，但是我更懷念可愛的同學和敬愛的老師，因為是他們讓我每天都很快樂。
早晨起來，我特別興奮，急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了點早餐，匆匆忙忙背上書包去上學，在路上，微風吹過我的臉頰，好涼爽啊！欣賞著奼紫嫣紅的花朵，哼著與同學曾經唱過的歌謠，像箭一樣的衝向學校。
到了學校，我終於看見了老同學，他們都煥然一新，有的穿上美麗的衣服，有的背上嶄新的書包，還有的同學個子已長高或長胖。在沒上課前，同學都在討論新學期的打算和同學的趣事，他們有說有笑。突然，班級裡一片安靜，心想：“怎麼了？”原來是老師來了。當老師走向講臺時，我的心很激動，因為好久沒有見到親愛的老師了。雖然老師臉上佈滿了皺紋，還是笑容滿面、和藹可親，讓我感覺像回到家一樣的溫暖。
課堂上，老師講得滔滔不絕、生動有趣，同學都認真聽講，不做小動作，坐勢端正，積極回答問題。你瞧！同學都有了新的進步，也有了新的變化。
新的學期新的打算，我決心努力學習、團結同學、助人為樂、充滿愛心、富有同情心。變得更懂事一些，更乖巧一些，多幫助老師幹些力所能及的事情，努力做到老師的好學生、家長的好孩子，集安的好市民。
開學第一天五年級作文7盼星星，盼月亮，終於讓我盼到了這一天——開學。
7點了，我眉歡眼笑地踩著自行車，揹著裝滿書的書包去上學。河堤上的人們早早的起床鍛鍊身體，有在跑步，有的老年人在旁邊做早操，樹上活蹦亂跳的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在和我打招呼。走著走著，到學校了，迎著清爽的晨風，我跨入了那美麗的校園。學校還是老樣子，當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。熟悉的上課鈴又迴盪在我的耳旁。老師來了，開始上課了，我翻開嶄新的書本，認真聽著老師講課。
中午，放學了，我回到家裡，聞見香噴噴的飯菜，我迫不及待地吃起來，真是的開學第一天可真是精彩連連呀！
開學第一天五年級作文8新學期第一天，校園裡格外的熱鬧。一個暑假過去了，我又見到了久違的同學們，他們有的長高了好多，有的比以前變白了，也有的同學晒黑了，大家見面後都按捺不住內心的興奮，好像有好的話想說。
我現在正坐在五年級五班的教室裡，我已經是五年級的學生了，我很高興。我們有一個新教室，這個新教室可比以前的就教室好多了，光線好，而且冬暖夏涼，空氣又好，坐在裡面，讓人感覺很是愜意。
據說我們又換了一位新的英語老師，她姓張。聽說是四年級期會考試時給我們報聽力的那位中年女教師，真想知道她教的怎麼樣。
今天我領到了新課本，聞著新書的墨香，我迫不及待地開啟書，發現語文書上的課文變長了，數學書上有很多看不懂的題目，英語課本上有了太多的新單詞和句型。
發完新書，老師給我們調了座位，但是我還是像往常一樣坐在第一排，不過我有了一個新的同桌，他叫趙志遠。不知道我將會和他相處得怎麼樣?
放學了，同學們都忙著在校門口的小商店那兒為自己挑選新課本的書皮。
新的學期又開始了，從今天起我一定要努力學習，爭取取得更好的成績。
開學第一天五年級作文9昨天，我們學校開學了，可難倒了我呀！
難點1——早上時間太趕落：早上我還在我那五彩繽紛的夢裡，就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀！可是又有什麼辦法呢，我便硬著頭皮起來了。起來之後去我按照習慣穿上保暖褲就到了衛生間，開始了洗漱環節，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得乾乾淨淨，刷完後，我接了一盆水開始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時我便不覺得困了。可是抬頭一看錶，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭髮，就奪門而出，幸好我家離著近，才不會造成悲劇。
難點2——班裡紀律“惹不起”：要知道我可是老師的得力小助手，所以去幫老師幹活也是難免的，這次並沒有讓我去幹活，而交給了我一項更“艱難”的任務——看紀律。要知道，我們都已經五年級了，自尊心也變強了，要是當眾被我點到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對著幹，老師一走就開始說起來，雖然不鬧出大動靜，但總有嘰嘰喳喳的說話聲，真夠煩的！老師回來了，我懸著的一顆心也平靜下來，可老師偏偏問我情況怎麼樣，我當時心裡那個糾結呀，是說實話還是不說實話，說實話的後果就是：老師會把他們教訓一頓，沒說話的同學也要跟著受連累，說話的同學就會更加恨我，沒準下次還會打擊報復——繼續說話。要是不說實話不就等於包庇了他們後果是：他們會認為我不管他們，下次繼續說。唉，怎麼辦呢？算了，包庇他們一次吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級，讓我與班級共同進步！
開學第一天五年級作文10快樂的暑假過去了，我天天盼望的新學期終於來臨了。我興高采烈地揹著書包上學去。
來到校門前，我迫不及待地想見到我的舊同學和那親切的老師。忽然，從遠處傳來了一聲熟悉的叫喊聲：“陳聖彬！”我扭頭一看，原來是老同學小不點吳華民。他紅光滿面，胸膛比以前結實了許多，個子也高了許多。我們說著說著，又遇到了陳龔、陳柏林……我們一起走進溫暖的校園。
我們驚奇地發現了學校的許多變化：各個角落都增添了許多塊大石頭，而且綜合樓後面改造成“植物園”了。我還發現乒乓球桌的欄板從木頭的變成石磚的了。最大的變化是對同學們最有幫助的：學校百米跑道旁新安了幾張椅子，下課的時候，同學們玩累的時候可以坐在上面舒舒服服地休息一下，這應該算幫了一個大忙吧！
“叮呤呤……”上課了，老師的臉龐滿是笑容。看著老師的笑臉，我心裡甜滋滋的，像喝了蜜糖水似的，就像一首詩說的那樣：“老師的微笑，像燦爛的陽光，照在小朋友的臉上，暖在小朋友的心房。老師的微笑，像鮮花般芬芳，我們在學校裡讀書，就像在花園裡一樣！”突然，我發現了兩張陌生的面孔，噢，原來她們是插班生，新朋友。
老師叫幾位同學去搬新書，搬本子。新書發下來了，今年的書可真多，有語文書、數學書……音樂書。光寫名字就快把我累倒了。
“叮呤呤……”放學了，我心想：下午的課一定很有趣！想著想著，我就走到家了，在家裡我對媽媽興致勃勃地說起了學校的變化和發生的事情……
