五年級作文

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【精華】有趣的活動五年級作文合集六篇

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的有趣的活動五年級作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】有趣的活動五年級作文合集六篇

有趣的活動五年級作文 篇1

我經歷了許許多多有趣的活動,其中最有趣的,就是這次的秋遊啦!

我們經過一個小時的車程,終於到了位於高明的盈香生態園。一下車,映入眼簾的是一大片火龍果。雖然火龍果還沒有結果,但可想而知,它們結果的時候肯定很十分壯觀。除了火龍果,還有其他數不勝數的的農作物,真美啊!

我們班主任一聲令下,我們就解散,我們自己創的一個小組去玩了!我們玩了很多遊戲,比如說“飛椅”、騎馬、釣金鼠、碰碰車……到了中午11:30,我們都集中在野炊區裡,準備做飯。

等我們班的“大力士”拿來材料,我們便開始了!我們幾個女生和幾個男生開始洗菜。之後,洗好的菜又交給一個女生切。切好後就開始煮了!炒菜,還得先生火。此時,野炊區裡的人個個都變成黑臉了!場面既壯觀又熱鬧,人聲鼎沸,炊煙縷縷,只可以用“亂”來形容。

我們第一小組做第一道菜—“牛肉丸菜湯”時,遇到了困難,就是不知道放多少鹽。一個人說放多點,一個人說放少點。最後,我們終於戰勝了這個困難。第二道菜是“大雜燴”,不一會兒,我們便完成了!接著是第三道菜,就在倒油的時候,我一不小心吧裝油瓶的蓋子倒下了鍋裡,別的組員看見,急忙叫我拿起來,然後我便小心翼翼的把蓋子拿了起來,我們又克服了一個困難。

不一會兒,所有的班級都炒好了菜。人人都歡天喜地,迫不及待的想嚐嚐自己做的菜。大家吃著自己小組一起團結做的菜,開心的笑了!這時的場面已不是“亂” ,而是充滿歡聲笑語的酒店。

這次有趣的野炊活動,使我明白了兩個道理,一個是:不管遇到什麼困難,都必須站起來,勇敢的戰勝這些困難,才會獲得成功;另一個是:團結就是力量,如果大家團結起來,就會創造一個個奇蹟。這兩個道理讓我終生受益,永久難忘。 歡迎同學們向朋友推薦本站

有趣的活動五年級作文 篇2

我們學習了遨遊漢字王國綜合學習活動,我們班舉行了猜字謎,有關諧音特點的古詩、歇後語對聯或笑話。

今天,我們將蒐集的資料拿上講臺和同學分享,首先是猜字謎活動,黃小月上臺了,她先出了一個簡單的字謎“十月十日”大家爭著舉手,黃小月選了劉儒,劉儒回答說:“朝”。大家拍手叫好,我們都很不服氣,老師給劉儒加了一分。黃小月又開始出題了,她說:“這隻有一個字,那就是冰,請猜一字。”同學們都說好難呀!但不一會就有好幾個人舉手,他們有的說:“水”,有的說:“湖”,有的說:“凍”。但黃小月說:“不好意思你們都答錯了。”同學們仔細想,有的交頭接耳,有的冥思苦想,有的抓耳撓腮,有的摸著腦門,皺著眉頭,還有的竊竊私語,終於,有個同學舉手了,那就是劉潤豪,他說:“涸”黃小月說:“答對了。”叮鈴鈴!下課了,我們大家都跑到劉潤豪要聽劉潤豪說原因,劉潤豪說:“其實很簡單,你看小河結冰了,不就像小河干涸了吧!劉潤豪說的頭頭是道,我們大家聽了劉潤豪的解說,我們大家都恍然大悟。我們大家輸得可真是心服口服的。當然老師也給劉潤豪加了分。

雖然這次我們沒有加到分,但是我依然很開心,這次活動可真有趣呀!

有趣的'活動五年級作文 篇3

早晨的陽光灑在地上,抹去了層層陰霾。我伸出手擋住了強烈的陽光,看著豆大如珠的汗滴從同學們的臉上劃過,聽著那一聲聲“加油”,不由地笑了。這是哪來的聲音呢?是我們紅蜻蜓作文班在星湖公園進行的“兩人三足”的遊戲。

在老師的帶領下,我來到了星湖公園。我甩甩手,深呼吸一下,做了一下準備運動放鬆筋骨。抬頭看一下男同學,他們在閒逛,一點緊張都沒有,看來是志在必得呢!“比賽準備開始,五、六年級同學歸隊了!”許老師在起跑線對我們發出口令。我們應了一聲,急忙跑過去,第一輪我們五年級派出的是典侖和博陽參加比賽,老師的口令剛發出。他們身輕如燕,默契十足,輕而易舉地贏了六年級,第一輪開戰成功!看著典侖和博陽互相擊掌,我卻擔憂起來,下一輪就是我和芃希上場了,怎麼辦呢?我輕嘆一聲,眉頭擰在了一起,看看芃希,她也很緊張,只見她咬著下脣,握緊拳頭。“下一輪,芃希和依淇。”許老師看了看我們緊張的神情,向我和芃希點了點,似乎在告訴我們“加油,不用緊張。”我和芃希互相點了點頭。我們來到線上,老師用一條布綁在我們的腳,我看到六年級的同學,他們也選出兩個女生出戰,看他們輕鬆的樣子,“敵人”實力應該不賴。許老師看了看我們四人,大喊一聲“開始!”我和芃希同時邁出腳,挽著手,大步流星地向前走,看看六年級,她們默契地向前行走,不慌不忙,一點差錯都沒有,我為自己捏了一把汗。還好,最後我和芃希經過努力與她們打成平局。可是接下來就不妙了,楚怡,澤希輸了一局,這時,我們五年級和六年級打成平手了。黃校長看了看,宣佈“選出最具實力的兩組進行最終PK。”六年級選出的是兩個女生對戰,我們則派出的是典侖和博陽這對“默契兄弟”,PK開始了!只見博陽和典侖他們竟然連跑帶跳向前走,我們看得目瞪口呆。只見他們前腳落地,後腳跳起,一蹦一跳的,贏得了最終的比賽。

我們贏了!我們蹦著,跳著,笑聲充滿了整個公園。

有趣的活動五年級作文 篇4

今天是星期六,我一起床,爸爸就告訴我,要去農夫樂園玩,我一聽,高興得一蹦三尺高,呵呵,悄悄告訴你,因為我跳得太高,差點撞到天花板,下來的時候,又差點兒把床給踩塌了。哦,這你也不用太留意,下面的內容才精彩呢。

大概是40分鐘左右吧,我們來到了農夫樂園。不一會兒,我們走入了一條鵝卵石鋪成的小徑,是怎樣小的小徑呢?三個人並排走剛合適,再沒法容下第四個人,是這樣小的小徑。再往裡走,我們便看見了一個手舞足蹈,而且嘴裡還在唔哩哇啦說著什麼的稻草人(非肉體,由機器控制),搞得經過這裡的人們哭也不是笑也不是,真有趣。不一會兒,我們便走出了那條小徑,來到了“蘑菇迷宮”裡。這裡的“蘑菇”可真多呀,我看得眼花繚亂:有紅色斑點的,有黑色斑紋的,有五顏六色的……

接著,我們又來到了遊樂場。突然,一座“攀登塔”映入了我的眼簾。爸爸給我買了一個張票,那裡的工作人員幫我帶好裝備之後,我便開始奮力向上攀爬起來,大約七八分鐘左右,我終於爬上了塔頂,已在塔頂的工作人員說上來了之後可以再跳下去或走裡面的樓梯,二選一。我思量片刻後,決定跳下去,我深好呼吸,作好準備,心裡想著:三、二、一、跳!不到十秒鐘的時間,我便安全落地了,好刺激啊!

玩好這個都將近11點半了,於是我們吃好午飯,戀戀不捨地離開了農夫樂園。

有趣的活動五年級作文 篇5

今天,在語文課上老師讓我們做一個有趣的體驗活動:當一次盲人。

我們的任務是蒙上眼睛,倒一杯水,再回到自己的位置上。在活動過程中,不能摘掉紅領巾,也不能睜眼偷看。不能交頭接耳,要讓體驗者獨自完成。

體驗開始了,只見王萌萌“失明”後,大膽地“破浪前行”,走到講臺前的桌子旁,雙手一揮,只聽“嘩啦”一聲,一整瓶水灑在了桌子上,我又聽見了“滴答”“滴答”的聲音,就知道是桌子上的水滴在了地上。

劉陽陽“失明”後,她不僅沒有像王萌萌一樣“破浪前行”,而且還和她相反,站在座位上一動不動,就像一個模特兒!要不是袁老師把她拉到放水壺的桌子前,她就要站到下課了!

眼看著第一組就要體驗完了,我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來。

我想“既然第一組的同學們能做到,那我們第二組的同學也能做到。”我的記憶力也不錯,只要向右走,再向前一直走不就到了嘛!可是快到我時,我就有點急了,因為我怕把水灑在地上後滑到或撞到別人的桌子上……

總算到我了,我想“好像是先往右拐吧?然後一直往前走……不對!這不是接滿水的杯子!”這……是孫宇航的杯子!在這時,我聽見了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。

啊!摸到桌子了!可是,桌子上有很多水,看來有很多人把水灑在桌子上了!我對好瓶口,只聽“唏哩嘩啦”幾聲,我便輕鬆起來。因為我已經把水倒在杯子裡了。勝利萬歲!可是我突然高興不起來了,因為我突然迷失了“回家”的方向!

我摸呀、摸呀,摸到一個長長的東西。這是什麼?是……孫宇航的杯子!我不就坐在他的後面的第2個座位嗎?天助我也!之後我比較順利地回到了我的座位。

下課了,我摘下了眼罩一切還是那麼平常,同學們仍然在說說笑笑,青翌辰仍在寫語文作業。只不過,在大家的心中,多了一句話:“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人。”

有趣的活動五年級作文 篇6

今天,我們在老師的帶領下做起了有趣的水果拼盤。同學們帶的水果紛紛亮相,有黃澄澄的橙子,紅通通的蘋果,紫汪汪的葡萄,綠中帶黃的楊桃……張老師一聲令下“開始!”

同學們都像中了頭獎一樣“哇!”

一聲後便做起了水果拼盤來了。我和邊雅忱組成一個小組,我們先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣,好看極了!

把香蕉鋪在一個盤子上之後,又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊邊做點綴,在把黃澄澄的橙子掰成一瓣瓣,再用牙籤穿起來做連心魚,可好看了!

我們苦苦思索了一陣子,才決定命名為“海底世界”。可是,我們覺得這個不太好看,所以又新出了一個方案,我們先把一紅通通的蘋果的上部分切掉,把剩下的挖空心,再把柿子的肉放進去,然後把剛切下的那部分蓋上去便成了一個好看的柿子盅了。突然,楊盛東跑過來對我們說:“借一塊香蕉皮吧,求求你們了!”

我無奈地對他說:“可是我們也要用啊!”

他才失望地走開了。可能是我剛才顧著完成自己的作品都沒注意到別的小組,看一下,同學們都手忙腳亂的,各種叫聲紛紛響起,“唉!

我們還沒做完,你幹嗎把它吃掉啊!”

“怎麼辦,還缺一個做頭髮的東西。”“借我啦,別那麼小氣了!

”……有的同學都已經完成了,並命名為“水果塔”“小丑”……看了一會兒,邊雅忱對我說:“看什麼看,快點做吧!

”我這時才回過神來,繼續做我的作品。我們把一根牙籤的末尾插在蘋果上,再加了一些點綴之後,決定命名為“夏威夷公主”。接下來,差不多所有的小組都完成了水果拼盤後,張老師開始讓每個小組的代表人作演講,並讓每個人都品嚐了一下各個小組的傑作後,選出了兩個優秀小組,當然有我們這個小組了因此我們還得到了一個小蘋果貼紙,我們可高興了!

在“噹噹……”的響聲中,這一次活動結束了。我今天真開心啊!