【精華】我的夢五年級作文彙總十篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的夢五年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的夢五年級作文 篇1

小小的我們心中存有一個夢想從大到小，這個小小的夢想要有努力和拼搏的精神，我也不例外，我的夢想就是當一名醫生，一名被稱為“白衣天使”的醫生，我從小到大的夢想只有一個，那就是醫生，醫生一個簡單平凡的人，卻能救回很多人的生命，因為有了醫生才會使一些人有了第2次生命。

有人叫醫生為‘再生父母’也有人叫他為‘失敗者’因為她們沒有救活那些人，所以當醫生有著一種巨大的責任。當醫生要有一種捨己為人的精神，把處在天堂和地獄的人拉上天堂自己落入地獄，在抗戰時期就有一些被稱為‘最美醫生’的人，他們也是平凡的和眾人一樣的卻有捨己為人的精神，救回每一個人稱為自己畢生的目標，這是我當醫生的第一個原因。

第2個原因是因為他與眾不同，因為它有著一種壓力，這壓力有時候會變成一聲聲的贊楊有時也會變成一句句責備。醫生往往都有可以使痛苦的人不在受到折麼也可以使美好的人再次落入死神手中，所以醫生更形象的名稱為‘被掛在上帝和死神中間的人’因此醫生成了我心裡著大的目標。

這就是一個既平凡又與眾不同的身份就是醫生，他就是我心中的夢想，一個平凡的夢想。一個簡單可又偉大的夢想，我一定會實現著個夢想的。

我的夢五年級作文 篇2

日復一日，穿梭於學校與家庭之間，身體的疲累，思想的異樣，性格的怪異，精神的偏頗，這一切的一切，使我覺得世界很繁重、很迷茫、很孤獨、很灰暗

在那寬大的操場上，和時間賽跑，拋掉一切雜念，沒有希望的方向，恐怕此時此刻，與我肉體並存的，唯有那份彷徨。燥熱的空氣飛進鼻孔，呼吸急促的進行著，那令我窒息，拼命的跑，沒有任何事物可以超過我自己，我向往那塊寬闊的熱土，我向往那片無雨的天空。

我最喜歡的題目，捉弄我，明明簡單，卻讓我丟臉；我最喜歡的老師，忽視我，明明遇見，卻不理不睬；我最喜歡的姐們，誤解我，明明瞭解，卻說我冷漠為什麼？這都是為什麼？一切最喜歡的東西卻不如所願，誰在討厭我？你們要站出來！

沒人喜歡我，驕傲的孩子，沒人愛理我，淘氣的孩子，沒人關心我，自負的孩子。我只是個孩子，一個孩子，在大家心中，我真的是那個所謂的"恐分子"？我想，那不。我的苦衷，從不傾訴，一個人承擔，足矣。為什麼還要讓其他人同情，難過呢？為自己，很自私。堅強一詞，在我面前，顯得多麼蒼白無力，再多的淚水也不能證明什麼，只能感到自己還是很脆弱，經不起風吹雨打，更不用提雨後彩虹的微笑了。

時間在消磨，我逐漸發現，事實上，我要學會摒棄，摒棄那些不利的干擾。可是，以一個新鮮的角度考慮，我又要學會珍惜，珍惜這些來之不易的機會，多種多樣的成長因素，不論利弊，都會以一個新的高峰去攀登，這其中不免有多種多樣的坎坷與泥濘，但是這是他人所不能涉及的，這樣看來，我們更應該因為有如此之多的機會而感到慶幸了。

丟失了彷徨，失去了悲傷，我要去尋找，去一個仙境般的自然世界中尋找方向，前進的方向，未來的憧憬，一個不可攀登的目標，要盡力所為，爭創我的世界高峰。

夢想照亮著未來，如果隨著時間的流逝而拋棄夢想，那麼生活中還會擁有什麼追求？敢打敢拼就可以，我的未來不是夢！

我的夢五年級作文 篇3

我不喜歡化妝，但是卻因為我的舅母是一名化妝師，所以使我對化妝增添了幾分好奇。我經常問舅母：“化妝到底有什麼好。”

舅母並沒有給我一個令我滿意的答覆，而是找來了一個紙張已經發黃的本子遞給我，叫我開啟看。我開啟本子，一陣刺鼻的味道撲鼻而來，只見本子的第一頁寫著密密麻麻的字：

“最高明的化妝術，是經過非常考究的化妝，讓人家看起來好像沒有化過妝一樣，並且這化出來的妝與主人的身份匹配，能自然表現那個人的個性與氣質。次級的化妝是把人凸現出來，讓她醒目，引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來別人就發現她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點和年齡的。最壞的一種化妝，是化過妝以後扭曲了自己的個性，又失去了五官的協調……”

我看完後，似懂非懂，把本子遞給舅母，舅母說道：“你的感悟力挺強的，看完後有什麼感悟？”

我語塞了。老實說，我根本沒看懂上面蘊藏的涵義。

“你的夢想是什麼？”舅母問。

“作家。”

“作家？你也是一名化妝師啊！你知道麼？”

好深奧的一句話。我也是一名化妝師？不解。

回家後，我把這件事告訴了不懂化妝的媽媽，媽媽笑了笑，說：“因為作家可以用筆化妝啊！”

我恍然大悟。

作家的確是一名化妝師啊！要做到最高明的化妝，就必須要自然流露自己的真情實感，不堆砌，讓人讀的時候不覺得是在讀文章，而是在讀一個生命。次級的化妝師便是讓文章光芒四射，吸引人的視線。拙劣的文章常常是詞句的堆砌，讀來生硬，扭曲了個性。

有人說，文章是生活的再現。我的夢想是當一名作家，創作出美妙、充滿溫馨的文字溫暖人們的心。而要使文章成為生活的再現，溫暖人們的心，就必須要當一名化妝術最高明的作家啊！

我的公主夢——作家夢，就從化妝師開始吧——用筆演繹每一個故事，把生命化妝，做一個一流的化妝師。讓人們讀的不是文章，而是生命。

我的夢五年級作文 篇4

夢想是什麼？它如同一粒種子埋藏在我心中，播撒在我的心田，等我帶著它發芽！

我的夢想就是成為一名優秀的作家，我是一個愛讀書的人，我喜歡書中的一切，也想把我觀察到和體驗到的付之於筆端寫下來。

像冰心用愛去擁抱自然，她喜歡帶給大自然生機的孩子們，她熱愛生活，熱愛自然；像老舍那樣，用最淳樸的語言，把每一個生活中的事物，描寫的生龍活虎。我想把我所看到的，想到的，全部放到文字裡，讓文字彙成一股清泉，滋潤每個人的心田；讓文字變成一朵朵花，散發出撲鼻的芳香。

我想要旅行，去各種地方，去體驗生活，去親近大自然。用明亮的眼睛去發現更多的美，用筆把它們記錄下來。我喜歡寫魔幻小說，因為魔幻小說能讓我有巨大的想象空間。生活中有很多令我們不滿的事情，我要擺脫現實，把生活中不如意的事情通通解決掉——什麼考試成績不好，上學遲到，數學難題一大堆……在魔幻小說裡，這些全被拋掉。

在我讀過的書中，有很多讓讀者痛心不已的情節，我要把它們塑造的更加完美，比如：讓《駱駝祥子》裡那樸實、善良的祥子，變成人生贏家；讓《青銅葵花》裡那天真、可愛的葵花擁有完美的家庭，他們和青銅過上幸福的生活，讓大麥地不再貧窮；讓《狼王夢》裡努力的紫嵐實現自己的夢想，讓她的孩子成為狼王。

我知道，想要寫好一篇文章並不是那麼容易，能成為一名優秀的作家，也需要背後付出艱辛的努力，我要從現在開始刻苦學習，鍛鍊自己。我的作家夢是銀河系中最亮的那顆恆星，在我心中永遠的閃爍著！加油！夢想正在啟航！

我的夢五年級作文 篇5

夢想是所有成功的源泉，有夢的地方就有希望。我們身處追夢時，是快樂的。

曾經太小，談及自己的夢想，還是一片迷茫。時間在流逝，年齡在增長，我發現自己對文字有了濃厚的興趣。我愛看書，書讓我浮想聯翩，書讓我如醉如痴，書讓我沉浸快樂……於是，我與文字有了不解之緣，當作家便成了我最大的夢想。

我喜歡文字的藝術，喜歡文字的感情，喜歡文字的詩意……其實最初我寫文字就是想抒發感情，讓別人瞭解我，但寫著寫著就愛上了它。慢慢地，我習慣用文字來表達感情。老師也曾說過，我總是把想法埋藏在心底。是的，這就是我，一個真真切切的我，一個喜歡用文字來記述的女孩。我覺得文字能表達最真實的感情。我認為，只要願意，文字就是萬能的'。它可以讓別人瞭解自己，可以更好地表達自己；它可以讓我們懂得人世真諦，可以讓人得到精神上得滿足……這些都能讓我快樂。

作家是個職業，但不一定長大後才能開始。為了這個夢，除了平時的作文練習，我很早就開始寫小說。後來才發現，校園小說那種幽默風並不適合我，可能是因為我比較敏感吧，現在我喜歡寫些友情小說和美文，不知為什麼，每次寫美文我都不需要絞盡腦汁想，那時完全可以自由發揮。或許我現在的文字還很稚嫩，但我相信，總有一天它們會隨著我的成長慢慢成熟起來。

20xx年諾貝爾文學獎獲得者給中國帶來了莫大的榮耀，他就是中國作家——莫言。雖然諾比爾獎離我是那麼遙遠，但只要腳踏實地一步一步地走，我不會氣餒。獎只是一種鼓勵，對人的一種肯定，我覺得真正的作家目標並不是獲獎，而是讓自己開心，讓讀者開心，這才是文字最大的用處。少年強則國強，我不會放棄這個夢。

我的夢五年級作文 篇6

當神舟五號飛上太空，當楊利偉在太空中乘著太空梭遨遊，舉國上下一片歡騰，我們中國幾千年來的航天夢終於實現。目睹英雄返回地球的那一幕，當時我的心中就埋下了一顆夢想的種子——我想要當一名宇航員。

我要當一名宇航員，穿梭於太空間，去宇宙中看一看究竟有沒有外星人，他們是不是像人們想像的那麼奇形怪狀，他們所居住的星球是不是很遙遠很美麗。我要作為一名地球的使者，去搭建友誼的橋樑，不要讓地球上的戰火再燃燒到星際，不要悲劇一再上演。

我要當一名宇航員，身負著所有地球人的期盼，前往幾百萬光年以外的太空，尋找我們的可移居星球。當我找到一顆星球，它有光，有水，有氧氣，那該是多麼的驚喜呀！我要把它建造成一個有青山綠水，藍天白雲的美麗新家園，讓所有想去的人都可以移居過去。

我要當一名宇航員，帶上臭氧製造機，飛上天空，把臭氧層的空洞填補起來，不讓紫外線直接照在地球上，破壞地球的生態平衡。我還要帶上空氣清潔機，把地球上的被汙染的渾濁的空氣“清洗”乾淨，讓天空更藍，更亮。最重要的是我要在太空中培育出一種極易存活，生長的樹種撒遍地球，要讓沙漠全都變成綠洲。

我們仰望天空，繁星點點，那是一個多麼神祕，多麼浩瀚的世界，讓我們插上理想的翅膀展翅高飛吧！

我的夢五年級作文 篇7

也許有一天你會問我，我夢想是什麼？是披白大褂治病救人？是拿著試管和科學儀器創造新玩意兒？還是當建造一棟棟高樓大廈的企業家？我會毫不遲疑地告訴你，都不是！我的夢想是翱翔在宇宙中，探索無窮無盡的奧祕——沒錯，我的夢就是當一名“航天員”。

你可能不相信，這麼一個弱不禁風的小女孩兒竟然相當航天員，真是個幼稚的想法。可是“中華女子飛天第一人”劉洋小時候各方面也都比其他同學差，但她通過自己的不斷練習，最後終於乘上了“神舟九號”飛向了宇宙深處，成為了中國首位的女航天員，只要我不停努力也一樣可以做到。

每當動畫片上月球裡有嫦娥和玉兔時心裡就不禁有個想法——長大了一定要當航天員；每當我坐在飛機上望著皎潔的明月時，心裡又不停吶喊——長大了一定要當航天員；每當讀到課外書籍裡的外星人和麥田怪圈時，好奇心又驅使我——長大了一定要當航天員；每當我從電視上看到劉洋姐姐和費俊龍、聶海勝叔叔載著“神舟九號”凱旋歸來時，心裡激動萬分——長大了一定要當航天員！

我躺在床上，閉著眼睛，漸漸睡著了……

“十、九、八……三、二、一，點火！”我載著“神舟九號”穿著太空服，準備起飛。只聽見“隆”的一聲“神舟九號”順利發射。我熟練地操作著火箭。大約過了兩分鐘“叮叮叮，‘神舟九號’已到達月球，叮叮叮……”火箭系統向我發出提示。我控制著“神舟九號”的方向，並按下下降鈕把火箭停到了月球上。我換了一套新型的太空服，這種太空服不像原來的那麼笨重，而是薄薄的一層。這種衣服還可以控制溫度，外面越冷裡面就越熱，外面越熱裡面就越冷，我剛走出倉門，就被眼前的一幕驚呆了：月球簡直就是一個奇蔬異果園，這裡種的南瓜比平常的大好幾倍。黃瓜長得和我差不多高。茄子不再是長條的了，而是圓滾滾的像個小胖子。西紅柿也不是圓的了，有扁扁的還有桃心形的。葡萄又大又圓，而且還晶瑩剔透。蘋果紅撲撲的，一口咬下去，美味又多汁，還富有比一般蘋果還豐富的營養。最好玩的就是那些我從來沒有見過的花了，據說還是用普通的種子種出來的呢！真是應有盡有……

“叮叮叮”鬧鐘響了起來，原來只是一場夢啊！我以後一定要加倍努力，為國家振興偉大夢想作出巨大貢獻，成為中國人的驕傲！相信我，一定行！

我的夢五年級作文 篇8

每個人都有一個夢，這個夢是每個人前進的動力。有人夢想當一名偉大的人民教師，有人夢想當一名救死扶傷的醫生，有人夢想當一名保衛祖國的解放軍戰士……而我夢想當一名優秀的舞蹈家，用腳尖去實現我的夢想。

小時候，每當看到邰麗華姐姐表演的舞蹈《千手觀音》時，我的心裡便暗暗下定決心：我也要像邰麗華姐姐一樣，當一名優秀的舞蹈家。為此，當舞蹈家的夢想種子就在我的心中生根、發芽了——媽媽幫我報名參加了舞蹈班，於是，每天放學後，我都要到舞蹈班繼續學習，從最基本的動作，到形體練習，我每天刻苦的練習、練習、再練習……

每當我要放棄時，我便會想到邰麗華姐姐雖然是一個聾啞人，但她每天堅持不懈的練習，最終，她克服了種種困難，成為了我國著名舞蹈家，甚至還在萬眾矚目的春晚舞臺上表演。想到這兒，之前的抱怨和想放棄的念頭頓時煙消雲散，因為一個聾啞人可以成為著名舞蹈家並登上春晚舞臺，我也一樣可以做到。

光陰似箭，日月如梭，轉眼我已經學習舞蹈 6 年了，這 6 年，酸甜苦辣我遍嘗過。為了這個夢想，我放棄了多少同齡孩子看動畫片的時間；為了這個夢想，我丟掉了多少次與朋友出去遊戲的機會；為了這個夢想，我失去了很多很多，但是也收穫了更多更多。如今，我已學會了側手翻、倒踢紫金冠等動作，我更是完成了一個又一個獨舞、群舞的編排與表演，我不僅在實小的六一舞蹈表演的舞臺上已經小有名氣，而且在縣市舞蹈大賽也收穫成功的碩果。我想有朝一日我一定能實現我的舞蹈夢——站到春晚的舞臺上，用腳尖去圓夢！

說完了我的夢想，你們的夢想是什麼呢？說出來和我分享一下吧！

我的夢五年級作文 篇9

表演實現了我的環保夢表演實現了我的環保夢

我今年六十二歲，獨自坐在搖椅上的我，快到安享晚年的歲數了。一大早扯開窗簾：“哎，又是一個不晴不雨的日子，關節炎又該犯了。”我嘟囔著，硬逼著自己喝下一大杯牛奶，外加幾粒鈣片和降壓片，好久沒出去走走了，我這老腿啊，都快廢了！可就算出去了也還不是被沙塵暴捲走。現在科技是好了，可環境呀還真是……用兩字形容：雷人！咳，不管了，今天一定得出去活動活動了，不讓我這身子骨就要散架了。我理了理衣服就開門往外走。天空灰濛濛的，像一張惡魔的臉猙獰地壞笑著。啊呀！這麼多沙子，迷住眼睛了，我沿著邊上的“河”往前走，說是條河，其實就是一條汙水和垃圾彙總的渠道罷了，還散發出陣陣臭氣，我趕緊捂住鼻子加快了步子往前走，兩旁的幾棵垂柳都乾巴巴地成了灰色，像是被煙熏火燎了一般。是呀，老受沙塵暴和酸雨的侵襲，這柳樹能長好嗎？突然一股黃色的強風漸漸逼近，我的帽子被吹跑了，一旁的石子飛舞了起來，狂風咆哮，死亡似乎也在步步逼近。“啊------是沙！”未等我發出恐怖的尖叫，“呼啦-----”我已經被沙塵暴捲走…….

“譁——”當我自編自演的小品《五十年後》表演完畢，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。為了做好環保的宣傳，我自編自演了這個小品。在掌聲中我又做了演講：“我們生活在同一個地球上，我們與時間生命都應該和平共處。看啊，因為我們的過度砍伐放牧，沙塵暴的報復還在繼續；聽那，因為我們對一條條河道的侵佔汙染，最後一頭白鰭豚哀鳴還在迴盪。朋友，我們趕快行動起來保護地球吧。為能留下一片純淨的天空，為能吃到綠色的食品，為能看到金色的陽光翠綠的樹葉嬌豔的花兒。我們不能再等了。”我的表演深深地感染了同學們。大家紛紛表示也要為環保盡一份力：垃圾分類、廢物利用、綠色出行、節能減排。我呢，則帶著更多的同學去社群表演小品，一點一滴逐漸影響身邊的人，使大家都積極行動起來。表演實現了我的環保夢。

我的夢五年級作文 篇10

“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”這首《我的未來不是夢》鼓勵了多少失去希望的人們，重新站立起來。

每個人都有一個夢想，而對有些人他們只當作是一場夢境，是遙不可及的。

例如，世界上有很多都是從出生就註定是聾啞的人，他們從到達這個世界上，聽不到鳥的歌唱，聽不到溪水的伴奏，聽不到孩子們爽朗的歡笑。而自己看到很開心，想和他們一起，玩但是自己又表達不出自己的情感，想到這裡，他們又跌到了深淵。

他們通過想象，想象自己有一天可以和別的同學說話，能聽到沒有聽到的，但卻只能夠想象。

有一個老師在網上看到了他們，她很同情他們，她自願教他們學習，雖然他們已經不抱有什麼希望，但是他們還是去了。老師教給了他們一些手語可以用手語交談，他們重拾起了一份希望。

有一次老師無意間聽到了《我的未來不是夢》這首歌，她想:如果我把這首歌用手語交給他們，他們會不會更加充滿希望，心動不如行動。第二天上課時，她就把這首歌用手語教給了他們，他們“聽”到後十分開心，他們每個人都很十分認真的學習，老師也感到高興。她想:也不能一直用手語交談，我必須想個辦法。

突然有一天，老師在與她的好朋友在一起對話，因為她的朋友的聲音很小，只能通過口型來分辨。想到這裡，她高興得跳了起來，嚇壞了她的朋友。老師笑著笑著就走了，那個朋友叫她，她都沒聽見。

她把口語交給了那些聾啞的孩子，那些聾啞的孩子都非常聽話，他們都認為他們的老師就像一抹陽光，照亮他們黑暗的地方指引他們。

經過了兩三年的時間，那些聾啞的孩子，經過了長期堅持不懈的努力，他們終於能夠開口說話了，雖然很不順利，但是他們已經知足了。他們開始開口能說出話的時候，老師已經潸然淚下了。他們把老師包在中間大哭了起來。有高興的淚，有感動的淚，有成功的淚。

他們把未來的夢想變成了現實，不要把夢想當作一切遙不可及的夢，只要肯付出，堅持不懈的努力，就能把夢想變為現實，就像那首歌一樣“我的未來不是夢”。