【實用】五年級的作文彙編五篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
小時候，我常常聽媽媽講著書中的故事進入甜蜜的夢鄉。
書中的故事，讓小小年紀的我體會了悲慘與善良，正義與邪惡。
《斯代本的七勇士》中七個勇士的膽小與愚蠢讓我捧腹大笑，《機智的歌特》中歌特見機行事的智慧讓我佩服，從《勇敢的小裁縫》中，我體會到了做人要勇敢，要有智慧，而《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》中人物的悲慘遭遇則讓我忍不住落淚童話故事開啟了我愛書的情緣。
四年級的暑假，我做完暑假作業以後，幾乎是圍著書轉的。
白天，我在溫暖的陽光下讀書；晚上，我在柔和的燈光下讀書。一個假期，我仔細認真地閱讀了《上下五千年》，從中我瞭解了各種歷史事件，各地的風俗人情，知道了《紅樓夢》是曹雪芹寫的，《西遊記》是吳承恩寫的等等。其中清代的文字獄讓我氣憤不已
總之，從書中我學到了很多知識。
媽媽常對我說，不能常時間看書，對眼睛不好，看半個小時到一個小時左右就要休息一會，可我一看起書來就入了迷，早就把媽媽的囑咐拋之腦後了，只想一口氣把喜歡的書看完。
暑假很快就過去了，五年級那讓人頭疼的作業已讓我沒有時間讀課外書了。只有到了星期六，星期天，我才有時間讀。煩悶時，書為我解悶；無聊時，書就像我的朋友和我聊天。
有一天，我偶然在媽媽的書架上找到一本《還珠格格》，看著這本書，就好像在看電視一樣。裡面的故事情節引人入勝，特別是小燕子所做的事和所說的話，常常讓我忍不住哈哈大笑。國慶節長假，因為光看這本書了，作業直到第七天才寫完。媽媽說這本書不適合我這樣的年齡看，而且書太厚，耽誤學習，就給沒收了。每次我寫完作業，就跟在媽媽身後，求她讓我再看幾頁，媽媽經不住我的再三央求，最後勉強同意，每次任務完成後，有時間可以讓我看一會兒。就這樣，我斷斷續續地看完了這本書。媽媽說，我看完後要寫一篇讀後感，我也不知道寫些什麼，反正覺得容嬤嬤和皇后詭計多端，心腸歹毒，覺得小燕子挺搞笑的，我喜歡蕭劍“一蕭一劍走江湖”的瀟灑。
這些就算是我的讀後感吧。
我愛書，因為書是我的精神食糧，因為書讓我的生活變豐富多彩，我的心情好快樂。
五年級的作文 篇2
芨芨草的露珠為什麼又圓又亮，那是因為有太陽的光輝；我們的生活為什麼那麼快樂，因為有父母的關愛。如果我們的愛是“溪流”，那麼父母的愛就是那廣闊無邊的“海洋”。無論我們長多大，走多遠，父母的愛永遠流淌在我們心間。
記得那是一個下雨天，我的腿摔傷了，行動十分不便。而班級又在教學樓的最高層，只能靠媽媽把我背進教室。趴在媽媽柔弱的背上，望著她頭上長出的絲絲白髮，心裡很不是滋味，想到媽媽多少次燈光下伴我讀書，多少次深夜為我掖好被子，多少次風裡來，雨裡去接送我上學放學，想到這裡，我的眼淚溢滿了眼眶。突然，我的身子顫抖了一下，原來因為下雨，樓梯很滑，媽媽揹著我一不小心，差點滑一跤。我清楚地看見媽媽的手被扶手稜角劃了一道血口，而她卻悄悄地用袖口擋了起來。那一刻，我感受到了母愛的偉大。
媽媽為我付出的太多太多，我卻連一句愛她的話都說不出口，我還有資格繼續享受這份博大的母愛嗎？想到這裡，我疾步跑到廚房，倒了一杯熱水，輕手輕腳地向媽媽走去，但此時我明顯地感覺到我的手在顫抖，腳也彷彿像被灌了鉛似的，原本很近的路竟是那樣的漫長……終於，我將熱水端到了媽媽的面前，深情地對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”說著、說著，我的臉一下子紅了。媽媽聽了，臉上露出了驚喜的笑容，她激動地把我摟在懷裡，自豪地說：“孩子，你長大了，真是媽媽的好女兒啊！”。聽著媽媽的話，我的淚水再一次奪眶而出，我又一次感受到了母愛給予我的幸福。
我想終有一天，我愛的“溪流”也會變成那廣闊無邊的“海洋”，去回報那份博大無私的母愛！
五年級的作文 篇3
我和小明是一對形影不離的好朋友，好哥們。
記得有一次，在一場足球比賽中，我們隊吃了大虧，對方一個“流星飛踢”將球踢進了，“真是大意失荊州，敗走麥城啊！”小明難過的說。“我們又不是關羽”我小聲說。進入賽場，到了重要關頭，對方一個球過來了，我沒注意到，一下撲了空。裁判尖聲說到：“球進了，3：1紅方勝。”
下場後，我們個個垂頭喪氣。小明斥責我：“要不是因為你，我們早就可以反敗為勝了，看你這傻大黑粗的樣子，只會給我們抹黑，還是滾一邊去吧。”我氣憤的揪住他的頭髮，說：“你說誰傻？有本事再說一遍。”他用腳把我踢開，說：“我就罵你，來打我啊！”此時，烏雲滿布，一如我現在的心情，我受不了憤怒的說：“虧我還把你當做我最好的兄弟，到了今天我想我的眼睛是瞎了。”他面不改色說：“我跟你的想法一樣，你以為和你做朋友是一件好事呀，沒錯，確實是一件壞事。”我邁著沉重的步伐重重的給他了一拳，突然，雷聲大作傾盆大雨“嘩嘩”而下。“轟隆隆，轟隆隆”雨水將樹葉打落在地上，小明也被我打倒在地上，雨水將我們淋溼。小明站起身，眼裡含著淚，用沙啞的聲音吼道：“從此以後，我們再也不是朋友了。”說完我們憤怒的離開了。
這件事已經過去很久了，突然，有一天我覺得無聊就想聽聽音樂，聽到高進和小瀋陽唱的《我的好兄弟》時我的心如刀扎一般，我後悔極了，聽說小明到了上海生活，我十分難過，站在窗戶邊高聲吶喊：“小明，無論你身在何處，你都是我永遠的朋友！”
五年級的作文 篇4
從小到大，我擁有著無數件珍品，但現在對我說那些東西已經是不值一提了，我所說的那一件珍品，無非是一張國小的畢業照。
一張畢業照，也值得稱是珍品嗎?是的，這張照片可不是平常的那些照片。每當把它捧在手心裡，細細端詳著它，一百一十二張天真活潑的臉，二十個慈祥和藹的老師，優美的校園風景。20xx年5月12日，我國發生了一件牽動人心，五十六個民族心連心的大事：我國四川省汶川縣發生了8級的大地震。那一次是在考驗中華兒女團結的時候。那一天，便是這張畢業照誕生的`日子。 這張照片，隱藏著六年來同學與同學發生的許多事。彤童，一個天真活潑的女孩，她人見人愛，一到五年級，我們都是形影不離，那時，可以稱的是“有福同享，有難同當。”我們非常相處得來，成績也不分上下。有一次網 ，就打破了五年來的友誼。六年級的一天，別的女生嫉妒我和彤童好，便跑到彤童那裡說我說彤童的壞話，從今以後，我們倆見面就像是仇人，這張畢業照，還是在我們分開時照的。 不知不覺中，身邊的木棉樹已經增添了六個年輪，我也隨著歲月的增長而大了六歲。踏入中學的大門，回頭望了望，再見了國小階段朝夕相處的同學，老師，小樹，小草，花…… 讓我們在這張照片中，回憶更多美好的往事吧！
五年級的作文 篇5
書包裡裝滿了書、簿、筆，但我的書包又盛滿著我和她朋友之間的深厚友誼。 她叫黃麗娜，她和我一塊兒上學，一塊兒回家，一塊兒學習，同一個班，兩家又離得很近，所以我們從小就是形影不離的好夥伴。
一件不愉快的事情在我們之間發生了。一個火辣辣的三伏天下午，我們上完體育課回來，拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴裡灌。黃麗娜正在邊笑邊喝，忽然，一條水柱向我書包噴來，原來是黃麗娜把水壺裡的水噴了出來。我氣上心頭，以其人之道還治其人之身。“嘩啦”一聲，她的書包像我的書包一樣成了“落湯雞”。黃麗娜見狀，“哇”的一聲哭了，伏在桌子上。我心中暗暗罵了一句：“小氣鬼！”
上課了，我的氣還沒消，黃麗娜通紅的眼睛也忽閃忽閃地白著眼，看樣子在生我的氣。我倆的脾性都很倔強，真是錘子砸到石頭上――硬碰硬。
一節課過去了，我走出座位，看見黃麗娜還低著頭坐著。我暗暗回頭瞄了一眼，喲，黃麗娜眼裡的紅絲消失了，臉上也泛起了紅雲，她忽然害羞地向我擲來一個小紙團，我想接，可沒接到。又犯愁了，也許是罵我的，不撿！可是好奇心經不起引誘，我用手撿起紙團掰開“對不起”！紙上的字又燃起了我們的友誼之火。想想那件事，我也有錯，可是還跟她鬧彆扭，我才是小氣鬼呢！我從此又和她“打成一片”。她笑了，我也笑了。
人人都有一個書包，可我的書包讓我接受了一次友誼的考驗。
