五年級作文

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【精華】五年級植物作文彙編八篇

在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級植物作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】五年級植物作文彙編八篇

五年級植物作文 篇1

你知道植物的向光性嗎?你知道植物為什麼會向著有陽光的方向生長嗎?我在《我們愛科學》雜誌上提到植物會向著有光的方向生長,為了證實這個說法,我決定親自做實驗來驗證。

首先,我準備了一顆綠豆種子,一隻裝有泥土的植被、一個小紙箱和三塊硬紙板,接著把綠豆種子埋進泥土中,再用硬紙板在紙杯裡隔幾個方格,形成一個簡單的迷宮,在紙箱的一面開一個視窗,把紙杯放在紙箱裡面遠離視窗的一角,最後把紙箱封好並放在陽臺上。兩個星期後綠豆芽從小紙箱視窗探出頭來了!我急忙開啟紙箱,被那一幕給驚呆了,原來,綠豆芽竟彎彎曲曲地繞過圍成迷宮的硬紙板到達視窗。

這是為什麼呢?原來,植物是具有向光性的。植物的向光性是因為生長素不均勻。生長素也指植物體內的生長激素,能促進植物的生長速度,可它不喜歡陽光,所以總是藏在植物背光的一面。背光的一面生長素過多,植物的生長速度就加快,植物就會向光彎曲。

還有些植物自己會“追”著陽光生長,如向日葵,它的莖上的葉子就能得到更多陽光,加速光合作用,花追著向光的一面就能讓自己更加鮮豔芬芳,吸引更多的昆蟲來傳授花粉。

植物身上對光最敏感的部分是嫩莖尖,胚芽梢和幼苗。哪怕在我們肉眼裡看起來那點點微弱的光線,他們也能捕捉到。這就是植物向著陽光生長的祕密!

五年級植物作文 篇2

春天到了,萬物復甦,植物園的景色可美了。

一進植物園,首先映入眼簾的是那一層層的假山,山上有一些“瀑布”,一陣風吹過,水霧擴散開了,那些假山在這些霧氣的籠罩下,忽隱忽現,顯得有些神祕。沿著大路往下走,是一排排的小樹。春天到了,小樹抽出了新枝,嫩嫩的,綠綠的。春風拂過,小樹擺動著枝條,十分可愛。

沒走多久,就到了梅園門口。還沒進梅園,一陣清香就撲面而來,讓你不由地向梅園深處走去。滿園的梅花開得各有特色,有的一支獨秀,像是在靜靜地訴說,有的三五成群,猶如在竊竊私語,還有一些調皮的小花,竟從枝頭探出了腦袋,彷彿是在和你打招呼呢!忽然來了一陣風,滿樹的梅花像一個個粉色的精靈從樹上打著旋兒,笑著鬧著,飛落下來。整個梅園剎那間成了迷人的仙境。

出了梅園,就是柳園了。柳園旁還有一方小池塘,一陣風吹來,柳條輕拂水面,掀起陣陣漣漪,就好似一幅美麗的畫……

春天,是植物煥發出的青春;春天的植物園,是煥發青春的植物的天堂!

五年級植物作文 篇3

記得剛來時,小樹的高度還沒能長到三層,坐在我家窗前還看不到小樹,我就忽視了它的存在。直到一年春天,才發現一條新的'嫩枝抽到了窗前。日復一日,年復一年,小樹又長高了,枝葉又變綠了,它是在我窗前陪我慢慢長大的,所以我對它有一種特殊的情懷。

春天來了,小樹抖掉了一身的白雪,陽光下,釋放著儲存了一冬天的能量。抽出細嫩的新枝,長出嫩綠的新葉,呈現出一種小孩子一樣的生機。

夏,似火的嬌陽給小樹披上了一件深綠的外衣,並不茂盛,但足以給家裡帶來絲絲陰涼。酷熱的夏天,看著這一處並不茂盛的綠色,心裡也涼爽了許多。

秋風一吹,便送走了夏。那一樹的綠葉,也被塗上了金色。金黃色的樹葉在秋風輕快的節奏下,也一起舞蹈著。

冬,白雪輕輕地飄,把窗外的一切都染白了。小樹光禿禿的樹枝也被披上了厚厚的棉被,為小樹驅趕寒冷。一年了,小樹安安靜靜地睡了,它一定在夢裡等著來年的春天吧

小樹長成了大樹,我更愛這個陪伴我成長的“好朋友”。轉眼間,它又長大了,而我,也和它一起成長著。

五年級植物作文 篇4

肉真多,是一盆多肉植物。

把它買回來後,爸爸笑著對我說:“你最近不是嚷嚷著要減肥嗎?怎麼又買了一個‘多肉’。”我氣急敗壞地說:“它增肥,我減肥。”

我話也不多說,一直記著店長姐姐的話:“半個月澆一次水,然後就一個月澆一次水。記住,要澆到底。”

回到家後,我把那盆可愛的小多肉放到一個陽光充足又不易被碰到的地方。

光陰似箭,轉眼間已經半個月了,我看到了正在“晒太陽”的多肉,它的土有些乾涸,我立即轉身去拉一個精巧的瓷碗,倒上一些涼水去給它澆水。

我把它放在桌子上,一邊看著碗裡的水,一邊看著它。為了保證它每個地方都被水灌溉,我邊看著它,邊看著手中碗裡的水,左手也邊旋轉著它。

“喝”過水後,我又把它放回了老地方。它沐浴著陽光,好像很舒服,也更綠了,肉更多了。

又過了半個月,我從樓下挖了一些肥沃的、新鮮的泥土,用一個塑料袋包著,回到我的臥室。我用小鏟子小心翼翼地把裡面的老泥土剷出來,再把新鮮的泥土放裡面去。好了,完美,大功告成!

我再一次的把它放回去。

我細細端詳著,它是那樣地“肉多”,那樣的美麗,在溫暖舒服的陽光下生活著,好似一個自由自在快活逍遙的神仙。

從今以後,我們就是朋友了。

五年級植物作文 篇5

我家陽臺上的花盆裡種著一棵向日葵,這棵向日葵是我第一次種的植物。當時媽媽告訴我說:“向日葵最好種在寬闊的土地上,因為它長出來很大,花盆這種小地方不能種,它會死的。”我不信,偏偏就把種子種在花盆裡。

過了幾天,向日葵的芽長出來了,它的芽很小和一粒豌豆差不多大。慢慢的,向日葵的芽長出了小葉子,葉子是嫩綠色的,上面紋路特別明顯。這小小的葉子上面有小小的毛,不仔細看,根本觀察不到。經過我的細心培育後,向日葵長出了花苞,就像一個沉睡的少女。又過了一段時間,綠色的花苞開花了,彷彿少女甦醒了。剛開的時候,花是綠色的,後來越長越大,花從綠色變成了黃色。看著向日葵越長越大,我也越來越開心。

過了幾十天后,可以看到一些黑點,我跑過去跟媽媽說:“媽媽你看,我把向日葵養活了,根本沒有死掉,可那些黑點是什麼?”媽媽說,那些黑點就是小瓜子呀!”“真的。”我興奮地喊到,然後迫不及待地衝向客廳,仔細地觀察黑點。我仔細一看,真的和媽媽說的一樣,那些黑點真的就是小瓜子。小瓜子像孩子一樣躺在向日葵媽媽的床上。又過了幾十天瓜子已經可以明顯的看到了,我興高采烈。自從瓜子可以明顯看到之後,我騰出許許多多的時間和向日葵在一起,盼著它早日結果,可事情偏偏超出我的想象。那時是夏天,非常的熱。每次要給它澆水的事情我忘記了。第二天起床的時候,它已經開始凋零了,我奮力挽救,可只是徒勞無功。

啊!我好不容易種好的向日葵呀!死了。

五年級植物作文 篇6

秋天來了,秋高氣爽,涼風習習。我們三年級全體師生去秋遊。

植物園裡真美呀!楓葉變紅了。一片片楓葉像一枚枚大紅的郵票。郵來了秋天的涼爽。菊花就更美麗了,美的就像一位位仙女在秋風中翩翩起舞。菊花的顏色也有很多:深紫的、淡黃的、還有奶白……真是五顏六色。菊花的味道淡淡的,不仔細聞是聞不到的。小松鼠在為過冬準備食物,而且它還個挖洞專家,它會把找來的食物放在洞裡,在冬天慢慢享用松果套餐。

秋天的植物園美的讓人陶醉。走的時候我還意猶未盡。

五年級植物作文 篇7

最近,我爸爸帶來了一盆別人送的仙人掌。我看了看這個仙人掌,它外層有一層鋒利的針刺,防止別的動物去傷害它,就像是一個僵硬的貝殼。而裡面卻是綠色的。

有一次,我想看一看這仙人掌綠色的那裡面是什麼,我就找到了一把小刀,把那裡給切開,我看了一下,原來是一些液體,我失望的垂下了頭。之後,我爸爸追查起來了這件事,便把我狠狠地罵了一頓,還打了幾下手板,我想我之後便不再也不理這個仙人掌,過了一週後,家庭的糾紛等事情使我煩的很,我在陽臺上看著天上落下的雨,忽然看到了我面前的仙人掌,它像一個高傲的戰士一樣望著我,它那被我切爛的傷口,已經腐爛了,雖然它一週都沒喝水,但它卻還是在蓬勃的生長。我非常的好奇,我便去網上查了資料。原來,仙人掌科植物原產於北美和南美。現在主要分佈於熱帶和亞熱帶,而且多數仙人掌適應乾燥地區的生活,其莖是主要的製造養分和貯藏養分的器官,內部構造與其他雙子葉植物一致,在內方的木質部與外方的韌皮部之間有形成層。莖的大部分由薄壁的貯藏細胞組成,細胞內含黏液性物質,可保護植株避免水分的流失。

當然,仙人掌也可以吃!仙人掌是墨西哥的國花,在墨西哥,有將近101種烹調仙人掌的方法用仙人掌做菜,通常是去刺去皮後,水煮、切片、加油、放入調料即成冷盤;若做熱炒則不需水煮直接切後烹飪。仙人掌也可以治病,仙人掌可以清熱解毒,散淤消腫等等,等等。

仙人掌,一種神奇的植物,令世人讚歎不已!

五年級植物作文 篇8

我有一個“植物”家庭,“玫瑰”爸爸,“仙人掌”媽媽和“向日葵”的我。

我的爸爸像一朵嬌豔的玫瑰,嬌豔如火。他發火時,聲音就像玫瑰花上的刺一樣,十分尖銳,玫瑰花上有多少刺就是爸爸對我發過多少次火。爸爸喜歡洗澡,洗完後身上會有一股淡淡的清香,就像玫瑰花的香味一樣。

我的媽媽像一株 仙人掌,很愛發火,不是對我發火,就是對爸爸發火。記得有一次,爸爸只是輕輕地拍了一下媽媽,媽媽便大驚小怪的,而且對爸爸拳打腳踢。每次爸爸和媽媽吵架,爸爸都會“遍體鱗傷”。當然,媽媽也有她的優點,她總默默無聞地做家務,等我和爸爸反應過來,家裡都已經被她打掃地乾乾淨淨,一塵不染。媽媽還非常大方,總是把我看完的書借給別人,還把我不需要的東西送給別人,而我也毫不介意。

我是一個陽光燦爛的女孩,喜歡開玩笑,喜歡陽光,就像一株不斷生長的向日葵。我喜歡在溫暖的陽光下晒太陽或讀書,在我做完作業後,正好是陽光最溫暖的時候,於是我可以晒到溫暖的太陽。我也是一個堅持不懈、頑強向上的女孩,遇到困難會勇往直前。因為我明白“只有堅持不懈,才會達到成功堤岸”,是這句話給了我努力的動力,給了我力量!

看!我的“植物”家庭有趣嗎?你喜歡嗎?