五年級作文

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五年級快樂作文300字合集5篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級快樂作文300字合集5篇

五年級快樂作文300字 篇1

這次期會考試過後,我一直是忐忑不安的!不知道自己考的是好是差?

考試成績出來以後,周老師把每個人的總分及排名報了一遍,當報到我時,我心裡一陣開心,我排在全年級第三十六名,還不錯。

回家的路上,我就樂了,拿著試卷,在路上想:考的那麼好,媽媽一定會獎勵我的,我先氣氣她,在給她一個驚喜這個計劃一定出來,我就笑了起來。

回到家中,我裝出一副考的很差的樣子,媽媽一看,問我:考試幾分?我裝出吞吞吐吐的樣子,說:語文63分,數學76分。媽媽一聽就要揚手打我,我馬上躲開了,可能是媽媽知道打孩子不好,就對我說:孩子,成績上不去可不是件好事,媽媽小時候每門功課都在90分以上!你要向媽媽學習。我邊聽邊想:騙騙你還真信了,我有可能那麼差嗎?我有了一點笑意但強忍住了,聽媽媽講著講著,我又想:現在是火上澆油,等一下就是火上澆水了。我忍不住了,笑了出來。

媽媽問我:你笑什麼?我把試卷給媽媽一看。當媽媽看到全年級第36名時,說:兒子,你終於爭氣了。

這次謊言帶給我的快樂還真不小啊!

五年級快樂作文300字 篇2

人總會有很多次嘗試,有成功的,有失敗的。但讓我印象最深的是那次快樂的嘗試。

那是發生在我小時候的是,那次,我跟著爸爸媽媽一起來到了我老家的枇杷園。那也是我第一次嘗試摘枇杷。

首先,我們一起走到枇杷樹下,爸爸抬來了一把梯子,爸爸爬上梯子摘了幾個枇杷下來。我和媽媽負責洗枇杷。洗完之後,我忍不住扔了一個枇杷到嘴裡,我吃了一口枇杷肉,哇!真甜呀!

但是光吃怎麼能盡興呢?於是我也想嘗試著幫爸爸摘起了枇杷。我爬上了梯子,隨便摘了幾個枇杷下來。這可把我爸爸媽媽逗笑了,他們說:“傻孩子,這綠色的枇杷還沒有熟,不能吃。”於是我重新上去摘,這次我專門挑黃色的枇杷摘,當我興高采烈的把這些枇杷交給爸爸媽媽,催著他們吃我的勞動果實,讓他們也感受我內心的喜悅。爸爸吃完了一個枇杷,說:“謝謝寶貝兒!”這時候,我心裡比吃了一百個枇杷還要甜。

回家以後,我把我摘的枇杷送到爺爺奶奶那裡,讓他們吃了我親手摘的枇杷。爺爺奶奶笑著說:“寶貝孫女真懂事了!”他們說完就笑了,我也笑了。

這真是一件快樂的嘗試呀!

五年級快樂作文300字 篇3

書籍是人類進步的階梯,也是我成長的源泉。

七歲時,我喜歡看童話之類的書籍,他們令我如痴如醉,常常讓我暢遊在那美好的世界裡,媽媽叫我吃飯我也渾然不覺。

九歲時,我喜歡看小說,每當我空閒時,我就會不時翻幾頁,然後就被它吸引住了,細細的品味著其中深奧的句子,好像在品嚐一頓豐盛的晚餐。“吃”的津津有味。

十歲時,我開始喜歡看各種各樣的書刊和雜誌。特別是《科學大眾》和《歷史地理》這兩本書刊,它們讓我瞭解了我平時不可能接觸到的事物的資訊,使我的眼界更加開闊。

十一歲時,也就是我現在的年齡,我讀了一本叫做《中華上下五千年》的書,書中講述了從盤古開天闢地到清朝抗戰時期所發生的一切事情,當我讀到抗戰時戰士們互相幫助時,我不禁身臨其境。

“讀書破萬卷,下筆如有神”我們一定要讀好書,好讀書,讀書好。這樣的話我們不僅從書中學到知識,而且還從中感到快樂。

閱讀,能讓你開啟心扉,感到無窮無盡的快樂。

五年級快樂作文300字 篇4

夏姑娘剛走,秋姐姐來到了我們身邊

昨天還是秋雨綿綿,今天天就放晴了。媽媽說今天帶我去奶奶家,我已經好久沒去了,我好想念他們啊。

剛走到奶奶家門口,就看見奶奶提著籃子和弟弟走出來,我趕緊接過籃子問:“奶奶你去哪兒?”奶奶說:“我去蘋果園裡摘蘋果。”媽媽說:“那我們也去。”我一聽,高興地說:“我也去。”

到了蘋果園,樹上的蘋果長的.又紅又大,掛滿了枝頭。這時我對弟弟說:“我們來比賽摘蘋果吧,十分鐘後看誰摘的多。”弟弟說:“好啊。”我說:“一、二、三,開始。”比賽開始了,我趕緊提著籃子,飛快地跑到一棵長滿了紅彤彤的蘋果樹下,雙手並用,把最紅最大的蘋果採摘下來,不一會兒,籃子裡面盛滿了許多的蘋果,個個都象小紅燈籠一樣,煞是好看。我也累的滿頭大汗,胳膊又酸又痛。很快比賽時間到了,我和弟弟來到了奶奶身旁,我們各自把摘來的蘋果拿給奶奶看,奶奶對我說:“你們摘的都很好,但是你摘的蘋果個頭大,顏色好,數量多,你贏了。”聽到結果後,我高興的跳了起來。雖然我很累,但是看著經過辛勤勞動換來的勝利果實,我心裡甭提有多高興了。

秋天多好啊,你有理由不愛秋天嗎?

五年級快樂作文300字 篇5

又到了一年一度的植樹節,我們開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的人認為只有在植樹節才要保護樹林和樹木,我的觀點卻恰恰相反,我們不能只在植樹節保護樹林和樹木,應該無時不刻的保護著樹林和樹木。

今年春天,同學們參加了“綠色活動”。老師和同學帶著植樹工具和樹苗,到學校的植樹園裡植樹。老師給同學們講植樹的領後,大家都熱火朝天的幹了起來,有的丈量,有的繁忙,有的運樹苗,有的打水一片繁忙的景象。

我和小紅在一組,負責種五棵樹,小紅力氣大,主動趁擔挖坑土的任務,他左一鏟,右一鏟挖坑。經過他努力,終於把樹坑挖好了,我把樹苗放在坑中間,保持小樹的直立,小紅培上土,我把土踩實後,便慢慢地給小樹苗澆水,讓水緩緩地流進土裡。小紅看著小樹苗高興的說:“小樹苗快喝吧!希望你快快長大,我等你哦!”

由於我們團結合作,很快就把樹苗種完了,看看其他同學, 在同心協力的幹著。一會兒,同學們都把樹苗中好了。看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家,我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾隻燕子快活地飛來飛去,好象是在感謝我們給他們增添了新的一片綠色之源。