【精華】五年級快樂作文300字彙總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的五年級快樂作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級快樂作文300字 篇1
星期天，我閒著沒事，和爸爸媽媽一起玩起了抽籤組句的遊戲。
我們先把一些紙條分成三部分，分別寫上姓名，在哪裡，幹什麼。我寫好後，遊戲開始了。
我先抽三張紙條，放在胸前，祈禱道：“老天爺，我和你無怨無仇，千萬別害我呀。”我開啟一看，差點沒笑破肚皮，指著紙條，一字一頓地念道“媽媽，在鐵鍋裡，做試題！”哈哈！
媽媽聽了，苦笑道：“在鐵鍋裡做試題，我行嗎！”我聽了，反駁道：“那我不管，這是你的命運。”
接著，輪到媽媽抽了。她抽三張，開啟一看，對我說：“惡有惡報，聽好了，‘周璨，在泥潭裡，看書’！”我氣得鼻子都歪了，大喊：“不算！不算！再來一次！”媽媽不樂意了，於是便你一言我一語地爭起來。
這時，爸爸發話了：“兩位大小姐，不要吵了，我的命運肯定比你們好，不信！你們瞧！”他開啟一看，都傻了眼。我一把搶過來，大聲念道：“爸爸，在大街上，游泳！”媽媽聽了，差一點從椅子上摔下來，邊笑邊說：“你老家可真有本事，在大街上游泳！”我們三個笑得抱作一團。
這個抽籤組句遊戲真有意思，就連月亮姐姐也託風兒把我們的笑聲傳播得很遠，很遠……
五年級快樂作文300字 篇2
在暑假的一天，我自己去了姥姥家，再坐車的路上我發現風景是在迷人，心想到了姥姥家一定要去觀光觀光。
在路上，老爺隨口問了我一個問題說：“你認為什麼是真正的美？”我思考了一會，又環繞了四周的風景說：“一種清新，透明，生機的美才是真正的美。”一眨眼，到了姥姥家天氣卻不知不覺得旋轉了360度，下起了小雨。
雨後的清晨，推開窗戶一股清香撲鼻而來，我好奇地走進山中，看到輕盈的露珠舒服的躺在小草上，好似一位美麗的小姑娘留下了淚珠，在陽光下照射出耀眼的光芒，一陣清風揚人心曠神怡。
中午，我漫步在小路上，火熱的太陽放射出陽光，照在百花大地上，美麗的山中有了陽光的照射變得活潑起來，周圍的金黃色的光。這是樹幹好像不怎麼高興，垂頭喪氣的，而小鳥在樹上歡快的唱著歌。
午後，坐在石頭上，看著一望無際的樹林，不是花兒向我招招手。
終於到了晚上，坐在院子裡，看著天空，數著星星，心想那一刻才是屬於我的呢？在寧靜的夜晚，不知不覺的進入了夢鄉。醒來，又是充滿朝氣的一天。
這一天的快樂之旅是我最快樂的一天，同時我也發現美，其實就在我們身邊，它等待著你去探索與發現。
五年級快樂作文300字 篇3
今天我很高興，因為今天是六一兒童節，是我們兒童的節日！
這天清早，老師來到教室，她熱情地問我們：“同學們，今天是什麼日子？”同學們齊聲回答：“六一兒童節。”老師又說：“下午的活動課，我們要進行大聯歡，你們可以表演各種各樣的節目。”同學們高興地喊起來：“好啊！可以演節目了！”
到了下午，一節課過去了，又一節課過去了，我終於等到大活動了。我是第一個上去的，表演的是古箏，給大家彈了一首《在北京的金山上》，同學們歡喜地說：“好棒啊！”老師說：“不錯，繼續加油吧！”我聽了，好高興呀！同學們一個接一個的上去表演節目，我聚精會神地聽著，看著，好開心啊！同學們表演的節目真是太精彩了！
放學後，我來到媽媽的辦公室，一看，哇塞，好多好多的氣球堆滿了桌子。我送給了我的好朋友劉雨欣幾個，我們倆玩了一會氣球，又看了一會書。
啊！這是一個多麼美好的.六一兒童節呀！
五年級快樂作文300字 篇4
今天晚上，爸爸加班不回來，媽媽和妹妹去上舞蹈課，廚房的碗沒有人洗。它們躺在那裡，好像在對我說：“小主人，你來幫我洗一洗，行嗎？”我想爸爸、媽媽每天都很辛苦，我做一點事是應該的。於是，我到廚房洗碗去了。
我在那裡先拿了洗潔靈放在抹布上，接著，我拿著抹布往碗裡抹，後來，放了一點點水在碗裡，再用抹布抹。這時碗裡很滑，像一個頑皮的小孩要跑出去似的。我更加用力拿碗。可是，那隻碗還是溜了下去。只聽見“叮噹”一聲，碗掉在了地上。嚇死我了！可當我趕緊拿起來，仔細一看，發現碗沒有碎。還好，老天爺幫忙，要不然就完了。我拿起地上的碗繼續認真清洗。這次，我加倍小心了。一隻一隻地洗著，洗好了！我再在自來水龍頭下反覆沖洗。一隻只晶亮晶亮的小碗從我手中誕生了……
原來做家務還有大學問呢，我明白了做什麼事情都得認認真真，毛手毛腳可不行。以後，我一定多幫媽媽做點家務，做個超級“小能手。”
五年級快樂作文300字 篇5
‘‘六一’’兒童節到了，我和媽媽來到了淮陰，我們先野生動物園玩。
先看見了大象，有的小朋友和大象拔河、有的小朋友和大象拍照片、還有的大象玩老鷹捉小雞。玩的可開心呢。
我們又看見了可愛的猴子，有兩隻猴子正在搶蘋果。一隻猴子搶到了蘋果，把蘋果吃掉了。還有的猴子在喝遊客扔下去的礦泉水。 然後我們看見了豹子，它們有的在喝水、有的在打架、有的在林間嬉戲、還有的在睡覺。
最後我們看見了老虎、獅子、長頸鹿、猩猩、鹿、馬、鴿子、鴕鳥.......... 然後我們又來到了遊樂廠。坐在魔天倫上看下面的景色，一片綠油油，遊樂廠附近有爭其鬥豔小花、有茂密的樹林、還有綠油油的小草。剛下來就看見有人在買小白兔和小金魚，媽媽問我買不買小白兔、小金魚。我說:“買小白兔”。媽媽給我買了一隻小白兔。
我們還玩了套圈、旋轉木馬、超級茶杯...... 最後我們剛到家我們班同學就來找我玩--------王淼、花晗雪、楊雨潔. 從下午三點-----傍晚五點我們四個人一共抓了一百多隻蝴蝶,我們玩的可開心了。
五年級快樂作文300字 篇6
最近我又多了一個外號“書呆子”，原因大家可想而知，我太喜歡看書了。經常一看就幾個小時。讀書，給我帶來了快樂，給我帶來了悲傷。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”
我的第一個關於學習的愛好就是看書。每當老師提問時，大家都靜靜的，忽然，一隻手舉了起來，那就是我，大家可能都想知道，為什麼只有我舉手呢？答案很簡單，我看了很多書。本來，我對看書沒有興趣，但是，有一次，我看了一本奧數書，上面竟有我們都不會的，老師問的題目，我趕緊看了看內容都記住了。第二天，老師又問，我答上了，老師獎勵我一顆星！我當時非常開心，心想看書的好處竟然這麼大！還有一次，我去圖書館看一本叫《裝在口袋裡的爸爸》的書，我很好奇，爸爸怎麼可能裝在口袋裡呢？看完書後，我收貨了快樂，收穫了知識，真棒！
漸漸的，我看的書越來越多，收穫的知識也越來越多，你說，我能不快樂嗎？
五年級快樂作文300字 篇7
讀書是一項既增強記憶力，又提高自身的素質，還能鍛鍊自己的耐力和性格。
讀書是要有方法的，比如隨時做筆記；拿個本子記錄好詞好句；遇到不會的字查字典；結合上下文說出意思；朗讀通順，有感情的朗讀，並背誦優美自然……等等等等。
我的讀書方法是：先大致看一遍，再看我感興趣的部分，找到好詞好句，多讀幾遍；試圖把我感興趣的地方能用我自己的話說出來；在想想有哪些修辭方法，說明方法；這本書有哪些精彩之處；看完之後我會再多看幾遍，以便記住。
會看書的人看書就會感到快樂，不會看書的人看書就會感到厭倦。看書時跟環境也有關係，環境好，效率就高，環境不好，效率就低，看也看不好。
我看書就會感到滿足，看得越多，記得越多，記得越多，學得越多，學得越多，會的越多，會的越多，素質就越高。這就是看書的連鎖反應。
人，吃飯是哺育我們的身體，讀書哺育的是我們的靈魂，兩者不可缺一！
五年級快樂作文300字 篇8
今天，花兒綻放開了美麗的笑容，大樹也向我們招了招手，小草也站起來為我們慶祝。你可能會問了：今天是什麼日子？讓我來告訴你吧！今天是我們學校慶祝六一國際兒童節的日子啊！
今天，同學們個個朝氣蓬勃、神采奕奕，臉上洋溢著幸福的笑容，紅領巾也在同學們的胸前飛揚。上午，是文藝展演。還有十八個節目呢！看！同學們優美的舞姿引來了一陣陣熱烈的掌聲。聽！同學們動聽的歌聲也引來了熱烈的掌聲。下午，是遊園活動。（遊園活動是指：玩遊戲，得獎票，最後去換獎品）因為可以換獎品，所以我們班的同學個個興高采烈、又蹦又跳，想展示展示自己從未展示過的能力。遊戲專案有：幸運之手、百發百中、掌上明珠、吹球這四個遊戲。我玩的都是掌上明珠，因為輕而易舉就能拿到獎票。（規則中寫道：四人一組，一二名兩張獎票，三四名一張獎票。那不就去了就有獎票啊！）最後，我換得了三本軟皮本與一支筆，我別提有多高興了呀！
六一兒童節真快樂呀！
