【實用】五年級科學作文合集九篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級科學作文9篇，歡迎大家分享。

五年級科學作文 篇1

每當看到電視裡的熱氣球，我就非常羨慕。今天我也做了一個會升空的小熱氣球。如果您想知道我是怎樣做的話，和我一起往下看。

首先，我準備一個大的塑料袋，又找來了線、硬紙板和幾根蠟燭。我在硬紙板上畫了一個圓形。然後，我又把硬紙板上的圓形剪下來。接著，我把蠟燭點燃，在硬紙上滴了幾滴蠟，迅速地把蠟燭按在了上面。我試了蠟燭牢不牢固，用手彈了幾下，結果蠟燭倒了，幸好蠟燭熄滅了，不然家裡會燒起來的。我又重新試了一次，這次牢固了。我把找來的蠟燭都這樣按了上去。我把塑料袋用線固定在硬紙板的邊上。一會兒功夫，塑料袋在熱氣的作用下，撐得鼓鼓的。我把它小心地捧到門口，一鬆手，只見我做的熱氣球慢悠悠地向上飄去。正當我高興之時，一陣微風吹來，我的熱氣球一頭栽在了地上，頓時一陣濃煙升起，我的熱氣球化成灰燼。

雖然這次科學試驗以失敗而告終，但我還是很高興，因為在實驗中我學到了許多的小知識，比如：我明白了熱空氣上升，冷空氣下降的道理。

五年級科學作文 篇2

星期天，看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉，看來又是我做‘苦力的時間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋塗上鞋油仔細的擦了一遍皮鞋又重現‘青春’這是為什麼呢？我不經疑惑。”

於是我找到另一雙新鞋與舊鞋進行比對我先用手觸控兩雙皮鞋的鞋面發現新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋塗上鞋油後，仔細觀察，雖亮了非常多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關？

我去取一雙舊皮鞋，在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然後我再皮鞋都比較粗糙的1區與2區塗上鞋油仔細擦拭，2區不塗做空白對照。我發現1區擦拭後，表面明顯光滑非常多，放在用陽光下也比2區有光澤為什麼兩者有這樣的差別呢？

於是我就去問爸爸得知：皮鞋表面原本就不是絕對光滑的，如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產生反射，看上去沒什麼光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補在皮鞋的凹坑中，如果用布擦一擦，讓鞋油塗的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光線反射更強。

通過實驗，我終於知道了皮鞋越擦越亮得祕密了！

五年級科學作文 篇3

我有一個美好的願望——當一個為人民服務，為國家出力的科學家。

如果我當上了科學家，我會研究出最先進的克隆技術，克隆出很多大熊貓和長江江豚，以及稀有的小動物，讓下一代看到它們美麗的身影，讓世界因為他們而美麗，因為他們而自豪。

如果我當上了科學家，我會在月球建造一個月球度假村，讓來月球度假的人們吃太空的食物和水果，感受太空的神奇和美麗，讓來這裡的人可以放鬆心情，忘記煩惱。

如果我當上了科學家，我會研製出最快的交通工具，它可以上天入地，無所不能。它的最高時速可達100米/秒，它可以馱著你去太空旅行，它十分環保，節能，是最快最好的交通工具。

如果我當上了科學家，我會掌控穿稜技術，讓速度達到最快，讓出行更簡單，更方便，更快捷，只要進入傳送門，選擇去哪裡，就可以一下子就到自己腦海中想去的地方。

我一定會成為一個對社會有用的科學家，為此我要更加努力的學習知識，充實自己，早日實現我的.夢想。

五年級:樑恆瑞

五年級科學作文 篇4

每個人都有自己的夢想，成為工人、教師、醫生……而我更想成為一個科學家。

科學家從事的是一個不平凡的職業。像愛因斯坦、伽利略、牛頓、愛迪生那樣的科學家，對科學界有很大的影響。我十分佩服他們。我也想做一個科學家，觀察遙遠的星球，到廣闊的宇宙中探索……

我曾經痴迷的想：火星上會不會有生物呢？有生物的星球是怎麼樣的？世界上有沒有外星人呢？外星人長什麼樣子呢？會不會是……我非常想揭開這一個個謎底，去發現人類的另一個家園，去探索宇宙的未解之謎。

記得有一次，我在家收聽收音機裡面的廣播。我心裡想：就這一個小機器怎麼能發出來聲音呢？我立馬找來了一把螺絲刀，細心地把螺絲釘一個一個的旋出來，把收音機的外殼打開了，並把裡面的零件東弄弄，西搖搖，感覺真的很稀奇，但差一點把收音機弄壞。

我一天天長大，學的知識一天天多起來，也懂得了成功來源於努力、堅持、天賦這個道理。一個人如果有理想的話，併為之努力，不懈地去奮鬥，理想總有一天會實現的。

不過我知道做一個科學家並不容易，不但要有淵博的知識，還要有很強的求知慾，以及不怕困難，不怕失敗的精神。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

除了讀一些書，我還在學習和生活中不斷吸取經驗。在學習上，我認真聽課；在表演時，我積極參與；在辯論中，我踴躍發表自己的觀點……等長大的時候，我將運用所學的知識，爭取做一個科學家。

“泉水挑不幹，知識學不完。”我有信心衝破各種難關，去追求我的夢想，去實現我的夢想！

五年級科學作文 篇5

我的夢想是當一名科學家，我想去探索星星的來源，恆星的來源，行星的來源以及超新星的來源……正因為我對科學，宇宙的神祕充滿了好奇，所以，我想當一名科學家。

我為了要當科學家，我天天看科技頻道，有時候，我把自己最愛看的動畫片也錯過了。這種忘我的境界，應該能成為科學家吧。但是，科學家也不一定好當，有時候，也會被我媽的幾句話打退，但我不會氣餒。因為科學家是絕不會被旁門邪道而不堅持真理的，像伽利略這些科學家不也堅持真理嗎？難道擁有科學家之夢的人就不堅持真理嗎？這只是一方面，還有一方面則是爸爸的鼓勵。爸爸也經常陪著我，這樣媽媽就不會再說我了，爸爸每次一坐電視機前陪我看電視，我的科學之夢也就離我更近一步，我還能說出以前科學頻道演的節目呢！有怪獸《怪僧之謎》、《外星人入侵》……，我知道了超新星和銀河系這些東西，雖然只是略知一二，但好歹也比不知道的強。很快，我發現自己變了，我越來越喜歡科學，從略知一下變成了“小博士”，別人一提，我基本上都能答出來，我很喜歡比別人懂得多的感覺。

科學，是無止境的，我們永遠也不會料到還會有什麼星系會被人類發現，沒準還會有異空間呢。就算有，也要把它弄懂，這是我的座右銘！

五年級科學作文 篇6

如果有人問我：“你的理想是什麼？”我會毫不猶豫的回答，我想當一名科學家。

如果我當上了科學家。我要先去草原、北極、南極、等地採集聲肥、氣肥、磁肥、微生物肥等高能肥料，並把它們合成、糅合在一起變成超級巨肥。只要把10克的超級巨肥撒在任何地面上，巨肥就可以擴大到10平方米。我種了一粒白菜種子。只見那10平方米的的地上全是白菜，並以1分鐘發芽、2分鐘成熟。這樣，世界上每個人都能吃上新鮮蔬菜了。

如果我當上了科學家。我還要要製造地球空調。我先從火星上採取一個含有臭氧層物質的石頭。又去海王星上採集了幾塊巨冰，它們含有和臭氧層纖維互補的功能。回到實驗室裡，我經過了七七四十九次實驗，九九八十一次融合，終於造出了地球空調。它在空氣中可以形成保護膜，修復臭氧層。從此以後就再也不會有冰山融化了。

這就是我的理想，我一定要努力成為一個科學家。

五年級科學作文 篇7

前幾天，我閱讀了《我們愛科學》期刊，徵文投稿作文。這書真是包羅永珍，引人入迷。其中，有一些益智類的題目讓我覺得非常有意思。

益智題目：“到底損失多少錢”

原題是：一個人來到商店，要買一件商品。商品的進價是18元，標價是21元。那個人掏出100元的鈔票要買這件商品，可店主手頭沒零錢，只好拿著100元大鈔到鄰居家換零錢，回來找給這個人79元。卻沒想到，鄰居後來發現那張100元鈔票是假鈔，告訴了店主。店主只好還給鄰居100元真鈔。問題是：店主一共損失了多少錢？

我的答案是97元，媽媽的答案是197元，爸爸認同我的答案，可是媽媽堅持自己的觀點，國小五年級作文《徵文投稿作文》。沒辦法，只好上網查標準答案。結果網上的答案竟然五花八門。無奈，只能來一次情景演練。爸爸當店主，擁有100元真幣（後來還給鄰居的那張）和進價為18元的商品；媽媽當鄰居，擁有100元零錢；我當顧客，擁有100元假鈔。買賣開始了，我把100元假幣給爸爸，爸爸拿著跟媽媽換了100元零錢，然後給了我79元和商品。媽媽將100元假幣還給了爸爸，取回了100元真幣。現在，爸爸手裡只剩下了21元零錢和100元假幣，而他最初有100元真幣和進價為18元的商品。所以，公式是：100 18-21=97元。

媽媽為什麼算錯了呢？原來，她的演算法是給顧客的79元 給顧客的商品18元 給鄰居的100元=197元。其實，給鄰居的100元不能算上，因為當初跟鄰居換零錢時，拿100元假幣換了100元真幣，其實等於沒出錢，所以公式裡不能加上100元。

通過思考，我們還發現其實演算法有很多種，可以從不同的角度去考慮，真是“科學真奇妙，去偽又存真”！

五年級科學作文 篇8

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師笑呵呵地走進教室，神祕地說：“猜猜今天咱們要來幹什麼？”我們東張西望，發現了老師帶來的新“傢伙”，頓時明白了。“做實驗！”大家異口同聲地回答。

“真聰明！先請大家做個過濾器。”安靜的教室頓時沸騰了起來。我們按老師的指示，四人小組爭先恐後地做了起來。

我們組先拿出底扳，放在桌子上；再拿出立柱插在地底板的一邊,接著拿出過濾圈裡套在立柱上；然後把長勁漏放在過濾圈裡;最後將杯子放到底板上,和漏斗對齊。每一步都是那麼仔細、認真，好像在做一件精緻的工藝品一樣。

我們做好了,老師表揚我們做得快做得好。看著成功的作品，再看看別人還忙個不停,我們互相擊掌,輕輕地說了聲““耶！”

等大家陸續完成後，老師分給每組一點麵粉、沙、食鹽、白糖。我們把它們一個一個丟進了裝有水的杯子裡,不停地進行攪拌。哦，它們發生了奇妙的變化：食鹽合白糖一下水就不見了；麵粉跳進水，睡在水面上，一攪，白白的都含在了水裡面了；沙子真厲害了，無論我們怎麼攪拌，它都不屈服。最後老師讓我們把混合物進行過濾，我們在紙上發現了麵粉的殘留物，卻始終找不到食鹽、白糖的影子。老師告訴我們它們在水中溶解了。

不知不覺下課鈴響了，同學們還意猶未盡。

五年級科學作文 篇9

我好想當一名科學家啊！如果我當上了科學家，我將帶著人類向一個新的時代邁進。

我是如何有了這個夢想的呢？那還得緣於幾年前，我看了那場精彩的機器人大賽之後，那些機器人不僅可以走路、說話，還可以幫人類幹家務活呢！多神氣呀，它們對人類的用處太多了。就這樣，這些新潮的機器人使我對科學產生了濃厚的興趣，聽說，現在有些科學家們還能克隆出動物甚至人來呢！這更使我對當一名科學家如醉如痴，並且對那些已經發明出來的東西牽腸掛肚，總想弄個明白。

如果我當上了科學家，首先要發明一種衣服，這種衣服有三種功能：一、自動調節溫度，二、能隨便調節衣服圖案。三、能自動清洗，迅速晾乾。這種衣服有一個溫度表，這衣服可以隨著溫度表中溫度的高低來調節衣服的溫度。冬天時，外界溫度下降，而衣服的溫度卻可以調到30度以上，夏天時，外界溫度升高，而衣服的溫度可以調至18度左右。如果衣服上的圖案你不喜歡，就按一下衣服左袖上的那個藍色按鈕，如果仍然不喜歡，就繼續按，直到滿意為止。這種衣服在髒了的時候，根本不用人來洗，你只需要按一下右肩上的紅色按鈕，它就可以進入自動清洗狀態了。就算你是在煤堆裡滾上5年，也照樣清洗得乾乾淨淨，就像新買的一樣，這種衣服根本不用擔心掉色之類的問題，即使你一天洗50次，它也照樣保持原樣。這種衣服一旦發明，將給人類帶來很大便利。

現在我一定要努力學習，爭取將來能當上一名科學家，用自己有限的生命為人類做出無限的貢獻。