精選五年級生活的作文八篇

在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級生活的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級生活的作文 篇1

每天早上上學，爸爸開車送我，我坐在車內看著窗外的車來車往，回想我很小的時候，路上基本沒有汽車，沒什麼私家車。而現在路上很多都是汽車。路也越擴越寬。汽車，改變了我們的生活。

汽車，拉近了人與人之間的感情。以前，我上奶奶家外婆家時，春夏兩季開摩托車覺得很舒服，一邊兜風一邊欣賞風景。不過到了秋冬兩季，情況就不那麼妙了。沒到深秋還可以不用全副武裝，可是一旦到了深秋往後，就要戴棉帽，穿大衣，腳上還要穿棉鞋。所以去的次數也大大減少了。越冷也越覺得路程很

遠，再加上騎車的時間長，那就更覺得遠了。可是現在有了汽車，不管風有多大，天氣有多冷，坐在車裡風不透，雨也不漏，還能聽音樂，舒服極了！覺得路程很近，也增加了去的次數，拉近了親人之間的感情。

汽車，也可以讓生活中多一抹幸福。以前坐摩托車說幾句話風就嗆進嘴裡了，現在在汽車裡面，說多少話笑多少聲都沒事，還可以聽著優雅的音樂，讓途中多了快樂和幸福。去年過年時，爸爸有事必須從奶奶家到射陽，路上遇到個叔叔，在路邊等車，爸爸一看外面冷風呼呼的，天也快黑了，爸爸估計他可能是在路邊乘車的。經爸爸一問，果然是的，而且是一路的，爸爸就順帶了他。一路上添了不少歡聲笑語，別人一路很幸福，爸爸也很快樂。

我坐在車內看著馬路上的車來車往，人來人往。汽車，改變了我們的生活。

五年級生活的作文 篇2

今天我和爸爸媽媽去三垟溼地玩。

三垟溼地裡的桃花和垂枝梅最引人注目了。粉紅的桃花開了許多許多，多得像漫天的星星。垂枝梅也開出了大大小小的花朵，很白很白，白得就像一片片的雪花。竹林裡的竹子筆直筆直的，有的好像小朋友在玩“一二三，木頭人”的遊戲；有的好像在模仿電線杆；有的好像在被媽媽罰站；有的好像士兵在站崗；它們一動也不動。

後來回去的時候我們又經過了一條石子路，這條彎彎曲曲的石子路由成千上萬個小石子組成。我們以前去過好多次三垟溼地但這次是第一次走過這條石子路。

今天我玩的真開心！

五年級生活的作文 篇3

我的姥姥家在鄉下，這不，我也體驗了一回鄉下的生活。

早晨，還沒起床，就聽到了公雞那響亮的鳴叫。我趕快起床，想呼吸一下戶外的新鮮空氣，還沒出門就聽見“知了……知了……”的叫聲。哦，原來，是知了為挽回面子和公雞比誰先叫醒人們，可惜它來晚了，讓公雞佔了便宜。

一切準備就緒，人們耕田的耕田，放牛的放牛，餵雞的餵雞。田野裡，人們正在辛勤地勞作。摘菸葉的人們戴著手套，一片一片地採集菸葉，一捆一捆地碼放到車上，晶瑩的汗珠掛在他們的臉上，但人們絲毫不感到勞累。穀子地裡，人們手持鐮刀，收穫豐收的喜悅，那“咔吱咔吱”的聲音，就像一首優美的樂曲，使人聽了非常舒服。那些被鐮刀割過的地方，像一幅好看的畫、自然的畫、柔美的畫。裝穀子的袋子漸漸填滿了，人們滿載而歸。

牛圈裡，老牛站在那裡，一動不動，小牛淘氣地跑來跑去，一會兒追可惡的牛虻，一會兒又跟自己的小尾巴做起了遊戲。不過，只要放一堆草，老牛馬上會放棄矜持，小牛也會跟從媽媽埋頭專心吃草。

夜晚，一家人搬來桌椅飯菜在院子裡吃飯，家裡的大黃狗懶洋洋地趴在一邊，吐著紅舌頭。人們邊吃邊聊，享受著絲絲涼風，愜意極了。

鄉下的生活，真令人難忘……

五年級生活的作文 篇4

校園的生活五彩斑斕，打開回憶錄，歷歷往事如天邊的彩虹，紅橙黃綠青藍紫，豐富了我的課餘生活。

憂傷的白色

有一次，我和同學打架了，老師把我們倆叫進辦公室訓斥了一頓。後來得知值日生因為我們倆打架扣了我們班一分，我們又被老師批了一頓。走出辦公室，走進教室，同學們滿臉的氣憤。班長生氣地對我說：“文澤宇，你讓班級扣掉了一分，我們的文明班有可能飛走了！”我不敢看班長的眼睛。班主任讓我抄禮儀三字歌20遍，我難過地回到座位上開始抄寫。我的心裡很懊惱，都怪自己一時衝動，害得班級丟了分，下次再也不要衝動了，衝動是魔鬼！

熱情的紅色

這一天，同桌沒帶筆，我“大發慈悲”借筆給他用，他說：“謝謝你，文澤宇。”我說：“不用客氣啊！”平時他需要橡皮、尺子、圓珠筆什麼的，我都會毫不猶豫地遞給他，因為我和他從一年級到五年級都是好朋友，上學和放學都在路上一起玩。我請他，他請我，我們是好哥們！校園生活因為有了這樣的好朋友，才充滿了快樂，充滿了笑聲。

開心的綠色

那一次，我英語考了91.5分，我非常開心。我看了看同桌的試卷，他考了88.5分，我大笑一聲！他從洗手間回來，看了一眼我的成績，垂頭喪氣地說：“文澤宇，你贏了！”我高興地跳了起來。回到家以後，我把成績單給媽媽看，媽媽高興地說：“真棒，不要驕傲啊！”我點點頭，告訴自己下次要繼續努力。今天真是開心的一天！

校園的好多事都給我留下了深刻的印象，六年級即將到來，我會好好珍惜這最後一年的國小時光，為國小生活畫上一個完滿的句號。

五年級生活的作文 篇5

有一樣東西, 是我生活中必不可少的。它有兩個長長的支架,兩個大“瓶底”安在框裡。聽了我的介紹,你們猜到是什麼了嗎? 沒錯, 它就是—副眼鏡。

我的眼鏡是五年級開學時爸爸帶我去醫院配的。我每天上學都要戴著它，它就像我的一位好朋友一樣, 形影不離地陪伴著我。

有一次上學的時候, 我不小心忘記戴眼鏡了，到了學校後, 急得像熱鍋上的螞蟻, 團團轉。我連忙打電話告訴媽媽, 我的眼鏡忘戴了。一個上午, 我覺得我就像是生活在一個陰雲密佈的環境下, 有的時候又覺得伸手不見五指。黑板上, 一個個如同拳頭一樣大的字, 對我來說, 卻只是一個個小螞蟻在黑板上。

每天一摘下眼鏡, 我就覺得天旋地轉。天也頓時暗下來, 就好像被惡龍吞掉了太陽, 天地之間只是被一片陰涼和灰暗所籠罩。

眼鏡有時也會給我帶來一些壞處, 吃飯時, 總會有熱氣撲在眼鏡上, 以致於我什麼都看不清，還要天天擦眼鏡, 很麻煩。

“眼鏡眼鏡我的寶, 好處壞處都不少。”寫字看書都要它, 所以天天不能少。

五年級生活的作文 篇6

現在,我們這些城裡的孩子很少去鄉下。於是，我就採訪了幾個人，知道了些鄉村知識。

我第一個想到的是奶奶，因為她在鄉下的時間最多。我問了她三個關於鄉下的問題。我最喜歡小動物，於是，我問：“你在老家都養些什麼動物呀？”奶奶慢悠悠地回答道：“以前，在我5、6歲的時候養過一頭牛，不過，後來賣了。還養了一大群雞和一大群鴨，十來只兔子，4只大豬4只小豬。”哇！真多呀！不過鄉下可少不了農作物呀，所以我有問：“那你在老家種過什麼？”“恩......棉花，水稻，西瓜，青菜，黃瓜，都種過。”奶奶一邊想一邊說，她不禁又加了一句：“那時候種得苦啊！”接著，我又好奇地問：“奶奶，你小時候玩什麼呀？”奶奶一聽，樂呵呵地說：“我們小時候啊，那竹條做一個三角架。三個人輪流扔，掉地上了就可以從別人那拿些草。所以呀，我們都不用鋤了，直接從別人那兒拿就行了。說起來也真有趣呀！”

第二個被採訪者是麗麗姐姐。我先問她：家裡養些什麼動物？麗麗姐姐思索片刻後，說：“貓啊，狗啊，兔子啊，豬啊。恩......就這些。”“那你家種些什麼呀？”我繼續問道。“桃樹，梨樹，棗樹。水稻，西瓜，油菜......多著呢!”麗麗姐姐娓娓道來。我最後問了一個問題：你小時候玩什麼？她不假思索地說：“捉迷藏呀，採茅茅針呀，找蠶豆的小耳朵呀，釣龍蝦呀。”

這樣一看，鄉下生活還真有趣！有機會，我要好好體驗一把！

五年級生活的作文 篇7

我的課餘生活俗話說：青菜蘿蔔，各有所愛。同學們有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅遊、還有的小朋友喜歡踢毽子、跳橡皮筋、丟沙包……可我與眾不同我最喜歡下廚。

我每天放學回家放下書包，第一件事就是跑到廚房幫媽媽做飯。有時我在一旁看媽媽做，有時還吵著讓媽媽教我做。媽媽總說：“小孩做什麼飯，到房間看書、寫作業去。”可我總是調皮的回答：“學習很重要，可吃飯問題也很重要呀。你不教我，我長大了吃什麼？”媽媽沒辦法只得教我做。

一個星期天，爸爸媽媽都到田裡幹活去了。我一個人在家，做完作業，看了一下電視，覺得很無聊，可爸爸媽媽到下午也不會來。這時我想：“爸爸媽媽那麼辛苦，我就做一頓飯慰勞他們一下吧。

我走進廚房先來一個“醋溜黃瓜”。我把黃瓜小心地切成塊狀，在黃瓜中心分開花，然後把水燒開，把黃瓜放進去，稍稍燙一下，再把黃瓜撈起來，放在裝有香油的碗裡拌好。再把酸醋、白糖、很少的鹽和白開水拌在一起，放在鍋內燒開。燒開後倒入黃瓜，一起煮上幾分鐘，把黃瓜煮的微微發黃就可以裝盤了。隨後我又做了蔥花炒雞蛋、紅燒肉、白菜湯。看著自己做的一桌菜，心裡有說不出的成功感。

等爸爸媽媽回來，我的菜一上桌，爸爸連連叫好，媽媽感動的差點流出淚來。同學們，你們想試試我的廚藝嗎，那天有機會一定讓你們嘗一嘗。

五年級生活的.作文 篇8

在我十一年的人生裡，書佔有著一個必不可少的位置。從小到大，我對書一直有著一種特殊的感情。

“一日無書，百事荒蕪。”這句話對我來說，十分確切。在我兩三歲時，我每天都要求奶奶給我講一個故事，以滿足我對書這樣東西的好奇心，如果一天不講我就睡不著。不知為什麼，我的記憶力當時那麼好，一個故事聽奶奶講兩遍後，就能說個大概。總之，在小時候，書是一個我感興趣的東西，聽故事是一件快樂的事情。

當我在幼兒園裡呆了一段時間後，我開始給大腦中的“字型檔”裡大量儲存漢字，為得是能用自己的眼睛去看書，把書中一個個奇特“字元”的意思弄明白；為的是用自己的聲音和自己的感情把美妙的文章朗讀出來：為的是讓我融入書中去，而不是通過一個個“翻譯器”去理解沒有自己感情的故事。雖然我只能理解表面的意思和圖畫，但這對於那時的我已經滿足了。我對讀書的興趣依然只增不減。

到了國小以後，我對自己當時的圖書有兩大不滿。第一，我不滿足只看一般的小故事了。我開始一步步跨入古代、現代、中國、外國的名書，名小說的大門，我開始瞭解現代化技術和知識。為此，圖書館像磁石一樣吸引了我，我三番五次的跑向圖書館，不厭其煩的一本又一本的借書還書。第二，我不能理解較深一層的意思。於是每一本書，我都讀三遍以上，把不理解的詞句畫下來，讀完以後，查出意思。最後再把整個意思連起來，就讀明白了。

喜愛讀書，讓我受益匪淺，不但作文水平一直上升，而且我的閱讀能力也不斷提高，因此，我經常考試在班裡名列前茅。

人們常說書是“長生果”，而在我眼裡，書是一位親密的朋友。就是我將全世界的書閱讀完也不滿足。書就像一位朋友，我見到他就像見到了親人，那麼熟悉又那麼親切。我喜歡書，書給了我無窮的樂趣，也讓我明白了許多道理。