五年級我的校園作文彙總5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級我的校園作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級我的校園作文 篇1

清晨，是伴隨著一聲聲鳥鳴開始的。

“小雯，快起床，上學要遲到了！”“哦，好吧。”我說。穿好自己最喜歡的校服——粉色連衣裙，按下飛行鍵，往校巴站飛去。

校巴站的人太多了。“龍貓，讓讓好吧！”“美國隊長，收起盾牌好嗎？”我無奈地站到了隊伍的末端，說“上學又要遲到了。”校車開來了，它是全自動無人的，還會有語音系統。大家一哄而上，找到自己的座位坐下來。我也找到自己的椅子，它是淡藍色的，號碼閃著金屬的光澤。

我進入了教室，幸好大家都在早讀。教室的天花板會自動變顏色；椅子會自動升降……這些都不足為奇。

上課了，上午有三節課，語文、美術、英語，語文老師是蜜兒，課堂很神奇，她用筆輕輕點一下黑板，黑板就顯示出這道題怎麼解。美術課上，仙女小叮噹教我們繪畫，她問我們想不想去看彩虹，於是，我們就拿上畫夾和筆，來到了戶外。我們開啟畫夾，神奇的發現已經有了顏色板和顏料。“你們知道嗎？紅、黃、藍是三原色。”小叮噹說。

一上午很快就過去了，該吃午飯了。那裡擺放著一溜兒又一溜兒自動調節顏色和溫度的桌子。這張桌子非常奇妙，你點一下紅色按鈕，它會彈出一本菜譜；點一下綠色按鈕，它會替你結賬。

下午，我們做了一個實驗：把一盆花入到花房溫室，再把一盆花放到戶外，讓自動灑水機每個星期澆一回，結果發現放戶外的花明顯枯萎了，而花房溫室裡的卻很好。

最後，我從夢境中醒來，才發現原來這是一場夢。不過在未來不久，也許我的夢可以實現。

五年級我的校園作文 篇2

我的學校位於演武路與萬山路交叉口的西邊，大門旁邊刻著七個大字——“滎陽市第一國小”。

我的學校是一個美麗的校園。走進校園，映入眼簾的是一條寬闊的水泥大道，在大道上劃有六條彩虹線，平時就是靠它讓同學們走整齊的；在大道的旁邊，有一顆顆高大的松樹，他們挺拔著身體，就像是軍人在保護著家園，到了炎熱的夏季還可以給我們乘涼。

透過左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的遊戲場所——操場。她有著美麗整潔的塑膠跑道，到課間的時候同學們就會在操場上歡快的做遊戲:有的玩兒捉迷藏、跳繩；有的打籃球、踢足球……每次都玩的那麼開心，覺得時間過得飛快。操場上還有個升旗臺，每到升旗時每位同學都嚴肅對待，連操場嚴肅了起來。

出了操場，就能看到兩棟又高又漂亮的大樓，在教學樓的牆上刻著我們學校的校訓——“天下大事必作於細，天下難事必作於易”，時刻提醒著我們踏實努力的做好每一件事。進入教學樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀；學校的圖書館裡，是知識的海洋，在這裡，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間；音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優美的樂曲，我們放鬆地坐在座位上，聆聽著歌曲裡每一個音符……

學校還為我們開展了各個社團：有足球、音樂社團、科學、象棋社團、書法社團……每個孩子都能在社團裡學到自己最喜歡的知識。

我的校園不但漂亮，而且充滿了書香氣息，我愛我的學校。

五年級我的校園作文 篇3

我的校園是個美麗的校園，同學們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風景，更讓人流連忘返。

我們校園門口有一塊巨石，上面寫著八個大字：珍愛生命，遵循規矩。我們美麗的校園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到沒一個地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯。我們學校的小花一年四季輪流開放著。春夏秋冬，每一個季節都有不同的花，不管什麼時候到我們學校來，一定都會看見美麗的花朵在朝你頻頻點頭。我們學校的小草更不要說了，生命力超強，我們整個學校這麼多的學生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。

我們學校的學生會讓你在冬天感到溫暖。每個班有70~80個的學生，每個班的學生都是那麼的團結，遇到集體活動，全班出動，大家都要為自己的班級爭光。同學們回家後努力練習，為的就是為自己的班級爭光。就拿上次運動會的拔河比賽吧。我們幾個同學被選上參加拔河。運動會開始了，我們的拔河專案也就開始了，除了我們這幾個比賽的同學可以下觀眾席，其他同學都不能下來，這可把同學們急壞了。他們在我們比賽的時候在觀眾席上上蹦下跳一個個像猴子一樣，等我們回去了之後，他們一個個圍上來問我們怎麼樣。

我們學校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣，從來不對我們發脾氣。那個同學有空難了，老師們都會盡力幫助我們，知道我們把題目搞懂了才會放心。

這就是我的校園，一個溫暖的校園！

五年級我的校園作文 篇4

校園是我們非常熟悉的地方；校園，是我們共同學習的地方；校園，是我們一起生活的地方；校園，是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們；像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。我的學校非常美麗，它的名字叫：滎陽市第一國小。

我們的校園一年四季都有不同的景色。

春天，校園裡的大樹，吐出了新的葉子，淺綠淺綠的。在微風的吹拂下，它晃動著樹枝，彷彿在跟人們點頭微笑。大樹周圍的花兒也開了，最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒；有的飽脹得像要破裂似的；有的綻開了粉紅色的笑臉。當你走到它身邊時，就會有一陣花香撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙著採蜜，在花木叢裡翩翩起舞，不時地發出嗡嗡地聲音，好像在對人們說：“今年又有許多蜂蜜吃了。”花壇裡面的小草也醒來了，伸了個懶腰，就開始欣賞周圍的一切。

新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，夏仙子把大樹變得枝繁葉茂，遠遠望去，像一把撐著的大傘。天氣炎熱時，大樹撐起的大傘正是我們乘涼的好地方！有的在玩耍；有的在跳繩；有的在打籃球。同學們坐在下面乘涼，愜意極了，偶爾吹來一陣微風，讓人感覺神清氣爽。

秋季，樹上的葉子開始逐漸掉落，但是，這又迎來了豐收的季節。我們校園的葫蘆藤上已經結滿了葫蘆，葫蘆垂直地掛在藤上，像一個個小娃娃一樣。秋風吹來，小葫蘆們隨風搖動。當然，除了葫蘆藤，還有葡萄藤。葡萄藤上也結滿了一串串晶瑩剔透的葡萄，像一顆顆閃閃發光的瑪瑙。石榴也成熟了，它們裂開了嘴，露出了紅色的牙齒，像一顆顆美麗的紅寶石發著紅色的光。

嚴冬來臨。一場鵝毛大雪之後，你走進我們的校園就會被這樣的景色所吸引：操場白了，樹木白了，花草白了，房屋也白了，雪仙子給整個校園披上了一層潔白的棉衣，這讓我想起了學過的一首詩“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，等到雪化時。”同學們來到操場玩起雪來，有的`在打雪仗；有的在堆雪人。我們忘掉了周圍的一切。這時候，我們大家的頭上身上都是雪，彷彿我們進入了一個冰雪的童話世界。

這就是我們美麗的校園，我們在這座美麗的校園裡愉快的學習，快樂地成長。這裡每一棵樹，每一級臺階，每一條走廊都是那麼親切，還有兩座教學樓，培養了一代又一代的學生，這樣美麗的校園怎麼不能使我們展翅高飛？怎麼能不使我們走向未來呢？我為我的學校而感到驕傲、自豪！

五年級我的校園作文 篇5

我理想中的學校應該是這樣的校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會有學生種下新鮮的樹苗。多年後回到這裡，他們說“見樹如見人”。

在學校裡，學生不是孤獨的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級同學，甚至老師、園丁、校長成為朋友，在這裡人人平等，相互尊重。學校裡最好聽的聲音是讀書聲和歌聲。課堂上中師生的誦讀如同黃河大合唱的讓人心動；校園中飄蕩的童稚歌聲攝人心魄，課間孩子們歡笑聲讓足以天上的自由飛翔小鳥也羨慕......然而，不知從何時起，我們的課堂沒有了讀書聲，只有教師的諄諄教導和苦口婆心的說教，老師們用一張嘴代替了講臺下幾十學生的口，老師一個人的聲音代替學生幾十個人的思考，老師一個人的思考佔據了學生好幾十個人的靈魂；也不知從何時起，我們的校園裡沒有了歌聲，取而代之的是大量的書寫，超負荷的訓練，數學的枯燥運算代替孩子們豐富的聯想，考試成績變成了大山堵塞了孩子歌喉；更不知從何時起，我們的校園裡沒有了笑聲，孩子們一張張備受壓抑的面孔呈現的是單調呆滯的表情，他們的身軀不再挺拔，他們的步伐不再輕盈，他們的身心不再自由，每天在題海中遨遊，在斥責聲裡掙扎。

但是，學校不是地獄，理應充滿孩子們的歡聲笑語，理應充滿朗朗的讀書聲，理應充滿充滿童趣，理應讓歷代美文化作涓涓細流滋潤孩子的心田，讓美妙的歌聲為孩子們的生活塗滿色彩，讓充實、活潑、快樂的學校生活支撐起孩子一生的輝煌！

這就是我理想中的學校，我向往的學校。