國小生狀物作文：仙人掌

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的國小生狀物作文：仙人掌，歡迎大家分享。

國小生狀物作文：仙人掌1

在園中園附近，有一個花鳥魚蟲市場。每次路過這兒時，裡面都熱鬧非凡，但是我從來沒有進去過。現在放暑假了，我請求爸爸帶我去那兒一趟。爸爸說：“好吧，我們現在就出發！”“耶！爸爸萬歲！” 我們騎車來到那裡，我拉著爸爸的手，一蹦一跳地走進了花鳥魚蟲市場。眼前的一幕讓我驚呆了，因為我看見了一個花的海洋！有豔麗的玫瑰，有嬌羞的含羞，有沁香的月季……“咦！這是什麼？”一個滿身長刺，圓滾滾的傢伙吸引我的眼球，爸爸說：“那是仙人掌，別碰它，小心被扎到，很痛的。”“它可真醜”“別看他醜，它有很多奇特的地方”，於是，爸爸給我詳細的介紹了仙人掌的特性。原來，仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。雖說它奇貌不揚但它性格卻十分的倔強，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，彷彿疊羅漢一樣，一片“綠色的手掌”裡又長出一片“綠色的小手”。

無論身在何處，它都矢志不渝。烈日炎炎的夏日裡，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天裡，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌頂著風霜，不懼周圍的環境。它渾身是硬刺，再厲害的野獸見到它也望而卻步。除此之外，仙人掌的生命力還異常頑強，就便是被折斷了，也能落地生根，生長出新的小仙人掌來。聽著爸爸的介紹，我不僅越發的喜歡上了仙人掌。平時我並不喜歡養花，爸爸媽媽也是，但是為了能夠綠化環境，他們還是從市場裡買了幾盆花回來，放在陽臺上。其中自然少不了那不怎麼起眼的仙人掌了。至於為什麼叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或許是因為它形態各異，像人一樣有“四肢”吧。 每天早上，我都會給那些花隨便澆一點水，因為水澆多了，花就容易死。

我也聽說過仙人掌不怎麼愛喝水，所以隔三差五地才給它澆一次水。但它無怨無悔，仍然嬌豔的生長著。也許是因為不被外界入侵，它身上的刺特別的多。為什麼別的花都鮮花盛開，它卻依然如我呢。漸漸地我失去了耐心，忘記了那個不起眼的“它”。春去冬天，別的花都蔫了，草枯萎了，葉也變黃了，不再揚起那高傲的頭，而仙人掌還是如傳說中的它一樣，傲然屹立。日日夜夜地在外面與寒風戰鬥，最終，它以頑強剛毅的精神戰勝了寒風。它的那種不畏艱難、堅忍不拔的精神深深地震撼了我。這就是我不喜歡的仙人掌嗎？我被它的這種精神深深震憾了。它不圖名、不圖利，默默無聞，當困難來臨時，它從不退縮從不低頭。而這些難道不值得我去學習嗎？回想過去，自己總是一遇到困難就要依賴別人，早上起床，要爸爸媽媽幫著穿衣服，穿鞋子，學習不會的時候，就想著爸爸媽媽，讓他們幫我解決問題……，從沒試過自己獨立解決生活上的難題。對比仙人掌，我感覺自身是那麼的渺小。今後，我一定以仙人掌的精神激勵著我前進。現在，我們家裡的花，我最愛的是那不起眼的仙人掌。因為仙人掌引導著我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏!

國小生狀物作文：仙人掌2

牆頭上的仙人掌開了，明黃的花，十分嬌嫩，煞是好看。初見時，真出乎意料，心想著滿身毛刺，如此醜陋不堪的仙人掌，竟也能生出這般俏模樣的花來。

細數這世間的草木，未曾有像仙人掌這樣令人見了生畏的，名字倒靈氣得很。扁粗的身子，一節節地生長著，沒有一塊不帶刺的。離泥近的，已變得青黑，略有些枯萎，皺巴巴的；頂上的葉掌尚存些水分，看上去飽滿、嫩綠。

因在牆頭上久了，無人問津，顯得灰霧濛濛，倒與盛它的破舊瓦盆很是配搭。

原先不歡喜仙人掌，經被紮了一下，更是有些厭惡。可自打那次患了腮腺炎，用片仙人掌去了皮敷在臉上，頓覺清涼，很是受用，從而對它的觀念有了轉變。

從旁人那裡剪得一小塊，值於老屋的牆頭之上，心想著有了仙人掌，就不會有“爬牆頭”的了。對於我這種懶散的人，種花種的最好的莫過於仙人掌。頭三天的新鮮勁，澆水、施肥，照料得很是細心，可越往後，就將它忘了。

無人關注，少了些紛擾，仙人掌倒也生得快活，活得自由。默然無聲地長著，沒過多時，就生出一大截來，粗實了不少，有肉壯了。過了些時日，不經意間見著，那本應長著刺的頂端竟伸出一小段花骨朵，雞頭形狀，狹長的葉子相裹著。

一夜過後，早晨驀然見到牆頭上立著一朵嫩黃的花，透過陽光，更顯得豔麗，非常的引人。這使我異常的高興，因為之前擺弄過好些個花，都沒有用，今剪它來栽，實指望其能成活，哪裡想到它竟能開出花來。

花謝了去，長出了顆鮮紅的果子，稍帶著細微的毛刺，很是誘人，對於這樣一個未知的果子，是懷著敬畏的心的。聽了兩種傳聞，一是仙人掌結的果子叫“仙人果”，包治百病；二是這果子有毒，若吃了立馬喪命。曾有摘下來的念頭，被大人呵斥了，便也作罷。每見著那晶瑩的紅果子，總想嚐嚐，夢想著像電視裡頭仙丹那樣，吃了會立馬變得有法力。

搬了家，為留些念想，就剪了一小塊帶走，長在牆頭上的瓦盆裡，知其習性，便也不再多問，任由其生長，它倒也不嫌棄，且長得挺好，愈發地壯實了許多，也像那老屋牆頭上的那株一樣，開出了花，鮮亮的黃。

年前，去了老屋，院牆敗落得厲害，本就裸露著的紅磚，還掉了幾塊，牆腳下爬滿了潮溼的青苔。那仙人掌已經長得失去了原先的模樣，快不認識了，像死了一般。一串串的葉掌掛落下來，黯淡無光，有些看不出原本嫩綠的模樣，萎得縮成一團，皮皺皺的，這哪是“仙人掌”啊，簡直成了“老人掌”。上頭的刺也再無往日的威風，枯得跟火燎過一般。乾癟的果實，好似晒乾了的紅棗，有些發黑，失去了光澤，佈滿皺紋，耷拉在牆頭上。

大凡這尋常之物，入得百姓之家，皆有存生之道，應俗的心罷。仙人掌，忍寒耐暑，且水土亦不多求，然其未嘗莫須人的理顧。

國小生狀物作文：仙人掌3

俗話說：是花，就能綻放出美麗的花瓣；是草，就能展現出翠綠的嫩芽；是樹，就能伸展出強健的枝幹……

小的時候，我很長時間都在遲疑：那渾身長滿刺，很不起眼的仙人掌，是花嗎？長大後，明白了，才知道，它是的，看起來，它的結構是極其簡單的，但是，仙人掌和其它植物一樣，也有著複雜的結構。它之所以能耐旱，是因為它的葉呈針形，降低了它的蒸騰作用，從而減少了植物體內水分的散失，而且仙人掌的肉質莖內儲存在著大量的儲水細胞，有利於下雨時貯存水分，大大提高了它的耐旱作用。

但是，與他旁邊的那一盆杜鵑花比起來，真的不算好看，但是它有著其他花都沒有的那種頑強的意志——生命力旺盛。那天，爸爸買回來幾盆花，我疑惑的問了爸爸，那是不是仙人掌？爸爸告訴我，是嫁接的仙人掌，我便想到：仙人掌嫁接出來就是這個樣子嗎？後來的幾天，我經常去看望看望那幾盆正長得旺盛的仙人掌，幾乎每次看見它的時候，它都在頑強的生長著。

它不僅有著頑強的生命力，還可以來用當作藥物。據說它具有鎮咳，治療腮腺炎，治療被蛇咬的傷口等很多的作用呢！就是它的這些各種不同的並且強大的特點，才激發了那一位位有著優美文筆的作者，把它捧得比花還美！漸漸地，我發現，那仙人掌的針形的刺，有些泛黃，我仔細探究了一下，分析了各種原因，這些各種的猜測，更引起了我對它的好奇心，我上網百度了一下，原來是仙人掌有點渴了，我給它澆了點水，沒過多久他的針色又恢復了原有的青綠色，我心裡一陣歡喜，很快，我便愛上了這可愛的仙人掌。

也許，很多人並不喜歡仙人掌，因為它沒有牡丹那樣嬌豔；沒有百合那樣清秀；沒有薰衣草那樣迷人……可是它比其他那些花生命力都強，這是其他花都沒有的唯一優點。

木質化。在形態上可以說沒有哪一個科的植物如仙人掌科那樣變化萬千，它們有的扁平如鏡，有的如燈臺、管風琴，有的如山巒重疊，有的細長如蛇……掌雖具節狀扁平莖，但其木質化主莖很高，扁平節狀莖只是幼嫩的分枝。而圓筒形葉不明顯的仙人掌屬種類則木質化主莖不存在或不太明顯。而不具葉的那些種類由於其進行光合作用仙人掌類植物是有葉的。它們原來分佈在不太乾旱東南亞等熱帶、亞熱帶沙漠等乾燥環境中，為多肉植物的一類。主要分佈在南美、非洲經過我的不斷觀察，它在我腦海裡形成了非常完美而完整的形象，我再次上網查資料，把它搞得更加的透徹了：仙人掌常生長於、我國南方及地區的乾旱地區。原始的的地區，外形和普通的植物並沒有多大的區別。只是由於滄海桑田的變化，原來溼潤的地區變得越來越乾旱，為了適應環境以求生存，外形的功能主要由莖承擔，因此莖在正常情況下呈綠色，也不

其實，觀察實踐是一項非常有意義的活動，參加這項活動可以讓你的視野更開闊，讓你的腦海更多一層知識。一棵植物就能讓我再次學到這麼多的知識，更何況世界上的其他生物呢？當你不經意間，也許就會發現什麼很有價值的東西，認真的去觀察探究，你就會將它瞭解的更深了！

國小生狀物作文：仙人掌4

我是一棵仙人掌。

在我的記憶中，睜開眼睛看到的永遠是無邊無際的沙漠。一開始，我每天都期待著發現一棵植物，或者是有一個旅行者來到這裡，和我說說話。可是，太陽下去一天又一天，月亮圓過一月又一月，我還是沒有找到除我以外的任何生命，我感到好孤獨。每天狂風吹，烈陽晒，我感覺我已經麻木了。

那一天，太陽出來得很早，空氣很快就變得滾燙。我抬頭看了看太陽，再低下頭繼續數我的刺，二百三十二，二百三十三……

“快看，有一棵仙人掌！”

“有什麼大驚小怪的，不就一棵仙人掌麼，快點走吧。”

我嚇了一跳，同時覺得好激動。我抬起頭來，看到兩個人，他們穿的好奇怪，這麼大的太陽竟然穿著長袍，頭上還頂著麵糰一樣的東西。我感覺我想跳起來和他們打招呼，可是當我跳的時候我才發現，我跳不起來，因為我的根。所以我又感到好失望呀。突然我又想到，我可以和他們說話呀，於是我朝他們喊：“你們好呀！”可是他們像沒聽見一樣，徑直從我面前走了過去。我好傷心，他們都不理我。

“你好，我可以和你說話嗎？”

我被這個聲音嚇了一跳，我問：“你是誰呀？你在哪裡啊？”

“我叫依米，我在……”突然一陣大風颳來，那個聲音沒有了。“依米，依米你還好嗎？”我很著急。

“我沒事，不好意思，讓你擔心了。”

“沒什麼，你在哪兒呀？”我放下心來，又問。

“我在下面，在這兒！”

我低下頭，在腳下看見一個小芽，正在微微晃動。

“哦，依米，我看見你了！不過你好小啊。”

“是啊，不過不要小看我！等到我開花的時候你就會誇我很漂亮了！我苦苦等了好多年，就為了開這一朵花啊！”

“為什麼？不就是一朵花嗎，用得著花這麼長時間去開它嗎？”

“你不懂，依米註定是一朵花。既然是一朵花，那麼為什麼不為自己綻放一朵最美的花呢？”

“是啊，那你什麼時候開花啊？”

“快了快了。”

我聽了她的話，心裡很是激動，沒想到我在沙漠中還能看見花。於是我也顧不上數我的刺了，天天盯著她看。看著依米一天天長大，我越來越期待看到她開放的樣子。

終於，依米開出一朵花。我驚訝地瞪大眼睛“依米，你的花瓣怎麼是不一樣顏色的？好漂亮呀！”

依米笑得很開心“很漂亮吧！雖然我開這朵花那麼艱難，但是這是為了我自己啊，來到這世上總要做一次最好的。”

兩天很快過去了。依米依舊很開心，她笑著對我說：“仙人掌，也許我就要凋謝了，但是很感謝有你來欣賞我生命中最美的花。謝謝你。”

一陣陣風吹著，依米的花瓣掉光了，她低下頭“再見，仙人掌。”

我低頭看著她，風把沙吹去一層又一層，露出了依米的根。我驚奇地發現，她的根竟然只有一條。我突然明白，原來依米花費的幾年時光只是為了紮根，積蓄養分，到頭來只有兩天的時間開放！“依米，依米，我明白了。”

國小生狀物作文：仙人掌5

每個人心裡都有那麼一畝田，裡面種滿了往事。

那年春天，你出現在我的世界裡，你笑著送給我一盆仙人掌。你說：“它會開花哦！”我剛開始是不相信的，但是，這是你送的，所以我一直將那盆仙人掌放在陽臺上，每天看見它，就彷彿看見了你的笑臉。

你很堅強，像仙人掌那樣。你的父母在城裡打工，只有奶奶獨自在家撫養你。奶奶身子不好，所以你就用自己小小的肩膀，擔起了所有家務活。你轉到我們班的時候，穿著洗得發白的襯衫和牛仔褲，和班上的女生格格不入，大多數女生都不願意跟你玩。有一次，你的東西掉了，我順手撿了起來。從那以後，你就把我當成朋友，送給我那盆仙人掌。

剛開始，我並不怎麼在意，隨手便放在了雜貨間。

一次，學校有同學過生日，大家一起分蛋糕，我看見你偷偷地藏了一塊蛋糕在書包裡，心裡不免產生了一絲厭惡。回家的路上，媽媽隨口說，隔壁新搬來一戶人家。我一回到家，就看見你一個人在搬東西，小小的身軀扛著大大的箱子，那麼瘦小，可你的臉上一點不悲傷，反而洋溢著樂觀。收拾完之後，你從書包裡拿出那塊蛋糕，走到床邊，慢慢餵給奶奶吃。我心裡生出一絲歉疚，更多的是感動。

回到家，我就把那盆仙人掌放到了陽臺上。

從那以後，我們之間的交流慢慢多了起來，漸漸形影不離。

那次我去你家，驚奇地發現，你家院子裡擺著一排仙人掌。你解釋說，以前你很軟弱，很膽小，後來偶然間看到了一盆開了花的仙人掌，不免感動，從此就想著要像仙人掌一樣堅強、樂觀。聽完之後，我對你的瞭解又加深了。

我從不曾給那盆仙人掌澆水，也不曾照顧過它，但心裡卻暗暗期待它開花。我經常去你家院子裡看那一片綠，在那裡，我們一起玩耍，一起談心，漸漸成為對方心裡很重要的人。

一次放暑假，由於連續下雨好多天，我們沒有見面，終於有個晴天，我早晨起來發現仙人掌開出了黃色的小花，晶瑩剔透，耀眼而純淨，好像初生的太陽一般。我迫不及待地捧著仙人掌去找你，想告訴你這個喜訊。

可到了你家，卻發現沒有一個人。一位爺爺告訴我，你父母來接你了，你昨晚匆匆忙忙就走了。我愣住片刻，緩緩地走進院子，那排仙人掌還在，你留給我幾句話：“我把仙人掌留給你了，你看到他們就會想到我，就再也不會忘記我了！”

鼻子有些酸，我把開了花的仙人掌和它們放在了一起。“終於，看到它開花了呢。”我在心裡對你說。

你來的那天，春天也來到。你走的那天，花開正好。

在我心裡的那畝田裡，有一盆開出花兒的仙人掌，有一個可愛堅強的你。

國小生狀物作文：仙人掌6

都說媽媽是世界上最偉大的人，只要問最喜歡的人是誰，都會想到媽媽。但我是個例外，我就不喜歡我的媽媽，因為她太嘮叨，從早到晚說個沒完，像只小鳥一樣整天在我身邊嘰嘰喳喳的，耳朵都聽出繭來了。

只要她一起床，就開始嘮叨：快起床，太陽都晒著屁股啦！怎麼還睡呀？今天衣服怎麼就穿這麼點呀，你可別要風度不要溫度哦。寫字時要坐好，別駝著背，多難看呀。你看看你，走個路不像女孩子，女生走路要端端正正的，這樣才像女孩子，你看看你真是讓人受不了，聽得我一個頭兩個大了，於是我便處處不順她意，跟她對著幹。

那是一個週末，我剛吃完早飯，還津津有味的回味著味道時，媽媽的機關槍嘴就開槍了：寶貝，我這麼辛苦，你就不能幫你媽媽做點力所能及的事嗎？看見那些剛洗的衣服也不幫我拿去晒一晒？真是一點兒都不孝順呀你。我朝著媽媽翻了個白眼，不情願地往走廊走，媽媽的嗓門又開鑼了：外面風大，衣服會掉樓下去，要記得用夾子把衣服夾上。你叫我夾我就不夾，風大就讓它把衣服吹掉，看你怎麼辦，還要我晒衣服！我小小聲地埋怨著，然後隨隨便便的.把衣服掛在晾衣繩上就趕緊逃離作案現場。

將近中午，我才躡手躡腳地跑了回來。剛進家門就聽見媽媽埋怨：這孩子，晒的是什麼衣服，不都叫她拿夾子夾上了嗎？唉，衣服都掉到仙人掌上了。這以後要怎麼穿呀？我心想這下完了，耳朵等著受罪了。突然轉念一想，好女不吃眼前虧，我才不自投羅網，我急忙躲在門後見機行事。

咦~怎麼回事，走廊怎麼靜悄悄的？這不符合常規呀。我順著門縫向外張望，看見媽媽正坐在走廊上的一個小板凳上，手裡拿著一件我的襯衫，在太陽底下，裡裡外外、仔仔細細地翻看，原來是在找衣服上的仙人掌刺。找吧找吧，怎麼也找不乾淨。我心裡暗暗地沾沾自喜。找了很長一段時間後，突然媽媽撩起上衣，把那件襯衫放在她的肚子上蹭來蹭去。然後搓搓酸酸的眼睛，舉起襯衫又翻看了一遍，然後綻放了笑容：終於全部清除乾淨了，這樣我親愛的寶貝穿起來就不會被尖尖的刺兒扎傷了。我怔住了。原來那個嘮嘮叨叨，令人討厭的媽媽竟用她的肚子檢查衣服上有沒有刺，以免扎傷我。我深深地感動了，與此同時，我也深深地自責。我終於知道了，媽媽是偉大的，是愛我的，她的愛就藏在那仙人掌的刺兒裡。

原來，早點睡，一個學生怎麼可以那麼遲才睡，要保持充足的睡眠，第二天才不會上課要認真聽課，不要做小差。上學過馬路要小心，要看紅綠燈，不要在馬路上亂跑。就像這仙人掌的刺，深藏在刺裡的就是偉大的母愛。慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春輝？母愛，就這樣默默的透露著，永不會暴露。

國小生狀物作文：仙人掌7

自人類文明誕生以來，花就一直被作為美的代名詞。古今中外，多少文人騷客的生花妙筆，揮灑出對花的一曲曲態情的讚歌。牡丹、秋菊、荷花......被涉及到的品種之多，數量之廣，恰似繁星滿天、數小勝數。然而在這五彩繽紛的花海中，惟有仙人掌名不見經傳。但它在我的心目中，不亞於雍容華貴的牡丹，清風高潔的秋菊，出汙泥而不染的荷花。

小時候，我家有幾盆仙人掌。它們渾身綠裝，遍體利刺，但從遠處看來，倒是毛絨絨的逗人喜愛。一次，爸爸抱著我在陽臺上賞花，我見仙人掌模樣與眾不同，出於好奇，摸了它一下，不料頓時指尖生疼，如觸鋼針，連忙縮手，“哎喲”叫了一聲。爸爸輕輕地拔出了我手中的刺，對我說:“仙人掌是隻能看的，有刺，摸不得。”

當時我手上還在隱隱作痛，鼻子都酸溜溜的了，不由得憤憤然怒視了那傢伙一眼，真恨不得打它一下出出氣，可到底還是沒敢。長大後，想起小時的經歷，總漏不掉這一幕。後來又學了“可遠觀而不可褻玩”和“士可殺而不可辱”等名句，似懂非懂之時又聯想起童年時那株仙人掌，漸漸地才有所悟，開始欽佩起仙人掌的精神。

仙人掌很少開花，以致有很多人誤認為它沒有這個能力。其實，仙人掌不但有花，而且風韻獨具。赤黃色的小花兒，這兒幾朵，那兒幾簇，點染在深綠色的背景上。那一絲朦朧、淡雅的美，欲訴又止的情，只要你用心看，是不難體會到的。然而更可貴的是，仙人掌從不炫耀它的麗質。更多的日寸候，它隱居在荒蕪貧痔的曠野中，袒露出碧綠的肌膚，用那晒不褪的鬱郁綠色，烤不盡的勃勃生機，為乾燥灼熱的大地，為那些被人遺:忘的角落添上幾分寶貴的生氣。仙人掌之美，美得並不眩目，卻能讓人在平凡中獲得深深的體味。這正如人之美，美在心中，才能永恆一樣。

不瞭解仙人掌，看到它健康的身影、蓬勃的氣質時，你能否想到它最初是生於不毛的沙漠中呢?仙人掌喜愛沙漠裡烈日的炙烤，風沙的磨鍊，根往深處扎，莖向高處長，長年累月，代代相傳。在它們腳下，沙丘後退，綠洲伸延，多少片荒原燃起了生命之火。大自然用強有力的手抑制著仙人掌生長，而仙人掌以不屈不撓的精神戰勝了艱苦的逆境，把足跡遍及全球。同樣，在另一場生命與自然的抗爭中，人類世世代代在為征服自然而搏鬥。他們抵禦疾病、風暴、洪水、火山的攻擊，正一步步地向成功的高峰攀登著。

無論是人還是仙人掌，都懷著必勝的信心，由頑強的生命力支援著，走向理想，走向幸福。

“水陸草木之花，可愛者甚繁”，我卻更愛這美而不嬌，可愛而不輕浮，成長於逆境，卻給予這世界最寶貴的貢獻的生命之花。

國小生狀物作文：仙人掌8

我家的陽臺上不知道什麼時候多了一種頑強的植物——仙人掌。後來，媽媽告訴我說是春節前買的，看著它長滿綠油油的葉子和開著的紅色小花，我非常喜歡。

說實在的，在大自然中生長著很多的植物，有花、草、樹等，它們各自有各自的特點和生活習性。仙人掌之所以叫仙人掌，是因為它像人的手掌。無論是嚴寒酷暑，它都披著一身帥氣的綠衣服。它的葉子很獨特，不像其它植物的葉子，是一根長長地刺，它似真非針，這“針”與“刺”完美的結合在一起，不就是那美麗的仙人掌嗎?

放寒假了，媽媽交給我一項重要的任務，負責管理陽臺上的花。一方面是想讓我查詢資料學習各種花的習性和特點，另一方面就是給花澆水和修剪葉子。說實在的，假期裡我也很忙，每天安排的也很滿。媽媽交給我的任務我必須完成。可偏偏在放假期間我去姥姥家，自己也想做個試驗，半個月未給仙人掌澆水。說實在的，心裡一直很擔心。一回到家，我就迫不及待地跑到陽臺上一看，發現仙人掌長得依然很旺盛，似乎沒受任何影響。甭提有多高興了!

後來我上網查詢關於仙人掌的資料，原來仙人掌本身的話語就是頑強。仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環境，而且還可以讓室內的空氣變得更加的新鮮。雖然它比不上富麗堂皇的牡丹和嬌豔欲滴的玫瑰，但是它有一種極為堅強的生命力，在荒涼的沙漠也能生存，給你無限的動力。仙人掌能在這麼惡劣的環境下生存，它是多麼的頑強，在這種環境下，它不屈不撓，沒有任何怨言。雖說它是植物，可是在人群中能有幾個人像仙人掌一樣，具有仙人掌這樣頑強不屈的精神!可以說仙人掌是人類的楷模，甚至可以說人類有時候還不如仙人掌。

仙人掌雖然看起來很平凡，渾身長滿了刺，但不知從什麼時候起，早已成為人們陽臺上、辦公室中的擺設，一方面，可以吸收計算機所釋放出的輻射，帶來舒適環境;另一方面，用仙人掌去刺，搗爛外敷可以治療腮腺炎;用刀颳去外皮，搗爛後貼傷處，並用消毒過的布包好，可以治火傷;對於蚊蟲叮咬等有消炎的作用，去殼還可以食用。仙人掌營養豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿……它可真是一種神奇的植物。

小小的仙人掌，還真不簡單，從它身上我學到不少。它吸引我的不僅僅是頑強的生命力和高貴的品質，還有默默無聞、無私奉獻的精神。今後學習中我也要學仙人掌頑強精神，遇到困難不低頭、做一名默默無聞的好學生，盡最大努力發揮我的光和熱，為班級和學校造福。

國小生狀物作文：仙人掌9

我其實很反感老爸叫我起床的這種方式。

他深陷於在睡夢中折磨我的這種方式，從小到大他幾乎沒有重複過一種方法。就像現在這樣：他抓著我的手把它豎立起來，然後看著它頃刻間軟癱在床上，就像一堆反反覆覆堆起而又倒下的積木！在夢境與現實之間徘徊的我，在心裡欲哭無淚地吶喊著：“我求你了，能不能不要折磨我了。”實際上我全身用不上了一絲力氣。

我內心的小怪獸終於憤怒了，我在一個伶俐的翻身後，用盡全身力氣把他踢下了床。隨著他“哎呦”一聲我矯健地跳下了床。

這最後的起床方式是一塵不變的，只是我想不清究竟是什麼原因讓我爸這麼“樂此不疲”。

簡單洗漱後，我背上昨天媽媽給我買的新米奇書包，拉著媽媽的手離開了家。彼時我還只有十一歲，你不可以笑我一塵不染的單純。但對於幼小的我也潛意識地感覺今天是個不同尋常的日子，當然啦，不是因為今天我背了新書包，更不是因為我媽難得早起一次送我上學。這關乎於一個打賭。

一想起劉浪對我吹鬍子瞪眼的模樣，我已經把心裡畫著他臉的小人打得面目全非了。那麼，劉浪跟這次打賭有什麼關係呢？這關係可大著了，從國小畢業那天開始，他就嚷嚷著要我國中的日子不好過，劉浪是個狠角色，唯一一個讓我這個在國小橫行霸道的人物看見他繞道走的人！總之就是很令人頭疼。

開學前幾天，我就跟他打賭：如果國中他與我同班，他就要欺負我三年不準有怨言，而如果我和他不同班，他要承認他是豬。

夏天的聒噪，讓我很是煩躁，明明只有一點點路程（我家與國中學校只隔了兩棟房子）我卻感到無比漫長。我曾無數次路過這裡去國小，每次路過的時候我都忍不住盯著那些比我高一個頭甚至兩個頭的哥哥姐姐看，真羨慕他們從口袋一下子就可以逃出五塊錢（不是我窮，那時一塊錢夠我吃幾天的零食），真羨慕他們有手機（我知道在很多人的右口袋裡會突出一個方塊是手機），然後我就定義：國中就是有錢又有手機的美好時代。

要到學校門口需要經過一個窄窄的小巷，我和我媽費了很大力氣才穿過了厚厚的人群，一個拐角就看見學校大廳，那陣式可把我嚇壞了：大廳兩邊貼著一排紅紙，不知道的以為是哪家出的喜訊。而紅紙下頭是一排密密麻麻的腦袋。

媽媽掙開我的手卷起袖子拍拍我的腦袋說：“快去找，看哪個班有你的名字”我看著前三排後三排的人群愣了。我媽倒是不管我直奔最好的班名單去了。突然一陣陰風從我身後襲來，我假裝不知道不認識，拔腿就扎進了人群。我努力使自己變得不起眼，可通過人群縫隙我清清楚楚看見劉浪穿著金黃色的球服輕蔑地看著我的方向。

國小生狀物作文：仙人掌10

有人喜愛清香撲鼻的桂花，有人喜愛亭亭玉立荷花，有人喜愛婀娜多姿的柳樹，還有人喜愛雍容華貴的牡丹而我卻獨愛堅韌不拔的仙人掌。

以前，我可討厭仙人掌了，因為有次媽媽提回來一袋子東西，我以為是什麼好吃的，歡天喜地地跑過去，以餓虎撲食之勢猛地抱起，媽呀！鋼針一樣的東西扎得我哇哇直叫，媽媽扯下外面的袋子，露出了仙人掌的廬山真面目，真醜！還這麼壞！我嘀咕著，和仙人掌的仇算是結下了。

醜八怪！每次瞧見擺放在陽臺上的那盆仙人掌，在漂亮的花叢中毫不起眼，我都忍不住笑話它，媽媽聽了笑笑說：你還沒有真正瞭解它。

天氣漸漸變熱，酷暑來臨，那些嬌豔欲滴的花都耷拉著小腦袋，一些在春季開得惹人喜愛的花慢慢枯萎，媽媽不得不每天小心地伺候著那些嬌貴的花公主。唯有仙人掌，媽媽說：就這玩意兒，最讓人省心。媽媽一直懶得管它，它居然越長越歡，撒了潑兒的往周邊擴張。我不由得細細打量起它來：那巴掌狀的身體越長越青翠，越長越厚實，在那厚厚的盔甲上還長滿了越來越多的鋼刺，顯得威武不屈，好像在宣告：不要隨便欺負我。

暑假來臨，一天我午睡起來，發現腿上被蚊子咬起了大包，又紅又腫，媽媽從仙人掌上掰下一小節，搗成糊糊，塗在腫包的地方，被蚊子咬的地方漸漸地不那麼癢了，晚飯後，媽媽幫我又塗了一次，居然真的治好了腫包，真是太神奇了！我凝視著仙人掌，它好像沒有以前那麼醜了，我在心底默默地說：仙人掌，你讓我重新認識了你，咱們做個朋友吧。

後來，發生了一件事，讓我不得不對仙人掌刮目相看。一次，奶奶收完衣服，衣架不小心掉落下來，砸斷了一大截仙人掌，我開始替媽媽覺得有些心疼了。媽媽不以為然地說：沒事。就把那截斷了的仙人掌索性掰成一片一片鋪到盆中，再覆蓋一層薄薄的土，我感到很好奇，不解地問道：媽媽，它能成活嗎？媽媽讓我彆著急。可我想：可憐的仙人掌，它肯定會死的。不知不覺，時光過得真快，一天，我來到陽臺上，驚奇地瞪大了眼睛：每片仙人掌居然在邊緣處長出了新綠！我大聲的叫喊：媽媽，媽媽，快來看，它活了。媽媽走過來，對著我笑：我說過你不瞭解仙人掌吧，你看它，無論是烈日還是嚴冬，貧瘠還是乾旱，仙人掌都能茁壯成長，它像一個不畏艱險、堅強不屈的勇士。聽了媽媽的話，我忍不住伸出手摸它一下，刺像針一樣紮在我手上。我想：仙人掌這麼多刺，大概是為了防備外來的侵害吧。這麼一想，最初它扎手的事我就釋懷了

仙人掌雖然紮了我，但我卻愛上了它。我愛仙人掌，我越來越愛這個植物朋友了！

國小生狀物作文：仙人掌11

最初，我對仙人掌那副枯燥的外表並不感興趣，甚至有一絲厭惡。可自從那件事以後，我對它改變了看法。

在我10週歲那天，媽媽送了我一樣神祕的禮物，還特地囑咐我要好好照顧它。我想，要我照顧，不會是一隻可愛的茶杯犬吧？我慢慢地小心翼翼地開啟禮物盒，映入眼簾的卻是一個渾身長滿刺的綠油油的“小怪物”——仙人掌！

肉嘟嘟的身子，穿著一件嫩綠的衣裳，渾身都是針尖一般的刺，讓人有一種神聖而不可侵犯的壓迫感。它把腳下的泥沙當成了自己的家，牢牢的紮根其中。

我既吃驚又尷尬，抖動的雙手不知道該往哪兒擺。我好奇地問媽媽：“我10週歲生日，你就送我這個？”

“對呀！你不知道仙人掌的好處可多啦！淨化空氣，美化環境，還能使人身心健康。”媽媽講起話來頭頭是道。可我並不喜歡仙人掌，而且在我10週歲生日這麼重要的日子裡，竟然只給我這麼個破玩意兒。

回到房間後，媽媽來幫仙人掌澆水，嘴裡不時念叨著：“仙人掌，快快長，長大了，賽南瓜！”看著仙人掌那副耀武揚威的樣子，一肚子的氣沒處撒，我本來已經夠難受了。現在終於得到發洩的機會了，我心生一計，對媽媽說：“媽媽，仙人掌以後就由我來照顧吧？反正他說它是我的禮物。”其實我真正想的是：以後我不給你澆水，讓你自己枯萎，媽媽就會把你扔掉了！

媽媽左右踱著步子，思索了一會兒，說：“也行，就交給你了！”耶！成功！我的心裡竊喜不已。

一星期過去了，半個月過去了，整整一個月過去了，我一滴水也沒澆過，可仙人掌仍舊好好的，一點兒也沒有枯萎，反而多了一份綠意，更加光彩照人。我心裡納悶了。咦？怎麼會這樣？難道媽媽偷偷給它澆水了？我去試探試探。

我端著仙人掌走到廚房裡，問媽媽：“媽媽，一個月過去了，你看我種得還不錯吧？”“嗯，女兒你不說我還真忘了！很有天賦嘛！不錯不錯，不愧是我的女兒！”

我趕緊衝回房間，想：不對呀，媽媽的樣子看起來不像啊。算了算了，不管它了！想著想著，把它扔在了陽臺上。

又過了幾個月，媽媽總是說陽臺上有股幽香，我還不信。一次，我去洗衣機裡拿衣服，果然有聞到一陣清香。我順著味道尋去，原來是仙人掌！在烈日猛烈陽光的照射下，它竟然開出了幾朵淡黃的小花。這幾朵小花給仙人掌的綠衣裳多了幾個閃光點，綠中帶黃，黃裡配綠，儼然就是一位時尚達人嘛！

我驚呆了，連忙把媽媽叫來，媽媽也目瞪口呆，沒想到一盆小小的仙人掌，竟然有如此大的“魔力”，可以消滅炎熱，消滅乾燥的襲擊，這不值得引人深思嗎？

自從這件事之後，我對仙人掌的印象大大改觀，從以前覺得它枯燥無趣，再到現在認識到它的頑強上進，仙人掌在我的記憶中留下了寶貴的一課。

國小生狀物作文：仙人掌12

仙人掌渾身是寶，用途廣泛，它嫩莖可做蔬菜食用，加工成50多種仙人掌菜餚。仙人掌莖片可以加工成片劑，膠囊、飲料等保健食品。根據中國醫學科學院藥用植物研究所研究結果表明，仙人掌含有豐富礦物質、蛋白質、纖維素和鈣、磷、鐵、維生素C、維生素B，能幫助消除人體內多餘膽固醇，起到降低血糖、降低血脂、降血壓之功效，有清熱解毒，排毒生肌，行氣活血等保健作用。種植食用型仙人掌生產成本低，不需農藥和化肥，無汙染，屬於綠色有機食品。

仙人掌能在沒有水，沒有花草樹木沙漠之中生長，這是為什麼？

帶著強烈慾望，我認真探究著仙人掌能在沙漠中成長“祕密武器”。我翻閱百科全書，知道了為什麼在一向被稱為“不毛之地”沙漠裡，仙人掌卻能夠傲然生存，繁衍不息：仙人掌在乾旱環境中，葉退化成針狀，以減少水分蒸發；莖肥厚多汁，有發達薄壁組織細胞貯藏豐富水分；莖表皮有厚而硬蠟質作為保護層，或生有密集絨毛，保護它不受強光照射，降低水分蒸發。仙人掌根分支多，根系龐大，能吸收降落不多雨水。一遇降雨，它就會在表土層長出許多新根，大量吸水。它大根有很厚木栓組織保護，能在灼熱沙石上生活而不至於枯死。有人實驗，6年不給仙人掌澆水，它還頑強生活著。據說一些大仙人掌壽命可達數百年。世界上最大仙人掌，高達15—18米，直徑30—60釐米，重10餘噸，裡面可以貯藏上千公斤水。行人口渴了，就可以隨時挖取多汁莖肉解渴。

除此之外，我還調查到：食用仙人掌不僅營養豐富，而且具有較高藥用價值，可加工成多種保健品，還是製作罐頭、飲料、釀酒上等原料。食用仙人掌吃法很多可採用煎、炒、炸、煮、涼拌等多種烹製方法。它在歐洲、非洲許多國家及日本頗受青睞。

一般都說仙人掌植物刺是仙人掌植物為抵抗乾旱，減少水份蒸發，而由葉片退化而成。此學說顯然是錯誤。觀察仙人掌植物原始種之一有葉葉仙人掌（Pereskiaaculeata），葉和刺都是它器官，葉生於刺下邊。當葉脫落後，脫葉處不再長出新葉，而刺卻不脫落。二年生以上枝條上只有刺無葉。掌狀仙人掌新發掌上，葉進化成粗短針刺狀葉亦長在刺下邊。當掌長得比較厚實（一般新掌長出一個多月）時，粗短針刺狀葉就發黃脫落，在掌上只剩下刺。由此知葉和刺是仙人掌植物兩個不同器官，刺非葉退化而成。刺是仙人掌植物防動物吞食自衛武器。

仙人掌刺有保護自己和幫助繁衍後代作用，所以一般都有刺。但也有一些種類沒有刺，如星球、烏羽玉、龜甲牡丹等，但它們也有刺座。還有一些種類小時侯有刺，長大後就脫落，更有幼時無刺，到老齡植株時刺卻長出來了。

國小生狀物作文：仙人掌13

升入八年級的這一個月裡，我的學習情況十分糟糕，連續幾次的考試成績，讓我對自己都失去了信心。依舊記得那天，當英語試卷發下來的時候，我的心瞬間跌入底谷，試卷上的分數是我前所未有的，也從來不曾敢想象的分數，150分的試卷，我考了76分，也就是差不多一半，感覺快窒息的我默默地走出了教室。放學的路上我在公交車上發了一路的呆，都不知道自己怎麼下車，怎麼到家的。更不知道要怎麼開口告訴媽媽，自己的考試成績。我彷彿看到媽媽知道成績後的驚訝、失望的表情。

到家媽媽還沒有下班，我沒心情吃東西（平時放學回家第一件事就是先吃點啥），也沒心情做作業，扔下書包，癱躺在陽臺上的懶人沙發上，繼續一個人發著呆，想著要怎麼面對馬上回來的媽媽，想著我是不是已經淪落為老師和別人口中的學渣了，我是不是就只能這樣了，以後的路要怎麼辦……腦海裡亂成一團。一伸腳，“呀！”窗臺底下，懶人沙發的正前方，媽媽幫我養的一株仙人掌軋到我的腳了。

我捏著被軋痛的腳尖，惡狠狠地盯著眼前的這一抹翠綠仙人掌，這是之前我在小區的草叢邊撿回來的，回家我把它插進媽媽廢棄的花盆中，加了點泥土稍微澆了一點水，當時媽媽回家看著它，一直搖著頭說：“這仙人掌是別人扔掉的，病懨懨的，你撿回來幹嘛，看著就知道養不活了，傻瓜。”的確，媽媽說的我也同意，仙人掌的全身像蒙了一層土，灰溜溜的，顏色也是一塊暗綠色，一塊淺綠色的，表皮很多皺起，身上的刺都軟軟地垂了下來。的確，這麼一說我也覺得它存活下來的機率不高，後來就直接不管它了，讓它自生自滅去了。

可是，才一個暑假不見，現在在我面前的是怎樣一株仙人掌啊！那已經枯萎的葉子上端，又冒出了好多新芽，嫩綠嫩綠的那種，傍晚的陽光照在上門，彷彿能看到綠色的液體在它身體裡晃動著，蠢蠢欲動地要衝出體外。原來耷拉著著的滿身刺，現在一個個筆直著腰桿，好似刺蝟遇到了危險，整裝待發的樣子。怪不得剛剛刺到我的腳時是那麼毫不留情呢！我不禁想起了我自己，一陣臉紅，我活得還不如仙人掌嗎？

那樣一顆仙人掌，被人仍在路邊，奄奄一息，我雖撿回來它一條性命，插入盆中，對它也是不管不顧，但是它從未放棄過自己頑強地活著，瘋狂地吸收著陽光，拼命地享受著雨露，讓自己褪去了滿身創傷的灰色外衣，換來了今天的飽滿精神和那抹讓人羨慕的一身翠綠新衣，它通過自己的不懈努力，不僅挽救了自己，更是突然的刺到我，讓我覺醒，讓我對它肅然起敬。我才遇到這一兩次的挫折，就要放棄自己嗎？不！我會讓這次挫折成為我前進的動力，應該更加拼搏，去迎接我自己的那一抹翠綠，也不枉自己的青春年少，活出自己的精彩！

突然醒悟的我，渾身又充滿了力量，我要謝謝你—仙人掌，我要散發出自己的光彩，窗外一陣微風吹在臉上，我低頭看著仙人掌，心裡默唸道：“一起努力吧，明天肯定會越來越好的，加油！”

國小生狀物作文：仙人掌14

每當看到窗臺上那翠綠的仙人掌我就會想起從前的美好時光。

剛入學的時候，我跟著父母，揹著一個小書包來到了大興路國小，一進大廳就看到了四個潔白的柱子，我忍不住伸出小手摸了摸，走進操場，我大叫一聲：“哇！好大的操場呀！可比我們幼兒園大好幾倍呀！”。這時從遠處起來一個夾著備課本的——老師。以前我在幼兒園裡，教我們的都叫阿姨，我於是習慣性的喊了一聲：“阿姨好！”。爸爸趕緊糾正說：“婷婷，在學校應該喊老師。”

我馬上喊了一聲：“老師好！”。

我來到教室，坐到自己的座位上。高興極了。

第一節課，班主任老師看到我可愛，選我當了班長，我心裡樂開了花：“太好了！當班長了，在幼兒園時，我只是一個小組長，現在當班長了，可以管整一個班，要誰聽我的，誰就得聽的，哈哈，year!”

放學了。我來到花壇邊，看看花朵兒，在花叢中間有一盆翠綠的植物，上面長滿一個個嫩綠的刺，好看極了。“這是什麼呀！太好看了！”

日月如梳，光陰似箭，一眨眼就到了三年級。一天，老師推教室門，走進教室，大步流星地走到講臺上，把書往講臺一放：“今天，我準備重新選一次班長，同學們來投票。”我想到這幾天課堂上被老師批評了幾次，下課也喜歡到處瘋跑，班長的寶座我還能坐下去嗎？

投票結果出來了，我只有一票，還是我自己投的呢！我的同桌有49票，因此他當上了，新一任班長。

放學後，我來到花壇，發現那仙人掌沒從前那麼翠綠了，中間不知被哪個調皮鬼挖了一個大洞。我的眼中彷彿看到，從仙人掌那洞裡向外流淌出鮮紅的血。此時我也感覺，我的心也有一個大洞，也向外流淌著鮮血。看著看著，眼淚從眼睛裡流淌了出來。

一轉眼，我已經是五年級的學生了！

自從上次落選後，我改過自新，努力學習。有一次，窗外狂風大作，電閃雷鳴，我仍在家裡做作業，絲毫沒有被天氣的變化所影響。

經過我的一番努力，學習成績不斷地提高，也學會了文靜。人緣也越來越好。一天，老師又準備選班長，這次我不像上次那樣害怕了，我自信的等待結果。最後，結果出來了。我以全班50票的全票的絕對優勢獲勝，我又一次成為了班長。我心想：功夫不負有心人呀！我又當上了班長。我要做真正合格的班長。

放學後，我再次來到了花壇，又看到了那一盆翠綠翠綠仙人掌，仙人掌上的那個洞，已經沒了！上面的小刺更加堅硬了。

有人說：人生如戲，多姿多彩；也有人說：人生如路，沒有哪一條是平坦的；還有人說：人生如書，有好也有壞。而我說：人生如那盆仙人掌，經過風雨才會成長，在人生中不會是一直成功，要在挫折中發現自己的不足，並予以及時改正，從而走向成功。

國小生狀物作文：仙人掌15

仙人掌一說起仙人家族，就真有趣極了。譬如，一柱擎天，是仙人家族的男子漢——仙人條;也有遠看像滿身長刺的刺蝟的仙人球;但我卻喜歡平凡的仙人掌，它使我一見鍾情。

仙人掌，它不能和豔麗的我國的國花——牡丹比美，也沒有婀娜多姿的柳樹的美，更沒有醉人的玫瑰花的美，而仙人掌的平凡品質卻使我一見鍾情。

仙人掌從小就不怕嬌生慣養，是沙漠中的好漢。它不怕渴，不怕累，不怕太陽，也不怕大風。只要在某個地方撒下仙人掌的種子，它就會落地生根，茁壯成長。 可能你不知道，原來仙人掌也是一個“醫生”呢!有一次，我在街上蹦蹦跳跳地玩著，一不小心，摔倒了，腳上擦傷了，奶奶知道後，連忙在我種的盆栽中輕輕折一塊仙人掌的莖，把它拔出刺，刮乾淨後，給我敷傷。過了幾天，我的傷都痊癒了，這功勞真多虧仙人掌了。

不過，一提起仙人掌，你一定忘不了它尖利的刺。它的刺有的是呈三角形,淺綠色的，也有的像小針一般，褐色的，它們三五成群的，一簇一簇的。但如果一不小心給它的刺刺傷了，也是很疼的呢!

有一次，我給仙人掌澆水，看見仙人掌有點髒，便給它刮一刮。誰知，仙人掌忘恩負義，把我弄傷了，我對著它大發雷霆：“怎麼了，你這個醜東西，壞東西，沒用的傢伙!只是為了避免敵人的傷害，就長出這害人的刺來傷害我!”說罷，一手把仙人掌丟到角落裡。沒過幾天，不知從哪裡找來的香味，芳香撲鼻。原來，仙人掌竟開出花來，這真想不到!黃的、紅的，多可愛呀!

仙人掌，它其貌不揚，卻暗暗給人芳香。正如爸爸說的，看東西別光看表面，要看它有沒有內在美。仙人掌就是外表不好看，心地卻是善良的，大方的，實用的東西。仙人掌，我愛你的精神，愛你的品質，更愛你的風格!