高三的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的高三的作文，希望對大家有所幫助。

高三的作文1

幼時的我只是一個在海邊拍浪逐沙的孩子，大海未曾賦予我文學的天分，繆斯未曾用她的手撫摸過我。長大後，我離開故鄉的海。在城裡的一家書店裡，我第一次接觸了那麼多的書。有一次，我從琳琅滿目的書櫃裡抽出一本詩集，上面印有泰戈爾的引言：“用你手中的錢幣買下一本詩集吧，它會使你的心快活得像一隻小鳥，自由地飛翔在無限的空靈之中。”僅僅是看了一眼，我便如獲至寶地買下了它。從此泰戈爾領我走向了一個繽紛的世界。我迷上了詩，正如我迷戀那深沉廣闊的大海一樣。

我第一次發現了詩的魅力正如陽光那樣燦爛。詩裡走出了樂觀豪放的李白、深沉憂鬱的杜甫、清麗婉約的李清照……他們用風格不同的筆向我展示了世間的萬物。漸漸地我又讀懂了汪國真的誠摯、舒婷的細膩、聞一多的深刻;我與雪萊、普希金交朋友，領略了世界詩苑的璀璨。慢慢地，我發覺自己已離不開詩了。詩用它無形的手時時扣動我的心絃，撥出動人的琴聲，令我如痴如醉。於是在課堂上，我從老師口裡知道了顧城那“黑夜給我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的嚮往;在課外我吟誦著，進入那“江南可採蓮，蓮葉何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈爾所說的那樣像一隻快活的小鳥，自由自在地飛翔在無限的空靈之中。

讀了許多詩，我不禁懷著一個夢想，用我的詩輕輕釦動文學殿堂的大門。每當別人嬉戲玩耍時我醉心去探究萬物的美;當萬家燈火熄滅時，我獨自一人在燈下構築詩行，細細的筆尖流出小鳥的歌唱、花朵的綻放、嫩草的生長……用自己的筆譜寫心中的歌，與萬物同歡樂。每當我把詩稿郵寄之後，等待成了我生活的一部分。儘管大多數石沉大海，但一想起江國真的“失意時，就唱一首歌;煩惱時，就寫一首詩。因為生活總是美麗的”這句話時，我的胸就異常地開闊起來。偶爾看到自己的文字變成了鉛印的字，便激動得幾夜睡不好覺。儘管無人喝彩，但我感到文學殿堂的大門正徐徐開啟，繆斯女神向我微笑，我那稚嫩的詩正圓著我的文學夢。

我醉心於讀詩，醉心於寫詩。那一行行詩句是一隻只飛翔的彩蝶，帶我到美麗繽紛的大花園;那一首首詩又像是一隻只螢火蟲，“發出了微弱的光，但攢起來將是亮麗的光”。

永遠與繆斯結緣，我無悔。

高三的作文2

天下起了雨，我站在校門口，舉著傘，望天。天陰沉沉的，讓人莫名的感到抑鬱，看著周圍的同學一個個都被接走我心裡不禁有點惱了，媽媽怎麼還沒來。

正想著，一輛電動車在我面前緩緩停下，媽媽轉過頭，臉被遮在了雨披下，只看到一副眼鏡，上面滿是水珠。媽媽伸出手遞給我一塊抹布，我拿過擦了擦座位坐了上去。

媽媽轉過頭看了看我，輕聲說了聲坐好了，便轉過了頭專心騎車，我的整個身體都遮在了媽媽的雨披裡，頭靠在媽媽的背上，低下頭看著地上的雨水，嘴卻閒不住，在雨披裡還和媽媽大聲的講著學校裡的事，媽媽聽著，不時地笑著，還時不時的向回我幾句話。

我在雨披裡，媽媽的聲音朦朦朧朧地傳來，竟感覺無比溫暖，甚至可以感覺到她那含笑說話的樣子。我一刻不停地說著好像要把學校裡的所有事都說出來，說完了，自然也就無話可說只好低頭看地上的水。

雨水在路上積成了一個個小水潭，清澈地可以看見人的倒影。媽媽的電動車從上面駛過，速度慢的時候，就漾起些許漣漪，速度快的時候呢，就飛濺起一串水花。每當這時媽媽便會提醒我，把腳抬起來，我便趕忙把腳抬了起來，水花便從車輪下飛濺出來擦著我的鞋落了下去。水花濺起，感覺像是玻璃雕成，水在濺起時化成一顆顆渾圓的水珠，美得讓人心動。

有時我會把手伸出雨披，感受雨滴到手中的感覺，周圍的空氣已無先前的燥熱，竟有絲絲涼意。手上滴上了雨，一陣微風吹過，令人感覺清涼無比，舒服極了。細細聞甚至有一種樹的幽香夾雜著媽媽的體香，令人醉心。

在這種愜意的環境裡，我坐著媽媽的電動車，緩緩的向著家開去。躲在雨披裡，聽著雨披外面傳來的淅淅瀝瀝的雨聲，感覺身心一陣清爽。不知不覺，在這種氣氛中，我閉上了眼睛，用耳朵開始聆聽外面悅耳的音樂。

霎那間，我感覺我一個人，置身在了一片只有雨水的天地間。我張開眼睛，望著地面，看到了水中我的倒影：與水中的倒影相對視，一笑。就在這時，媽媽那溫柔的聲音出響起，原來，在不知不覺中，我們已經回到了家中。

那時雨中的溫暖，緩緩的在心中湧動，至今想起還覺得溫暖。

高三的作文3

雨一直下著，時緩時急，卻總是沒有停息的兆頭。

我緩緩地走在路上，沒有打傘，任憑雨點打在我身上。我不時的低下頭注視著那些水窪，雨點落在水窪裡，激起一圈圈漣漪，彷彿那裡有一個笑穴，一點，就蕩起一個笑臉。水面上泛起一個個如同金魚的大眼睛般的水泡。透過不斷落下的雨點看向前方，恰好看見一對路人，母親正揹著女兒的書包並幫女兒打著傘。

這個情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時候的我和母親。

國小時的每個雨天，每當放學衝出校門，總會看到媽媽熟悉的身影。看到我出了校門，媽媽總是會迎上來，也不管我是否願意，就把那書包從我身上取下來，背到了自己身上，並用傘將我與那不斷打溼我衣服的雨點阻隔開來。

媽媽拉著我，生怕我一個不留神，與雨點或者地面來個“親密接觸”。可我總是走的不安穩。一會兒往小水窪裡踩一腳，一會兒伸出手來接那調皮的雨點。

有時候，衣服弄溼了，鞋子也潮了，我便會出奇的安靜媽媽見我如此安靜，便問：“是不是衣服溼了?”我心虛地低下頭：“沒有。”邊說著便將那溼了的袖子偷偷地在背後抹上幾下，可那袖子沒有幹，我背後卻也溼了一大塊。

媽媽無奈地笑了笑，在自以為我不知覺的情況下將那傘又往我這傾斜了一下。回到家，我除了袖子上和背上，就沒有溼的地方了。而媽媽的大半個身子卻都溼了。

忽然很懷念那把大傘，在大傘的的包圍下，任外面風吹雨打，都會被遮擋，大傘裡，有種家的溫暖，可現在……

不知不覺間，我已行至家門口，那對母女也早已不見了。

水滴順著我的衣角一滴一滴的往下落，頭髮貼在了臉上，細細的水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來。

我呼了一口氣，緩緩地推開門，向房內走去。旁邊毫無徵兆的伸出來一隻並不纖細而佈滿老繭的手，手上是一條有些發白的乾毛巾。“擦擦頭髮把。”扭頭一看，一張熟悉的臉，正是我的媽媽。

這平淡無奇的舉動中彷彿多了一種家的溫暖。竟觸動了我內心最柔軟的地方似的。原來這溫暖未曾消失過，只是我太不注意了罷!這溫暖也許會讓我冰冷的心活過來吧!

高三的作文4

總是聽老人說，黑與白是最原始的色彩時尚臺的主持人卻說，黑與白是今年春秋季服飾顏色的主角，他們是主角，但不是新寵，因為黑白是整個服裝界顏色的經典，永不沉淪。

然而，黑與白在我的世界裡也將一直延續，沒有偶然的，因為我是個色盲患者，超級嚴重的。我從來沒有對顏色的感性認識，從小很痛苦地將綠色與小草連線，藍色與天空對應，太陽是紅的……那全是我小時候的噩夢。

漸漸地，我對那些裝在鐵皮管裡，據說是“彩色”牙膏的東西著了迷。美術老師告訴我，紅、黃、藍是三原色。按照那些印在鐵皮管上的中文字，我“認識”了世界上所有的顏色。那時我的畫只能叫填色，按照人腦中特定的顏色為那些特定的東西上色。老師、家長認為我沒有藝術天賦。可是有一天，老師又告訴我，當所有“牙膏”混在一起時，最終的結果必然是黑色而所有彩色光交織在一起時，那就是白色。那一剎那，我認為我找到了世間最絢麗的顏色黑與白。

此後，我的畫再也不拘泥於色彩，而是隨心所欲地使用著顏色，媽說，那是塗鴉，可我依舊塗我的那隻鴉，我要我的鴉。我按照心裡給七彩定義的顏色塗抹著我的畫，填充著我的靈魂。

“獨特的見解，對於顏色敏感，完全駕馭顏色，不受時間、空間的阻隔“這是一名藝術家看完我的畫所發表的感想。我笑著告訴他：“我的眼睛裡只有黑與白，可是彩虹的顏色卻再我心裡！”我成功了，好友文對我說，我領獎的時候，對著鏡頭笑，他想不出詞來形容，美得他沒法說。他問我：“我說，彩虹啊，你要不要把你的祕密公之於眾呢？”我答道：“你認為大家會相信一個搞藝術的而且又叫彩虹的人會是色盲嗎？”

我們相視而笑。

黑與白，黑得那麼凝重，白得那麼純粹。你知道黑與白的世界是怎樣的嗎？就像咬一口黑巧克力，再喝一口純正的牛奶，巧克力在口中融化的那種絲滑，心中就像雨過天晴後，彩虹與百花一同出現，你敢說不美嗎？

電視中，時尚臺的主持人說，下一季的流行色依舊是黑與白。就讓黑與白的世界永遠延續下去吧，永不沉淪。

高三的作文5

還記得那隻在夜空下賞月的玉兔，獨具慧眼的她在得到月亮後再無先前賞月的雅興，只因她心念自己，唯恐將屬於自己的財富丟失；相反，古有夸父逐日，精衛填海，他們忘卻了自己，得以奮不顧身地追逐夢想。有時候，唯有忘我，方能找回迷失的自己。

梭羅有言：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。”為了擺脫這枷鎖，為了尋回迷失的自我，梭羅自我流放於瓦爾登湖畔，放縱自己執拗、不屈從的性格，在詩意的山居生活中全然忘記了自我的存在。他對於生命抱以忘我的實驗和探索精神，得以成為一名用行動在大地上寫詩的詩人。每個人都有面對困境、迷茫苦痛之時，若是一味心念自我，著急慌張，可能也於事無補；反之，如果能進入梭羅一般的忘我狀態，用一個旁觀者的角度審視、反省、解剖自己，說不定困境便能迎刃而解。

《菜根譚》中有句話，“君子之才華，玉韞珠藏，不可使人易知。”韜光養晦的智慧從這句話中可見一斑。不懂得“藏鋒”的人，處處想著如何表現自己，如何給自我帶來更多盛名財富，殊不知鋒芒畢露往往害的是自己。相反，懂得隱藏才能的人無意於名利——也許他們只單純地做著喜歡做的事，早已忘卻了自己的存在。因此，才有曹操主簿楊修因恃才傲物而身首異處，而同樣也有梁惠王賞識的庖丁解牛之後“善刀而藏”。

詩人顧城曾說：“當我想當一個詩人的時候，我就失去了詩；當我想當一個人的時候，我就失去了自己。在你什麼也不想要的時候，一切如期而來。”確實，一心在乎自己，往往就迷失了自己。當人們的物慾膨脹到無法滿足時，當金銀的飾品刺痛我們的眼球時，就連當事人自己也不明白這樣的做法有何意義。只怕是用虛榮將自己包裝起來，同時也失去了真正的自己吧。所幸，教室裡還有忘我投入的莘莘學子在拼搏；科研所裡還有忘我堅韌的科學家在研究；工作崗位前還有一批忘我的中國脊樑在悄然崛起……

也許童年的我們會對寓言故事中那隻一心想翱翔天際又沉不住氣的烏龜嗤之以鼻，現在看來，若不是它一心念著自己，也不會落得個粉身碎骨的下場。學會忘我，才不會失去自我。

高三的作文6

如果怕苦，何必遠方？

如果怕累，只配仰望！

有坎坷也有泥濘，有笑容亦有陽光。在這個花爭發的季節，在這個如驕陽的年齡，在這樣一個決定前途命運的六十天裡，不，時間已不允許我們再為之嘆息。

枝間鶯鶯雀鳥鳴多麼動聽，王允墓前早已是青青，杏花早退，海棠無香。正如我們已走過的夏天，已度過的秋天，已熬過的冬天和正隨碧波流走的春天，時間的破碎性意味著她不會有輪迴，人，不會踏入同一條河。春天要走，你攔不住，夏天要來，你亦抵擋不了。在自然和宇宙面前，人類總是渺小無力的。但我們既然選擇了開始，就不要唯唯諾諾像個失敗者，一切，都是我們自己選擇的啊！

匆匆三年，亦如同一次遠足，從開始的期待、躊躇滿志，到路上的炎熱、疲憊、勞累，但是，無疑我們心中最渴望的，是那個有歡笑，有歌聲的終點，是那個攀登過後才能達到的高度。

然而，坎太深，縫又太寬。很多時候我們後悔和抱怨，後悔自己的選擇，抱怨艱難。但我們忽略了一點，我們現如今的所有狀態，都是我們以往的選擇，結下的果。沒有任何強加的外力可以強制壓迫我們，包括父母和老師，只是我們在為莫名的堅持而逼自己，逼自己面對。你要知道，所有不順，所有苦果，都是自己作出來的。為了當初的某些原因，走到了這裡，總要對得起自己的選擇，哪怕純粹為了堅持而堅持。任汗水混合著淚水沖走軟弱，更何況，你我豈是星星之火，回頭看看吧，那是令太陽都失色的耀眼白光！

一次出行，讓我們明白的，應是“人生不難，只要敢衝”的哲理。既然做出了選擇，就必須達到遠方，絕不只是仰望！最後你會發現，身體所受的苦算什麼！路上我們的歌聲，沿途的大好風景和那光芒四射，正閃耀著的青春也正努力支撐著我們最開始的選擇，最堅定的夢想！

何妨吟嘯且徐行，一切都在腳下。

高三的作文7

人生在世，要想活得充實，過得精彩，就要有所追求。只有有了追求，人活著才不盲目，才不感茫然，才不會成為一具行屍走肉。

劉備能夠立朝蜀中，與曹魏東吳鼎立對峙，就是因為他有追求。他有振興漢室的追求，於是能吸納各地的支援漢室的心，支援這位落魄的皇叔，他有拯救天下黎民蒼生的追求，於是各地百姓紛紛投奔於他，其中不乏英才勇士。他之所以能由一個賣草蓆的敗勢皇裔遠宗變成昭烈大帝，就是因為他有自己的追求，併為自己的追求不懈努力。劉禪呢，這個昭烈大帝的兒子，他沒有應有的追求，他只沉醉於酒色絲竹的享樂之中，於是劉氏大好江山他守不了，保不住，只得拱手讓人。論處境劉禪要比劉備好上多少，但他沒有追求，是扶不起的阿斗，他的江山就只有丟棄的份！

或許這就是所謂的打江山容易，守江山難吧。打江山的時候，心中是天下蒼生，是保全疆土，就衝著這個追求，於是艱苦奮鬥，於是虛心求學，於是廣納賢良。到了守江山時，心中早已喪失了早先的追求，面對江山美景，面對珍玩麗人，於是耳裡只容得下絲竹這聲，於是心裡只惦記著如何縱情享樂。這就是沒有了追求而茫然空洞的活著啊，

成龍，那是人人皆知的影視明星。成龍的名氣也出自於他的追求。成龍拍戲一向追求真實，戲裡都是他的真本事，他從不用替身，因為他追求的就是用自己最真實的招式來演繹中華武功，來為觀眾展現真實美，於是他為此付出了比別的演員多出幾倍的汗與血，但他沒有抱怨，他的執著追求也為他贏得了全球觀眾的支援與厚愛，讓他自己也過得更充實，更精彩！

人不一定要過得轟轟烈烈，驚天動地，但也要過得象樣，要無愧世間走一遭，因而就必然要有所追求。追求不論大小，可以是清潔工追求掃好自己打掃的街道，可以是守門老頭看好職權內那扇門，可以是農夫照料好自己那一畝三分地，也可以是科學家搞好自己那一次研究。追求沒有大小，沒有止境，我們該做的就是 “不求最好，但求更好”，紮實地完成自己心中的這份追求。不該滿於現狀，要學球王貝利，相信自己，要求自己讓下一個“球”進得更漂亮！

高三的作文8

莊生曉夢迷蝴蝶，是在無我、無他、無眾生相的妄境中捕捉那在寂寥蒼穹下消逝的藍點，卻也沒有扶搖而上九萬里的灑脫。凝視著貴族法則的破敗，拂去鎬京破碎的塵屑，握著司母戊大方鼎的古青森然，卻已無法尋回這片家園的恬靜。越王劍的寒氣驅散了古鼎的權威，人人持著養由弓，逐取九鼎的華麗，像洪水般拍打著遠古的諾亞方舟。終於，莊生在這片迷茫中顛沛翻騰，儘管有了一片封閉的天地，卻也無法找回原來的那個夢。他的家，在金戈鐵馬、壯士百戰死的狼煙中被吞沒。

駕著駟馬車，奔波於各國的驛道，車轍的深痕一直嵌入了這片土地的脊背。孔丘在梨樹下指點著三千門徒的希望，也化成了一朵朵祥雲，在陰雲密佈的冬日裡到處飄蕩著。“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的呼號成為了中國士人最後的精神堡壘。

孔丘是個執著的人，他沒有《逍遙遊》的超然，也沒有《孤憤》的霸氣，只是循著三皇五帝的古道走著，渴望把那個君臣涇渭分明的時代從沉澱千年的黃土高原下挖掘出來，然後剖開那顆核心的龍元，展示給世人，在黑暗即將過去後的黎明之前，放射出一道四射的異彩，帶給飢苦中的天下一絲溫暖。這就是他的夢。

而歷史的劇本往往大悲大喜，孔丘一生鬱鬱寡歡的濃重悲情卻莫名其妙地在後世被拾起。他的家園確是建造起來了，只不過是被剝去了本性的一具軀殼而已。一千年後朱子的“存天理，滅人慾”早已將往昔孔子的“仁愛”刪竄得一塌糊塗，他的家園在畸形的蛻變中成長為一個怪物，最後又被人用大錘砸成一片片碎末。

前進的車轍改成了車軌，先知的家園總是難耐寂寞的，因為他們太深遠、太超前，賦予了時代許多本來就無法接受的東西。

蒸汽機的轟鳴將所有遐想粉碎，然而當新世紀的曙光穿過厚厚的樓層射入時，面對著生活中家園的滿目瘡痍，人們又開始尋找莊生與孔丘的夢，那個失落在很久以前的家園。

高三的作文9

你原是萬千星辰中的一顆，也許我曾用一顆虔誠的心仰望過你，你也曾因為我而閃爍，也許我早就對你說過晚安，親切，乘著晚風送到你的耳畔。

後來，你來了，輕盈，像從空中蕩下的羽毛，你是神奇的。我曾驚歎過你我之間細微又強大的緣分，就像人群中的一次回眸，像無意播下的種子，像蔚藍天空的一道雲痕。於是，你成了萬千生命中最特別的一個，對我來說。你的出現，點亮了一盞又一盞溫暖明亮的燈。

你是每天的變化，你是成長，你的每點每滴都緊扣著我的'心絃，牽動我去注視你，訴說你，聆聽你，你給予我生命中每一點確幸。你每一聲啼哭，百靈鳥般天籟的笑聲，你長長的睫毛，你安睡時輕柔的呼吸，我都曾仔細的體會過，像最初那樣凝望你。後來，我終於明白，那是愛，愛你白駒過隙般的成長，愛你每時每刻的笑顏。

你教會我什麼是愛，如何去愛。

然後，你長大了，像茁壯的小樹有了幾枝引以為傲的枝丫，你成為我小小的驕傲。你是舞臺上耀眼的小天鵝，你是家裡的開心果，你是我眼中的天使，潔白，輕靈，純潔無瑕。

我曾驚喜著你的每一次進步。我站在你身後，看你稚嫩的小腳踩下一個又一個堅實的腳印，我看你摔倒了又爬起來，看你一點一點長高的背影消失在一片赤霞染過的天空裡。我更願牽著你的手，讓你在我身旁小鹿一樣蹦跳，看你仰起臉來對我笑，我一直認為那是最美的笑，給人溫暖和力量的笑，你的笑。

我們，兩個明明很短暫的生命，卻因為彼此的相遇，於是給冰冷的生活繪上鮮豔明快的色彩。

你是我心中一隅小小的天地，灌滿幸福的小天地，永遠跳動著陽光的小天地。

你是我永恆的愛，是萬物都無法相比的寶物。

你是捧著花簇飛舞著的小精靈。

你是奇蹟。

感謝你出現在我的生命裡。

高三的作文10

坐在高三的教室裡，看著教室前醒目的大學聯考倒計時牌上的數字在一天天減少，心裡卻是那麼的迷茫與無奈。

自習課上，周圍的環境是那麼的安靜，每個人都在為各自的夢想而努力著，唯有自己看著一道道數學題發呆，顯得格格不入。

一次又一次的考試，一張又一張的試卷，表面上看似對它們不屑一顧，其實心裡卻又是那麼的無奈與不甘心。高三了，曾經以為只要努力了，就會獲得應有的回報，可是事實並不像自己想的那樣天真。現在才發現，其實有很多事情都是無法由自己掌控的，但卻又無法迴避，或許唯一能做的就是無奈的等待，等待那一次掙脫。

面對著家長的嘆息，老師的失望，突然有種想要放棄的想法，可是內心總有一種力量在支撐著我，叫我不要輕易就這樣放棄了，其實我又何嘗想放棄呢，我不想讓我十幾年的努力付諸東流，不想讓日日夜夜的辛勞化為泡影，更不想讓我的父母風雨兼程陪我一路走來最後卻一無所獲，有那麼多的不捨要我不要放棄，而我卻在最關鍵的時候徘徊了，猶豫了……

想想曾經對自己做出的承諾，現在一個也沒有兌現，我不知道為什麼會這樣，現在只是在等待，等待那一次徹底的逃亡，於是不斷的放縱自己，在度過了那些近乎瘋狂的日子以後，才發現那些荒唐的行為只是為了打發時間而已，填補不了內心的空虛，高三的時間短暫而寶貴，而我卻在肆意的大把大把的揮霍著自己的時間。或許有些時候，讓我們放縱與放棄的，並不是所面臨的困難本

身，而是我們的心已退縮，因為那時我們曾千萬次的追問自己，為何走了那麼久，也累了那麼久，最終卻沒有回報呢，換來的卻滿是傷痕。

這樣的等待註定是沒有結果的，我也不知道我還會堅持多久，如果可以的話，真的很想明天就是世界末日，來結束這一場漫長而無望的等待……

高三的作文11

提起規則，生活之中可謂處處有之。有實施有年的傳統的規則，也有應需而生的時新的規則，不管是傳統的還是時新的，都是以規範人們的行為為目的的 。

規則是極具規範效應的章程；規則是維護秩序的標準；規則是為人處事的準則。規則，大到一個國家的制度、法律，小到一個家庭的規矩、規範，它是無時無刻不在的。為了擁有一個更和諧的社會，我們應該遵守社會的規則，應該遵循自然規則，應該恪守為人準則，為達到“和諧”的效應，這是一條必經之路，無法拒絕走的路。

規則是一個國家長治久安的基礎，是一個民族長期存在與發展的典章，是一個世界走向融合的大前提。中國是一個多民族國家，在廣袤的土地上，能夠如此平和的生活得益於規則。泱泱大國，歷經了數千年，從原始社會一直走到當今社會主義社會，從土地私有到現在的土地公有，從商鞅變法到改革開放，從動亂到和平，都是基於制度、規章的。沒有規則的國家，是無法屹立於世界的，沒有規則的國家，是沒有靈魂的軀殼，是華而不實的。規則的重要性不只侷限於此。在20xx年，中國加入了世界貿易組織，作為發展的國家，能夠躋身其中，實屬不易。但中國憑藉什麼如此強勢呢？答案是明確的：規則！世貿組織成立初期，創定了相關的規則；如貿易保護，減少貿易摩擦等，從各個方面維護著發展中的國家的利益，規則在一定程度上是不可以逾越的，唯有堅守。也只有這樣，國家才能得以強大，世界才能更加絢爛。

那我們個人在規則面前應該怎麼做呢？我認為我們應該理性，保持清醒的頭腦。“不以規矩，不成方圓”，孔子如是說。其次，必須踐行規則，“有令必行”，此為最佳途徑。

當今社會的穩定與發展，得益於規則，也受制於規則。因此，無論什麼時候也別忘了敬畏規則，恪守規則。

高三的作文12

觀於此偌大浩瀚世界，有庸有聖。庸者熬不過冗長慢火，貪於煎之痛快一時；聖者堅守本心熬過細長弱火，亦抵過煎之猛烈異常。或可曰：熬，乃通向功成名就之門。

縱身居困苦逆境，耐住熬的冗長，可有所成。夫如蘇秦遊說泰國無功而返，家人漠之（。蘇秦耐住了悽清冷落，度過了數年冗長的熬，方才學有成就，改遊說六國合縱抗秦，居六國之相之高位，率國印。試想蘇秦未得耐熬的冗長，則徒一失落書生枯坐終老而已。觀此可謂曰：耐熬之冗長，應有所成。

或生不逢時，忍受熬之熾熱，亦可有所成。狄更斯生於文學漸趨衰敗的庸碌且奢靡之英國社會，或因才華無機會得以施展而鬱郁終生，然而，他只是靜心抒寫安靜的文字，任其底下的暗流直抵英國社會的芯梗。可以說，他的文字挽救了一個文字荒漠的時代。正是狄更斯忍受住了之熾熱，才成功地挽回了屬於文學的時代，留與後人傳說。觀而曰：耐住熬之熾熱可有所成。

非獨聖得耐住熬之艱難，亦有眾庸者只貪於煎之猛烈痛快一時，而致一無所成。

因嫌兵法之冗長，而貪習武之爽快，只得是一夫之長。項羽幼時其叔父曾教之以兵法，而項羽習數日便棄之，只戀於習武之一時痛快。長時雖有破釜沉舟之美名，卻致自刎江東的悲劇。析其果而溯其因，或可說項王只貪圖習武煎之一時痛快而耐不住習兵法熬之冗長致此果。觀此可曰：不耐熬之冗長，則未若外強中乾，無所成也。

異於煎與熬者，雖有浩瀚江山，亦可傾覆一時。隋煬帝耐不住統治天下的煎熬，索性置之不理，派遣官員開鑿大運河，耗資無數，以致民怨載道。又以隋煬帝驕奢淫逸，終致天下混亂，軍隊倒戈相向，隋朝亦亡。此盛世之覆，或可歸咎於楊廣耐不住煎熬之辛，則可曰：不耐煎熬，盛世亦可覆滅於頃刻間。

耐住熬之辛，則可致功成名就，留以生前身後名，哪怕白髮已生。觀如蘇秦、狄更斯之熬，與項羽只耐得之前，楊廣耐不住之煎熬，綜而述之則可曰：熬，乃是成功的前提。

高三的作文13

我們生活在這的世上。這裡有人哭，那裡有人笑。生命太過短暫，許多的人來了有走如此匆匆；而生命又太過漫長，不過還好有你，攜手相度，讓我可以面對困難無所畏懼，至少活著的每一天都是幸福的。

她只不過是一個大我四歲的大三女學生，中等的身材，白皙的面板，我最喜歡的還是她那一雙的眼睛，透露著“處變不驚”的自信。總是對什麼事都胸有成竹的樣子。與其說她是我表姐，倒不如說她是我從小到大的玩伴和知己來的準確些。國小六年，因為爸爸媽媽外出打工，我就在住在外公家裡，表姐也是這樣的。那是，我們都很小。也不懂事。常為了一些玩具而吵架更甚至“打架”，只不過幾分後又照常一起玩，小孩子的天性本來也就那樣。在那段看似波瀾不驚的時光裡，卻有一抹溫暖的回憶，永遠溫馨著我的心。

那是六月份得一個特殊的日子，表姐的生日。外婆就煮了兩個雞蛋給表姐，那是我最特饞，看到表姐有雞蛋，我也嚷著要吃，可是沒辦法家裡就只有兩個雞蛋啊！後來我就哭了，表姐可能覺得我很“可憐”就給了我雞蛋。然後還抱著我一起哭，說：以後我們要有福同享，永遠在一起不分開。那件事，經過時間的洗禮，愈見滄桑，讓我更想抱著那麼無知、幼稚，讓我的心佇立在童年，永不長大……

只是再也不會有這樣的人對我好了。

一路走來，青春的所有煩惱和快樂她都和我共享，叛逆時，她會安慰，叫我分析事物的客觀真理；失落時，她會用特殊的方法替我加油，鼓勵！我問過她，為什麼能夠那麼面對那些事情坦然處之，她只是平淡的望著我的眼裡說：我也經常被一些事物所傷心，但是到了晚上，就會自己窩進被子裡，自我調節心情，只要想到我還有我的家人，那才是一生中最重要的人，就會覺得一切的事物都那麼不重要了。

她只是極其普通的大學生之一；她只是我從小到大的玩伴；她只是曾經在ktv裡哭著唱“同手同腳”的人，她只是出現在我迷茫時的照明燈，；只是面對她，我不用再去擔心那些我應該擔心的事；只是面對她，我不用再去掩飾我的恐慌，我的幼稚，我的悸動，我的眼淚和笑臉……她或許也是每個人生命中都會出現的那個親人，可我仍然感激她出現在了我的生命中，擁有她我三生有幸。

因為愛，所以深愛。