尊師愛校作文大全

尊師愛校，是我們作為學生的基本品質之一，看看下面的尊師愛校作文，一起閱讀吧！

　　篇一：尊師愛校作文

老師像什麼？有人說，老師就像蠟燭，燃燒了自己而照亮了別人；也有人說，老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡；還有人說，老師像園丁，把幼小的我們培養成國家棟梁……而我卻說，老師是一縷溫暖的陽光，溫暖了我們的心田。

老師，您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……

老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

情深深，意濛濛。

情深深，是老師手中的粉筆撫摸黑板的那一瞬間演奏的交響樂，就是這一聲聲的天籟之音洗滌了學生們的心靈，將世間的汙穢拒絕於心門之外，使之具有品格，包含節氣；就是這一聲聲的天籟之音開啟了學生的智慧，將人間的真知輸送於心門之內，使之富有學識，豁達睿智。

意濛濛，是學生見到老師時一句天真、稚氣、真誠又略帶調皮的問候，就是這一句無價的問候溫暖了老師的心扉，把一身疲憊的外衣脫去，變得輕鬆，滿心甜美；就是這一句無價的問候堅定了老師的信念，把心門內外的困惑和艱難付之一炬，變得自信，昂首闊步。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！

　　篇二：尊師愛校作文

在夏天的餘溫還未散去的九月，我們迎來了一個嶄新的學期。當我們身穿整潔的校服，佩帶著醒目的紅領巾，作為一名道墟閏土國小的學生，一股自豪感從心底油然而生。

我們每個人除了有與生俱來的家園外，學校就是我們另一個成長的園地。在這個園地裡，老師用文明的語言播種，用潔白的粉筆書寫您的一生，用汗水辛勤澆灌我們這群莘莘學子，三尺講臺見證了您的辛苦。因此，我們應該做個尊師愛校的學生。

9月10日即將迎來感恩老師的節日——教師節。許多同學都準備了賀卡和鮮花，以表心願。其實，尊師不一定要送禮，送禮不一定表示尊師，在課堂上，專心致志的目光，按時完成老師佈置的作業，腳踏實地努力學習，這些真心實意的付出，才是對老師的辛勞最好的回報。

家有家規，國有國規，那校也有校規。我們不光要服從老師的領導，還要聽從學校的指揮。我們要像服從命令一樣服從學校的指揮。不應該和學校做對，和老師頂嘴。

白雲奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什麼奉獻給老師呢？要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬巨集、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的校園！

國有國法，家有家規。學校也有校規，我們要服從老師的教誨不頂嘴，還要聽從學校的指揮不反抗，就像部隊的軍人要服從司令的指令。在這個感恩的節日裡，我用我們的愛心、勤奮、勇敢、智慧、謙虛編織成最美麗的花朵，奉獻給我的老師，奉獻給我的校園！

　　篇三：尊師愛校作文

韓愈說：師者，傳道授業解惑也。老師是無私的奉獻者，總想把自己的知識全部教授給學生，嘔心瀝血，獻出了自己的一切，他們愛學生更勝於自己，好像學生就是他們的一切。江蘇女教師殷雪梅的故事不知道大家可曾聽過？在肇事車發瘋的衝向學生們的那一刻，她的`心裡只有學生，全然不顧危險，毅然擋在了前面。還有在不久前剛發生的四川大地震中，湧現出的一批批老師們的感人事蹟，他們那無私的愛令人落淚，令人震撼，無私的老師我們沒有理由不尊重他們。

古人云：一日為師，終身為父。我國自古就有尊師的好傳統。一個人無論他將來的成就有多大，飲水思源，都不應該忘記他的老師。是老師教給我們知識，我們才有能力去創造未來的美好生活。如果一個人連他的老師都不尊重的話，那何談感恩祖國，報效國家呢？

老師教給我們太多了，現在的我們應該懂得知恩圖報，所以尊師我們乃至每一個人都應做到的。

現在的很多學生都對校園的環境不注重，“一個學校嘛，有什麼可熱愛的呢？再說了我們的學校又那麼普通，愛護與否又有什麼關係呢？”於是就有很多人在校園裡肆意塗鴉，亂扔垃圾，給乾淨的牆穿上難看的花衣，還要給大地亂點綴一番，道道煞人的風景現於眼前。其實不然，校園是我們的另一個家，每天我們都有大量的時間在學校裡度過，校園裡充滿了我們快樂的身影。校園是我們大家的，想想看誰願意生活在一個髒亂差的環境中呢?所以請熱愛我們的校園，為美化校園儘自己的一份力量。

校園提供給我們一個學習環境，為了改善我們的學習環境，愛校是一個學生最應具備的品德。

希望每一個人都能做到尊師愛校，給我們的讀書生涯添上一朵燦爛的奇葩。