寫眼睛的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的寫眼睛的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫眼睛的作文1
豐子愷先生寫了《手指》這一篇有趣的短文，那我今天來寫眼睛。
俗話說啊，人們的眼睛就是心靈的窗戶，從眼睛能夠看出這個人有沒有文化，這個人的性格等等。但是眼睛最重要的功能還是看東西。有了眼睛，我們就能看清楚這美麗的大千世界，能夠看到五彩繽紛的花朵，看到風格特異的建築，以及形形色色的人。
要是人沒有了眼睛，這個人的世界就是黑暗的，沒有顏色，沒有光明，就不能看到世界上美麗的景物。也會造成許多的麻煩，比如說看不見路，很容易就會撞到人。看不見東西，把東西碰掉了，還得賠償，萬一還是個尖銳物品，後果不堪設想！所以說眼睛非常重要。人有兩隻眼睛也是有原因的，要是隻有一隻眼睛，很難判斷遠處的物體與你的`距離，而且視線也不會那樣廣闊，大概只有60°的視線範圍。但是有了兩隻眼睛，很容易就能看出來物體與你的距離，看東西也更加立體，視線也會更廣。
毫不誇張的說，眼睛就像部隊裡的“偵察兵”。它可以迅速發現危險，發現目標，然後給大腦發訊號，控制身體去捕捉目標。要是部隊裡沒有了這個“偵察兵”，就找不到目標，那整個軍隊就會亂掉，因為沒有目標，到處瞎走，很容易戰敗。
但是有了眼睛這個“偵察兵”，部隊裡各個部門就能有效配合，迅速的完成任務。所以大家一定要保護好眼睛！
寫眼睛的作文2
李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。初看好像沒有什麼特別，可是你仔細一瞧，嘿，李老師的眼睛會說話。
語文課上，我看看書桌裡那一套媽媽給我新買的文具，手癢了，不知不覺地伸過去，想要摸一摸。正巧被李老師看見了，她的眼神好像在暗示：“袁康堯，你怎麼做小動作了！”我的手馬上不癢了，趕緊放在課桌上，認真地聽老師講課。
我懂得李老師眼睛講的話，同學們也懂得李老師的眼睛講的話。一天自習課上，李老師站在教室門口和家長談話，同學們便隨便地講起話來，這時老師回過頭來，用眼睛盯著我們看了一下，彷彿在批評我們：“怎麼講話了？”同學們馬上靜下來，教室裡鴉雀無聲。
有一次，李老師在多媒體教室給我們上公開課，有幾十位老師來聽課呢。李老師提了一個問題，這個問題我剛好知道答案，我馬上把手舉得高高的，李老師叫了我。我看看這麼多的老師，心裡很慌，那顆心啊，砰砰的直跳，回答地很輕。李老師的眼睛馬上向我投來讚許的`目光，好像在說：“講的真好！”
期末考試我得到了“雙百”，李老師可高興了！她在給我發獎品的時候，眼睛笑得彎彎的，似乎在說：“袁康堯，這次考得真好，下次還要得雙百！”
現在我已經是一名四年級的國小生了，李老師仍然是我的班主任，她依然用她那大而說話的眼睛注視著我們成長。
寫眼睛的作文3
每當看到媽媽的眼睛。就有種莫名的好感。媽媽的眼睛深遂而美麗，溫馨而有神。她的眼睛很特別，與眾不同的是我媽媽的眼睛能表達一切。
媽媽常常不用言語，她的眼睛就能代替語言。作為她的女兒，我能讀懂她內心的'心聲，讀懂她內心深處的落寞。也就是因為這樣，我們母女一直關係不錯。
記得12歲那年，過新年，我送給了母親一束淡雅的野花作為新年的禮物。她當時並沒有表態，而是用她那深遂的眼睛來表示她對我的感謝。她的眼裡充滿了感激。我知道她的意思是說：“非常感激你對我的關心。謝謝你的禮物，女兒。”這就是我和媽媽之間最默契的溝通方式。
還有一次，我犯了一個很大的錯誤。媽媽竟然沒有對我責怪的意思，而是用她那好看的眼睛告訴我：以後要好好牢記住這次教訓，爭取不要犯類似的錯誤。這都是我從媽媽眼神裡讀出來的訊息。
眼睛是心靈的窗戶，這一點我已在媽媽身上證實了。如今，媽媽已飽受滄桑，額頭上已有那深深的斑斑皺跡。眼睛已是深深的陷入了眼眶中。歲月不饒人，但那雙眼睛依舊深邃清澈。它照亮的不只是媽媽，還有我——她的女兒內心深處黑暗的陰影。
想起以前做了很多對不起媽媽的事。覺得自己真是太不應該了。好多次都想跟媽媽談談，順便跟她道歉，來彌補自己的過失。想到自己的不懂事，自己的叛逆，自己的脾氣暴躁。都被媽媽那雙眼睛給包容了。我對媽媽的愧疚和懺悔希望為時不晚。
媽媽你能原諒我嗎？你能用你的眼睛和我溝通直到永遠嗎？我等你回覆。媽媽你的眼睛永遠照亮我心中！
寫眼睛的作文4
康乃馨，無言，卻沁潤著無私偉大的母愛。母愛，無聲，卻讓我們採擷到幸福的芬芳。
——題記
七歲那年，淘氣的我不小心將一根指頭劃了個小口，心疼、擔心、歉意、自責一齊湧入了媽媽的眼睛，似乎我的受傷跟玻璃的鋒利、我的頑皮粗心沒有任何關係。媽媽小心翼翼的將嘴脣壓在我的手指上輕吮著……我，傷在手。媽媽，疼在心。
14歲時，面對一次作文大賽，我猶豫不決。媽媽那雙會說話的眼睛又分明告訴我“榮榮，你可以！”面對媽媽那鼓勵的眼神，我終於將稿子投向了編輯社。“請獲獎的同學上臺領獎！”站在領獎臺上，媽媽那如月光般的眼神又一次將我籠罩在一片溫柔之中。四目相對，媽媽笑了。那彎成月牙的眼睛裡滿是欣慰和驕傲。
我的好媽媽啊！可我卻身在福中不知福。一次期末考試的前夜，媽媽端著一盤水果，輕輕走進房間說：“榮榮，今晚再努努力，好嗎？”聽見媽媽這句話，煩躁不堪的我竟大聲喊道：“走開，別來煩我！”媽媽的眼裡出現一片渾濁……
是我，讓那雙靈動的眼睛暗淡了。媽媽，您能原諒我嗎？
媽媽的愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上了歲月的風塵，仍然清澈澄淨；媽媽的愛是一棵高大的.樹，在季節的輪迴中固執地堅守家園，撐一片濃蔭默默付出；媽媽的愛，是一根穿針線，只要一個小小的針孔，它便如春水一般汩汩流淌，滋潤我疲憊的心田……
謝謝您，親愛的媽媽！
寫眼睛的作文5
俗話說得好：“眼睛是心靈的窗戶”我的班主任謝老師就有一雙會說話的眼睛。同學們的體會可深了，不信我給你講講。
曾經發生過這麼一件事。在一次數學課上，謝老師出了一道讓人一看就會的題。大家紛紛舉起手來，老是想考考上課不愛回答問題的李遵。頓時，教室裡爆發出一片 笑聲，有的'哈哈大笑，有的捧腹大笑，甚至還有的笑得摔倒在地上都起不來了呢。我就是弄不懂，問什麼它們總是譏笑李遵呢？所以我就小聲地問周圍的同學： “喂，是不是因為李遵上課不愛回答問題，你們才笑她的呀？”“不是，不是，因為她太笨了，怕他回答不上來，我們才笑的！”同學說。我想：“我們都是好朋 友，應該互相幫助，而不是嘲笑同學。”謝老師用嚴厲的眼睛掃視著那些笑聲不止的同學，轉過身，眼睛溫和地看著李遵，好像在說：“沒關係，你就大膽的說吧。 ”好朋友李遵卻毫不猶豫地站了起來，準備接受挑戰。就在這一刻，教室裡又變得鴉雀無聲了。起她的聲音非常小，好像一隻小蚊子在我耳邊叫著，聽不清楚他說的 每一個字，大家在焦急地等待著呢。我急得手心裡都冒出汗來了。一分鐘、兩分鐘……大家等得不耐煩了，一個男生大膽地喊：“快點，大點兒聲，別耽誤我們大街 的時間！”謝老師卻不生氣，又向她投來了激勵的目光，好像在說：“別怕、別怕，再大點兒聲就更好了！”這時，李遵好像看明白了老師的眼睛代表的意思，變得 更勇敢了。
每當我看見謝老師時，總是要先看看老師的眼睛又要對我們說什麼了！這就是我的班主任——有一雙會說話眼睛的老師！
寫眼睛的作文6
眼睛，是心靈的窗戶。每個人都有眼睛，我見過無數眼睛，而且是不盡相同的。而有一雙清澈透明的眸子，在我的腦海中揮之不去!
那雙眼眸是人世間最純潔的，沒有一絲雜念。這雙眸子的主人是我的班主任。在一次講課中，我記住了這雙烏黑的眸子。那天，老師正在講課。同學們都認真聽著，而我卻走神了。老師似乎看出來了，當眾點名讓我回答她的問題，我支吾了半天也沒答上來。臉由於困窘而羞紅，頭自然而然地低了下去。我心想：怎麼辦?老師一定生氣極了!她的眼神會不會很嚴厲，我要不要抬頭看呢?我壯著膽子，微微抬起頭瞟到了老師的眼神，出乎我的意料!老師的眼眸中竟沒有一絲怒火，而是深深的憂慮!她就像我的母親一樣，在我犯錯時會這樣看著我，心裡似乎失望透了!我的`鼻子裡酸溜溜的，眼眶裡有種叫“淚”的液體在打轉，我強忍著不讓它落下來。因為我沒有資格哭，我對不起老師的用心教導，我對不起老師的點滴汗水。我對自己真是恨透了，老師在辛勤教導我，而我卻沒認真聽，我真是後悔極了!我從那憂愁的眼神中看出了老師的無奈。作為一個教師，自己站在講臺上大費周章的為同學們講課。可同學們都沒有認真聽，這樣的情形教師看在眼裡心裡又是什麼滋味呢?
眼神給人的教導有著無窮的力量。我懂了，那眼神包含的各種複雜的情感。我再也不會再課堂上分神了。這樣對自己又有影響，對老師來說又是心靈上的創傷!
老師，你的眼神是多麼的令人沉迷，令人難忘!你那眼神中包含的種種情愫，我都看透了，我不會忘記你那憂愁的目光中包含的少許期待!
寫眼睛的作文7
漫畫中、電視上那些水靈靈的、炯炯有神的大眼睛，總是能給人留下深刻的印象。而我父親的眼睛，渾濁之中帶著幾分滄桑，可那眼睛--是會說話的。
父親平時話就很少，記得我和父親單獨在家的那幾天，家中總是一片沉寂，即使溝通，也是用眼睛--下午正要出門，父親拿著一件襯衣，看著我：外面有風，把這件衣服套上吧!我順從地接過襯衫。中午父親下廚，我在客廳看書，過了一會兒，父親探過頭來，滿臉笑意，那眼睛對我說：吃飯嘍!看看我手藝怎麼樣!我急忙跑過去--好一桌子的美味佳餚。
六年級的上學期，我的`期末考試成績很優秀，放假那天，我捧著一張獎狀回家，心裡別提有多高興了，回到家，把獎狀給媽媽看，立刻得到了一番誇獎，心裡更像是喝了蜜一樣甜，興奮的我又把獎狀拿給父親本想從他那裡也聽到些讚賞的、鼓舞人心的話來，但我很快失望了，父親沉默不語，只是點了點頭，我便去看他那雙眼睛，哦，那彷彿在說：好樣的，再接再厲!我頓時又興奮起來。
一天下午，我和幾個同學在外面玩，十分盡興，天色漸晚，一看時間，已是六點半了，急匆匆趕回家，到家時，天已黑透了--雖說父母都未打過我，但數落一頓總是少不了的。我敲開家門，剛一坐在沙發上，就捱了媽媽一頓數落，父親一直坐在一邊看著我，媽媽說完回屋去了，留下父親直勾勾的看著我。我不敢看他的眼睛，但時間的流逝讓我不得不抬起頭來，父親的眼睛注視著我，好像在說：怎麼這會兒才回來，不知道我們有多擔心你嗎……我的眼淚一下子湧了出來：爸爸，我知道錯了……
父親的眼睛，是會說話的，是有喜怒哀樂的，我愛那雙眼睛!
寫眼睛的作文8
由於膽小，從一年級以來，我在課堂上永遠都是保持沉默，只是傻呵呵地聽老師講課，聽同學發言。偶爾，老師會叫我站起來發言，但是，每當我站起來以後，腦袋裡就會一片空白，什麼都忘了，老師怕耽誤別的同學發言，就揮手讓我坐下來了。
上五年級的時候，我們班換了一個新的語文老師。第一次上課，當老師提問的時候，我本來想舉手發言，給老師留下個印象，但是，那隻不爭氣的手彷彿有千斤重，怎麼也抬不起來，直到上完課了，我也沒舉手。一個星期後的一個下午，媽媽去問老師我的情況，老師納悶地說：“這個小妮兒哪兒都好，怎麼上課就不舉手呢？難道我講的課她沒聽懂嗎？”我聽到這兒，把頭低了下來，心裡暗暗發誓：明天一定要發言！
第二天上語文課，老師提出了個問題，我想起了昨天發的誓，剛要舉手，我和老師的目光相遇了，不知為什麼，我飛快地把頭低了下去，當我抬頭悄悄地看老師時，老師的眼睛正看著我，那雙明亮的大眼睛好像在說：“別害怕，相信自己一定行。”我把手輕輕地抬了起來，老師喊出了我的名字：“———，你來回答。”當我語無倫次地把答案說完時，我滿臉通紅，低下頭坐了下去。我偷偷向老師瞟了一眼，看到了老師欣慰的笑容，她的那雙明亮的`大眼睛注視著我，好像在說：“不錯，繼續努力！“從那以後，我經常看見老師那充滿鼓勵和信任的眼神，它是我精神的支柱，力量的源泉。
那雙美麗的'眼睛，深深地印進了我的腦海，這是我童年的美好回憶……
寫眼睛的作文9
美麗的，美麗的天空裡，出來了光亮的小星星，好像是我媽媽慈愛的眼睛。
媽媽的眼睛不大，但眼裡時時有個我。從我出生、學說話、學走路起，她的眼裡常常印出一個小小的我，我在她的眼裡又是走，又是跑，又是跳，又是唱，她的'眼睛就是我的世界。當我摔倒，她用那雙眼睛鼓勵我堅強地站起來，激勵我繼續向前走；上學了，每天清晨，她都用那雙眼睛送我上學，每天傍晚，又用那雙眼睛迎我回家。
媽媽的眼睛不大，但卻是火眼金睛，什麼都逃不過她的眼睛。要不然怎麼會透過厚實的門板，看清我在自己的房間裡打遊戲？要不然怎麼會知道我在上課時偶爾的走神呢？
媽媽的眼睛不大，但會說話。去年的母親節，我用零花錢買了兩朵粉紅色的康乃馨送給了媽媽作為禮物。她當時並沒有表態，而是用她那深遂的眼睛來表示她對我的感謝，眼裡充滿了驚喜。從她的眼裡我讀出了成長的喜悅。
媽媽的眼睛不大，但充滿嚴厲。每當我玩得忘記了寫作業，媽媽就用她嚴厲地目光盯著我，熱辣辣的，看得我的臉發燙，從她的眼裡我讀出了希望。
媽媽的眼睛不大，但像星星，黑夜裡一閃一閃的，它會帶我飛進一個個童話王國。麼富有魔力的盈盈碧波喲！我願永遠在你裡面棲息，讓你洗滌著我的心胸，讓你陶冶著我的個性。
我愛天上的星星，更愛媽媽的眼睛……
寫眼睛的作文10
奇怪奇怪真奇怪，李老師居然有一雙神奇的眼睛，如果你們不相信，那我就給你們說說，保證讓你們大吃一驚。
記得那是一年級的一堂語文課，那時候我還很膽小，不想和別人說話，更不想與別人交流。李老師提出了一個很簡單的問題，膽子大的同學都爭先恐後地舉手，我知道答案，但是又不敢舉手，只能眼巴巴的看著那些舉手的同學。朱可，這個問題你來回答。天啊，我怎麼這麼倒黴啊！我心裡有個小人在默默地說。我慢慢吞吞地站起來，嘴裡含糊不清地說：我我不知道。說完這句以後，教室裡爆發出雷一樣的笑聲，我恨不得挖個地洞鑽進去。
李老師示意大家安靜下來後，從講臺走到我座位跟前。開始我以為李老師要批評我，把頭深深地埋下去，不敢看李老師，等了一會兒我見李老師沒有批評我，我便抬頭看看李老師，這時，李老師正用那一種鼓勵我的眼神看著我，好像在說：別害怕，這個題很簡單，你一定能答出來。頓時，我信心十足，漸漸抬起頭，說出了這個題的答案，全班頓時爆發出一陣排山倒海的'掌聲。李老師用欣慰的眼神看著我，似乎說：好樣的！以後要積極回答問題哦！李老師點頭示意我坐下。我洋洋得意地坐下了，心想：可嚇死我了，多虧了李老師那雙神奇的眼睛啊！
老師那雙神奇的眼睛，是鼓舞我們的力量。你要是問我最喜歡老師的哪一種眼神，我一定會毫不猶豫地告訴你鼓勵。因為它讓我變得活潑開朗，讓我變得自信，讓我快樂成長！
寫眼睛的作文11
我的媽媽長著一雙大大的眼睛，金黃的捲髮，個子高高的，元寶似的耳朵，大大的嘴巴，媽媽笑起來很漂亮。
媽媽很愛我，但是對我的學習要求很嚴格。每當我有不會的時候，她總是一遍又一遍的講給我聽，直到我聽會為止，可是當是馬虎的時候，我最怕的就是媽媽一雙嚴肅的眼睛面對我那一張淚流滿面的臉，就像真的老師一樣，我可害怕了，所以我以後也不敢馬虎了！可是當我進步的時候，得到媽媽的表揚，我的心像吃了蜜一樣甜。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽！
點評：小作者首先對媽媽的外貌進行了細緻和精美的描寫，孩子眼中的媽媽是最美麗的。緊接著，孩子對漂亮媽媽的漂亮作風進行了摹寫。，孩子通過寫媽媽關注自己學習的事情，不僅寫出了媽媽的'嚴厲，對自己的學習要求嚴格，同時也寫出了媽媽賞罰分明的一面，對於孩子的進步，媽媽也對孩子進行了鼓勵和表揚。最後，小作者用一句簡練而飽含真情的語言寫出了自己對於媽媽的愛。二年級的小作者不僅寫出了媽媽的外貌，同時選取典型事例對於媽媽的性格進行了描寫，通過這件事情，不僅寫出了媽媽賞罰分明的性格，同時也寫出了媽媽對於自己的關心和愛護，表達了母女情深的內涵。
點評教師：陳凱倫老師（畢業於中國青年政治學院，熱愛並專注於國小語文教學。對於低年級的孩子，要讓孩子們在快樂中學習，從而從小培養語文素養；對於高年級的孩子，希望孩子們通過和我的學習，可以掌握知識掌握方法，語文，也可以像數學一樣有公式有方法。希望通過我的努力，讓孩子們愛上語文，愛上作文，從而快樂學習！）
寫眼睛的作文12
母愛是一片晴空，而我則是晴空中一隻飛來飛去的小鳥，小鳥飛得很高很遠，但卻始終離不開媽媽的眼睛！
一次，媽媽去超市買了一袋巧克力，我被那漂亮精緻的巧克力饞得口水直流，但是直接跟媽媽講的話，媽媽肯定不會同意的。怎麼辦呢？想著想著，媽媽剛好要出去買菜，我眼珠一轉，計上心來。
離開之前媽媽讓我在家裡老老實實地呆著，哪兒都不能去，當然也不能吃巧克力，可媽媽嚴厲的目光剛剛離開，我就眼尖得在冰箱裡找到了巧克力，於是我拆開袋子吃起了巧克力，自作聰明地把糖紙原封不動地歸位了。媽媽回來的時候我正在沙發上老實地呆著。可媽媽卻嚴肅地問我：你是不是偷吃巧克力了？我望著媽媽嚴肅的眼光，害怕顫抖著說：沒沒有。媽媽生氣地說：你嘴邊還有巧克力渣呢，肯定是偷吃了。我只好敗下陣來，承認了自己的錯誤，心裡想：媽媽可真厲害啊！
還有一次，我考試沒有考好，於是我悶悶不樂地回到了家裡。媽媽見我沒精打采的，便蹲下身子用溫柔的'眼睛望向我，問：是不是考試沒有考好呀？我的嘴巴張得大大的，問：你是怎麼知道的？媽媽用她那雙明亮的眼睛看著我說：你一進門我就發現了，一次考試沒考好不要緊，下次再努力就行了。我的心裡又感動又振奮！覺得媽媽的眼睛好厲害，什麼事情都知道，撫平我心中的陰霾！
媽媽的眼睛陪伴著我健康成長，充滿了對我的關心，它伴隨著我的一生。
寫眼睛的作文13
我的老師姓傅，她身材修長，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。傅老師長的很秀氣，彎彎的眉毛像月牙兒，高高的鼻樑下是一張櫻桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且還會說話呢，不信，我講給你聽哦！
有一次，學校舉行演講比賽，當我上臺演的時候，看到臺下是一大片黑沉沉的人，幾千雙眼睛緊緊地盯著我，我心裡一陣陣緊張，準備好的演講都丟的九霄雲外，正當我驚慌失措的時候，傅老師臉帶微笑，用溫柔的眼神看著我，好像在說：“別怕，膽大些！你能行！”看著她那親切的.眼神，我心慢慢的平靜了，準備好的演講也一幕幕的出現在眼前，我心裡有了莫名的勇氣，膽大了，聲音響了，我演講的有聲有色，贏得臺下熱烈的掌聲。
還有一次，我考試得了兩個一百分，當我上臺領獎的時候，傅老師用讚許的眼神看著我，好像在說：”嗯，考得不錯不過不要驕傲哦！”
不要以為老師的眼睛都很溫柔，有時候她的眼睛也很嚴肅哦。有一次上課，老師在講臺上認真的講春天的美麗，我把小人書放在桌子下面，偷偷的看，老師發現了我的小動作，停了一下，用嗔怪的眼神看著我，好像在說：“幸浩，現在是上課，你這樣做行嗎？”我心裡一震，停止了野馬般的思緒，我專心的聽講了。
這下你該相信我老師的眼睛會說話了吧！雖然，傅老師現在已經不教我們了，但是她那神奇的眼睛在我心裡還是那麼清晰，那麼深刻！
我愛眼睛會說話的傅老師！
寫眼睛的作文14
俗話說得好：眼睛是心靈的窗戶。心裡想什麼，通過眼睛就能看出來。告訴你們吧，爸爸的眼睛會說話。你們可能問：“眼睛會說嗎？”我來告訴你們，我和我爸爸父女情深，我們心連心，他經常用眼睛教導我。
記得有一次，放學回家，我正在桌子上寫作業，寫著寫著，我發現妹妹的兒歌湖上有個可愛的卡通畫，於是我找來圖畫本，畫了起來。爸爸下班了，看我沒寫完作業，卻在一旁畫畫。我理解了爸爸的意思，抑制住自己，一絲不苟的完成了作業。第二天，我的作業得了個“甲”，我拿給爸爸看，他的眼睛又親切地告訴我，不要驕傲，繼續努力。以後作業可要認真做，可不要走神了！
還有一次，我們民樂隊為“六一”節準備了小提琴聯奏。我上臺以後，心裡怦怦直跳，總是怕拉錯了，當眾出醜。當我看到馬老師對我鼓勵的`眼神，彷彿又看到了爸爸那充滿愛的眼睛，他似乎在說：‘孩子，被怕，像因自己，我嫩行。’隊，我不能辜負爸爸對我的期望，想到這裡，我輕鬆的完成了演出。
那是一個冬天的下午，我這在吃飯，突然，聞到一股臭氣，原來是個挑大糞的，就忙捂起鼻子說：臭死了！爸爸的臉色變得嚴肅起來，他的眼睛在批評我：不論什麼行業。，只有分公不同，沒有高低貴賤之分，我慚愧的低下了頭。
那一次，老師教我們做試驗，第一次，我失敗了，失去了信心。是爸爸的眼睛告訴我：“勝不驕，敗不累。”
當我犯錯時，把博南京教導我，當我緊張時，爸爸用嚴禁鼓勵我，但我灰心時，使他讓我找回信心。當我成功後，使他的演進讓我努力。當我……我心該感謝爸爸，使他給了我一切，我跟該幹熄套的眼睛，使它激勵我前進。
寫眼睛的作文15
老師的眼睛雖然不是很大，卻很有神。那雙眼裡充滿的是關愛，是信任，是鼓勵，是溫暖。
記得第一堂語文課上，老師讓我們進行自我介紹。眼見前面的同學出口成章，而且很有文采，再看看自己的，我低下了頭，有些想打退堂鼓了。正在那時，輪到我了。我低著頭，慢吞吞地走到講臺上，不敢看臺下的同學，只是低頭看著自己的腳，恨不得找個地縫鑽進去。這時，我與老師的目光相遇了，望著老師那溢滿鼓勵的目光，彷彿在說：“勇敢點兒，不要怕別人笑話，即使你比別人差也沒關係。”
是老師的`眼神給了我自信，給了我勇氣，讓我勇敢地講出來。從那以後，無論我在什麼場合演講，我都會想起老師的眼神，那是我自信的源泉。
記得三年級競選班幹部，我競選的是衛生委員。我大步走到講臺上進行“競選演講”，演講結束後，我抬起頭，看到了老師的眼睛，那雙眼睛裡折射出的是信任，是在告訴我：“我相信你，你一定會是一個很出色的班幹部。”
還記得兩個星期前，在鎮舉行的《迎奧運、促和諧》演講比賽時，我在臺上有點害怕，不經意間看到老師的眼睛，那眼睛中分明是鼓勵，那一刻我不知從哪裡來了勇氣，發揮得非常好，我獲獎的那一天，老師高興地拿著一張獎狀走進教室，站在講臺上，微笑著將那張“鎮演講比賽二等獎”的獎狀頒給了我。
此時，再望望老師的眼睛，是那樣溫柔。那種眼神是園丁看見辛勤栽培的花兒開放的喜悅；是母親看著孩子成長的欣喜。而那目光中更多的是鼓勵和期待。
老師的眼睛，每一天都藏著不一樣的含義。
喜歡老師的眼睛，更因為，眼睛是心靈的窗戶，是師生溝通的橋樑，它將我們的心緊緊牽在一起。
