班隊課 350字 國小作文

班隊課_350字_國小作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的班隊課_350字_國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班隊課_350字_國小作文1

“叮鈴鈴……”上課了，梅老師拿著一包東西走進教室，表情神神祕祕的。“咦？老師葫蘆裡賣的的什麼藥呀？”我奇怪極了，瞪大眼睛望著老師。只見老師把袋子開啟，哇！原來是一包又香又脆的餅乾。老師把餅乾發下來，叫我們先看看、聞聞、再嚐嚐、想想，最後再咬一咬，把餅乾咬成自己喜歡的形狀。

我的餅乾是圓形的，中間有許多的小孔，周圍有一圈花邊。我聞了聞，哇，真香！我掰了一小塊嚐了嚐，恩，真香！真甜！真脆！正在我細細品嚐的時候，梅老師讓我們開始創作“藝術作品”。我本來想咬一架飛機，可是餅乾很脆，一咬就碎了一大片，所以我又咬衣服，不成，又咬褲子，還是不成，最後咬成了一條小裙子。剛咬好，老師就命令我們把“藝術作品”通通給裝進“博物館”（肚子裡）。很多同學都“啊”了一聲，可不敢違抗命令，只好照做了。

雖然吃掉了自己的“藝術品”感到有點可惜，可這是一堂有趣的班隊課。我希望以後多上這種課！

班隊課_350字_國小作文2

星期四下午，陳侃、餘雪茗、黃楊艦劉俊輝他們小組舉行了一次激烈的乒乓球比賽。

比賽了，我們先把桌子往兩邊拉，然後等待組長講比賽規則。組長說：“我們比賽時，每個人手中會有一個乒乓球拍和一個乒乓球，走到書架邊之後，再原路返回，誰先到，誰就贏，如果第二次再贏，再比賽第三次，最終贏的人加分。”我聽得是迷迷糊糊的，不過能確定的是隻有一個人是“冠軍”。天啊，不知道誰會是冠軍？比賽正式開始，這時我的心都快跳到嗓子眼上了。1號蔡旦萍對3號鄧妮，5號賀佳琪對9號李佳寧……選手們都使勁地在跑，誰都不甘落後。馬上便輪到我和吳詩穎了，因為我在比賽之前做好了充分的準備，所以吳詩穎以失敗而告終，不過在第三場比賽時，因為對手是19號盛嘉濤，那可是個厲害角色，所以這一次我像火車出了軌道一般地失控了，當然是輸了。最激烈的是最後一次的冠軍之爭，盛嘉濤和趙譽匯碰在了跑道上，真應了那句歇後語：釘頭碰釘子——硬碰硬，可冠軍只有一個，最後還是趙譽匯略勝一籌。

“叮咚、叮咚……”比賽也隨著這熟悉的下課鈴聲圓滿的結束了，但這卻是一節令人難忘的班隊課，同學們在激烈的比賽中增進了彼此的友誼。

班隊課_350字_國小作文3

“先由沈世軍演唱《七子之歌——澳門》。”主持人說道。沈世軍拿著書到講臺前，總也忍不住笑，唱也唱不出來了。弄得我們也被逗笑了。就這樣，在歡笑聲中拉開了序幕。？

“請看小品《綁架》。”主持人宣佈了第二個節目。我們的笑星陳人傑上場了，還請了一位男同學演姑娘，搞得那位同學臉都紅了。這個小品還告訴了我們一個道理。接著主持人請體育委員表演節目。體育委員是班級裡的大笑星，他非常幽默。他上臺叫了幾位自認為嚴肅的人上場。接著怪聲怪調地唱起了歌，還裝搞笑的動作。把我們全班都弄得捧腹大笑，有的笑得直掉眼淚，我邊笑邊捂著肚子直喊痛。上面的參賽選手被淘汰了兩個，還剩下三個。體育委員連說他們厲害，可一邊還用手指著他們叫：“笑、笑、笑！”選手們終於也忍不住笑了。？

一位男同學又上來扭起了秧歌。還拿者一塊紅布，一邊唱“花籃的花兒香……”大家都鬨堂大笑。然後，班長、副班長先後表演了節目。最後，副班長還唱了一首歌。？

下課的音樂響了，班隊課在音樂聲中結束。但大家仍沉浸在剛才的歡笑和歌聲中……

班隊課_350字_國小作文4

金秋十月，丹桂飄香，陽光燦爛，秋高氣爽。在這愜意的日子裡，我們班舉行了一次別開生面的班隊活動課，讓我終身難忘。——它是多麼的精彩啊！

這次班隊活動課的主題是為慶祝祖國媽媽的生日——十月一日而舉行的。同學們都興奮地快要跳起來了，我也不例外。

活動開始了，我和陳澤晨走上講臺，開始主持。同學們個個都摩拳擦掌，等待上來表演。按照規則，先由我或陳澤晨報出節目表演人與準備人員，再由他們表演，交叉進行。演出開始了，先由月亮小隊朗誦他們的詩歌，接著是太陽小隊、雲朵小隊……你瞧！裴瑞靈小提琴的琴聲是多麼動聽啊；你看，單恩宇拉的二胡激情飛揚；陳澤晨吹笛子也是那麼的投入；李思航跳得拉丁舞更是千姿百態、美不勝收……啊！終於輪到我進行快板表演了，我興奮地拿來快板，熟練地打起了《狗不理包子》天津快板。同學們和何老師聽了都讚不絕口，紛紛鼓掌。……

最後，我們嘴裡含著甜甜的糖果，在祝福祖國的歌聲中結束了這堂班隊課，祝祖國媽媽生日快樂！祝願我們的祖國媽媽更加繁榮、昌盛，！！

這真是一堂有意義的班隊課！！

班隊課_350字_國小作文5

今天，我們五（1）班7個小組與一（1）班10位小朋友展開了一次意義非凡，別開生面的“新老隊員交流”的班隊課。在這之前，我們五（1）班每位同學都查閱了許多少先隊的知識。為這次班隊課精心準備。

開始，我們舉行了簡單而又隆重的儀式。就開始自己個小隊活動了。我們小隊先將有關少先隊員的相關知識告訴了他們一年級是小弟弟小妹妹。學弟學妹嗎也提出來了自己的質疑，我們也很好的回答了他們的問題。

做完了這些，我們小組叫他們敬隊禮：五指併攏……教完了隊禮，我們教他們如何繫好紅領巾：左肩搭右肩，右肩繞一圈，右肩從口子力穿過率，再拉一下，就好了。儘管我們怎麼教怎麼示範，他們就是不會，我們只好手把手，拉著他的手一遍又一遍的教。

教會了系紅領巾，我們就教他們唱隊歌，我們是共產主義接班人……我們一遍一遍的教，可他們只不過認幾個字罷了。

時間過得的這快，一眨眼的功夫，就要與他們揮手告別了！同學們，祝你們真正瞭解少先隊的光輝歷程！

班隊課_350字_國小作文6

今天下午第一節課是班隊課。

上課鈴響了，孫老師走進教室，教室裡頓時鴉雀無聲。孫老師宣佈：“這節課來評選文明之星和好學之星。”

評選開始了，看著同學們一個一個站起來推薦表現出色的同學，我真希望能聽到自己的名字。突然，洪偉勵舉起手站起來，響亮地說：“我推薦黃子然！”

老師聽著他的理由，並把我的名字寫在黑板上。這時，我既緊張又高興，緊張的是怕自己選不上，高興的是自己的名字居然能出現在黑板上。過了一會兒，推薦結束，孫老師說：“現在請報到名字的同學閉上眼睛，開始投票。”我一聽就更緊張了。過了一小會兒，老師說：“黃子然30票。”頓時，教室裡像炸開了鍋，因為我的票數比前幾位同學多了好多。最後，老師說：“這一期的文明之星是黃子然和陳澤棟。”接著，老師又獎給沒選上的人各一張綠星卡，給選上的人兩張綠星卡。

回到座位上，我心想：當上文明之星，今後可要更加文明啊！

班隊課_350字_國小作文7

11月30日，我班舉行了以“瞭解公共空間意識”為主題的班隊課。

班隊課的鈴聲響了，我們先舉行了“出旗、各小隊彙報人數、退旗”這些儀式。接著，主持人俞佳穎主要向我們介紹了：什麼是公共空間意識和哪些人屬於沒有公共空間意識的人。最後我們做了一個“大組大比拼——猜出標誌名稱”的遊戲。老師讓每個大組商量出哪兩位同學代表大組比賽，一個同學背對大螢幕，另一個同學向他做手勢，如果他猜出來的話，那麼就加分，如果猜錯不扣分。每個大組比三輪，如有平局，進入決勝局。我們組經過過討論由我和蔡晴方菲比賽。

比賽開始了，真的是全班沸騰了！第一大組先猜，他們只猜對了兩個，第三個由於時間不夠，所以沒猜出。經過初步的比賽，二、三、四大組打成了平局。決勝局開始了，每個參賽的同學更是加了一份心血，加了一份信心。老師還是讓第一組先來，第一組還是同樣。二、三組猜完後，輪到我們大組了。

唉！怎麼難的偏偏是我們啊！我表演“請勿踩踏”，雖然她沒猜中，但看得出她是絞盡腦汁想的。比賽結束了，最後的比分分別是第一組20分；第二組30分；第三組35分；我們組30分。

我們組雖然輸了，但我還是很開心。因為輸贏不要緊，要緊的是你參與了沒有。我為什麼開心那就不用說了吧！

這真是一次有趣的班隊課！

班隊課_350字_國小作文8

今天，下午第二節班隊課時，鍾老師要李岱主持班隊課，活動專案是：表演19課課本劇，第二個專案呢？則是做一個“你的優點，我來說”的活動。第二個專案開始了，李岱說道：“請各個劇組的代表上臺來！”我的心情很是緊張，但還是硬著頭皮上了臺。臺下的觀眾們以熱烈的掌聲來歡迎我們。

接下來就是做劇組介紹了，只見胡曉清了清嗓子，面帶微笑，用甜美的聲音說：“我們劇組……”等她說完後，觀眾席上再次發出整齊的鼓掌聲。終於輪到我來做劇組介紹了，我激動得紅光滿面，用嘹亮的歌聲說道：“我們組有……”由於說話時的緊張，竟一屁股坐到了地上，引得大家鬨堂大笑。好不容易等大家介紹完了，李岱讓大家投票，結果只有兩個投了我的票，真令我大失所望。表演時刻到了，只見李昱那組心急火燎地上了臺，表演他們精彩的課本劇，你看諶曦，一晃到這兒，一晃到那兒，再配上滑稽可笑的動作，真讓人大笑不止，再看觀眾們：有的笑得前仰後合，有的靜靜地坐著，還有的拍著桌子大聲叫“好”……可我卻高興不起來，因為大家沒有選我上臺表演，我靜靜地坐在那兒，呆呆地望著臺上的小演員們。

哼，我以後一定要超諶曦，成為最棒的小演員！

班隊課_350字_國小作文9

大樹披上了白衣，綠葉已成了黃葉正慢慢飄落，秋天的氣息已慢慢臨近，大家都披上了衣物，冬天已經到來，在這雪白的季節裡，又有一些動物要去睡大覺了。

在這金色的十月裡，我們要留戀的東西太多太多，有那迷人的課堂，有那最天真的一張張笑臉，還有那最具影響力的運動會，在今天的學習生活中，我又要留下一節課——班隊課。

這節班隊課上的非常感動人心，也非常有趣，讓我難忘的是班主任講話這個環節，在這個環節裡我聽到了金老師最和藹可親的話語，她特意在班隊課裡把我們的桌子拼在一起就是想讓我們知道是一個班級就得團結合作，要有共同的目標和努力的方向，我們非常體諒老師，老師嗓子不好，想讓老師少說幾句，可是老師很快就講得津津有味早就忘了自己有病在身，我們也非常開心的和老師講到了一塊，在這時，我們已經忘記周邊的一切東西，班隊課最後，老師讓我們的手緊緊靠在一起，用最熱情和最有利的聲音說出了三個字“我願意”在這一刻我意識到了老師的苦心，老師真心誠意的想讓我們努力奮鬥，團結合作，奮發向上，像一支真正的箭魚穿梭在碧藍的海洋中，想讓我們知道我們永遠是個集體，幫助每一個成績不理想的同學吧成績提上去，改正身上的缺點，做回真正的七（7）班！

這節班隊課讓我深受感觸，讓我非常感動，我們一定要團結一心向著目標前進。七（7）加油！

班隊課_350字_國小作文10

每週我們都有一次班隊課，但我特別的期待今天，因為今天班隊課的主題是———迎接元旦。這次是章晶晶等幾個同學主持，我很喜歡他們，因為他們和電視裡的主持人一樣很認真。

活動開始了，我和同學們滿心期待，聽說今天還有同學有精彩的表演。先是主持人問同學們幾個問題，大家都踴躍回答。又有兩個同學表演了一個小品———百家姓。一個同學扮演老師，另一個扮演學生。但是這個“學生”不管老師問什麼，他都回答油條，笑得我肚子好痛。接著“老師”又教：趙、錢、孫、李。“學生”也跟著說“趙、錢、孫、李”，老師問：“剛剛我教什麼了？”學生說“老師，我頭暈。”“那就換個方向轉”老師說。我們全班都被他倆逗樂了，班級一片笑聲，表演結束，我們都還沉浸在其中。

接著到做遊戲的時間了—擊鼓傳花。隨著音樂的響起，我們開始傳遞手中“花”，音樂停下時“花”在誰的手中，誰就要表演一個節目。我有點緊張，因為我不知道，如果“花”在我的手中停下後，我要表演什麼，所以我只能在“花”傳到我手中後以最快的速度遞給下一個人，“花”在我手中好像飛起來一樣，就這樣玩了幾次，我都沒有被抓到。

這次的班隊課在我們的笑鬧聲中結束了，雖然不盡興，但我們都很開心。最後祝敬愛的老師們，親愛的同學們元旦快樂！

班隊課_350字_國小作文11

星期五下午，我們邵老師給我們組織了一場別開生面的相聲展示的機會。

第一個上場的是瞿雨潔和鄧文琴，她們表演了相聲《百家姓》，瞿雨潔和鄧文琴詼諧幽默的語言，把我們逗得哈哈大笑。接下來的是陳瀟翡和王浩楠表演的相聲《這事不賴我》，說實話，我沒怎麼聽明白。最引人注意的是邱陽他們一組表演的小品《不差錢》。雖然他們的小品沒有原版的好笑，缺少感情，不過，餘盼妮唱的《青藏高原》和邱陽唱的陝北名歌《山丹丹開花紅豔豔》和劉歡老師的《我和你》震翻了全場。我一邊讚歎，一邊偷偷地想：邱陽的音怎麼會飆的這麼高。最後，邱陽還摸了一下飾演趙本山的曹子俊的頭，這個舉動讓我們笑得合不攏嘴。

馬上就到我們表演了，我的心像小兔子似的`亂撞，我在講臺上有一些不自然，不過我還是克服了恐懼，認真地完成了表演。

希望邵老師可以多組織這樣的活動。

班隊課_350字_國小作文12

在這個週五下午的最後一次班會上，老師和我們全班同學玩了一個小遊戲，讓學生的臉都開花了。

遊戲規則是：每個人拿出一張紙。第一組學生寫人物，第二組學生寫時間，第三組學生寫地點，最後一組學生寫自己在做什麼。然後把學生寫的東西連成一句話，看看哪四個學生寫得最好笑。

遊戲開始了，所有的學生開始統一寫字，所以教室裡顯得很安靜。我咬著筆沉思，試圖把我寫的地方染成句子裡的亮點。好吧。一個響亮的聲音打破了教室裡的寂靜。話音剛落，教室裡就響起了一個又一個像“好”這樣的詞。

開始接句子，同學們都像小狗一樣坐了下來。老師給每組一個同學打了電話。還好我也被叫去了，很興奮。句子是：週六下午，劉德華在公園玩天線寶寶。哈哈！不知道哪個同學帶頭笑了，其他同學都笑得一愣。有同學笑了，但沒跺腳；有的同學笑來笑去，用手捂著肚子；其他同學笑著鼓掌。

後來學生寫的句子也很有趣。週一早上，賙濟在街上跳舞。周繼儀聽到這裡，靈機一動。她真的在教室裡跳舞，學生們笑得更開心了。有的甚至笑到肚子疼！

班隊課_350字_國小作文13

“我知道，我知道！”“我來，我來！”咦，這是從哪裡傳來的聲音？哦，原來是304班在上快樂的班隊課。

這節班隊課是我和倪語軒主持的，主題是“交通安全在我心中”。班隊課開始了，我們走上講臺，下面就響起了一陣熱烈的掌聲。我和倪語軒很激動。我們先 讓同學們觀看了便捷的交通背後一幕幕由於不注意交通安全而發生的人生悲劇。同學們都大吃一驚，沒有想到交通事故讓這麼多人失去了生命。

接下來，我和倪語軒帶同學們學習了走路和橫穿馬路的學問。我們提出問題以後，小朋友們可積極啦！教室裡舉滿了小手。回答的小朋友可高興了，因為答對了有獎品——一根棒棒糖。沒被叫到的小朋友唉聲嘆氣，十分失望。在這快樂的時光裡，同學們學會了許多交通安全的知識。

後來，我們還認識了許多交通標誌，觀看了交警叔叔講話的錄影，還試著當了一次小交警。同學們都十分快樂，教室裡久久迴盪著同學們的笑聲！

班隊課結束了，俞老師點評了我們這次班隊課很成功，很有意義！我和倪語軒心裡喜滋滋的！

班隊課_350字_國小作文14

這個星期五，邵老師在班隊課上舉行了相聲表演，我非常高興，但因為小品演得不好，得到了同學們的差評，不過我唱歌還不錯，在我唱歌的時候，教室裡響起了熱烈的掌聲。後來還演了相聲，效果不錯……

事情是這樣的：星期五的下午，我一播完小青蟲廣播，救急哄哄的跑去了教室，因為這節班隊課的內容是表演相聲，而且我也有節目：小品《不差錢》和一個相聲。

到了教室，我就匆匆忙忙得舉起了手來。因為第13課《打電話》那課也是個相聲我表演的非常不錯，所以沒過多久老師就叫我上了臺。但是我的表演非常的讓老師和同學們失望。因為飾演“丫蛋”的餘盼妮星期四才找到，星期五才拿到劇本，而且只有一份，所以我們四個人爭著一個劇本看，一點感情都沒有。不過，我唱的陝北名歌《山丹丹開花紅豔豔》和劉歡老師的《我和你》震翻了全場。所以我鼓起了信心，決定在說相聲的時候把丟了的臉給找回來。

老師看到了我的表演，對我好像有點沒信心了，最後一個才叫我。但我的相聲表演的還不錯，同學們有好幾次都笑了，所以我沉重的心慢慢輕鬆了起來。

我決定，一定要再表演一次，而且要把臺詞背下來，跟我表演的人我會重新組織，我一定要讓看我表演的人對我刮目相看，讓觀眾響起雷鳴般的掌聲！

班隊課_350字_國小作文15

在一個金風送爽的季節裡，我們班舉行了一次難忘的班隊課，節目可豐富了，有演小品的，有背古詩的……大家看得津津有味。

最有趣的是《我》這個小品了。王熙然演“我”，金千薈扮演金老師，黃昊、演“爸爸”，宋瑜演“媽媽”，陳劉蘇津和張可宇分別扮演姐姐和哥哥。一天，金老師問“我”1+1=幾？“我”回答說：“等於不——知——道！”金老師氣得滿臉通紅，叫“我”回去問爸爸媽媽。這時我們都鬨堂大笑。“我”回到家後先去問“媽媽”，“媽媽”正在炒菜，她回答說：“我正忙著吶，快滾開！”“我”只好又去問“爸爸”，“爸爸”正在看球賽，他回答說：“爽！”我們都笑得前伏後仰。“我”又去問“姐姐”，“姐姐”正唱著歌吶，她回答說：“baby（寶寶）”。第二天，金老師又問“我”１+１＝幾？“我”回答說：“等於爽！”這可把我們大家眼淚都笑出來了。你看這小品演得還不錯吧！

競爭激烈的就是背古詩了，首先是黃昊和茹豪威進行ｐｋ，結果茹豪威贏了，他正滿面春風呢！這時我的同桌楊正暉高高舉起了手，他胸有成竹，信心百倍地走上臺，一口氣流利地背了好幾首，把大家都驚得目瞪口呆了，掌聲綿綿不斷。茹豪威長嘆一口氣說：“張冠李戴啊！”

就這樣，這堂生動有趣的班隊課在笑聲和掌聲中結束了。