我與書的故事七年級作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我與書的故事七年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我與書的故事七年級作文1

我很喜歡讀書，卻也讓我吃了不少苦頭，但我也學到了知識。

今天的下午，我正在書桌前津津有味的讀著《十萬個為什麼》，可媽媽卻讓我去下面的商店買瓶醬油，我“嗯”了一聲，卻沒動，繼續看書。過了一會，我又聽見媽媽在那叫我買瓶油，我又心不在焉的“嗯”了一聲，直到第三遍，我才不情願地離開了，走在道上，我還在想著書裡的內容，一個不留意，我一下撞到了電線杆上，痛死我了。去買東西的時候，我因為心不在焉的聽，所以以為媽媽是說買塊香皂，我便買了塊香皂。回家之後，媽媽一看是塊香皂，便開始說：“我讓你買的是醬油，你怎麼買成香皂了？”我無言以對，便灰溜溜的回到書桌前，繼續拿起我的《十萬個為什麼》看了起來......

還有一次，中午的時候，我坐在書桌前看書，聽到媽媽在廚房說讓我去嚐嚐土豆餅的味道怎麼樣，我拿著書走到廚房，拿起一個茄子餅就往嘴裡放，還一邊吃一邊說：“挺好吃的。”媽媽轉身一看，對我說：“你拿錯了，這個才是。”說著，拿起盤子走了過來，我又拿了一個土豆餅吃，對媽媽說：“有點鹹。”說完之後我又拿起書回去看，結果我撞牆上了，逗得媽媽哈哈大笑。

書籍是人類進步的階梯，我愛看書。

我與書的故事七年級作文2

書被人們稱為“長生果”，書帶給人們快樂。我曾經並不喜歡書，如果要看書，也絕對不會看頁碼超過100頁的書，或者看漫畫書。上了國小，我仍然沉浸在漫畫世界中，媽媽總是阻撓我別看這種書了，多看看名著。我卻總把媽媽的話當作耳邊風。到了四年級，我發覺試卷上的閱讀題總是讓我們理解成語的意思、理解文中句子，我小時不喜歡看書，導致我總是做不出，真的是“沒文化真可怕”。試卷發下來後，看看閱讀的扣分情況，閱讀失分又是最多的。拿著這種試卷回家，我覺得這張試卷有千斤重。回到家，我做完作業後，正要看電視，媽媽卻一把拿過我手中的遙控器，板著臉對我說：“作業做完後去看看書，看你次次語文考試都是閱讀失分最多，你什麼時候才會去看看書?”我低著頭想：怎麼又扯到書了。“從這個星期六開始，我給你去圖書館借書。”就這樣，我的“惡夢”開始了。直到有一天，使我不再討厭看書，變得喜歡了

。那一次，媽媽給我借了本金波爺爺寫得《追蹤小綠人》，我借來後，到了晚上就已經看好了。我看這本書時，一頁頁的翻著，那形象地描寫，那快樂與悲傷的情景不斷出現。沉迷在書中的我，那時真像一隻餓狼，只想把書吞進肚子。從此，我喜歡上了看書。“書是人類進步的階梯”這是蘇聯高爾基說的一句話。

我相信這句話是正確的，因為我愛上看書後，書帶給了我快樂，使我閱讀失分不再很多。書使我變得開心。書給我帶來了許許多多的朋友，一位位書中的人物，展現在了我的眼前。作者生動而形象的描寫，讓我看的更加津津有味，彷彿我已鑽進了書中，我站在一位位的人物身旁，近距離的與他們相約，使我有了一個又一個的好朋友。

我一個人在家時，有了書，不必孤獨。我一個人靜下心來，拿起一本書慢慢地看，看完一本又一本。書幫我帶走了寂寞，給我帶來了那一份祥和，那一份消遣、那一份恬談、、那一份愜意、那一份詩情畫意、那一份千秋絕唱、那一份萬世迷人、那一份亙古風流、那一份雄渾悲壯……使我陶醉在書的海洋中。我現在成了個小書迷，我的“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。從現在起，讓屬於我們同伴，讓書帶給我們快樂，解除憂愁!讓書吧我們的生活變得更加多姿多彩!

我與書的故事七年級作文3

我的世界很小很小，除了我，就只有書；我的世界很大很大，除了我，全都是書。

——題記

時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的聖殿、思想的驛站。在那裡，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。

懵懂——追求

小時侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就纏著媽媽給我講故事。也就因為這樣，我很小就會認字。

上國小後的我愛陶醉於文學殿堂之中。“童話”裡那些善良幸福的小動物，活潑可愛的小精靈，邪惡可怕的巫婆，聰明美麗的公主，英勇帥氣的王子。把我一次又一次的帶進了書的世界裡。我會因為巫婆的邪惡而咬牙切齒；會因為公主的遇險而提心吊膽；會因為悲傷的結局而抱頭痛哭。他們讓我擁有了想象的色彩。“小豆豆”調皮淘氣，“您家的小姑娘把筆記本、文具盒、課本等一樣樣的拿出來，關上書桌蓋，開啟，又把他們一樣樣的拿出來”讀到這段時，我不禁笑了出來，怪不得中國的書桌堂沒有蓋子。豆豆帶給我無盡歡笑，感動。“魯濱遜”的堅韌不放棄的氣質使我擁有愛追求，好探索的精神。

沉浸——獲取

《意林》，一本令我愛不釋手的刊物。平時，我在完成緊張的學習後，就會拿出《意林》，開始在文章美妙的字裡行間遊走，沉浸於獲取知識的喜悅裡，忘情於紙頁之間，陶醉於佳作之中，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海裡的“詞庫”開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優美。

《讀者》它是一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文的要求是寫景。要知道寫景是我的弱項，在我毫無頭緒之際，我忽然想到了它，並在心裡回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語句，不久，我就開始動筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個不停，終於寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然得了滿分！《意林》帶給我心靈的衝擊，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收穫。

奉獻——回報

我們的人生，有太多愛的詩，泰戈爾的《飛鳥集》，冰心的《繁星·春水》，席慕容的《七里香》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。如果要讚美它的美，多少語言也是表達不出來的。它就像流水一般——越深越無聲：在泰戈爾身上我讀懂了孩子秉性的天真可愛和純潔稚嫩的童心；在冰心身上我讀懂了母愛的偉大無私和人與人之間的溫馨和睦；在席慕容身上我讀懂了青春的美好與旺盛。

感性的詩人生活在永恆之中，與愛的奉獻一樣，永不腐朽，我們知道了回報社會才是最好的奉獻。可想而知，

我與書的故事七年級作文4

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”--書！是精神糧食，讓我感到飽腹；書！是人生路上的一盞燈，照亮我前行的路……

幼時，我接觸到的第一本書是《安徒生童話》，翻開第一頁，便是精美的插畫，我就深深迷上了，雖然有一行行陌生的字，但它似乎就像有一股魔力，促使著我往下翻。穿著華麗衣裳的公主，騎著白馬的王子……這一個個人物，讓我浮想聯翩。

上了國小，老師把書都發來下來，好奇心驅使著我翻開了所謂的教材。看到語文書上螞蟻排衙的字，讓我有些頭大；看到數學書上的數字、加減，讓我擔心的皺了眉；再看看英語書上，那一個個奇形怪狀的字母，讓我二丈摸不著頭腦……

這天，老師腳踩高跟鞋，發出“嗒嗒”的聲音，身著白色長裙，逼近教室，我心裡有些興奮、忐忑，聽說老師今天要帶特別禮物來。老師搬著不比她矮的一摞書進入教室，再一組組發下去，我心裡十分疑惑：“這就是‘特別的禮物’？”老師說：“這就是我們今天的內容：閱讀。”語畢，便轉身寫下閱讀二字。

我失落的盯著眼前這本封面寫著大大的《月球之旅》四字，我無奈翻開來看，誰想這一翻，就讓我彷彿打開了異世界的門，讓我揭開了月亮那神祕的面紗：月球。時間過得很快，轉眼間就下課了，我戀戀不捨的放下了這本書，心裡期待著下次閱讀，老師開口說：“這書我是要收上來的，但要明白，我讓你們閱讀是對你們有幫助的，所以，你們可以自行選購或借閱圖書室的書閱讀。”這便是我第一次知道閱讀，也是開啟我閱讀道路的大門。

童話，讓我明白了童年的快樂和一去不復返的美好時光；小說，讓我學習到了堅韌和與命運對抗的勇氣；散文，讓我感受到了四季之美；詩歌，讓我體會到無盡的淒涼……書，是點點星光，書是燎原之火，書是路的指示牌……

我與書的故事七年級作文5

書是人類進步階梯，書是全世界的營養品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等於和許多高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮。

在我很小的時候就與書結下了不解之緣，那時候我的書就是爺爺、奶奶給我講的百聽不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了許多的道理，懂得了什麼是誠實和善良。我最早看的書是龜兔賽跑，它是一本連環畫，雖然沒有幾個字，可內容和畫面卻深深地吸引著我，從此我和書成了密不可分的朋友。上國小後，我更愛書了，在電腦桌的書架上，放著一本本我心愛的書。

有一個週末，朋友約我去玩，我同意了。但是，我突然發現了一本我從未讀過的“書深海奇遇”，於是，我就津津有味的讀了起來，卻忘了朋友約我去玩的事，過了一會，朋友給我打電話我才想起這件事。

還有一次，我正在讀著一本書，但媽媽的一聲“吃飯”打斷了我。“馬上就去，你等一會。”我應付著媽媽，又看了好久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到飯桌前，塞了兩口飯，便去看書了。爸爸媽媽只能無奈地說；“真是個書蟲。”

書開闊了我的視野。詩經使我聽到了先民的歌唱；左傳使見到諸侯的爭盟；山海經帶我遊歷神仙的故鄉；顏氏家訓讓我感受到一個父親的叮嚀……

書不僅使我學到知識，還教給我做人的道理。

我就是這樣的一個小書蟲。我與書的故事還有許許多許多，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨遊，就像一位作家說的；書就像一隻永遠不會沉沒的小船，它會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險的航程。

我與書的故事七年級作文6

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”我更想這麼認為：書，是我的朋友。

小時候，我最期待的是表姐可以來我家玩。因為表姐的父母都是老師，所以她總會有許多書看。每次她來到我家總是先向我父母問好後迫不及待地衝想我的臥室，開啟她的書包，和我分享一本本有趣的書。我們就坐在涼涼的地板上，每人的腿上都放著一本書，津津有味地看，不時點點對方的書，開心地說笑。到了晚上，我們偷偷把手電筒藏在被子下面。直到迫不得已必須上床睡覺時，我們從書包抽出一本書偷偷帶到我的臥室。媽媽熄燈後，我們就用被子蒙著頭，開啟手電筒，趴在床上照樣津津有味地看書。因為被子薄所以媽媽很快就發現了臥室裡的手電筒光。不知是媽媽腳步輕，還是我們看地太入迷，我們沒有發現媽媽的到來。媽媽過來猛的一掀被子，我們都嚇得大叫。媽媽略帶怒氣的說：“到點了還不睡覺！下次我不要表姐來了啊。”被沒收“作案工具”的我們只好睡覺。

到了上國小的年齡，我家附近的房子換了主人，一對北方來的夫婦成了我的新鄰居。一天，我經過他們房間的時候，那位叔叔叫住了我，我也不記得他說了什麼，只記得他遞給我一本紅色封面的書，我很高興，說了聲謝謝，就回家看書了。書的內容很豐富，即使那時的我還看不懂內容中的精華，但我還是對它愛不釋手。

現在我長大了，看的書也多了起來。上一次暑假我去表姐家，看到了那本紅色封面的書，書還是老樣子，連封面都沒有弄皺。翻開其中一頁，我才知道原來我對它是那麼的熟悉，我看到開頭就知道這篇文章的結尾。我看著這微微泛黃的書頁，就像久別重逢的老友互相看著，然後說：“喲！這麼多年了，你還是沒變！”我臨走前，表姐給了我幾本書，我開心不已，覺得自己又交了幾個新朋友。書，就是我的朋友，我們之間的故事很多。我要有書交一輩子的朋友。

我與書的故事七年級作文7

說起一個人的故事，那可真是包羅永珍。如果把一個人的故事比作沙。那麼幾十年的沉澱它已然成了一處沙漠，如果把一個人的故事比作雨滴，那麼幾十年的積累它早已成為一片汪洋。

在國小的時候，說起故事可能會有很多，其中有喜有憂，有哀，有怒。但在中學，卻沒有了。國中的我們每天都在與時間賽跑，在這場比賽的終點便是會考以及我們的未來，所以我們上學的過程中總是一個樣。空閒的.時間很少，即便是有那也只能發呆或無可事事。這樣的生活可能會讓我們失去走下去的信心。所以我們便要有一個可以讓我們身心放鬆的事或物，而書籍，即便是我們最好的選擇。國中以後每每與同學閒聊之際，總會談到書籍而在作文中也會有它的影子。

我之所以喜歡書是因為書中那些文字，那些語段使我著迷。往往幾千個字或是幾段話便可以把一個東西，事物描繪的淋漓盡致。例如老子的《道德經》寥寥千字便刻畫了這世間的一切。文學怎能不讓我著迷。因為喜愛，所以忘記了一切。

那一天夜晚，我正在看書，耳邊傳來了媽媽的聲音：“睡覺了”，我萬般不捨，但又無可奈何。只能將書放下關了燈爬進被窩。月色皎潔，星光閃耀，地板折射出的月光那麼高貴，冷傲。流水的行雲讓屋子忽明忽暗。房子裡的一切那麼寂靜。鬧鐘“滴答，滴答”的聲音在虛無飄渺的迴盪。終於我忍不住對書的思念。將書本開啟，藉著微弱的燈光在被子裡進入到書的世界。不知過了多久我想休息一下，才覺得胸口好像有千斤重石壓在上面，雙手也變得麻木沒有一點力氣。我仰面躺在床上，雙手順勢癱在了床上。我掙扎的用腳踢開了被子，霎那間新鮮的空氣注入我的身體，胸口急促的起伏，鼻子貪婪的吸收的氧氣。我也變得清明起來，看書時的渾渾噩噩已經消失。許久我合上了書本。窗外月色皎潔依舊，星光閃耀不變，如流水的行雲，只是更加稀薄了而已。除此以外，再沒有任何變化，漸漸的。眼前的事物漸漸模糊，掙扎的眼皮慢慢合上。

因為喜愛，所以忘記了一切。生活中的一切不滿，壓力等等都因書籍而走遠，我的故事，也因書籍而存在。

我與書的故事七年級作文8

讀書讓你發現遠方；讀書能讓人的襟懷和氣量增長；讀書給人以真實的快樂；讀書使我們在自己的人生外，又好像度過了另外的人生。對書籍的品味和領會充實了我們平凡的生活，眼界在開闊，精神在成長，對生活的認識和領悟在加深。你和那位也許永遠不能謀面的作者，有了一種精神牽連。它在某種意義上成了你的朋友、你的精神上的親人。因此，我酷愛讀書，是個小書迷。最近還迷上了《新時期少年科普百科書（剖析人體）》。

還記得去年為了買這本書，我可付出了不少啊。一次，與媽媽逛書城看到這本書時，吵著鬧著要媽媽買，賴著不肯走，可是媽媽卻說：“你房間的書已經很多了，要買就通過自己的努力，30元，不算很多，媽媽相信你可以通過自己努力得到的~~~”沒辦法，只能靠自己的努力了。可是，我該去哪掙這錢呢？寒假來了，媽媽帶著我去市場買菜，我們在爺爺奶奶的檔口停留了一會，我發現年底生意紅火，而且他們年紀也大了，“誒，對啊，我怎麼沒想到呢？”我打起了爺爺奶奶檔口的主意來。於是我私底下和爺爺奶奶協商。協商成功，最後訂在每星期15元做我的工資，規則是每天早上7：00準時開工，直至下午5：00下班。於是，無論天氣多冷、多吹風還是颳風下雨，我每天都會準時上班，到下午近黃昏時才獨自一人回家。時間流水般過去，不知不覺就兩個星期了，我也攢夠30元了。啊，終於可以買書了，好開心啊，我獨自一人飛奔到書城，拿到心儀的那本《新時期少年科普百科書（剖析人體）》，付錢後，便欣喜若狂地跑回家，聚精會神地看起書來。呵，當時拿到三十元竟興奮過頭忘了與爺爺奶奶打聲招呼，後來爺爺奶奶發現我不見了，心急地來家裡找我，全神貫注地看著書的我竟沒聽見爺爺的敲門聲，害爺爺奶奶惶恐不安。最後還把在外面辛苦工作的爸爸媽媽也找了回來。這件事才這樣收場了。看著用自己的汗水換來的書的感覺真是非同一般。

我喜歡讀書，家裡的書堆積如山，裡面既有文學名著，也有故事小說，還有期刊雜誌，這些都幫助著我的學習，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難。書裡面還有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的祕密與故事，中外風土人情的講述，對奧祕的探索，還有一個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事蹟。

讀了這些書讓我心情愉快，還讓我在親戚朋友面前爭光。想起親戚朋友那因沒想到我懂那麼多，而目瞪口呆的樣子，心裡還美滋滋的呢，其實我懂的還不都從書上來。是啊，書是人類進步的階梯，讓我們不斷向上；書籍讓我們擁有了智慧的頭腦，擁有了善良的心靈，擁有了一個不可分離的伴侶。