讀 《昆蟲記》有感優秀作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀 《昆蟲記》有感優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀 《昆蟲記》有感優秀作文1

《昆蟲記》讓我認識到：原來昆蟲世界的奧祕很多。我知道了：蟬在地下 “ 潛伏 ” 四年才能鑽出地面 ; 蟋蟀善於建造巢穴，管理家務 ; 蜘蛛在捕獲食物、編織羅網方面具有才能 ; 螳螂善於用 “ 心理戰術 ” 制服敵人 …… 種種奇妙的現象都展現在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。

這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然 ; 幽默的敘述，惹人捧腹 …… 人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊 ! 法布林的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，讓我感到了他們的存在。在這之前，昆蟲的世界幾乎是我 想象 的，因為我沒時間也沒精力去觀察它們，瞭解它們， 想象 著他們十分和睦美好，不會有一地爭吵或是鬥毆，但是自從看了《昆蟲記》，昆蟲的形象在我的心目中顛覆了，原來昆蟲跟我們人類一樣有生與死，有勞動與掠奪等許多活動，這都與人有著驚人的相似。他跟我們人類一樣，又善良的食草性昆蟲，又殘酷的食肉性昆蟲，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進行著一切活動，把我帶到了一個真實的昆蟲世界。

當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布林細緻入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲實驗過程與資料，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡 …… 一次實驗失敗了，他收集資料、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了 “ 科學精神 ” 及其博大精深的內涵。

我卻沒有這種作風，相反我做任何事情都只有三分鐘熱情，而且總是馬馬虎虎、草草了事。我要學習法布林善於觀察，一絲不苟的科學精神，努力培養自己勤勉的作風，爭取長大了有所成就。

讀 《昆蟲記》有感優秀作文2

生命是萬物之源。法國傑出的昆蟲學家法布林就寫了一本關於一些小不點的書。是的，它們就是昆蟲。像螞蟻、螳螂、蜘蛛之類的昆蟲，生活中常常見得到，我們根本就無暇及此。可法布林卻用自己獨特的眼光去看待這些小生命，彷彿在他的眼裡，昆蟲們變成了一個個性格鮮明的人。這本書裡記載了數不勝數的昆蟲，有螞蟻、蝗蟲、蝴蝶、蟈蟈……作者將它們的生活習性、特徵瞭解得十分透徹。想到這我不禁油然起對法布林的敬佩之情。我敬佩的是他的堅持與耐心，我敬佩的是他對科學與自然的熱愛，我更敬佩的是他是抱著一顆敬畏的心去了解昆蟲界。

他筆下的螳螂自力更生，不肯隨遇而安；大孔雀蝶有著美麗的模樣，穿栗色的天鵝絨外衣，系白色的毛皮領帶；以及他和兒子冒著被蜇得滿頭包的危險去打交道的胡蜂。但使我印象最深的還是螳螂和螢火蟲了。

螳螂被稱為“祈禱上帝之蟲”，應該是十分溫順的昆蟲，可是法布林用實驗告訴了我們，恰恰相反，它們殘酷暴戾，自相殘殺。公螳螂們會因為爭風吃醋而殺掉同類，母螳螂亦是如此。更加讓我意想不到的是，公螳螂與母螳螂的“新婚之夜”，母螳螂竟然會殘忍地吃掉它的伴侶。這改變了我原有的.對螳螂的認知。

螢火蟲被稱為“Lampyris noctiluca”,即夜裡發光的尾部掛著燈籠的人。它們食用獵物的方式很特別，它們會先給獵物進行“麻醉手術”再食用。在放大鏡下，它用獠牙上的細溝給一隻蝸牛麻醉，一舉一動十分溫柔，但隨後就會把它吃掉。

種種殘忍又有趣的現象，讓我好像打開了新世界的大門，法布林經過實驗後把他得到的那些有趣的結論都一五一十地告訴了我們，語言生動活潑，小昆蟲們似乎變成了一個個可愛的小精靈，讓我們明白了許多東西。我相信，這本書裡所有的知識對我們都是有很大的幫助。法布林為科學獻身，仔細，容不下半點馬虎，以及科學的嚴謹性也需要我們去學習。法布林精神會隨著這本《昆蟲記》一直留在世人的心裡。

希望看完了這本書的我們，也要學習對大自然懷著敬畏之情，以及對科學嚴謹的法布林精神。

讀 《昆蟲記》有感優秀作文3

這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長著一些大牙，一共有三個。為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂，又如這小筒的外貌，有點像絲織品，白裡略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的等，這些細緻描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿衣服，不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物免費保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是隻捕小的，這樣每隻就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎麼樣？聰明吧！

作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裡，然後原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》後，我深刻體會到的。

讀《昆蟲記》有感：在九月至十月間，我在《新華書店》購買了一本法國著名昆蟲學家法布林的傑作《昆蟲記》。剛開始讀的時候，我覺得法布林把昆蟲世界、整個大自然都描繪的栩栩如生，讓人恍如身臨其境，讓人人覺得，大自然充滿著奧妙，而世間萬物都是大自然的一份子，包括昆蟲，有大自然，他們才能夠得到生存的機會，。真的！我覺得法布林是一位值得所有人去敬佩的人物，他用自己本該用來享盡榮華富貴的一生去研究完全不引人注意的小蟲子，他還仍覺得自己是史上最快樂的人，因為他在做自己愛做的、喜歡的一切事情，昆蟲是他最喜歡的東西，昆蟲讓他的生活具有很多的趣味、令他的生活富有美麗的色彩。我們從《潘帕斯草原的食糞蟲》中，我們看到那個對昆蟲執著喜愛的法布林，在《幼蟲的二胎現象》中，我們看到那認真研究昆蟲的法布林。不論在哪一篇文章中，我們都能看到法布林認真的專注的模樣，這種精神渲染著每位讀者的心靈。

就讓我們帶著對法布林的敬佩之情去閱讀《昆蟲記》吧！

讀 《昆蟲記》有感優秀作文4

《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家、文學家法布林的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟與一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。全書筆調優美，語言親切和善，不僅讓我們充分的感受到昆蟲世界的美麗，更使我們感動於作者的科學精神和人文關懷。

《昆蟲記》不僅僅浸淫著對生命敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即探求真相、追求真理。如果沒有那樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上就少了一顆智慧之果。在創作過程中，法布林勤奮刻苦，幾乎犧牲了自己所有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細的描繪了多種昆蟲的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等，對推動自然科學的發展和人類文明的進步作出很大貢獻。

法布林取得如此大的成就，並不容易。他出生於農民家庭，從小生活貧困，靠自學先後取得多學位。他前半生一貧如洗，後半生勉強溫飽，但法布林沒有向各種困難低頭，他勤於自修，精心選擇研究方向，堅持不懈的觀察研究昆蟲和植物，不斷獲得新成果。法布林一生最大的興趣，在與探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含的科學真理。

我多麼渴望向法布林一樣，到知識的海洋去遨遊，到科學的世界去探索，去揭開自然界一個又一個奧祕，為人類造福啊！然而同法布林相比，我真感到萬分羞愧。法布林能在艱苦的環境下堅持不懈的研究昆蟲，而我平時在學習上稍遇點困難就畏懼退縮。我要學習法布林堅持不懈、勇於探索的精神，為著理想而不斷奮鬥！

讀 《昆蟲記》有感優秀作文5

今天，我讀完了《昆蟲記》這本書，覺得它真是世界上的一本奇作，而它的作者也真是一個奇人，因為竟會有人用一生的時間來觀察蟲子，來寫蟲子。

這本書的作者是法國著名的昆蟲學家——法布林。法布林出生在一個貧窮的人家，他十分喜歡昆蟲，小時候經常在田地裡、草地裡觀察昆蟲，還經常帶一些昆蟲回家玩，但他的爸爸媽媽不讓他玩昆蟲，把他的昆蟲全扔了，但法布林仍舊躲起來悄悄地玩。

這本書最讓我難忘的是寫蟬的那一篇。它告訴了我們蟬從不像寓言中那樣向螞蟻要食，卻是螞蟻像強盜一樣強奪蟬用嘴打出來的漿汁。如果蟬死了掉到了地上，螞蟻們就會變成了一群惡魔，把蟬撕開、肢解、咬碎、化作細渣，以便進一步充實它們的儲藏室。而蟬在產卵時，從不殺死掠卵者。蟬的幼蟲要在地下呆四年，卻只能換來一個月的狂歡，所以千萬不要覺得蟬太吵鬧了。

讀了這本書，它讓我明白了生命是十分珍貴的，去了就不再來，昆蟲也有它的生命，不要輕易地傷害它們。在這本書中，法布林以蟲性反映社會人生，他對昆蟲的本能、習性、繁衍、死亡等描寫，滲透著對生命的頑強的讚美。

《昆蟲記》在教育我，每一本書都在教育我。

讀 《昆蟲記》有感優秀作文6

暑假到了，熾熱的陽光一直灼燒著大地，將我外出的機會全都燒沒了。一個人待在家裡實在是無聊得難受，正準備找點什麼事情做時，目光無意間落到了角落旁積著灰塵的一本書上。那是以前老師叫我買的《昆蟲記》，因為當時我覺得叫這種名字的書一定枯燥無味，隨便翻了翻就把它擱在一旁了。現在我懷著期待的心情又慢慢的翻開了這本書……

萬萬沒想到的是，這本書並沒有我想的那麼無趣。它把我帶到了一個美麗無比的小世界，這裡春意盎然，涼風習習。和煦的風輕輕拂過湖面，蕩起了一圈圈的漣漪。這裡有悅耳的蟲鳴，讓人陶醉在那淡淡的泥土香氣裡。許許多多的昆蟲一起譜寫出了一曲美妙的樂章，讓人心曠神怡。

這本書的每一章都浸透著作者對大自然，對生命，對昆蟲的喜愛。作者法布林刻苦鑽研了五十餘年，犧牲了自己寶貴的私有世界去觀察各種各樣的昆蟲。他用盡了畢生的精力，對昆蟲進行了大量的觀察與實驗。認真細緻的記錄了昆蟲們的生活習性。並把自己親自觀察來的第一手資料展現給人們。在讀的過程中，彷彿自己也置身在那個美麗的昆蟲世界一般……讓我深陷其中不能自拔。

在沒有讀過這一本書之前，我完全不知道原來昆蟲也有這麼可愛的一面!“楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧。”從這裡就可以看出，作者的觀察有多麼的細緻。他像一個孩子一樣，充滿了旺盛的好奇心，用優美靈動而又不失幽默的語言記敘了昆蟲的各種生活習性，還把人類所不知道的昆蟲的另一面展現了出來。 《昆蟲記》這本書不得不說是一個奇蹟，這是由昆蟲所譜寫出的美妙樂章。當然，如果沒有法布林五十年的潛心研究，我們也不可能會了解這一個如此美麗的昆蟲世界。這本書到處都洋溢著作者對生命的敬畏與尊重——即使是像昆蟲那樣微小的生命。我們還應該學習作者法布林那一種堅持不懈的毅力，為了自己的理想不斷的努力奮鬥。認真讀讀這本書吧，你一定會收穫很多很多。

讀 《昆蟲記》有感優秀作文7

讀《昆蟲記》有感 的活靈活現栩栩如生。文中有關紅螞蟻等的文章更讓我愛不釋手。最近，在我們家也上演了人與昆蟲的故事。有一天，我在走廊下觀察螞蟻，這些螞蟻正在搬運一隻它們俘獲的大蟲子。在它們去巢穴的路上我故意撒了一些餅乾屑，我以為它們這下肯定會顧此失彼了。誰知有一隻大螞蟻指揮一些小兵去搬運大蟲子，又派一路兵馬去請求支援，不一會兒，又來了一些小兵把餅乾屑運走了。螞蟻們的齊心協力的精神真讓我好佩服啊!我知道了螞蟻的團結一致還知道了蝸牛的生存方法。有一次我發現了一隻小蝸牛為了試驗一下蝸牛是否真的害怕鹽巴，我照著書上所說的方法拿了一粒鹽弄進蝸牛的體內，不一會，它便喪命了，我傷心極了。它為我的科學犧牲了，我會永遠記住它的!讀了《昆蟲記》我明白了金步甲的婚俗是怎樣的，還有金步甲的食物是什麼。

保護動物，人人有責。不要把動物說的那麼可惡，其實他們是友好的。他們是我們人類的朋友，我們要像法布林一樣愛護動物，世界將會變得更加友好。

讀 《昆蟲記》有感優秀作文8

《昆蟲記》這本書是法布林足足花了大約花了30年的時間。30年，這是一個多麼大的數目啊！釋出而用自己畢生的心血寫出了這一本《昆蟲記》。

《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”，釋出爾也因此獲得了“昆蟲學的荷馬”稱號。《昆蟲記》中肯定寫了許許多多的昆蟲。裡面寫了昆蟲的習性、昆蟲的洞穴、昆蟲的外貌等。這裡面寫的昆蟲有我認識的：蟬、螳螂、蜜蜂、螢、黃蜂、蟋蟀、甲蟲、蜘蛛、。也有我以前不瞭解的：舍腰蜂、紅螞蟻、被管蟲、蚱蜢、毛蟲、孔雀蛾。

這本《昆蟲記》讓我認識到了更多有趣、奇怪的昆蟲。就比如螳螂，母螳螂長大後會把公螳螂吃掉，真是六親不認啊，太殘忍了！釋出而寫出了這一本《昆蟲記》，讓我們知道了更多的關於昆蟲的知識的。讓我們這些人也能真正的瞭解昆蟲。

我今後也要觀察那些在我們身邊的小昆蟲們。親自去體驗一下！

讀 《昆蟲記》有感優秀作文9

在暑假中我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書告訴了我許多我所不知道的昆蟲和跟昆蟲有關的知識，其中一篇給了我很多教育和啟發。

螢是它的學名，俗名叫螢火蟲，是食肉昆蟲，螢火蟲的主食是蝸牛，喜歡陰涼潮溼的地方，夏天的晚上經常出現在田間地頭，螢火蟲發出來的光，在這種白光的襯托下，小螢火蟲們就像從月亮裡掉落下來的一朵朵可愛潔白的小花，充滿了詩情畫意。這種亮光可以照出可以照出有的字母，甚至一個很長的單詞，不在這小小的範圍之外，就什麼都看不清了。看到螢火蟲星星點點的光便使我聯想起電視上的一幕一幕。

有一位少年家境貧寒，爸爸因病去世，媽媽不幸得了尿毒症，生活全靠親朋好友和好心人的援助，他用自己稚嫩的雙肩挑起了照顧媽媽生活的重任，堅強地生活下去，他的行動就像螢火蟲一樣用自己微薄的力量給媽媽帶來了希望。這位少年不正像這些微不足道的螢火蟲嗎?在生活中我們也要向它們學習，要做螢火蟲。在公交車上主動給老人讓座;在學校裡同學摔倒了，主動的把他扶起來;在超市裡有人迷了路，主動幫他們找到家人，無論是誰，我們都會用我們自己微薄的力量去幫助別人，世界才會變成一個美好的世界。