國小生續寫《小木偶的故事》作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的國小生續寫《小木偶的故事》作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小生續寫《小木偶的故事》作文1

小女巫已經把人類所有的表情都送給了小木偶。小木偶高高興興地走在大街上，突然他想起：我的紅揹包還在小紅狐手上，我要去拿回來才行。

小木偶急衝衝地跑去警察局，在途中看到了熊警官和可惡的小紅狐，他們似乎在商量著什麼。小木偶什麼也不管，氣沖沖地跑過去，憤怒地說：“可惡的小紅狐，快把我的揹包還給我！”

“哎喲，這不是之前那個只會笑嘻嘻的傢伙嘛！”小紅狐得意洋洋地說。

“哎呀，都別吵了。你們兩個都給我好好的配合調查。”

“明明是……”小紅狐說。“別吵了，你們兩個都有嫌疑。”熊警官訓斥到。

熊警官帶著小木偶和可惡的小紅狐來到了警察局。熊警官找來了許多錄影，看了許久，終於找到了小紅狐騙小木偶揹包的證據。這一次，小紅狐無話可說了。熊警官就在電視上發了一則新聞，通報小紅狐欺騙小木偶揹包一事。熊警官把小紅狐關在了監獄裡……

生活並不是一成不變，有歡笑，有悲傷；有成功的喜悅，有失敗的淚水。只有學會正確面對，坦然從容地處理各種各樣的問題，我們才能真正地走向快樂，走向成熟！

因為生活中只有“笑”是遠遠不夠的。

國小生續寫《小木偶的故事》作文2

小木偶激烈的說：”謝謝你，不僅然我讓我可以哭、笑、生氣......而且不用再被人冤枉了。說完，他立刻在找回被冤枉過的哪位熊警官，好讓它還小木偶一個公道。終於找到了那位熊警官了，它解釋了在解釋，最終得到了熊警官的信任。他一起去找狐狸，找到了狐狸，熊警官舉起手上的揹包說：“這個揹包是誰的。”我的、我的、我的......小木偶和狐狸搶著回答。

熊警官又問：''誰給你們的。狐狸說：我媽媽給的。''小木偶說:''是老木匠給我的.''熊警官先去老木匠那，問這個揹包是不是你給小木偶的，老木匠說：”是的。"這下狐狸被熊警官抓去監獄了。熊警官不好意思的說:"對不起，我上次誤會你了。"小木偶說：“沒關係。"

國小生續寫《小木偶的故事》作文3

小木偶告別了小女巫，又開始了新的生活了。

小木偶有一次來到了小河邊，看到了一隻小羊在河裡快要被河水淹沒了，把小羊救了上來，小羊自我介紹說：“我叫做沸羊羊不小行掉到了河裡，謝謝你把我救了上來，如果不介意就到我們羊村村來吧。“小木偶來到了羊村。

這天，灰太狼來了，羊村裡的小羊都害怕極了，只有小木偶沉著冷靜想了一會兒，帶著龍虎拳，飛天毯出去和灰太狼迎戰了，剛出去就是一拳，把灰太狼打得鼻青臉腫，灰太狼也不甘示弱，用召喚器把魔幻機器請來了，自己坐在了中間，魔幻機器左一拳右一拳……·，小木偶機靈的左躲右閃，很快把魔幻機器的電消耗完了，灰太狼這時剛準備充電時，真是遲那時快小木偶使用終極絕招龍虎雙赤，一擊把灰太狼打到天上去了，獲得了勝利，灰太狼在天空中說：”我一定會回來的。“

從此，灰太狼只要一來就會被小木偶打倒，小木偶和羊村的小羊成為了好朋友，過上了快樂的生活。

國小生續寫《小木偶的故事》作文4

在獲得人類所有表情後，小木偶又高興的走在大街上，突然，他遇到了那隻小狐狸，正在為自己得到一個包而高興呢！沒想到一頭撞在小木偶身上。

小木偶生氣的說：“把包還給我！”

小狐狸說：“那已經是我的了，連熊長官都說那是我的了。”

這時，熊長官來了，又看見他倆吵架，就喊：“吵什麼！”

“報告長官，他還想搶我的包。”

“那一定是我的。”小木偶堅定地說。

“你有什麼證據？”熊長官問。

小木偶說：“小狐狸你知道包裡有什麼嗎？”

“有------有------”小狐狸說不出來了。

而小木偶把包裡的東西全說出來了，又說：“小狐狸，你還有什麼可說的？”

根據森林公安局調查，證明包是小木偶的，並判小狐狸罰款100元，拘留15天，小木偶終於揚眉吐氣了。

國小生續寫《小木偶的故事》作文5

藍鼻子小女巫的幫助下，小木偶已經會說、會笑、會哭、會著急，也會像別人表示同情和關心了！但是它遲遲不忘那個紅揹包，想有一天找小狐狸拿回來。

終於有一天，小木偶又遇見了小狐狸。當他看見小狐狸正在炫耀從小木偶那裡搶來的揹包時，它滿是怒火，真想從小狐狸那裡把揹包拿回來，但是它不能，因為它打不過小狐狸，小木偶失望的回去了。小木偶去走熊警察那裡報案當它聽懂小木偶說的話後，一下子就糊塗了，說：你那時候不是笑眯眯的嗎？丟了紅揹包的時候應該是憤怒的呀？於是，小木偶把事情的一五一十都告訴了熊警察哦，原來是這樣啊！這個小狐狸也太狡猾了。熊警察用手拍著腦袋說，我跟你一起去找小狐狸要回紅揹包去，走。還沒走到小狐狸家，它們就聽見了一聲大叫救命呀，救命呀，小木偶仔細一聽，認為這是小狐狸的聲音，斷定小狐狸有危險。小木偶和熊警察立馬跑下山去，發現一輛大貨車撞倒了小狐狸，而那輛大貨車撞倒了小狐狸，沒有下車看，卻揚長而去小狐狸，你沒事吧？等那輛大貨車開走後小木偶著急的問小狐狸，你不能死啊，我帶你去醫院了。雖然小狐狸搶奪了小木偶的紅揹包，但是它心一軟，就原諒了小狐狸。到了醫院後，小狐狸的手術成功了，等到他醒來後，說的第一句話是：謝謝你，小木偶，我搶了你的紅揹包，你不但沒有批評我，反而救了我一命，我真的很感激你。吶，給你，這是你的紅揹包，現在我把它還給你了，對不起！沒關係，每個人都會犯錯，我可以原諒你，但你以後不可以在這樣做了！

後來小木偶救了小狐狸，人人見到小木偶就相信，小狐狸還給揹包小木偶，正是小白兔走了過來叫小木偶來拿東西一下。

國小生續寫《小木偶的故事》作文6

小木偶有了喜、怒、哀、樂等各種表情以後，就去找小紅狐索要書包，小紅狐不肯把書包還給他，他就找熊警官來評理。可是把熊警官叫來以後，情況大變，熊警官看了看小紅狐，又看了看小木偶，發現小木偶緊握著拳頭，眼睛中冒著火，嘴巴里上牙咬著下牙，非常生氣，眉毛都快直起來了，不禁讓我想起兩個形容詞：怒髮衝冠、火冒三丈。小紅狐立馬就心虛了，心想：咦？小木偶不是不會笑嗎？怎麼還會生氣呢？不行，我必須趕快跑。可是，小紅狐剛剛準備逃跑時，額頭冒出了冷汗，這個細節被熊警官給發現了，小紅狐還沒跑幾步，就被熊警官抓住了，搶回了書包還給了小木偶。

小木偶揹著心愛的書包，嘴裡哼著歌，蹦蹦跳跳地往家走。可是，他又想起老婆婆的事，就快步來到老婆婆家，對老婆婆傷心地說：“老婆婆，對不起，我不是故意撒謊的，因為我以前只會笑，所以才被您誤會了”。“沒事，承認錯誤的孩子也是好孩子”老婆婆說著點了一下小木偶額頭中間，“孩子，你明天早上照一下鏡子，看一下自己吧！”第二天早上，小木偶按著老婆婆的囑咐做了，結果奇蹟發生了，小木偶變成了真正的孩子，從此，小木偶和老木匠過著幸福快樂的生活。

這個故事告訴我們，承認錯誤、改正錯誤，就是好孩子！

國小生續寫《小木偶的故事》作文7

自從藍鼻子小女巫給了小木偶許多表情以後，小木偶更是合不攏嘴，對著湖面做表情，一會兒哭，一會兒笑，一會兒不服氣，擠眉弄眼的，小木偶還真不敢相信這是自己做出來的表情呢！他決定回家，讓爸爸—老木匠見識見識藍鼻子小女巫給他的表情。

在回家的路上，小木偶遇見了動物們，動物大王老虎說：“最近我們發現小紅狐不在了，所以，我們大家一起去找他。”小木偶聽了，也加入了大隊伍中，不著急回家了。他找呀找，終於在一棵大槐樹下找到了小紅狐。小紅狐被麻繩捆住了，動彈不得，正十分著急。小木偶立刻上前把麻繩解開了。小紅狐感激地說：“謝謝你，小木偶，我真的很對不起你，我抱走了你的'揹包，你卻在我最困難的時候幫助我，現在，我馬上把揹包還給你。”小紅狐把揹包還給了小木偶。小木偶微笑著說：“不用謝，能幫助你，我感到很快樂。”小木偶便護送小紅狐回到了動物們的身邊。

小木偶高興地想：我真能幹！他不知道正因為他幫助別人，樂於助人，別人都在感謝他。

小木偶又露出了欣喜的表情，繼續大踏步地往家裡走。

國小生續寫《小木偶的故事》作文8

自從 藍鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以後，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。

有一天，小木偶在大街上走著走著，想到了小紅狐還沒有還給他紅揹包呢！小木偶決定去找小紅狐算賬，當他加快腳步時，聽見有人在放聲大哭，小木偶朝著哭聲走去，看到了那個問他是不是病了的老婆婆在哭呢！小木偶走過去：”老婆婆您怎麼了？“老婆婆抽抽搭搭地說：”今天......是......是我孫子的生日，我......我拿著攢了一年的錢，給孫子買了一輛小汽車，結果一走到門口就被小紅狐給搶走了。“”老婆婆，你等著，我幫你拿回來！“小木偶憤怒地回答。

小木偶又走啊走，他終於看見了小紅狐她揹著書包大搖大擺地向前走著，小木偶跑過去，拽住了小紅狐的尾巴，小紅狐看見小木偶又抓住了自己的尾巴，大叫起來：”放開我的尾巴！“熊警官正好開著警車在巡邏，看見他們在吵架，就把他們拉開了，”你就是那個搶小紅狐揹包的小木偶吧！“熊警官指了指小木偶生氣地說，”你又搶他的東西了！快還給他！“小木偶急忙解釋：”不是，不是，那是誤會因為老木匠只給了我一種表情，那就是笑，所以您誤會我了。“”是嗎？那要問問小紅狐了。“熊警官轉身，發現小紅狐已經不在那了。原來，小紅狐趁他們說話的時候逃走了，熊警官帶著小木偶坐上了警車，一下子就追上了小紅狐。小紅狐以為熊警官是來抓她的，很害怕：”揹包是小木偶的，小汽車是老婆婆的，我把它們還給你們，求您不要把我關起來."熊警官明白了。

小木偶背上了紅揹包，又把小汽車送還給老婆婆，他幹完了這些事，覺得很快樂。小木偶在大街上走啊走，突然想他的主人——老木匠了。小木偶想給他一份禮物，可是小木偶沒有錢，這時，藍鼻子小女巫來了，她在一片地上用魔杖點了一下，那裡長出了一棟金子做的房子，小木偶推開房門，看見老木匠坐在一個銀做的椅子上。老木匠看了看他，面無表情地說：“你回來啦。”小木偶覺得很奇怪，就問老木匠：“你怎麼啦？“”我已經聽小女巫說過了，你已經有人類所有的表情了？“小木偶點點頭，小木偶又講起他的遭遇，老木匠一聽，覺得笑是很重要的，但是隻有笑，那可是遠遠不夠的。

表情是很重要的，不然生活就變得暗淡無光了。

國小生續寫《小木偶的故事》作文9

小木偶又一次走出了家門。他剛出來，便遇到了熊警官，他弱弱地叫了一聲：“熊警官，您好！”熊警官回過頭來，看見是小木偶，就生氣地說：“怎麼又是你！你還 沒有受夠教訓嗎？”看著熊警官凶巴巴的表情，小木偶嚇得臉色蒼白，連連後退了好幾步，但是他還 是鼓起勇氣，對著熊警官說：“熊警官，剛才那個紅揹包是我的，但我只會笑一種表情，才笑嘻嘻的。”“原來是這樣啊！實在是對不起。”熊警官連聲道歉。小木偶還 讓熊警官幫他把紅揹包要回來，就蹦蹦跳跳地走了。

小木偶在路上又遇到了小兔子和老婆婆，他像小兔子和老婆婆解釋道剛才頭疼不是我撒謊的，也不是我裝的，是因為我不會傷心、痛苦的表情。”小兔子和老婆婆都連聲道歉：“原來是這樣啊！對不起小木偶，是我們錯怪了你。”接著，小木偶蹦蹦跳跳地走了。

小木偶在路上跑著，沒看前方，一頭裝上了揹著紅揹包、唱著小曲的小紅狐，小木偶趕緊一抓住了小紅狐一毛一茸茸的大尾巴，大喊：“熊警官，快來呀！”熊警官趕過來，一把拎起小紅狐，嚴厲地斥責他：“你為什麼搶小木偶的紅揹包！”“因為我很喜歡。”小紅狐的聲音顫顫巍巍的。聽起來有氣無力。熊警官讓小紅狐把紅揹包還 給小木偶，準備帶小紅狐去警察局，這時，藍鼻子的小女巫出現了，她將小紅狐變成了一個友好、善良的小動物。小木偶喜歡上了友好的小紅狐，和小紅狐成了一對十分要好的的朋友。就這樣，小木偶露出了燦爛的笑容。

你看，光有小笑是遠遠不夠的，有了其它表情，才會有一個幸福的生活！

國小生續寫《小木偶的故事》作文10

自從小木偶有了人類的表情，他就沒有再被街坊鄰居恥笑過。小紅狐得知訊息後，立馬氣得氣不打一處來，想要報復小木偶。

小木偶獲得表情後，開開心心地回到家裡，老木匠因為小女巫之前寫過信給老木匠，老木匠得知訊息後，又開心又興奮，心想：我的小木偶竟然有了人類所有的表情，我真是開心！

有一天，小木偶揹著書包上學去了，可誰知，小紅狐竟然派來了很多殺手，小女巫見到，用她那把神奇的魔杖，把殺手打得落花流水，小紅狐一見，心想：事情可能不妙，還是開溜比較好，快跑！說完，小紅狐馬上跑了起來，而且大聲地說了一句：“我一定會回來的！”小木偶和小女巫贏了，他們開開心心地去上學了。

在上學的路上，他們遇到了熊警官，小木偶還以為熊警官又要和上次一樣呢，就馬上躲到小女巫背後。不料，熊警官很溫和地說：“上次很對不起你們，你們的事我都聽說了，現在回想起來，真是羞愧萬分，對不起了哦，可以原諒我嗎？”

“當然可以。”小木偶和小女巫一起說到。

時間過得飛快，一眨眼，一年過去了，現在一切都和平了，小紅狐被小女巫教訓後，也都不敢再來搗亂了，從此小木偶過上了幸福的生活。

通過了這些事，小木偶明白了一個道理，生氣、發火只能帶來不開心，不愉快，只有寬容和原諒才能帶來開心、快樂，同樣也只有開心、快樂才能更好的生活。