以競選為話題的作文（通用10篇）

大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創造性，關鍵是對話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達力。優秀的話題作文都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的以競選為話題的作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　以競選為話題的作文1

我很想成為學校大隊部的一員，我十分樂意在這個比班級更大的平臺上為更多的同學們服務。幸運的是，一個月前的一天，在老師和同學們的大力支援下，我作為三（4）班的代表，加入到大隊幹部的競選行列，向更多的人推薦我自己，也實現我的心願。

競選的過程比我想象的更復雜，是不折不扣的全面考驗。第一輪的筆試就把我難壞了，很多內容都是我不能夠理解的，但媽媽說既然選擇了參選就要全力以赴。我只好硬著頭皮背誦各種少先隊章程，雖然考試的時候我把所有題目都寫上了答案，但心裡完全沒底。當聽說自己進入了第二輪名單時，我特別開心，頓時信心倍增。

第二輪是崗位實踐，每個參選的候選人都會領到自己負責的工作，並實踐一週，老師們想通過這一輪來看看大家的責任心。我上個學期是三（4）班的班長，在管理班級的工作中積累了不少經驗，所以領到任務的我一點壓力也沒有。一到下課，我就奔向負責的崗位，好幾次我還沒忘記提醒跟我一起執勤的小夥伴。通過一個星期的執勤，我發現不遵守紀律的同學越來越少，看來我們的監督檢查挺有效果的。我把每天的情況都用小本子記錄下來，工作總結的時候大隊輔導員老師表揚了我。

按照學校的統一要求，通過了第二輪實踐活動的候選人，要在全校老師和同學代表前發表一分半鐘的演講。對我來說，雖然這不是我第一次站在演講臺上，但是這一次卻非常緊張。這次候選人大多數都是高年級的哥哥姐姐，站在這些個頭比我大，知識比我多的哥哥姐姐面前，我並沒有自己想的那樣鎮靜與從容了。我手心裡有很多汗水，聲音還有些發抖，這可不是平時的王樂家啊，我對自己說。我想著之前班級內部選拔時的熱鬧場景，班主任李老師真誠的鼓勵與同學們的期盼彷彿就在身邊，我開始覺得背後有無數個目光在溫暖我，有很多雙手在擁抱我，我感覺那個自信開朗、想做就做的王樂家又慢慢回來了！

從演講臺上下來，我的心久久不能平靜，不過這不是因為緊張，而是因為興奮。能將老師和同學們的期待變成現實，能把自己的心聲表達出來，我感到自豪滿足。

“我用心，所以我行！”是我的競選宣言，也是我在整個競選過程中的體會，我堅信參與的過程與努力付出的態度才是最重要的！

　　以競選為話題的作文2

今天的天氣有些陰沉，偶爾還飄一陣毛毛細雨。可我的心情，卻和往日有些不一樣，說不清是緊張還是期待。其實我知道，這一切，僅僅是因為今天下午，要進行我盼望已久的班委改選活動。

終於盼來了下午班會課。老師把所有的職務一一列舉在黑板上，讓我們逐個競選。首先競選的是中隊長，這可是我的競選目標哦！我的競爭對手是周品聞和馬逸，她們兩個連續多年當中隊長，實力都很強啊！而我，從四年級開始就擔任學校的大隊委，有著相當的組織，領導，協調能力，除了少一些當中隊長的經歷，我還是很有信心跟她們一拼。馬逸首先上臺演講。她的演講，語言流暢，親和大方，不愧是我們的老班長，同學們對她的演講報以熱烈的掌聲。下一個就要輪到我了，我的心“怦怦”地好像要跳出胸膛。我猛地一個深呼吸，努力讓自己保持很鎮靜的樣子走上講臺。我拿著演講稿讀了起來，儘管沒出什麼差錯，可是語速比前兩天練的時候快多了，讀到後面才慢慢地放鬆了一些。同學們給我的掌聲當然是相當熱烈，我的心中好安慰。

老師列舉在黑板上的職務有十幾個，參加競選的同學有24個，看來想為班級做貢獻的人還是很多的。我靜心欣賞著每個人的演講，想著是不是該投他一票。演講結束，開始投票。胡老師給我們每人發了一張紙，讓我們把心目中的班委寫在紙上，24個人只能寫20個，進行無記名投票。我認真地寫著，生怕漏掉了哪個最合適的人選。

老師開始統計票數了，我緊緊地盯著我的名字，緊緊地盯著名字後面的“正”字。票數還沒有統計好，就打響了下課鈴。目前我是12票。我真想早點知道我在同學中間的信任度，真想早點知道我能不能當上中隊長。

其實我更知道，中隊長只有一個，不管能不能當上，都不能改變我為班級、為同學服務的態度和行動。

我們留在二附的時間已經是屈指可數的了，在這段時間裡，我只想努力做一個最好的自己，並且帶領同學們一起做一個最好的六（7）班！

　　以競選為話題的作文3

在一個豔陽高照的清晨，我早早地來到了學校，穿著鮮豔的校服，帶著火紅的紅領巾，站在整齊的人群中，參加學校的大課間即20xx年新大隊幹部任命儀式。

我帶著自豪的表情聆聽著大隊輔導員傅老師的發言；"經過一個月的激烈競爭，經過筆試、演講、實踐活動三關，我校20xx年大隊幹部名單已經出來了，他們是……"。我站在臺下，一幕幕競選往事出現在我腦海裡。

這是競選活動的第三關——實踐活動，我們突然接到通知下週一的升旗儀式將由我們來負責。"完了，完了！"我們在心裡說。因為我們這些候選人中只有一人是去年的'大隊委，所以我們對這次行動心裡根本沒底兒。

沒底也得硬上，我們經過商議分工後大家跑前跑後，組織訓練升、護旗手。每天中午烈日當頭，我們頂著明晃晃的太陽在操場上來回跑動。我們對升護旗手太嚴格了，總是喊得他們暈頭轉向。我聽說當訓練結束後，這些小旗手還去警告下一個班的旗手叫他們做好心理準備，因為我們這些"準"大隊委實在太嚴格了。

此外，我們還給三年級的隊員們上了一堂有趣的垃圾分類隊課，還沒認識很多字的三年級同學在我們的耐心講解下努力地聽著課，並完成了一張有關垃圾分類的卷子，這次活動使我收穫滿滿。

正所謂"一道槓槓一份責任"，通過參加這次競選活動，我認為對待每一件事情一定要認真，不能有一點馬虎，不能嬉皮笑臉地去應付。這樣，不但自己無法完成任務，還會遭到大家的批評。另外，我們在做事時，一定要考慮周全，不然就會影響整組的工作效率。

站在迎風飄揚的隊旗下，我驕傲，我是一名光榮的大隊委！

　　以競選為話題的作文4

今天，在我們班第二節課舉行了大隊幹部選拔班內初選。我是參與選拔的其中一員。

我是一號選手，在上場之前，我非常緊張。雖然在家已經練習多遍，但還改變不了物品此時此刻的忐忑心情。可在音樂響起時，我就像一個充滿氣的皮球，自信滿滿地走上了講臺用堅定的目光看著全班同學，當我面帶微笑地說出第一個字時，我知道我面臨的是一個激烈的實力比拼，而我要做的就是盡我最大的努力去創造不可能。於是，我大聲地說出了我的演講詞開始了我的演講。

可我講到中間我最不熟悉的那一段時，我更加緊張了。果真，我說錯了，我把“豐富的課前展示”說成了“精彩的課前展示”，把“精彩的為你講詩”說成了“豐富的為你講詩”。但慶幸的是，我還是順暢地講了下來。當我講到最後一句“漫漫書路任我翱翔，濃濃書香伴我成長”時，我把雙手張開舉過頭頂，用驕傲的目光看著雙手。結束了我的演講。

接下來，是才藝展示時間。我選了一首我最喜歡的歌曲《卡路里》，用輕盈的步法，將我以前學過的各種小繩的花樣跳法，自由自在地連線在一起，隨著音樂歡快地跳了起來。同學們都跟著節奏為我拍手，我跳得越來越起勁兒了。雖然教室空間不大，但我依然可以放得開，跳出我的自信。

在我之後其他幾名同學也把自己最好的一面展現了出來。同學們為參與競選的選手投出了寶貴的每一票。我已33票的成績，獲得了第三名。

我僅僅只得了第三名，這和我心目中的名次有一定的差距，心裡不免有一些遺憾，但這次選拔，我知道了我還有些不足。我缺少王梓名那樣洪亮的聲音；還有石凌歌自然、從容的表情和大方得體的站姿，還有她充滿自信的表現。

從石凌歌的演講中，我知道她獲得這次冠軍，是因為她背後付出了很多。每次主持都貪黑起早的背稿。穿著高跟鞋一次一次的演練，把腳都磨破了。

我終於明白了“功夫不負有心人”的道理，也知道了成績都是靠自己的努力換來的。

　　以競選為話題的作文5

上週五，我們進行了班幹競選活動。許多人都成功當上了自己渴望已久的職位，我也當選上勞動委員。

為了這一天，我準備了很久，也期待了許久，這天終於來了，我按捺不住激動的心情。

“叮鈴鈴”上課鈴打響，老師宣佈班幹競選正式開始。頓時，班上鴉雀無聲，只聽見同學們因緊張而怦怦的心跳聲。過了一會兒，大家在下面起鬨：“吳明達上”，吳明達被迫上臺演講。他競選的是文藝委員。他在演講的中間唱了首歌：“國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家，我愛我國家。”他的歌聲獲得了大家的熱烈掌聲。接著盧少遊走上講臺，他競選的是班長。盧少遊不僅學習好，還樂於幫助同學。同學們對於他競選班長心服口服。盧少遊演講結束，教室裡又是一片寂靜，同學們有的抓耳撓腮，彷彿在思考該不該上去；有的低頭默默不語；有的蠢蠢欲動，又猶豫不決…

終於，常家源的一聲“好，我來！”打破了這一片沉寂。他是我們班的2號，學習也是一流，他競選的是學習委員。只聽他一會兒“詩云”，一會兒“子曰”，我們打心裡佩服他的博學多才。

同學們接二連三的上臺，而我還在猶豫我到底該不該競選，雖然我做了充分的準備，但還是但心自己說不好被同學笑話，我忐忑不安，這時我想到了拿破崙曾經說過的一句話“不想當將軍的士兵不是好士兵！”

我鼓起勇氣走向講臺。剛開始我的聲音很小還顫抖，講著講著，我看見老師向我微笑，好像在說“好樣的！加油！”。我越發有勁：“敬愛的老師，親愛的同學們：大家好，我競選的職位是勞動委員，我認為我有責任心，勞動能力不錯，我會帶領同學們把我們的教室打掃的乾乾淨淨，為大家創造一個美好的學習環境……”我用餘光掃視，發現同學們都在專心致志的聽我演講，緊張的心放下來了。

結果出來了，我成功當上的勞動委員。“競選演講”說起來容易，想要做到卻又要多少勇氣啊，這次班幹競選告訴我：不管什麼事都要勇敢試一試，萬一成功呢？

　　以競選為話題的作文6

開學第一週，我們班舉行了一項重要的班務活動——班幹部競選。

那天，同學們比往常更早地來到了校園，做競選前最後的準備。有的費盡心思背誦稿子，有的不停修正擬好的稿子，有的對著鏡子一遍又一遍地練習姿態神情……看著這一切，我卻底氣十足，因為我在家早早準備了演講稿和PPT課件。

班幹部競選活動開始了，教室裡的氣氛一下子緊張起來。我突然感到了“鴨梨山大”，頭腦一片空白，心臟加快了跳速，手心直冒汗，就連小腿肚也硬邦邦的，雙腳不由自主地一陣陣發麻，感覺整個人從頭到腳每個細胞都在顫抖。王老師走上講臺環視了一圈，報出的第一個競選名字竟然是我。我心頭一陣發慌，趕緊搪塞了一句：“老師，我還沒準備好，安排在第二個講吧。”王老師同意了，還給了我一個鼓勵的微笑。

聽完邱邱同學精彩又富有吸引力的演講，又聯想到他融洽的人緣，我的底氣更不足了。但我還是凝神靜氣，盡力壓制住內心的緊張，故作輕鬆地走上講臺，開始了準備已久的演講。PPT不斷翻頁，“我的競選目標”、“我的成長經歷”、“我的優勢”、“我的態度”等圖文呈現在大家面前，我逐漸進入了演講狀態，流暢而又自信地向大家闡述競選宣言。演講結束，教室裡爆發出一陣陣熱烈的掌聲。

後面同學們的演講也都十分精彩，氣氛越來越熱烈，很多原本沒有報名的同學也都被這種氣氛感染，臨時走上講臺展示自己，謀求崗位。最後有超過半數的同學參加了本次競選活動。在講臺上，大家都呈現出了自信而勇敢的一面。

最後的結果離我的競選目標雖然差了一些票數，但同學們給我的掌聲讓我明白，我的努力和付出大家是看在眼裡的。

王老師的一句話深深地烙在了腦海裡——當你站在講臺上時，你就成功了！

　　以競選為話題的作文7

轉眼間半學期就過去了。新的班主任，對我們新的認識，對我們新的考核。又到了競選班委的時候了。所以，老師決定在週五的下午的班隊課上進行對班委的選舉。

報名參加的同學要在競選活動開展之前準備一份演講稿。我的心裡猶豫不決，不知道報名還是不報名，但是我轉念又想我並不比別人差呀。試試看，給自己一個機會。自己挑戰一下吧，於是我就在選舉名單上寫下了，我自己的名字。

競選開始了，同學們，演講都十分精彩。真情流露，輪到我了，我自信滿滿地走上了，講臺，那五十幾雙眼睛直盯盯的看著我，好像在給我鼓勵打氣，演講使我自信的說道：“尊敬的老師，親愛的同學們，如果我能競選上單位，我將以身作則，做好自己的本職工作，積極協助老師開展各項活動，積極溝通老師和同學之間的關係，努力完成老師交給我的每一項任務。我要憑自己的努力和毅力一點一點地向上，攀登一天比一天做的更好，我會嚴格要求自己刻苦學習，盡心工作，發揚優點，克服缺點，服務同學……”演講完畢，班級裡掌聲陣陣響起，我向大家深深地鞠了一躬。

到了投票環節，也是大家最緊張的時候，看到競選同學的票數有高有底低，心裡忐忑不安，老師說：“請為我們的笪若瑄同學投票。”班上二十幾名同學為我投票。看到這個票數我的心情難以平靜。頓時我覺得自己有動力了，競爭是激烈的，名額有限。沒有投票的同學說明對我競選不認可，說明自己有很多不足之處。

回到家裡，我左思右想，通過這次投票，我沒有被班上同學認可當班委的原因有三點：第一，學習上面不是很主動。第二，同學之間相處不夠融洽。第三，自己沒有以身作則給同學們樹立好榜樣。

在這次競選中，我認識到了真正的自己。雖然沒有能夠當上班委。說明自己，你一般為的標準，還相差一段距離。雖然落選了，我也不灰心氣餒，找到自己的缺點，從而改之。

我要去他人的長處，來彌補自己的短處，不斷地完善自己，努力的提高自己的能力，發奮圖強，希望哪參加下次的競選。相信自己一定會成功的，加油！

　　以競選為話題的作文8

一學期一度的班幹競選就要開始了，我想競選班長，所以我從上個星期就開始寫稿子、背稿子，覺得勝券在握。

競選的那一天到了，我早早地走出了家門，太陽灑下溫暖的光芒，彷彿是媽媽在用手輕輕地撫摸著我；風兒輕輕地吹著，好像在唱著優美的歌；樹葉爬上了枝頭，似乎在為我加油；花兒盛開了，活像一位少女，為我跳著舞。見到這些景色，我信心十足，快速地向學校大門走去。

競選開始了，老師帶著微笑走上講臺說道：競選開始！我昂首挺胸，大步流星地走上講臺，同學門都向我投來了目光，我緊張地說道：同學們，大家好！我想競選班長，因為突然，一緊張，我把背得滾瓜爛熟的稿子給忘得一乾二淨，我著急地想：我怎麼把稿子給忘了？我只好慢吞吞地說了幾句，最後老師瞪大眼睛說：淘汰！我又只好慢吞吞地走下講臺，眼裡也流出了不爭氣的淚水。同學們有的向我投來了同情的目光，有的向我投來了嘲笑的眼神，我沮喪極了，無精打采地回到了座位上。

下課了，我向著家的方向走去，太陽被烏雲遮了起來，似乎連它都不想看見我；風呼呼地颳著，彷彿在嘲笑我的失敗；大樹耷拉著腦袋，好像在為我傷心；花兒也謝了，像在為我哭泣。突然，天上下起了傾盆大雨，我打著小雨傘，快速地朝家的方向奔去。這時，我發現了一位摔倒的小女孩，我想：她一定會大哭起來。於是我馬上跑過去，想把她扶起來，可是她卻自己站了起來，說：我沒事，媽媽說了，從哪跌倒就要從哪兒爬起來。不一會兒，雨停了，天上出現了一道美麗的彩虹。看著小女孩離開的背影，我又有了信心，唱著歌兒往家的方向走去。

是啊，我們每個人都會遇到挫折，但如果我們屈服於挫折，就會慢慢失去信心，陷入在傷心的情緒中。

我們只有用一顆不怕困難的心，堅強勇敢，才能戰勝它。

　　以競選為話題的作文9

今天，我們有幸參加了農林大附小競選大隊幹部這個嚴肅而又莊重的儀式。

剛踏入教室，我就嗅到了賽場上濃烈的火藥味，戰爭似乎一觸即發！ “現在請1號選手上臺演講，2號選手準備。”主持人銀鈴般的聲音，在我的耳畔響起。隨著眾人的目光，我的眼睛追隨著一位邁著矯健步伐的蓬勃少年，她演講完後，就獻上了一段才藝表演。

其中，一位彈古箏的同學讓我十分難忘。那位選手用字字鏗鏘的話語和聲情並茂的演講，讓我體會到了她對大隊幹部職位的渴望，也讓我感受到她擁有一顆高度負責的心。但讓我對她大大加分的，主要是她的才藝只見她靈巧的手指在古箏上穿梭，一曲優雅而又曼妙的樂曲，從她指尖流出，如同天籟般的琴音深深地把我吸引了，我的思緒漂到了幽靜的林子裡，一隻展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，飛向林中最豔麗的花叢… …一曲終了，餘音嫋嫋，我還沉靜其中，臺下的寂靜頓時被一陣雷鳴般的掌聲取代了。

還有一個五年級的同學讓我受益匪淺，她的才藝表演是一則小故事，不知是因為太緊張還是忘詞了，竟說錯了臺詞！看到議論紛紛的同學們，她並沒有放棄，相反是更鎮定地演了下去！倒是那些臺下對於一句話而耿耿於懷的同學們，應該好好反思一下了，俗話說：“金無赤足，人無完人。”人並非每個細節都能做完美，有一絲的瑕疵，一毫的漏洞說錯了，不要緊，貴在肯改過。如果有人發現自己做錯了，又不改正，反而一笑了之，那才真正應該被嘲笑！像五年級這位妹妹，我們應該向她學習，學習她勇於面對現實的精神。

從這次大隊委競爭活動，我們學到了很多，也體會到了人與人之間要互相競爭，互相幫助才行。

　　以競選為話題的作文10

今天，我們班又舉行了一年一度的國中競選班長。

我本來是沒興趣參加的，因為班裡許多同學都”窺視“班幹部的寶座，我也不想去湊熱鬧。但是，班長競選完以後，我的想法可就不一樣了。今年想當班幹部的同學少多了，”副班長“的寶座正空閒著沒人坐，我何不趁機嘗試一下呢？

有了這種想法，我不禁躍躍欲試，但我始終不能鼓起勇氣去上臺參加副班長的競選。我把我的想法告偷偷訴了同桌，同桌非常支援我當副班長。我頭腦一發熱，頭腦就突然被我的腿管束住了，不由自主地上了講臺。我還沒有想好”臺詞“呀，現在為時已晚，只能隨機應變了。我嚥了兩口氣，開始我的演講：”我覺得我還沒有資格當上正班長，因為我體育不是很好，當正班長的要求必須是全面發展。再有，我認為副班長跟班長一樣重要，副班長要協助班長和老師管理大家，還要把大家的學習提高。請大家投我寶貴的一票吧。“我剛說完，同學們就鼓起了掌，掌聲震天如雷。我有些自得，心想：這次副班長的寶座一定是我的了。

突然，我看到了足以讓我感到晴天霹靂的景象：張書瀚正昂首闊步，自信地向講臺走來。我真是五雷轟頂，今天我倒大黴了。因為張書瀚已經有多次當班長的經驗了。只見他不慌不忙地站在講臺上，信心十足地做了他的演講。然後王老師要求同學們按先後順序投票。第一個是張融澤，他雖然只有寥寥無幾的幾票，但他有勇氣上來已經很不錯了。第二個是我，我緊張的手都出汗了，我期待著我的票數能高過張書瀚。王老師數了數，二十八票。張書瀚既不緊張，也不慌亂，淡定的我都快服了他了。王老師宣佈了他的票數——二十三票。我終於鬆了口氣——我以五票的微弱優勢當上了副班長。

事後，我把這次副班長競選繪製成了一幅”大魚吃小魚“的畫面：張融澤這條黑魚正在捕食，我是一條鮟鱇魚，把黑魚一口吞進肚裡。這時，從暗礁後又出一條大白鯊，眼看就要把我吃掉了，被從天上掉下來的水雷炸得半死不活。

雖然我當上了副班長，但我一定不能驕傲。我要實現我說過的話，這樣才能得到同學們的信任。我還要以身作則，用自己的優異表現來感染大家。

副班長競選取得了意想不到的成功，但這僅僅只是開始，我更期待自己有出色的表現！