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我讀書的故事450字作文

讀書是一種學習的方式,也是一種美德。每個人只要熱愛看書,就走進了書裡多姿多彩的世界。下面給大家分享我讀書的故事作文,一起來看看吧!

我讀書的故事450字作文

  我讀書的故事作文1

小時候,我是不會看書的,每一本書都由媽媽作為睡前小故事講給我聽,這樣,這些小故事就成了我‘聽’的書。我聽的大多是童話書,要是哪一天,媽媽很忙。沒有時間給我講故事,我就會像一個餓了卻沒有飯吃的孩子一樣難受,幾個月下了,我熟悉並記住了許多童話故事

長大一點兒了,我便開始看一些注音童話和沒有文字的連環畫,使我認識並熟悉了許多漢字,也熟悉了漢語拼音,那時,書櫃是個藏著知識的小寶庫,我每天都要翻上一遍,找出幾本自己喜愛的書反覆看上好幾遍呢,雖然我們的書櫃中有一百來冊圖書,但我決不會只是囫圇吞棗,不求甚解,每讀完一本書,我都會回想一遍,看看能不能發現什麼。

再大一點兒了,我就開始看一些小說了,那一節節環環相扣的故事情節,那一個個被作者寫得維妙維肖的人物,常常使我廢寢忘食,媽媽見我這麼愛看課外書,便給我辦了一張借書證,圖書館中的圖書可真多呀,每排架子上都是滿滿的圖書,只要一有空,我就跑去看書,圖書館是除了家和學校我最常去的地方,其中,我特別愛看科普小說和名人傳記,我還常常跑去新華書店,只要一有新的圖書,我就忍不住拿起來,像捧著珍寶一樣,捨不得放手,怎麼也看不夠,實在喜歡得很,便央求媽媽給我買回家,寫完作業或者睡覺前,坐在床上,還依依不捨地翻開讀上幾頁。

現在,古今中外的名著又像磁石一樣吸引著我,從《西遊記》到《三國演義》到<論語><周易>我都看,一看就是老半天,媽媽喊我我也聽不見。>

閱讀可以讓我快樂,讓我增長知識,我閱讀,我快樂,這就是我讀書的故事。

  我讀書的故事作文2

劉向說過:書猶藥也,善讀之可以醫愚。書,就像沙漠裡的指南針,時時刻刻都在默默地為人們指引正確的方向。

記得有一次,我回到家裡開始寫作業。突然,我看到一個字不會寫,正準備拿字典,而字典卻不見了,書桌上沒有,我想:那書桌上沒有,就肯定在書櫃裡了。我一看,果然在那,當我拿起來的同時,也看見了前幾天剛買的課外書,叫《笑貓日記》。我查完字後,又瞟了它一眼,我無法抗拒它對我的誘惑。做幾分鐘作業,就情不自禁地朝那本書瞪一眼;可媽媽以前叮囑過我,我做作業時別看書。我要剋制它對我的吸引。我搖搖頭,繼續寫作業,但心不在焉,偷看課外書好念頭越來越強烈。我像小偷似的慢慢站起來,手輕輕地伸向那本書,迅速地放回抽屜裡,翻開我喜歡看的.情節,目不轉睛地看著。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時間過得飛快,轉眼間就過了一個小時。突然,嘎吱一聲,門開了,我急忙把書放回抽屜,結果把媽媽弄生氣了,很很地批評了我一頓。沒辦法,我只好把書放回書櫃。

我們一定要多看書,熱愛讀書,和書交朋友,它讓我學會了勇敢、善良、謙虛……這就是我愛看書的特點。現在,書是我的好朋友,也是我寫作的指南針。

  我讀書的故事作文3

讀書是每一個人,幾乎要接觸的一件事,但每個人讀書的態度就有所不同,我讀書的態度是有時和圇吞棗,有時能細細領會。

請聽聽我平時讀書囫圇吞棗的故事吧。記得有一次,數學老師給我們講長方形的周長計算公式時,我只記住了公式,沒去領會公式的來由,結果在一次考試中,有一道題要寫長方形公式的來由,最後,我思考了許久,還是沒寫出來,考試成績出來後,我只考了85分,那時,我很後悔,為什麼在老師和我們理解公式來由的時候,我不去細細領會呢?後來,我問了老師,弄懂了長方形公式的意義。

平日裡我讀書也有細細領會的時候。記得有一次,老師給我們上語文課時,其中“浮想聯翩”一詞,老師只是讀了,沒說其意思,我下課後,馬上去問了老師這詞怎麼解,老師表揚了我,說我讀書能“細細領會”。

讀書的收穫可多啦:我學會了做人的哲理,學會了生字詞,計算公式,英語單詞,科學原理……記得有一次,我到公園去散步,突然看見有人隨便採摘花草,我急忙跑過去說:“請快停下來!”他們聽了,讚揚我說:“真是一個好學生啊!”

書,還真是讓人成長的營養品啊!