誰的本領大作文精選15篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的誰的本領大作文，希望能夠幫助到大家。
誰的本領大作文1
洋洋家有一隻很會捉老鼠的貓叫湯姆，他把洋洋家的老鼠捉得乾乾淨淨的，經常受到主人的讚揚和獎勵，湯姆心裡美滋滋的，認為自己的`本領大，很了不起。
有一天，洋洋的爸爸領回來一隻流浪狗。雖然是隻流浪狗，但是全家人都很喜歡他，還給他起了個好聽的名字叫傑克。湯姆看見了心裡很不服氣。
一天，洋洋全家去外面度假了，家裡只剩下了湯姆和傑克。湯姆傲慢地對傑克說：“你有什麼本領，憑什麼讓主人那麼喜歡你？”“我是沒什麼本事，但是我對主人很忠心。”傑克謙虛地回答道。就在這時來了一個小偷，湯姆見了害怕地躲了起來。而傑克一看見馬上“汪汪”大叫起來，並且向小偷撲了過去。小偷看見有這麼勇敢的看門狗嚇得撒腿就跑。湯姆看到小偷跑遠了，就走出來慚愧地對傑克說：“每個人都有自己的本領，我不該嘲笑你，我們做好朋友吧！”
從此，洋洋家有了一隻會捉老鼠的貓和一隻會開門的狗，他們都很受主人的喜愛。
誰的本領大作文2
一天，傑傑和花花遇到一起，都說自己的本領大。小猴傑傑說：“我可以爬樹、摘果子、盪鞦韆，你可以嗎？”“我會跑步、過河，你可以嗎？”小鹿花花問道。
他們的聲音越來越大，引來了大象伯伯，大象伯伯說：“你們別說啦，要不然你們比試比試？你們誰能摘到河對岸邊的果子，就算誰的本領大？”
傑傑和花花都抓耳撓腮，花花心想：我不會摘果子呀！傑傑心想：我不會游泳呀！這時，小猴子眼睛一亮，說：“我們合作吧！”小鹿一想，這也對呀，合作自然力量大。小鹿讓小猴子騎到他的背上過了河，小猴用爬樹的本領爬上樹，把一棵樹的'果子摘得只剩一點了。
小猴子傑傑和小鹿花花又蹦又跳，高高興興地回去了。小鹿對小猴說：你真聰明！”小猴說：“你也不錯！”大象伯伯說：“合作是最好的決定！”
誰的本領大作文3
一天，小狗黑黑看和小貓毛毛在地上玩耍。黑黑跟毛毛說我們來比一比誰的本領大，毛毛說我的本領大，因為我能爬樹，捉老鼠。黑黑說我的本領很大能打獵，能看家。它們各不相讓。
這時毛毛噌的.一下爬上了沙發，黑黑前爪一躍爬上沙發。毛毛回頭一看黑黑要上來了毛毛趕緊爬上了沙發的背。黑黑想爬上沙發背，可是前爪就是夠不著。這時毛毛在上面揮手仿拂在說你上來呀！黑黑氣得直刨沙發就是上不去，在下面急得團團轉。黑黑很不服氣說你下來呀，你再和我比一場好的。
毛毛一下來就被黑黑抓住，黑黑用腳踩著毛毛髮出喵喵叫仿拂在求饒。名師點評：你用很生動的語言描述了一場小貓小狗的比賽。先是從語言上小貓小狗進行互不相讓的比本領，接著就展開了行動上的爭鬥。這一切被你用那天真富有童趣的語言描述的很形象，也很有趣。你的思維敏捷，語言流暢，表達能力很好。但是，你到底覺得他們倆個誰的本領大啊？你的中心是想說明什麼呢？
誰的本領大作文4
有一天鐵棒和針正巧遇上了，都說自己的本領大。
針說：“你這個粗人能有什麼用？看我嬌小玲瓏的，多可愛呀！”
“嬌小玲瓏有什麼用？要看真材實料才有用。你瞧，我多健壯啊！”鐵棒反駁道。
正巧前面有一個拉車的人不小心把車輪陷入了一個坑裡，針挺身而出，可誰知那個拉車人看也沒看見它，反而卻撿起了鐵棒說：“呀！這根棒來得太及時了，我要用的正是它。”說完就拿起鐵棒把車從坑裡撬了出來。
鐵棒驕傲地說：“嬌小玲瓏有啥用？看！還是我的本領大吧！”
針還沒說話，只聽拉車人“哎喲”叫了起來，原來他的手戳到了一根刺，針看見了心想：“這可是我的看家本領。”在針的.幫助下，刺很快就被弄出來了。
鐵棒驚訝地說：“針妹妹，你的本領也不小哇！”
誰的本領大作文5
一天，小鹿和小猴爭論起了誰的本領大，小猴說：“我的本領大，我會爬樹，你行嗎?”說著，立馬爬上了樹，用尾巴鉤在樹上，做了個倒掛金鉤。
小鹿說：“這算什麼本領，那你能蹚過小河嗎?如果你能，就算你的本領大。”
當它們吵得不可開交的時候，大象伯伯走了過來，說：“你們在幹什麼呀?”
小猴和小鹿說：“大象伯伯，我們正在爭論誰的'本領大，您可以告訴我們倆誰的本領大嗎?”
大象伯伯說：“你們誰能蹚過這條小河，然後把桃樹上的桃子摘下來給我，誰的本領就算大!”
小猴和小鹿剛來到小河邊，就犯難了，小猴想：我雖然是爬樹高手，可是，我蹚不過小河呀!
小鹿想：我雖然能蹚過去，可仍然摘不到桃子，這樣不就白蹚了嗎?
忽然，小猴靈機一動，說：“小鹿，我騎在你身上，你馱著我過河，然後我再爬上樹去摘桃子，不就可以了?”
小鹿說：“還是你聰明!”
就這樣，它們輕而易舉地摘到了桃子。
當它們把桃子交給大象伯伯時，大象伯伯說：“今天你們做的很好，要知道，一個人本領再大也沒有團結的力量大啊!”
誰的本領大作文6
我們人有四個小夥伴，嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵，有一天我感冒了，鼻子弟弟罷工了，呼吸不到新鮮的空氣，眼淚直流，鼻涕不停往下流，我整個一天都沒精神，上課也沒有精神。嘴巴妹妹這時候得意洋洋地說：“這下輪到我發揮作用了，我只要微微張開口，就可以代替你呼吸，看我的作用多大！”這時眼睛兄弟說話了：“我的作用才大呢！”沒有我發揮作用，你的世界將一片黑暗，主人天天不愛惜我，天天上網、打遊戲，把眼睛弄壞了，看不見東西，他將會寸步艱難，我的`作用才大呢。這時耳朵姐姐插話了：“沒有我耳朵給你創造聲音，你就是再看得遠，聽不見別人的指令，就是看得見，聽不見別人的聲音；就沒法與人交流，主人就會終身孤單！”
這時主人要吃飯了，鼻子馬上得意洋洋地說：“聞到香味，主人才會覺得肚子餓，我的作用才大呢！這時四個兄弟姐妹吵得團團轉，都說自己的本領最大，主人說：“你們四個兄弟誰也不能缺了誰，如果我要下棋，沒有眼睛看不起來，吃飯沒有嘴巴不行，沒有耳朵，聽不見聲音，我上學走在馬路上會發生危險，鼻子是呼吸空氣的，離開空氣，主人我就離開世界了，你們四位都很重要！”
誰的本領大作文7
一隻小猴和一隻梅花鹿在爭誰的本領大。小猴趾氣高揚地說：“我能爬到樹上去，你能嗎?”說著一下子用尾巴勾住樹枝，耀武揚威地衝梅花鹿吐舌頭。小鹿也不甘示弱：“我腿長，能蹚過河，是游泳健將，你能嗎?”他倆吵得面紅耳赤，不可開交。
這時，大象伯伯正好路過這兒，他們忙讓大象伯伯主持公道。大象想了想，說：“你們誰先蹚過河，摘下對岸樹上的桃子送給我，誰的本領就最大。”
小猴和梅花鹿來到河邊，小猴想：摘桃子是我的拿手活，可我不會游泳啊，要是我有一雙翅膀就好了。梅花鹿想：我能蹚過河，可我就算過去了也摘不到桃子啊!這如何是好?
他們你看看我，我看看你。小猴突然一拍腦袋：小鹿小鹿，你馱我過河，我來摘桃子，不就兩全其美了嗎?
“好好好，這個主意好。”梅花鹿舉雙手贊成。
小鹿馱小猴過了河，小猴也輕而易舉摘到了桃子。
大象說：“你們今天的'表現很好，團結才是力量大啊!”
誰的本領大作文8
誰的本領大
一天，小猴和大象因誰得本領大而爭吵。
“我會爬樹，你會嗎？”小猴邊說邊爬上身邊的一棵大樹。
“我會搬木頭，你會嗎？”大象說話間，捲起身旁的木頭移到另一棵樹旁。
“我的鼻子能噴水。”
“我能翻跟頭。”
……
小猴和大象越吵越厲害，兩人誰也說不過誰便找啄木鳥幫忙，啄木鳥聽了，說：“你們把河那邊的樹上的`一個蘋果摘下來，就知道誰的本領大了。”
猴子和大象到了河邊，猴子發現自己不會游水，不能過河。正當小猴不知所措時，大象突然走過來說：“我揹你過去吧。”小猴立馬爬上它的背，便過了河。到了那棵樹下，小猴馬上爬到樹上摘下了蘋果，給了大象，下了樹，大象又把蘋果給了小猴。它們一起去找啄木鳥，啄木鳥搶先說：“你們知道誰的本領大了嗎？”小猴和大象羞愧的低下了頭不約而同的說：“我們知道了。”
從此，它們再也沒有因誰得本領大而爭吵了。
誰的本領大作文9
一天一群小動物聚在一起，它們比起了誰的本領大。
牛伯伯率先發言說:“我給人類犁地，讓人們有糧食吃，所以我的本領最大。”
“不對，不對，”大象爭辯道，“我給人們搬木頭供人們蓋房子，要不人們哪有力氣種地呀！所以我的本領最大。”
啄木鳥生氣地對大象說：“要不是我給大樹治病，你能拿到那麼好的木頭嗎？”牛伯伯、大象、啄木鳥，吵得面紅耳赤，也沒吵出個結果來。
最後它們告到了猴子法官那裡，並對猴子法官說了事情的來龍去脈。猴子法官想了一會兒對它們說：“我分給你們一份新的工作，誰做得最好，誰的本領就最大，怎麼樣？”它們異口同聲地說：“好！”
啄木鳥被分去搬木頭，可是不論啄木鳥怎麼啄木頭，木頭也紋絲不動。牛去給樹治病，把角伸進樹洞裡硬拔，把樹都拔起來了也沒把蟲子抓出來。大象去犁地，但是由於大象太重了，所以把莊稼踩爛了，還遭到了人們的'驅趕。它們去幹活還沒過半天，就全都跑回來了。猴子法官見到它們便對它們說：“你們各有各的長處，只要齊心協力什麼事都能辦到。如果你們一起做一件事，還怕做不好嗎？”它們聽了慚愧地低下了頭。
從此以後它們成了最好的朋友，再也沒有爭吵過。
誰的本領大作文10
誰的本領大一天，猴子和梅花鹿在一起在爭論一件事情，這件事情就是，究竟誰的本領大。
猴子急著說：“我的本領大，再高的樹我也爬的上。”
梅花鹿也不甘示弱說道：“不對，我的本領大，因為我會跳遠。”
猴子又問：“那你會爬樹嗎？”
梅花鹿緊接著說：“那你會跳遠嗎？”
猴子想出了一個辦法說道：“自己說的都沒有，我們一起去問問大象，他說誰的本領大就誰的本領大。”“好”。梅花鹿說道。
他們找到了大象，大象用鼻子指了指小河對岸的果樹說：“你們誰先摘到果子誰的.本領就大。”
猴子和梅花鹿聽完後在一起想辦法，猴子想，樹我到是會爬，但是怎麼過河呢？梅花鹿也在想，即使我跳過河了，那麼高的樹，我的脖子再長也夠不著啊。
他們想了好久，一同說道：“不如我們合作吧。”說著猴子就跳到梅花鹿背上，梅花鹿跳過了河，猴子一咕嚕的上樹摘了好幾個果子，又騎著梅花鹿返回了對岸。把果子交給了大象，大象說：“你們看，這樣不是很好嗎？以後你們要記住，團結力量大！”說完，小猴和小鹿都低下了頭。
誰的本領大作文11
一天晚上，小華正在美美地睡著，文具盒和鋼筆突然爭吵起來。
文具盒大聲說道：“哈哈，我的本領可大啦!小主人要是沒有我，他的文具都沒地方裝。”這句話吵醒了鋼筆，鋼筆氣呼呼地說：“你?你有什麼了不起的.?我要是不在，小主人就寫不了作業，肯定會被老師批評的。你也幫不上忙，你有什麼用?”“你不就是肚子裡有點兒墨水嗎?要是離了我，估計已經摔壞了，進垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤：“你才沒用呢，光能裝東西有什麼用!小主人沒有我，就不會要你了!”
他們爭個不停……
聲音很大，都把小華吵醒了，小華說：“你們都是我的好幫手，都是我的好朋友，別爭了。你們各有各的用處，不是嗎?”文具們不好意思地說：“我們會做你的好幫手的!”大家都笑了……
誰的本領大作文12
一天上午，天氣晴朗。動物王國一年一度的本領比賽快要開始了，其中一個比賽只有小猴和小鹿參加。要開始的時候，小猴和小鹿爭吵起來他們都說自己的本領大。正巧比賽開始了，小猴說：“在比賽中一決高下吧！”
大象伯伯來公佈比賽規則了，規則是：誰能摘到河對岸上的`果子，就算誰的本領大，而且勝利的人能得到一個小禮物。
可是大家都撅起嘴，小猴想：我能爬樹，可是腿短，不能過河，怎麼辦？小鹿想：我腿長能過河，但是我不會爬樹，怎麼辦？
這時，小猴靈機一動，想到了一個好辦法。小猴走過去對小鹿說：“小鹿，我有辦法了，我坐到你的背上，你揹著我過河，然後我爬到樹上去摘果子，這樣我們都有功勞了。”“好主意！”就這樣，小鹿和小猴摘到了果子。小鹿和小猴明白了：原來大象伯伯說的禮物就是齊心協力呀。
誰的本領大作文13
夜深了，星星困得眨眼，文具盒裡嘰嘰喳喳，原來是文具在爭吵!
鉛筆弟弟發話了，他說：“我的本領最大，每次小主人要寫字時都要用到我。”“我反對!”橡皮哥哥說，“小主人寫錯字的時候，他還會把我拿出來擦錯別字呢，所以我的本領最大。”尺子姐姐生氣地說：“小主人要劃線的時候都要用到我。”“不不不，小主人鉛筆寫粗了的時候，由誰來削?”大家異口同聲地說“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。
鋼筆大哥毫不猶豫地說：“主人寫信不是都用到了我嗎，我的本領是最大的。”塗改帶姐姐爭先恐後地說：“鋼筆大哥你別妄想了，你寫錯字時，主人早就用我塗掉你寫的字了!”
這時文具盒爺爺說：“你們不要爭啦，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的`缺點，發揚別人的優點。”
聽了文具盒爺爺的教訓，文具們都羞愧萬分。他們懂得了一個道理，那就是：每一樣東西都不是十全十美，要看到自己的缺點，也要發揚別人的優點。
從此以後在這個文具大家庭中再也沒有爭吵了。
誰的本領大作文14
這幾天，文具盒裡的文具們總是爭論不停。筆，橡皮，尺子異口同聲的說：“爺爺，我們誰的'本領最大？”文具盒爺爺笑眯眯地說：“你們說說看，你們都有些什麼本領？”“我！ 我！”鉛筆搶著說：“我的本領最大，我可以畫畫、寫字。”“哼！你有什麼了不起，你每次出錯，不都是我幫你修改。”橡皮不以為然地說。尺子衝到文具盒爺爺面前說：“爺爺，他們的本領都不如我，我不僅可以畫直線，還可以量線段。”
文具盒爺爺聽完後，想了想說：“我帶你們去一個地方，你們比一比誰的本領大吧。”“好。”
文具盒爺爺帶他們到一張白紙旁，爺爺說：“你們畫個房子給我瞧瞧，就知道誰的本領大了。”“那還不容易。”鉛筆神氣的說，接著跳了上去。他先畫了個房頂，只見那房頂歪歪扭扭的，一點也不好看，鉛筆漲紅了臉，不知道該怎麼辦？橡皮跑了上去說：“我來幫你擦乾淨。”可是，一連幾次都沒畫好，這時，尺子躺在了地上說：“我來幫你畫直線吧！”就這樣一個漂亮的房子畫了出來。
這時，爺爺問：“你們知道誰的本領大了吧？”
“知道，我們的本領一樣大！”三個小夥伴手拉手的說。
文具盒爺爺說：“兄弟齊心，其利斷金。萬眾一心，才能發出驚人的力量。”
誰的本領大作文15
一天，小猴和小鹿碰到了一起，都說自己的本領的。小猴說：“我能爬到樹上摘果子，還能在樹上盪鞦韆，這些本領你能嗎？”小鹿說：“我能跨過小河，還有跑步跑得快，這些本領你能嗎？”
他倆越吵越激烈，最後把大象伯伯給引來了。大象伯伯說：“好啦，好啦，我要看看到底誰的本領大，你們誰能摘到對面岸上的'果子，就算誰的本領大！”
小猴抓耳撓腮地想：這河又寬又大，怎麼過去呢？小鹿想：我能過河，但是樹這麼高，我不會爬樹呀！我的脖子再長，也無濟於事。”
這時，小猴眼睛一亮，對小鹿說：“我們合作一下，不比高低。”小鹿覺得這個主意不錯。於是，小鹿說：“那我們該怎麼合作呢？”小猴說：“我坐在你背上，你帶我游過去，然後我就用我爬樹的本領去摘果子。”於是，小鹿就照著小猴說的去做。小猴摘到果子，把果子和大家一起分享。
大象伯伯意味深長地說：“你們各有各的本領，可只有合作才能取得成功！”
