十年磨一劍作文（通用20篇）

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的十年磨一劍作文，歡迎閱讀與收藏。

十年磨一劍作文 篇1

梅花，汲取養分，度過暖春、烈夏、涼秋，終在寒冬傲骨挺立一展奇芳；水珠，持之以恆，經過月月年年的奮鬥苦幹，終在“黎明”時水滴石穿；雛鷹，日夜練習，通過一次次小小地揮翅，積小成大，終在百萬次振翅中翱翔於藍天。

“網路贏家”馬雲，他沒有傾城容貌，沒有富碩家庭，沒有名校學歷。他剛畢業時，像無頭蒼蠅般到處投簡歷，但也到處碰壁。他不言苦不喊累，歷盡萬苦創辦了個小公司；他不貪心不放棄，堅持從小做起，從基礎開始腳踏實地；他不願敗不死心，終在年復一年的積累中，積出了人脈，積出了經驗，也積出了成功！

身世一般如馬雲，更何況身出名校好學子！

近年來，紛紛傳出北大清華高材生回家幹起了小生意的新聞。所謂高材生便是有著高學歷的勤勉者們。他們手持名校文憑，找份工作是易如反掌的，為何還要返鄉從“底層”做起呢？原因在於伸手可得的並不是鍛鍊自己的好辦法，也不是成功的好途徑。他們從底層做起，一步一腳印，如幼童般慢慢積蓄營養，重新學習和認識學校課本中無法獲取的知識，為自己本就帶著些許驕傲的人生再抹上輝煌的色彩。無論你出身何處，從底層幹起，從小做起，這便是通向成功最靠譜的道路。

名校、富二代並不是你成功路上的阻礙，但有不少人卻因此沉淪。

房祖名是著名影星成龍的兒子，他在父親打下的基業和人脈上得到了不少的上鏡出演的機會，是名人氣不小的富二代。父親成龍非常重視其教育，從小便安排他在國外學習，受到良好的教育。但是，近來曝光的吸毒明星之中也有他的身影。對比父親成龍的正派形象，兒子房祖名吸毒則令人訝異，想到其優越的家庭和優秀的教育更是讓人驚歎！—個擁有著高等教育的人為何會深陷毒潭？是父親的基業讓他有了安逸墮落的藉口，還是國外自由開放的教育使然？其實不然，有清華才子的成功，有馬雲的成功，但唯獨沒有不思進取的人的成功。

我們又何嘗不是呢？雖然我們沒有傲人的外表，傾國的財富，襲人的身世，但我們可以從小做起，沉潛蓄勢，為成功爭一份踏實，為自己爭一份成功！

梅花，寒冬綻放；水珠，滴得石穿；雛鷹，翱翔於空。而今，讓我們腳踏實地，埋頭苦幹，從底層做起。為將來的輝煌打下基礎，也為將來的成功鋪石，更是為人生尋得意義和價值。

十年磨一劍作文 篇2

一夜成名”似乎又流行開來，許多不諳世事的年輕人終日想入非非，妄想著一夜成名，贊成一棵備受矚目的參天大樹。

古人就曾說過：“十年寒窗無人問，一旦得名天下知。”是啊，十年寒窗，多少年的努力，多少年的汗水，多少年的艱辛，這些都讓我們慢慢的成長，只要在這慢慢成長的過程我們堅持那既定的理想，就一定能成功。要知道，珍貴的東西總是慢慢成長！一同栽下的白楊樹和銀杏，栽下時，都一樣高，它們享受同樣的陽光，同樣的水土，同樣的條件。過了一段時間，白楊樹長得高高大大，相比之下，銀杏卻生的十分矮小。可是，銀杏終歸要比白楊“身價”更高，僅銀杏果白楊樹就“望塵莫及”！要知道，珍貴的東西總是慢慢成長！

李時珍發現以前醫書有很多差錯，文字註解不詳，甚至含糊不清，於是決定重寫一部醫學方面的專用書，一定要比以前的詳細、準確。他去實地尋找經驗，親口嘗百藥，向當地的農民“不恥下問”地請教。沒有在一朝一夕之內完成這部自己所需要的醫學書，而是一天一天、一年一年地慢慢成長，最終成就了金碧輝煌的醫學專著《本草綱目》。這個結果一定在李時珍的意料之內，因為我想他一定明白：珍貴的東西總是慢慢成長！一幅能讓人賞心悅目的畫，決不會一蹴而就；一場轟天動地的愛情，決不會在一瞬間發生；一個讓世界信服的真理，絕不會在一夜得出……

因為，珍貴的東西總是慢慢成長！還是讓我們忘記“一夜成名”，讓我們“十年寒窗”，讓我們慢慢地、腳踏實地、不幻想海市蜃樓地成長吧

十年磨一劍作文 篇3

成功的花兒，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

好萊塢的重量級導演詹姆斯·卡梅隆自從以其大片《泰坦尼克號》創造了驚世票房之後，幾乎絕跡江湖。整整十四年過去了，他潛心醞釀，投入巨資，終於又拿出了一部令世人驚歎的大作《阿凡達》。和以前一樣，他的影片再一次令世人耳目一新。其創作的節奏就像一個大高潮之後，經過了長時間默默的能量聚集，又突然爆發，掀起了新的更大波瀾。

真可謂是十年磨一劍，詹姆斯是一個能耐得住寂寞的藝術家。

劉偉，中國達人秀的冠軍獲得者。幼年一場突如其來的變故讓他失去了雙臂，面對這樣毀滅性的打擊，他沒有自暴自棄，而是努力和正常人一樣生活，並學起了鋼琴，每天七小時的練習雖然辛苦，但他踏實，耐得住寂寞，始終在積蓄力量，堅持下來的他用音樂證明了自己的價值。憑著堅強積極拼搏向上的精神，他終於收穫了成功的花環。

材料中毛竹的生長曆程也是這樣的，先“一動不動“擴大根系，積蓄力量，不“長“則已，一“長“沖天。前五年的沉寂是為了第六年的“瘋長“直至成為竹林。毛竹耐得住寂寞，潛心積累與壯大，十年磨一劍，最後厚積薄發，長成了竹林小院。

現在平凡普通的我們亦是如此。十二年寒窗苦讀，只為大學聯考那一搏，十二年風風雨雨，只為最後磨一劍。

在物慾橫流的今日，你可曾想過如詹姆斯一般用十四年的時光奉上一部經典？你可曾想過如姜偉一般潛伏於圖書館成就鉅作《潛伏》？你可曾想過如歌德一般傾盡60載凝血《浮士德》？十年磨一劍，只為鑄就內心未完成的的夢。

十年磨一劍作文 篇4

想要在學業、事業上取得成就，必須有很多方面的努力，才能成功。

有人說“學貴鍥而不捨”，也有人說“學貴有恆”還有人說“學貴用心、專一”……從學習的主觀條件來說，這都是對的。但是，作為在學習的海洋中剛剛博浪前進的後生，我覺得主要還是應該首先解決知識從無到有、從少到多、由淺入深的問題。所以，我們作為學生首先要肯積累，學會積累。

中國歷史上有許多逐漸積累，令人深省給人啟示的故事。

毛澤東，青年時期就勤寫筆記。他每次去圖書館必帶地圖、字典、筆記本。他每次遇到自己所需要的知識，就立刻記在筆記本上。中國元代陶宗儀于田間勞作時勤于思考，每有所得就立刻寫在樹葉上，積滿了七個大罐子，而後整理成《南村輟耕錄》的故事。唐代李賀騎驢出遊，每得佳句便寫成紙條投入錦囊中，每到住地便整理成詩，終得許多佳作。這些故事都從古至今，傳為美談，都告訴我們一個道理：學會積累。

積累之所以可貴，就在於積累是一個量變的過程。荀子《勸學篇》中有“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”的論述，從不同的側面也說明了這個道理。

因此，每一個在學習的海洋中遨遊的青年朋友，都應牢記這一道理，不斷的積累，通過積累讓自己知識更加豐富起來。

十年磨一劍作文 篇5

我們這通常所說的豆,是指黃豆。並且,我們這不像其它地方,將豆種在地裡，而是栽在禾田邊那蚯蚓樣爬來爬去的田坎上。

田坎是早刨過雜草的，用釘耙新加了一層泥。在初夏的陽光下，晒得半乾半乾。田裡插下去才十天半月的禾苗,轉眼發青，風快地長。水中那尾兒還未脫的小青蛙，那一天一個樣的泥鰍崽崽，在禾蔸間活躍極了。只見拖的拖著小尾巴蹦來蹦去，溜的扭動著細身子從這邊溜到那邊……

“紅薯”和“絲瓜”兩人在栽豆子。陽光很亮,他倆斗笠也沒戴。別看他倆雖是同年同月生,但一個矮墩墩,一個瘦高瘦高。夥伴們很形象地給他倆安了小名,一天到晚“紅薯”、“絲瓜”地叫得響亮極了。

豆子秧是紅薯奶奶早發好的。她選飽滿的黃豆,用水浸了半天,撒在屋邊平整的沙土上，再鋪上稻草(有的蓋層灶灰）。當豆子們伸胳膊踢腿地長出火柴棍長，頂著個小苞兒,像低頭敬禮的娃娃時,便得趕緊移栽。不然,就抽葉長枝過了期。

紅薯本名叫冬生,絲瓜真名是李山,屋挨屋的左右鄰舍。他們兩個人，在大夥眼中，活像灶上的油鹽罐，不分離。哪家有事，吆喝一聲，就出門一起幹，即使出老汗，費牛力，也不會遲疑。

紅薯爸媽和田土段裡的很多人一道,去廣東打工了。眼看快過了種豆季節,他奶奶拄著柺杖戳過來戳過去找工,找了兩三次,都沒找到什麼人。不是給人修屋沒空，就是自己的活還沒有忙完。絲瓜知道了，說：“我們又不是沒栽過，找不到人有什麼。

十年磨一劍作文 篇6

只有積累無數的水汽，彩虹才能釋放剎那的美麗；

只有默默承受痛苦，貝殼才能孕育出燦爛的珍珠；

只有練出血的手指，才能彈出世間的絕唱。

真正成功的人往往都是默默無聞的實幹家，他們都默默地為實現夢想而付出過艱辛的努力。我們常常讚歎杜甫的深刻、魯迅的獨到、餘秋雨的廣博、高爾基的多才，卻不知道他們的背後都有一段默默積累的過程，積累認知，積累情感，積累經驗……厚積才能薄發。

我們現在就處在這樣一個積累的過程中。只有謙虛地實幹，默默地奉獻，才會像鳳凰涅槃、蝴蝶破蛹一樣創造屬於自己的神話。

有詩曰：“古來聖賢皆寂寞。”陶源明悠然南山，飲酒採菊，放棄了顯赫的官職，只願怡然自樂，躬耕隴畝，正因為如此，他的詩文才會風格平淡而千古傳誦；太史公司馬遷在接受宮刑之後，只為“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的理想，默默地承受著世人的侮辱和嘲諷，孤獨地度過無數個不眠之夜，最終以“一介布衣”的身份完成了留傳青史的《史記》。聖人亦如此，我們又何須感嘆自己的默默無聞呢？

人人都想做鮮花，但並非人人都能做鮮花。當你不能成為鮮花時，就做一片最好的綠葉；當你不能成為綠葉時，就做一株健康的小草；當你不能成為小草時，就做一撮厚實的泥土。要時時告誡自己：不積跬步，無以至千里，厚積才能薄發。

只有經歷過地獄般的磨練，才能練出千古絕唱。

只有默默無聞的積累，才能成就驚人的神話。

積累才能迸發！

十年磨一劍作文 篇7

有一則漫畫，是這樣的：有一座高山，山頂有一朵靈芝，一個人的手已經可以夠到這朵生長在頂峰上的靈芝了。他腳下則踩這兩個字：成功！

成功不是現在才有的，而是當你決定去攀登它時起，一點一點的積累起的。這是這幅漫畫帶給我的感受。這幅漫畫形象地詮釋了成功不是一步登天，而是要一步一步積累，採下那朵頂峰上的靈芝！

語文書上每一個園地都有一個詞：日積月累。它無數次出現在我們面前，可你曾想過這個詞的含義嗎？站在日積月累這個板塊上我認為，每一個單元，我們就積累十個詞語或五六句名言。那麼一個學期八個單元，我們不就可以積累50多個句子嗎！六年國小畢業時便積累了300多個句子。這應該就是日積月累這個板塊設計的意義。

就像我們的夢想一樣。我的夢想是做一名醫生。雖然現在我對醫學還一無所知。但我只要好好讀書，積累每一個知識，腳踏實地一步一個腳印地學習。並且現在開始瞭解醫學常識，在生活中多關注各種疾病由來以及解決方法，今天發現一個病的產生原因，明天發現人類一個器官的作用，後天明白感冒該吃什麼藥，大後天知道人怎麼呼吸……總會有我夢想實現的那一天。任何成功都不是抱佛腳抱來的，而是一塊一塊石頭搭出的成功的階梯，會把你推向頂峰。

從現在開始，一點一點積累你的成功吧。相信你總會像漫畫裡的那個人一樣，採到頂峰上的那朵靈芝。

十年磨一劍作文 篇8

知識在於積累。你見過壯麗的大海嗎？你知道它是由許多支流組成的嗎？你吃過醉人的花蜜嗎？你知道它是由蜜蜂收集的一萬朵花組成的嗎？出於同樣的原因，知識不是通過一兩天的學習獲得的，而是人們通過長時間的努力積累起來的。看看世界各地博學的人，他們的知識是積累起來的。

法國著名科普科學家儒勒凡爾納一生創作了104部科幻小說，震驚世界。然而，很少有人注意到他一生中提取了數百本有數十萬字的筆記本。著名青年水墨客田曉菲，為了積累素材，錘鍊自己的演講，從小就開始寫日記，並堅持不懈。想象一下，如果凡爾納沒有積累這麼多資料，他的科幻小說為什麼會問世？假設田曉菲不堅持寫日記來積累資料，她為什麼要寫青少年喜歡的詩呢？顯然，知識在於積累。今天，我們處於知識爆炸的時代。我們學習知識不僅沒有積累，也有積累。

蔡穎雅克一生都在努力學習，但他死的時候一無所有。數萬冊各種各樣的書籍散落在他的書房裡。雖然他學識淵博，多才多藝，但他的書裡有墨水，筆記也有重疊，但因為他知識分散，他不區分大小，他不認為它有用，也不為日益輝煌的人類文化增添任何裝置。

舉世聞名的長城是由無數巨石相互疊加而成的。如果你不願意成為知識的老花，但願意成為知識的百萬富翁，那麼請從積累和積累開始。

十年磨一劍作文 篇9

荀子曾經說過：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”是啊，一步步的走，日復一日，年復一年，堅持便是積累。成功源於對微小努力的不斷積累和對目標的持之以恆。

生活中也是如此，有的人終日好高騖遠，做著一夜暴富、一日成名的白日夢，自身卻不思考應該如何努力，只等著天上掉餡餅。這樣的人空有滿腹野心，最終卻不了了之。所謂的野心到頭來也成了幻想。與之不同的還有另外一些人，他們或許天資不卓越超群，也並非豪門出身，做事沉穩，不張揚、不浮躁，一步步的腳踏實地的向前走，日積月累，一定可以厚積薄發一鳴驚人。

還記得那個馬拉松賽的冠軍嗎是個日本人？當記者採訪他是怎樣獲得冠軍的，他答到：“我在比賽前拿出一天時間，坐公交車將比賽線路提前看一遍。每過一小段距離就挑選一個比較顯眼的東西作為標記，並將線路銘記於心。這樣當我比賽的時候，我就可以將幾萬米的路程分解為很多小段，我用盡全力跑向第一個目標，對於全程來說這一小段可謂毫不費力。所以當我到達之後，我便又可以鼓起全力繼續向下一個目標衝刺，如此反覆這就是我獲得冠軍的原因。”

的確如此，夢想看似遙不可及，但若分成很多的小目標，將每一個小目標當做一個終點，不知不覺中你已經走完了看似遙不可及的路程。成功在於點滴的積累，腳踏實地，一步一步地前進。

十年磨一劍作文 篇10

父母的呵護需要咀嚼，你才能體會到其中的親情無價；老師的教會需要咀嚼，你才能體會到其中的良苦用心；同伴的交往需要咀嚼，你才能感受到其中的深情厚誼；成功的過程需要咀嚼，你才能品嚐到其中的酸甜苦辣；失敗的教訓需要咀嚼，你才能獲取更多的啟示……

如果說咀嚼是成功學習的上半部分，那麼學會積累將是成功學習的下半部分別，“冰凍三尺，非一日之寒，水滴石穿，非一時之功”。所以說，沒有長久的積累做基礎，任何事物都是不可能一次性成功的，也就是說，沒有一定的科學知識做基礎，牛頓即使被蘋果砸千百次也不會發現萬有引力定律；萊特兄弟即使試飛千百次，也不會創造出飛機。

我有一個同學，叫李蒙選，他的成績十分優異，名次基本是年級前三，雷打不動，我曾向他請教學習的經驗，他沒吱聲，只是將他的筆記本給我翻閱，看完之後，我十分驚訝，因為他不僅將老師教的內容一字不落的記錄下來，還在每道題後發表了自己的看法和解題思路，這說明他學會咀嚼題目，學會了積累題目。

如果我們沒能學會咀嚼，那麼我們會想一個粗魯的壯漢一般，無法吸收失敗的教訓，無法回味成功的過程，無法體會到同伴的友情，無法去積累經驗，去更好的生活。

朋友，讓我們學會積累，充實生活，無論你的理想是什麼，要知道，不積累知識，成功之門是不會向你開啟的，我相信，天長日久，你一定會有很大的收穫。

十年磨一劍作文 篇11

星期五一大早，楊子江成了我們班的“明星”。他走紅的原因，是因為臉上突然出現了幾顆豆豆，據他自己說是青春“疙瘩豆”。這可是一件不得了的大事。要知道，有了青春“疙瘩豆”，就代表你已經進入青春期，已經是一個大人了呀！因此，幾乎全班同學都圍在了他的座位旁，唧唧喳喳的討論個不停。連吳霏都用羨慕的口氣說：“揚子江，你可是咱們班第一個進入青春期的呢！”

得到了“班花”的肯定，高坐在課桌上的揚子江，得意地把兩條瘦胳膊架在胸前，兩條麻桿兒腿煞有介事地一前一後蕩著，臉上綻放出自以迷人的微笑。十足的明星派頭！我們這些男生雖然瞧不慣他那做派，可是也無可奈何，誰叫自己沒有長出青春痘呢？何冰撥開人群，對楊子江說：“喂，哥們兒，讓我摸一摸好嗎？”他突然有了想摸那一些豆豆的衝動。

一聽有人要摸他的青春痘，楊子江飛快地舉起雙手，捂著臉尖叫：“只許看——不許摸！要是把它給摸沒了怎麼辦？”

“不會的，我只是摸一摸，看看那些是不是真正的青春痘！”

聽到何冰竟然懷疑楊子江的痘痘，楊子江這才把兩隻手從臉上拿了下來。但是，當看到何冰快要舉到他臉上的手時，他又一次尖叫起來：“你的手太髒了，幾天沒洗了？”

“這傢伙太不夠哥們了，竟然當著這麼多同學的面我手髒，不久臉上長了幾顆豆嗎，就神氣得翻臉不認人！真希望自己一夜之間也能長出幾顆痘來，這樣就可以天天摸自己的，不用求他楊子江的

十年磨一劍作文 篇12

你見過洶湧澎湃的大海嗎？

你可知道它是由無數條支流匯聚而成的？

你吃過醉人的花蜜嗎？

你是否知道它是由小蜜蜂採集萬朵鮮花釀成的`？

同樣的道理，知識也不是通過一兩天的學習就能得到的，而是由人們通過長期的辛勤的學習積累起來的。縱觀世界博學之士，他們的知識無一不是靠積累而得。法國著名科普學家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說，名震全球。可是很少有人注意到他一生摘錄了數百本筆記，有幾十萬字。著名少年詩人田小菲，為了積累素材，錘鍊語言，從小時候就開始寫日記，一直堅持不懈。試想，假如凡爾納不積累那麼多的資料，他的科幻小說何以問世？

假如田小菲不堅持寫日記積累素材，她何以寫出青少年喜愛的詩篇？

可見，知識在於積累。

現在，我們正處於知識爆炸的年代，我們學習知識，不僅不勤於積累，而且要善於積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無所獲地死去。他的書房裡雜亂地排列著各種書籍數萬卷。雖博覽群書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識散亂，不辨鉅細，無以為用，並沒有對日趨燦爛的人類文化加入一點自己的東西。

舉世聞名的萬里長城，是由無數塊巨石規規則則壘積而成的。如果你不甘於做知識的叫花子而願做知識的百萬富翁的話，那麼，就請您從勤於積累，善於積累開始吧！

十年磨一劍作文 篇13

如果你是彩虹城的孩子，如果你喜歡聽奇妙的故事,那就沿著蘭花草的芬芳一直走,轉過第十一個街角,去到童話叔叔家的小閣樓吧。

孩子們常常這麼說。而我，就是那個被叫做童話叔叔的人,喜歡坐在高高的閣樓裡看天，喜歡把紙和筆揣在口袋裡，隨時寫寫畫畫;最喜歡的,就是給這群小傢伙們說故事。他們總是用純淨的眼睛望著你，小臉紅撲撲的。我很少說悲傷的故事，因為，我喜歡看他們的眼睛笑成彎彎的月亮。往往這個時候，碎銀般的陽光正從閣樓的大天窗裡灑下來,無數的蘭花草正在屋頂上、窗臺上散發著淡淡的芬芳。

現在,我就坐在高高的閣樓上。我的身後是滿滿當當的書櫥，每本書裡都住著長長短短的童話故事。它們就像無數鳥兒，靜靜棲息在蔥鬱的大樹上，等著我去喚醒。可是今天，當我背靠著書櫥，心底忽然浮起莫名的憂傷。我想起，愛吃糖的細細說，我吃了那麼多的甜點心，都沒有變成像艾麗絲一樣的小人兒，也沒有兔子帶著我玩。愛扎麻花辮的鞦韆說，看見青蛙，我只會遠遠地逃開，才不會相信它們會變成王子呢。

我開啟書櫥，陽光潮水一樣湧入。我知道，每一個童話，都是一個晶瑩的世界，那裡，一定正飛舞著無數活潑的童話精靈。它們透明的翅翼，閃耀著十二種顏色的光芒——如果，如果可以乘著童話的翅膀，到達水晶花園的深處;如果，像邁過一個門檻一樣，邁進故事裡的山高水長……我心底的念頭，像無法阻擋的春暖花開，一瞬間盛放。

十年磨一劍作文 篇14

在你感興趣的領域多學習多做筆記。哪怕只是淺淺翻閱相關雜誌報刊等。因為如果你為了積累素材而去看書，恐怕就算手抄得萬分艱辛也未入心裡幾分。如果你刻意想分門別類去整理，恐怕時刻都在擔憂和猶豫這個素材怎麼用。而經過我親身體驗，你看完書後記得最牢的，是你最感興趣的那部分，也是你考場上能信手拈來的那部分。還有切忌只看好詞好句！積累素材主要是人物+事例+意義，應試作文不需要你多華麗的辭藻！

我個人喜歡閱讀經濟類雜誌或諸如Vista、人物週刊這種很方便買到，內容比較精悍的雜誌，非常有意思，材料也鮮活。若是文科生，也推薦中國自然地理這種，不過比較厚可能難閱讀。若是理科生，也可關注科技類雜誌。為什麼主要推薦雜誌呢，因為讀起來省時間，內容也濃縮呀今後有時間了萬萬不可輕視名著閱讀哦！

再舉一個我堂弟的例子。他語文不好，可是作文還行而且從來不愁素材，為什麼？因為他愛籃球！球星及其成長故事等都記憶深刻信手拈來！他和我說過，他可以天天不重樣地用這些素材。可見興趣的力量！

另外，我的老師經常印發一些哲理文章或者時政熱評，也讓我們訂了《中華活頁文選》。說實在的，後面那本雜誌開始我實在看不上，現在倒覺得挺有趣，也有很多好素材。

十年磨一劍作文 篇15

我一向不愛積累，認為積累就是一種負擔。直到那次經歷，改變了我的看法，同時使我認識到積累的重要性。

那次開展的歇後語比賽，是為了讓我們瞭解並熟練歇後語，但卻讓我體會到了積累的重要。賽制規則：分為四隊，一人比劃一人猜，用接力的方式進行。可以用動作、語言進行比劃，計時5分鐘，答對多者勝。

我自以為對歇後語爛熟於心，便自告奮勇地上了場。小陳直接告訴我7個字。

“這是什麼動作？”他邊用手砸向地面，邊問我。

我腦海中飛快閃出一個字，脫口而出道：“打”。

“對了”。他向我比出OK的手勢。

緊接著他問了一句丈二和尚摸不著頭腦的話：“答的反義詞是什麼？碎的反義詞是什麼？”

我即刻回答：“問和破。”

“第一個是‘打’，第二個是‘破’，第五個是‘問’，那歇後語怎麼說？”說完，他用一種期待的眼神望著我。

“嗯……嗯……”之前積累的頓時一掃而光。我絞盡腦汁，苦思冥想。時間一分一秒地流逝，我終於記起：“打破砂鍋問到底”。

唉，都怪我積累不夠，我下定決心，一定要多積累。

老師評語：通過以往的經歷，發現自身不足，且想要努力的心態，就已經很棒咯。這篇文章當中又通過問答的形式，把該經歷完美地還原，讓人感受到你一開始的自信，到中途的著急，再到最後暗下決心多積累的心理變化，給你一個贊。

十年磨一劍作文 篇16

我小的時候非常貪吃，一看見那些好吃的東西就要往嘴裡送。如果不給我吃，那真是比叫我去死都要覺得難受。

有一次，我看見家裡的一個角落裡放著一籃準備做種的發了芽的土豆。我想土豆可好吃了。於是，我就吵著要爸爸燒給我吃。可是，爸爸卻對我說：“這一些土豆已經發了芽，是用來做種的，人不能夠吃。”我卻偏偏不答應，纏著爸爸就是要燒來吃。正在這個時候，有人來吃爸爸幫助做一點事情，馬上就去。

爸爸和那人一走，我馬上想你不給我燒，我不會自己動手燒嗎？好在我已經會燒火了。哈哈，天助我也，我可以吃到土豆了。於是，我趁機拿了一些土豆到河邊去洗了一洗。然後回家我把土豆上的一些芽用剪刀剪了。然後我放在鍋裡放上一些水，就到灶下燒了起來。不一會兒，我很快就把土豆燒熟了。我就揭開鍋蓋拿出一個土豆。等涼了一會兒，我就剝開皮高興地吃了起來。這時，我吃到嘴裡感覺到有一點苦味。可是，我不管還是照樣吃。很快，我就把燒熟的土豆全部吃完了。

到了四點多一點的時候，我開始覺得肚子有一點痛了。這時，爸爸正好回家來，立刻問我：“你吃了什麼東西？”我只好老實回答：“我吃了那些土豆。”爸爸聽了立刻帶我上醫院請醫生幫助檢查。醫生檢查以後對爸爸說：“不要緊，吃點藥就會沒有事情的。這時，爸爸的臉上才露出了笑容。他心裡的一塊石頭才落了下來。

在回家的路上，我心裡發誓：永遠不再貪吃了。

十年磨一劍作文 篇17

炎熱的暑假就要來到了，我的心情也變的越來越興奮，終於要放暑假了，我終於要解放了，我親愛的暑假，我來了!

考完期末大考，我走出考場，考試結束，回到家，不去回想考試的情況，只是對媽媽嚷著：“我要玩電腦!”全然不顧學習和讀書，只是顧著玩就行了，學習了那麼久，終於有讓我們玩的時候了，我那麼的努力學習，就是暑假給我一份精神上的支援人，我就是因為暑假才那麼努力學習的。暑假就是讓我玩的嘛!

玩過幾天后，我就要收斂一下自己，我沒有沉醉在電腦遊戲中，而是適當的完成一小部分的作業，這樣就不會為在暑假結束的時候還沒有完成暑假作業而苦惱了。暑假是要玩，可是如果不完成作業，暑假又怎麼能玩的開心呢?

暑假有整整兩個月的時間，我可不會整天待在家中只是吃喝拉撒睡，如果一個人整個暑假都待在家中看電視，吃冰棍，那麼這隻能是一個安逸的暑假，卻不是一個愉快而又充實的暑假，暑假裡我肯定會和爸爸媽媽去旅遊，看看這大千世界，去看世博會，領略世界科技的先進和感受各個國家的歷史文化。

放暑假了，由於有兩個月時間，再加上天氣的炎熱，我開始變得非常懶散，什麼事也不想幹，只想看電視，睡午覺，字也不會寫了，手像僵掉了一樣，寫出來的字歪歪扭扭的，總是寫不好，做作業能堅持持的時間也越來越少，總是剛坐到寫字檯前，就想著去看電視了但是為了以後的快活，我堅持把作業做好了。

十年磨一劍作文 篇18

蘇軾水落石出的名人故事——蘇軾字子瞻，號東坡，四川眉山人，北宋時期的大文學家、書畫家。他生性豪放，學識淵博，極富文采。在被貶嫡黃州時，曾兩次遊歷黃州城外的赤壁，寫下了兩篇傳世之作《前赤壁賦》和《後赤壁賦》。

當時，十月夜晚的月光分外皎潔明媚。蘇軾和他的兩個朋友沐浴著和煦的秋風，興致勃勃地一起在城外散步。月白風清的美麗夜景，使他們詩興大發，和朋友相聚，暢敘友情，更使他們忘記了一切煩惱，他們和歌吟詩，暢所欲言，歡樂之至，無以形容。蘇軾突然想到了酒。他急忙趕回家中，詢問妻子家中是否有酒。妻子笑了，拿出一罐藏了很久的酒，說這就是供給他臨時需用的。

蘇軾大喜過望，連連稱謝，拿了酒，趕回朋友中間，來到赤壁下的長江岸邊，登上小舟，泛舟遊玩。蘇軾水落石出的名人故事

這時，只聽見東流的江水發出潺潺的聲響，在萬籟寂靜的夜晚顯得特別清脆，岸邊千尺陡壁，峻峭如削。一座座高大的山峰屹立，懸在山峰間的月亮顯得小了；江水下落，沉在江水之下的石頭，露了出來。

出處宋·蘇軾《後赤壁賦》“江流有聲，斷岸千尺，山高月，匕水落石出。”

釋義：江水下落，水下的石頭自然露了出來。比喻事情經過調查研究和對證，終將真相大白。

十年磨一劍作文 篇19

童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數也數不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的、閃閃發光的故事說給大家聽一聽吧!

記得那一次和哥哥去小溪邊抓魚，是那麼的有趣。出發前，我和哥哥各自都準備好了一個小瓶子，出發了，哥哥和我並排走著，我們哼著小曲，臉上洋溢著開心的笑容，顯得那麼無拘無束、自由自在。到達我們的目的地了——小溪，我和哥哥要開始執行任務了——抓魚。我們先把袖子拉了上去，再慢慢的走到水中，輕輕地搬開一塊石頭，小心翼翼地期待著，你知道，我在期待什麼嗎?YES，答對了，我們在期待石頭下面有魚呢!哈哈，果然不出我所料，石頭下面果然有魚，哥哥立馬張開雙手，我也學著，慢慢張開雙手，我們費了幾牛二虎之力，終於把魚抓到手了。我心裡暗暗高興著，別提多自豪了。

我和哥哥又要尋找下一個目標了，“對，就是那裡。”哥哥邊說邊把手指向了一個小坑中。我們踩踏著溪水來到了這兒，，開始找魚。這時，一隻魚兒從我眼前掠過，我使勁對哥哥大叫了一聲，可能由於驚嚇，哥哥一鋪股坐在了坑邊的小石頭上，“哎喲”我聽到了他的慘叫。我看著哥哥那狼狽的樣子，忍不住拿起雙手捂著嘴巴暗暗偷笑。哥哥看我笑了，他也笑了。就這樣，笑聲一整天都在溪邊盪漾。

想起小時候我和哥哥一起去溪邊抓魚時的情景，我就想笑。

相信每個人都會有自己豐富而又多彩的童年，快來和我們說說你的童年中的趣事吧!

十年磨一劍作文 篇20

房屋的建成，最重要的是地基；人要想變得健壯，要靠平時的鍛鍊；我的語文成績名位前列，同樣也離不開好的基礎，而這些基礎離不開積累。

一年級剛入學時，我的語文成績只有中等，老師對我很失望。一次小組長被老師撤職，老師很勉強地把小組長的機會給了我，我非常珍惜這次機會，從此聽課認真起來。之前，媽媽曾經去學校問老師我的學習情況，得到的答覆是“上課聽課不認真，作業也不認真。”不過幸運的是，媽媽將這些話改造後才傳達給我，我聽到的是：“老師誇你很棒！”或許是“組長效應”，或許是媽媽的“謊言效應”，或許兼而有之，我對語文產生了興趣。讀課外書成了我的家常便飯。媽媽見我成績提高了，不斷地給我增添精神養料。她為我買來了復讀機和幾套故事帶，讓我每天在故事的溫馨中入眠。她還為我買來了《格林童話全集》、《安徒生童話全集》等。

這些童話生動有趣，引得我浮想聯翩，讓我在想象的天地裡盡情馳騁：白雪公主的傳奇經歷讓我驚歎不已，老巫婆的奸詐狠毒讓我咬牙切齒，七個小矮人的憨厚善良讓我連生敬意，小王子的聰明智慧有讓我讓我佩服得五體投地。文中的優美語句被我摘抄出來，使我的語文寫作增添了更美的一筆，每天故事磁帶中的精美故事也使我的習作大幅度提高。從此，我的語文成績一躍而上，成為班上的佼佼者。

是啊，沙堆是一粒一粒積的，學問是一點一點累的。只有日積月累，我們才有豐富的學問與智慧。