仙人掌-五年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的仙人掌-五年級作文，希望對大家有所幫助。

仙人掌-五年級作文1

我家的陽臺上有許多千姿百態的花，非常美麗。

有一天，我看見爸爸小心翼翼地用紙包著一盆花，我心想：一定又是一盆珍稀品種吧！我迫不及待地上前開啟一看，竟然是一盆醜陋的仙人掌，全身佈滿了刺，像只綠刺蝟，我很不喜歡它，於是用腳把它踢到了陽臺的角落裡。

有一次我去陽臺上給花澆水，褲子不小心和角落裡的仙人掌來了一次“親密接觸”，結果褲子上扎滿了堅硬的小刺，我用鑷子整整拔了半個多小時，才清理乾淨。我對這個醜東西更厭惡了。

直到有一天，一個小偷想從陽臺，偷偷溜進我家，剛跳進陽臺，就不幸地扎到了角落裡的仙人掌“啊！”的一聲，家裡人都聽到了動靜，很快一擁而上，制服住了小偷，把他送進了警察局。因為這次意外，我對仙人掌有了不一樣的感覺。

又有一次，弟弟生病了，脖子腫的老大的，非常痛。村裡人說：“有一個土方子，切一塊仙人掌，拔掉刺，貼在紅腫的地方。”爸爸照著做了，切了一塊陽臺上的那盆仙人掌，拔了刺，貼在弟弟的臉上，沒過幾天，弟弟紅腫的地方就痊癒了。

我以為仙人掌肯定已經“犧牲”了，可沒有想到，它依舊頑強地生長著，還是那麼綠，那麼精神，我更喜歡它了！

仙人掌-五年級作文2

世間萬物，皆有生命。它們的生命或長，或短，它們的生命力或弱，或強。我喜歡花兒，喜歡它們的婀娜多姿，嬌豔美麗，但是，比起這些嬌柔的花兒，我更喜歡那生命力旺盛的仙人掌。它雖然沒有美麗的外表，但是我卻為它那頑強的生命力而深深的感動。

在我的身邊有這樣一件事：有一棵仙人掌被埋在花盆裡，放在教室的窗臺上，每天都有學生給它澆水，細心地照料它，於是，很快，它便長高了，長出了兩片大葉子，還冒出了一些小刺來。

但是，有一天，一件意外的事情發生了——一個小同學不小心把那盆仙人掌碰到了地上——它被摔斷了，只剩下一片小葉子，上面還有一些裂痕。同學們走到它的面前，看到它全身都傷痕累累，都無奈地搖了搖頭，走開了。

儘管這樣，還是有一些學生每天都給它澆一些水，像以前一樣得照顧它，雖然，他們都認為，這株仙人掌已經沒有活的希望了。其實，他們沒有注意到，這株受傷的仙人掌，已經悄悄地長出了一顆小小的嫩芽，春天到了，它隨著萬物一起生長，終於以它頑強的生命力活了下來……

我在感嘆：仙人掌的生命力如此旺盛，如此頑強。它在逆境中永不放棄，努力地尋找著生的希望，它以頑強的生命力和堅定的意志活了下來。而那棵小芽，是它生命的延續。我相信，這棵重發新生的仙人掌，一定會茁壯成長起來，用它頑強的生命力詮釋生命的精彩。

仙人掌-五年級作文3

茫茫沙漠，不見鮮紅，卻泛著火紅的熱浪，少有雨露，卻多有渴望水珠的心。

層層熾意，埋沒了生命的渴望，可遠處依稀可見一位堅強的勇士??仙人掌。

他不以美妙絕倫的容顏來吸引路人，他也不在乎天上那飛禽對他的譏諷，他胸似大海，沉得下一切也一切。

風，呼嘯而至，它夾雜這粗沙想毫無遮攔的仙人掌撲去。仙人掌盡力挺著，用肥大的雙臂擋在身前。可雙眼還在凝視遠方，似乎在向這狂風叫著勁，比著那堅強的意志。仙人掌贏了，他在這狂風中生存了下來了，繁衍著後代，點綴著沙漠。

烈日來了，它輕鬆地來到來沙漠，用它那令人恐怖的面孔普照著大地。仙人掌喘著粗氣，疲憊地撐著身軀，但已是累了....累了。累了就睡去吧！仙人掌在炙熱的陽光中昏昏然地睡了。突然一股飄來，喚醒了熟睡中的仙人掌，“什麼氣味？”仙人掌甚為納罕，片刻後，他覺悟了，這是沙漠中死亡的味道。

勝者繼生，艱苦活著，敗者逝去，死得悲慘。是啊！沙漠中能無勝負之分，生死之別嗎？仙人掌明白了：活在艱難之中，生命是異常可貴的。

一夜狂風又過，另日再受烈陽，如此周而復始。仙人掌還活著，還在痛苦並快樂地活著。或許在你不注意時，他已將一朵不算鮮豔的花兒戴在頭上。

仙人掌-五年級作文4

我養的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長了許多刺。仙人掌為什麼會有這樣特殊的外形呢？書上說仙人掌是為了適應沙漠氣候，減少水分蒸發，葉子變成了刺；莖變得肥大多肉，是因為要在雨季儲存養料。

仙人掌不僅可以供人們觀賞，還可以做藥哩！

記得暑假時，比我大四歲的表哥來我家做客，不知怎麼回事，腳上長了個瘡，疼的他哇哇叫，簡直可以說坐立不安。後來，媽媽不知道從哪找來個偏方：將仙人掌切下一塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽，叫起來：“想切我的心肝寶貝？沒門！“媽媽和哥哥做了好半天思想工作，我才答應他們切下一塊。過了幾天，表哥腳上的瘡果然消了。我想：這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。不料，又過了幾天，仙人掌的傷口慢慢地幹了，癒合了，留下一道白色的疤痕。此時，我不禁對仙人掌肅然起敬。

不僅如此，仙人掌還十分耐旱。那也是一個暑假，我去表哥家住，忘了將仙人掌帶走，一走就是一個月。回家後，我急忙去看仙人掌。哎呀！仙人掌起皺了，刺也好像少了，身體軟綿綿的。我以為它活不了多久了，抱著試一試的心情給它澆了點水。就那麼一點水，嘿，不到一天，仙人掌又將腰板挺直了，仍像以前那樣精神。我暗暗讚歎：它的生命力可真強啊！

從此，我更愛仙人掌了。每當看到它那條白色的疤痕，就想起了它那捨己為人的精神和它頑強的生命力。我暗下決心：一定要向仙人掌學習，做一個頑強的人，一個對社會有用的人！

仙人掌-五年級作文5

有人喜歡花色迷人的月季，也有人喜歡芳香四鬱的菊花，而我卻喜歡那普普通通的仙人掌。

仙人掌形態各異，有的又寬又長，像人們的手掌；有的又圓又大，像孩子們踢的足球；還有的又粗又長，像一根根柱子，正是因為這樣，所以人們把它們叫作：仙人掌、仙人球、仙人柱。

仙人掌上長著許多細小而堅硬的刺，如果被它扎到的話一定非常疼。我曾經就有這麼一回，那時候，爸爸從花店裡買了一盆仙人掌，我覺得它很有趣，於是，便用手去摸，無意中，它那小小的刺扎到了我的手上，哇！真疼，我瞪著那仙人掌，恨不得把它扔了。

有一次爸爸出差去了，他讓我照顧好家裡的花，因為仙人掌放在角落裡，所以我一直沒注意到它，便也一直沒幫它澆水。

幾個星期很快過去了，爸爸回來了，他問我："仙人掌長得怎麼樣了？"我一愣，對爸爸說："我忘了給仙人掌澆水了。"我心想：仙人掌一定死了。我跑到房間，小心翼翼地捧出仙人掌一看，居然活得好好的，依舊那麼綠，那麼富有生命力。我驚訝得差點說不出話來。

從此以後，我對這盆普普通通的仙人掌刮目相看了。

我愛仙人掌，愛它那身材，愛它那顏色，更愛它那頑強的生命力。

仙人掌-五年級作文6

在我的陽臺上。

我的陽臺上有一盆深綠色的仙人掌。仙人掌的“身體”上有小刺，像一隻綠色的刺蝟。我不喜歡它。

那一次，我給仙人掌澆水。我“喂”仙人掌喝水的時候，手不小心碰到了，刺像利劍一樣扎進了我的手掌。我痛得哭了，心裡充滿了憤怒。我心想：我給你水的時候，你不但不感謝我，還刺我一刺，真的轉過來了！

從此我開始討厭仙人掌，不再看它。

這樣我和仙人掌就沒有交集了，我想這輩子也不會再有了。

時光飛逝。轉眼間，我已經十幾歲了。當我站在陽臺上向遠處望去時，無意中看到了深綠色的仙人掌。還是那麼深沉犀利。我開始關注它，仔細研究它。

長時間沒澆水的仙人掌，還是高高的，綠綠的，轉到了一邊。我驚訝地發現，在每株仙人掌的頂端的側面，都有幾朵鮮豔的花，像微笑的精靈一樣散落著！

早就聽說仙人掌是沙漠中盛開的綠洲，但看到它我就驚呆了。我對它缺乏女人味和做作感到震驚。雖然我對它有偏見，但我還是在——年做了自己的沙漠之花。

不知名的仙人掌，誰能關注一下？它只是默默成長，從不向困難屈服，堅持做自己。我想到那些還像仙人掌一樣執著於惡劣環境的人，不會因為別人的喜怒哀樂而刻意改變，而是堅持做自己。

仙人掌-五年級作文7

大家好，我叫仙人掌，我可不是能輕鬆招惹的哦。

我的外形很特別，像一個手掌。我的葉子是刺，不像其他植物有柔嫩的葉子。這不僅是為了保護自身而且還有一個很重要的功能，那就是防止體內水分蒸發流失。

我之所以能在沙漠中生長是因為我的特殊功能——耐旱。我還要謝謝我的葉子，這些葉子就像一個個塞子堵住了我的毛孔。我耐旱這個本領在沙漠中可是名列前茅，據說我老兄千歲蘭有時也賽不過我。我的生命力也很強，把我栽在一個不毛之地，然後給我澆上一些水，我也能生存。嘿嘿，是不是很羨慕呀。

我不僅是沙漠勇士，而且還是藥品。我的汁液能治腮腺炎，我加工後做湯能全身通暢。但人們到處搜尋我做藥湯，我只能逃到我的故鄉——沙漠去了。

我畢竟還是一株植物，也能淨化空氣，供人欣賞，讓人解除疲勞和鬱悶。我還能開花，那小小的黃花，象徵著我生命的美麗。我一年四季都是綠色，而且生命力很強，人們都喜歡我。

你喜歡我嗎？

仙人掌-五年級作文8

都說“大雪壓青松，青松挺且直”說松樹是最有生命力的一個，但我卻一直堅信仙人掌才是最具代表性的生命力頑強的植物。

記得有一次，媽媽嫌花盆裡的裡的一株仙人掌太小了，還不好看，就把它拔出來扔在旁邊沒有多少土的破花盆裡，換上一株漂亮的花。那時候正趕上放寒假，我們都回老家過年了。再回到家，媽媽心急如焚，因為好多天沒回家了，花都很渴，甚至可能枯死。回家以後，媽媽傷心極了，因為栽在原來仙人掌花盆裡的小花已經枯死了。這時，我發現被扔在牆角的仙人掌卻在不知不覺的長大了許多，而且還綠的惹人喜愛。媽媽感嘆到：“漂亮的花還真是中看不中用”，說完就把牆角的仙人掌又移植到原來屬於它的花盆裡。

仙人掌可以在極端乾旱的地方生存，它們在沙漠裡用身體儲存著水分，有人實驗，六年不澆水也能頑強的活著。在沙漠裡行走，如果渴了可以挖掘仙人掌裡面的肉來解渴。

仙人掌渾身是刺，讓人望而卻步，但是它開的花卻美的令人驚歎，在其貌不揚的外表下卻能開出如此絕美的花，也是仙人掌的另一個品質，它讓我知道，看事物，不能只通過表面，要對其深入瞭解才能下結論。

我喜歡仙人掌，喜歡它對生命的執著，喜歡它利刺中綻放的花朵。

仙人掌-五年級作文9

仙人掌的樣子十分的`普通，全身碧綠一片。它是由很多小小的刺，包圍著綠色身體的植物。它沒有牡丹的富貴，沒有菊花的清高，也沒有水仙的天生麗質……它雖不如眾花們那樣嬌豔，但它還是依舊保持著自己獨一無二的品質。

仙人掌不像溫室裡的花朵那樣嬌氣，它不需要人們的特別照料便能茁壯成長。

仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強。即使折斷了一兩根小刺，也不會影響它的生長。記得有一次，我的咽喉炎發了，喉嚨疼得厲害，為了治病，爸爸只好把仙人掌切一半下來，把刺全都拔掉，一小部分敷在脖子，一小部分泡茶給我喝，沒過幾天喉嚨就好了。我見仙人掌奄奄一息，以為它活不長了，便十分傷心，沒想到只是過了這麼幾天，它又生機勃勃挺立在太陽光下。

就算是是冬天，它也不畏嚴寒。當北風怒吼時，仙人掌全身披綠，在風中傲然屹立，就好像堅守在邊疆的戰士。

我並不怎麼喜歡養些花花草草，爸爸也是，就唯獨媽媽喜歡養一下花和招財樹。從我上國小的時候身邊就已經“圍繞”著一些花草，因此才對大自然如此的親近。在“眾花”當中，就只有那一株不怎麼起眼的仙人掌是媽媽從市場裡買回來的。仙人掌的生命十分頑強，每當寒風襲來，花兒們都抵抗不住風兒的“襲擊”，失去自己原本的美麗與光澤。而仙人掌一直挺拔地“站”在那裡，正是這一點，我才喜歡仙人掌，因為它有自強不息的毅力。

仙人掌，憑藉著自己頑強的生命力乾旱的沙漠中生長著，與風沙和沙塵暴做著抗爭，它雖那麼的醜陋、不起眼，但卻有驚人的生命力。它的堅持不懈的精神值得我們學習！我愛屹立在沙漠中的仙人掌！

仙人掌-五年級作文10

為了給家增添綠意，媽媽買了很多的植物放在陽臺上，有各種各樣的多肉，翠綠的富貴竹，垂著長長藤蔓的吊籃……我最欣賞的是我家那盆不怎麼起眼的仙人掌。

我家的這盆仙人掌雖然不怎麼起眼，但仔細觀察它也是很可愛的。它的形狀像一隻隻手掌，有的瘦瘦扁扁，有的胖胖肉嘟嘟的，他的兄弟還有圓圓的仙人球和筆桿樣的仙人棍，樣子奇形怪狀的。它的葉就是身上一簇簇小刺像一根根尖銳的針，雖然細小被刺到也是讓你夠疼的，所以它的葉也是它的防身武器，它和其它的植物一樣會開花結果。

從近處看，你可以發現有許多莖，你可別看這些莖，它裡面可儲存了許多的水分，所以仙人掌也算是多肉植物，仙人掌雖然全身帶刺讓你不敢接近，但它的作用很大，放一盆在電腦前可以防輻射，放在房間裡還可以淨化空氣呢！

仙人掌喜歡在乾旱的地方生長，有一天我把它拿到陽臺外晒日光浴，因為好養活，沒有特別的搭理它，結果漸漸就把它給淡忘了。今天幫媽媽晾衣服時才發現了它，我想了想；“我把這可憐的仙人掌放在這已經一年多了，想必它已經枯萎了吧！”我失落的捧起了它發現經過了夏天的炎熱，冬天冰雪風霜的洗禮，它居然還頑強的活著，我偷偷地樂了。

仙人掌這種不屈不饒頑強的精神我可要好好地學學，把它用在學習上相信自己一定也會很棒。

仙人掌-五年級作文11

每當“斗柄東指，天下皆春”的時候，無數綠色植物從沉睡中醒來，蓓蕾初綻，草木萌芽。然而，你可曾注意到，在百花叢中，隱藏著一種默默無聞的迎春者。它不與異草爭奇，也不與百花鬥豔，以自己純潔的顏色點綴著春天，迎接著酷暑的考驗。這，就是仙人掌。

仙人掌，原產於墨西哥，屬多肉類植物，四季常青。它夏季開花，花赤黃色，生於刺窩。它的莖為肉質莖，分節生長。最下面的一節最大，上面又冒出二.三個略小的分節，分節上還有分節。每節都呈長橢圓形.扁而平的一片，上面有許多小刺。

我讚美仙人掌，讚美它那極其頑強的生命力。你看，只要掰下一節仙人掌，那怕還不到一節，插入土中，它就會重新生長。它不挑剔土壤，無論是乾旱無雨的沙漠，還是四季如春的平原，它就能頑強的生長，適應其環境，真可謂“四海為家”了。

有人說，仙人掌同蘑菇一樣，浮躁，沒有實根，其實不然。挖出一顆仙人掌，你會發現，它的根系同雙子葉植物相似，也是由無數細長的鬚根組成鬚根系。它的根系分佈面積很大，這就是仙人掌能適應乾旱環境的原因。

我讚美仙人掌，也讚美它那樸實無華，力爭上游的精神。它不同於牡丹，用心去修飾花朵；也不同於八寶，把精力耗費於枝杈。它四季的服裝，都是翠綠一色，如蘭竹之高潔。它只有一根主幹，雖又分枝卻片片向上，緊密團結，成為完整的一體。

我讚美仙人掌，尤其讚美它的品格。

仙人掌-五年級作文12

嗨，大家好！我是仙人掌，我有很多兄弟姐妹，有多少呢？一共有兩千餘種！而且我的兄弟姐妹很愛理由，有的在積雪的高寒地區，有的在沙漠當中，還有的在熱帶。

有個腦筋急轉彎叫什麼掌不能拍？——仙人掌。這可說對了，我們身上密密麻麻的全是針一樣的刺，你可別一不小心碰到了。但不能怪我們呀！我們原先也有葉子，可為了適應環境，我們的葉子就變成了刺了。

我們一些兄弟姐妹很小，如仙人球，只有兩個拳頭那麼大，最大的仙人球，也沒一個皮球大。不過你不要朝笑它們很小，我們兄弟姐妹中還有1。5米至3米的呢！你也不要笑我們的頭很尖，否則你就惹火了我的表哥——強性團扇，他的頭很扁，但是十分的大，大的頭有鍋那麼大！要是你的話被它聽見了，那它的巴掌會扇到你臉上！

我們還非常有用，清代學敏所著的《本草綱目拾遺》就提到我的作用：仙人掌味淡，性寒具有行氣活血，又說了我能治療的疾病，如：胃痛、哮喘等等。哈哈，我們仙人掌成明星啦！

是植物一般就要開花，你看看我們頭上，我們的花有的像一個縮小的荷花，有的像菊花，還有的像桃花。五“花”八門的。自然開花就要結果，我們的果實小小的，紅彤彤的，全身都是凸起來的小點。果實可食用，而且含豐富的蛋白質，果實還含量有抗氧劑、核黃素和硫胺，可以加快人體癒合傷口的速度！

仙人掌-五年級作文13

有人喜歡美麗的玫瑰，有人喜歡奇特的豬籠草，而我喜歡堅韌頑強的仙人掌。

我們家的仙人掌在電視機旁邊，它是我七歲生日時媽媽送給我的生日禮物。

仙人掌住在一個小豬形狀的花盆裡，它有吃飯的碗那樣大，小豬的面板白裡透紅。那隻小豬身穿著一件紫色的毛衣，戴著一副紫色耳罩，拿著一個紅色游泳圈，它好像要去游泳。

在小豬的頭上有一個大大的洞，裡面盛滿了泥土，當然，仙人掌就住在這的泥土裡，盆裡一共居住著4棵仙人掌，它們穿著綠油油的“外衣”，外衣上有黃色的點點，好似是它的花紋，還很像夜空中綻放的煙花。媽媽告訴我，等仙人掌長大以後，這些黃色點點就會變成針一樣尖銳的刺。

暑假裡的一天，我看到媽媽的玫瑰、月季、杜鵑花……都死了，才想起了仙人掌，我已經好幾個月沒有澆水了，我趕忙往我的房間跑去，當我開啟門時，我看到仙人掌不僅沒有枯掉，還開了花。

我開啟電腦，上網查了仙人掌的資料，原來如此：仙人掌很耐旱，有藥用作價，還防輻射，防輻射是什麼意思？比如放在電視旁邊，仙人掌可以起到降低電視機對眼睛傷害的功效，仙人掌真是太勇敢、太有作用了。

仙人掌沒有玫瑰那麼美，也沒有荷花那般迷人，但是它堅韌頑強，我喜歡仙人掌。

仙人掌-五年級作文14

在許許多多的花木裡，有許多漂亮的花朵，如：含羞草，桃花、玫瑰花、百合花……但我唯獨喜歡不招人愛的仙人掌，因為我更喜歡它的品質。

前段時間，媽媽不知道從哪裡弄來一盆仙人掌，剛開始它只有手掌那麼大，我想只有那麼小，肯定成活不了，媽媽好像看出了我的心思，對我說：“你可要照顧好它，它的生命力很強。”我不太情願地給它澆水，過了一段時間，我去給仙人掌澆水，不料它竟然開花了，白色的小花，我開心極了，再看看，它竟然變大了，他的頭和身子連著兩隻手，還長出了軟軟的小刺，又過了五六天，它由軟刺變成硬刺，那有可能是它防身的武器吧！

去年暑假，我們全家去旅遊了十多天，在車上我非常擔心仙人掌，心想這次不是旱死也是會被晒枯萎，又自責沒有把仙人掌寄放在鄰居家，一下車，我立刻直奔回家，我打開了門，看到仙人掌生機勃勃的站在花盆裡，綠綠的，厚厚的葉，看起來還長胖不少呢！仙人掌的生命力可謂強矣！

我喜歡仙人掌，它不但生命力強，還有很大的藥用價值。我那次臉上過敏了，打了幾天吊針還沒好，媽媽不知從哪兒打聽到了最古老的方法，把仙人掌摘掉一小塊兒，把它弄碎，敷在臉上，涼絲絲的，我問媽媽這是什麼？媽媽說：“這是仙人掌的小手，專治你的過敏。”我半信半疑，過了二天我的臉居然好了，可惜的是仙人掌的“小手”卻沒了。

我喜歡仙人掌，喜歡它的生命力頑強，喜歡它默默無聞，無私奉獻！

仙人掌-五年級作文15

仙人掌，它平凡，多見，世界各地都有，我家的陽臺上也有一株。

“小胖”是它的名字，之所以叫它小胖，還是因為它的胖。它遠看時得確感覺有點“瘦”，可是它實際比我的腦袋還要大。它全身綠得很深，還帶著“無數”根淡黃色的刺，密密麻麻聚在一起，讓人數都數不清。

“小胖”是一代“搏擊”冠軍呢！一次，我在“小胖”旁邊玩迷你足球場，終果這一位好勝心超強的小胖硬是和我打一場搏擊賽，好多根刺一起來扎我，我也是被打得落荒而逃，不過它也“犧牲”了，它的一根刺。

它不怕渴，不懼餓。那一次我過了五個月沒給它澆水、施肥，但它仍然是生機勃勃，被我帶走的那根刺也很快又長了出來。最主要的是，它在五個月內竟然一點都沒有枯萎的跡象，仍然像剛買的一樣，它在種的時候我也沒太關心，誰知，我不給它澆水，施肥，只有陽光，也長得格外好，日益茁半，仙人掌的生命力真頑強啊！

那些環保工人，無論什麼時候，都堅守在自己工作的崗位上默默堅持著，他們同樣也很堅強，不會因為某些人的瞧不起而放棄，永遠堅強在自己的崗位上…

那些交警叔叔也是如此，不會因為累而放棄，仍然堅持著自己的工作，我們也應該如此，堅持著自己的事，更應該如仙人掌一般頑強生活著。

其實，生活中還有很多在堅苦環境下頑強生存的人，如邊防戰士，貧苦的孩子等，她們值得我們學習。