激烈的比賽 國小生五年級作文

激烈的比賽_國小生五年級作文

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的激烈的比賽_國小生五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

激烈的比賽_國小生五年級作文1

在一個鳥語花香的日子，我們延職附小舉辦了三年一屆的運動會。

我是一名二百米的短跑運動員，比賽就要開始了，“砰”的一聲槍響，我像離弦的箭一樣向前衝，可是四道的運動員比我還快。這時，到了一個彎道，我心想：機會來了，我是一道的選手，所以，我轉彎的時候是最有優勢的。可是我怎麼也沒想到，我和他竟然在同一條線上，我們班的同學大聲地喊道：“劉振澤，加油！劉振澤，加油……”

比賽到了最引人矚目的時候了，我只有最後一百米的衝刺了。我先跑到了對方的前面，可是，對方也不甘示弱，又和我到了一條線。

這時，又到了一個彎道上，我藉助這次機會，又跑到了第一。看到臺上的觀眾給我加油，我還鼓足幹勁衝刺了好久。但到最後階段，我實在跑不動了，這時我又聽到了熟悉的吶喊聲。我用盡最後的力氣基本和第一一起到了終點，可比對手慢了兩秒。

這次比賽，雖然我的了第二名，可是我並不失望，下次我一定要努力，爭取得第一。

激烈的比賽_國小生五年級作文2

“加油，加油，左轉，左轉，再往右轉，快點，快成功了……”教室裡傳來一陣陣歡笑聲，怎麼一回事呢？原來我們在舉行魔方大賽。

比賽前，同學們都亮出了自己的寶貝——魔方。只見魔方有著正方體的身材，披著美麗的外衣。它身體的顏色有橙色、白色、紅色、藍色、綠色、黃色，真是令人眼花繚亂！

比賽就要開始了，同學們都屏住呼吸，心跳加速。“比賽開始！”老師高喊一聲，在安靜的教室裡，只聽見魔方在同學們的手裡嘩啦嘩啦的響。其中一個同學的手很靈巧，他一會轉、一會勾、一會擰、一會翻轉，魔方像一個聽話的跳舞的小女孩，非常靈活。魔方一會變綠、一會變黃、一會變紅，像馬戲團的一個小丑在變臉，一會變成黃、一會變成紅、一會又變成綠。再看另一個同學，他的手很笨，而魔方像一個調皮的小孩在跟他玩捉迷藏。雖然天氣很寒冷，但他卻忙得滿頭大汗。

最終，他終於掛掉了，他失望的把頭搖了搖。而得冠軍的同學滿臉喜氣洋洋，手舞足蹈的在那興奮地叫：“我贏了，我贏了！”

魔方真是太神奇了！它不僅能開發我們的智力還能訓練手的靈活性，趕緊讓你手中的魔方轉起來吧！

激烈的比賽_國小生五年級作文3

星期四的下午，我們一、二、三年級要舉行廣播操和愛眼體操的比賽。

這是我們期盼已久的日子了，因為為了這天在廣播操比賽中取得好成績，我們已經苦練了很久了。

輪到我們上場了。同學們在耀眼的陽光下邁著整齊的步伐走向籃球場。到了籃球場，我們就開始原地踏步等待三〈5〉班和三〈6〉班抵達籃球場後就開始做操了。剛開始做的時候，我覺得手和腳都在出汗，可能是因為太緊張了吧。後來，我又覺得自己變得身手敏捷了。在做跳躍運動時，我就像一隻小兔子歡快地在草地上跳躍著……為了搶到第一名的寶座，我們這次幾乎都用盡了全力和三〈5〉班“拼了”。

在做眼操時，我的衣服幾乎都被汗水浸溼了，但是我知道：堅持就是勝利！我一次又一次地想用手抓一把背後，但是我還是沒去抓。可是有一次因為實在太熱了，我差一點兒就用手去抓背後了。最終，我還是忍住了。

這次雖然盡了全力，但還是沒能奪取第一名的寶座。下次，我一定要更加努力地練習，從三〈5〉班的手裡奪取第一名的寶座！

激烈的比賽_國小生五年級作文4

星期四，學校組織召開了運動會，我參加了女子400米和200米的比賽。這是我第一次參加運動會，心情特別緊張。

400米的比賽在上午進行，一大早我就開始做準備工作了，壓腿、做操、活動筋骨，可心裡還是像揣著一隻小兔子一樣，怦怦亂跳。快要比賽了，老師將我們帶到了指定的跑道上，看著發令老師手中的槍，我真的有些害怕，腿也軟綿綿的。

“砰——”槍聲響了，我也不知道自己是怎麼衝出跑道的，就覺得自己像離弦的箭一樣，飛快地奔跑著。耳邊只聽到呼呼的風聲和自己怦怦的心跳聲，我彷彿已經不在比賽場上，而是一個人在野外狂奔。心裡只有一個想法，快些，再快些。我不顧一切往前衝，過了一個彎道又一個彎道，眼看快要到終點了。可是漸漸地，我的雙腿好像不聽使喚了，速度也慢了，後面的同學就要追上來了。班上的同學都站在跑道邊上為我助威，大聲喊著：“曉雪加油！曉雪加油！”我咬緊牙關，堅持著，竭盡全力衝向終點。

終於，我為班級贏得了400米第三名的好成績。我很高興，我堅持到了最後。我想大聲告訴大家：堅持到底，就是勝利。

激烈的比賽_國小生五年級作文5

今天，我們班舉行了激烈的夾球比賽。我們這組和第一組比。我們組一直很順利。

“到我了，到我了。”我心裡想著。同桌把球遞給我，我連忙把球夾起來向前衝，跑到教室後面，拍了一下牆就返回。

可聽著同學們一次又一次的叫喊：“談笑語，加油！談笑語，加油！”我心又一慌，只聽“嗒”一聲，球掙脫了筷子的懷抱。

我趕快撿起球，從頭開始。候俊傑在我身旁小聲地說：“夾住球的中間！”我按照他的方法來做。我心裡不住地說：小球呀！小球！請幫幫忙，幫我們這組勝利吧！

可這小球一點兒也不聽話。我定了定情緒，不急不慌，終於成功啦！

下面到姜子欣了。可能她太慌了，球寶寶一次次從她的筷子間“蹦”出來。我心裡默默地說：姜子欣，加油！姜子欣，加油！

可球寶寶一點兒也不聽她的使喚。眼看第一組還剩兩個人了，我心裡非常著急，“哎呀！怎麼還沒夾完呀？”

經過姜子欣一次又一次地努力，終於完成了。可惜，還是第一組快一些，他們取得了勝利。

雖然我們組輸了，但夾球比賽還是給我們帶來了許多快樂。

激烈的比賽_國小生五年級作文6

“快！快，快搶！”教練吼道。我雙腳用力一跳，把球給搶了過來，靈活地運著球突破人群，朝籃框奔去，一個三步籃，球進了，“太棒了！”

在炎熱的夏天，我正在打著激烈的籃球比賽。

這天，我們來到了休寧，參加“NYBO”青少年的籃球比賽。第一場的比賽開始了，跟我們對打的是“屯溪星光”隊，只見裁判把球往空中一拋，我和對方的一名隊員雙腳用力往上一跳，手狠狠的往前面一拍，但是被中途截胡，最後球還是落在了地上，我們雙方隊員就像幾隻老虎，都爭先恐後地向球撲去。但是經過猛烈的一番爭搶，裁判就吹響了口哨，我們立馬把球給放了下來，丟給了裁判。

裁判用手勢示意我們隊發球，我們派出了汪竟靜，我給了汪竟靜一個眼神之後，立馬跑出了人群，汪竟靜也立馬領會，直接把球傳給了我。我正準備上三步籃的時候，前面突然出現了一個“程咬金”，因為持球的時間只有二十四秒，我絲毫沒有猶豫，果斷地把球傳給了隊友，可是在球傳到中間的時候，對方直接把球給搶走了，並飛快地朝著我方的籃框奔了過去，一個三步籃，球進了。唉，現在我們的比分已經落後了很多，但是我們並沒有放棄，用最好的心態完成了最後兩小節。

雖然我們最後輸了，大家都垂頭喪氣的，一個個無精打采的，但我早已在心裡暗暗發誓：“下一次我們一定會一雪前恥的。”

激烈的比賽_國小生五年級作文7

今天下午，我們舉行了一場一年一度、激烈的風箏比賽。

我們都很激動，因為我們盼望已久的風箏比賽就要開始了。今天下午，我們拿著思品書，然後進入我們學校的操場裡，然後安安靜靜的坐在看臺上。

過了好久好久，終於風箏比賽開始了，我看著那些比賽選手，他們特別的想拿第一，第一場開始了，我看著他們都認真的放風箏，在這些風箏裡，我看見了蝙蝠、小黃人、三角魚、大嘴巴猴、凱蒂貓、胡巴、彩條風箏……那些各種各樣的風箏，讓我眼花繚亂。

終於到我們三年級了，三年級的第一場開始了，我們為我們班參加的選手們吶喊助威，那些放飛手們特別優秀，助飛手也不甘示弱，把風箏扔掉特別高，我彷彿就是一個風箏，自由自在的飛來飛去，特別快樂！到了五年級的時候，我們為我們的哥哥姐姐加油，不管成績好不好，但是我們都很快樂！比賽結束了，我們念念不捨的離開了操場，我們到教室裡我們還想著今天的風箏比賽！

我愛風箏比賽，你讓我特別快樂、高興。

激烈的比賽_國小生五年級作文8

星期六，我和媽媽去體育館比試羽毛球，走進羽毛球場館，室內非常的寬敞，四周都是一排排的觀眾臺，場地內可以供9組人同時比賽。比賽剛開始，媽媽總是遙遙 領先，我好不容易追上媽媽，沒過一會兒，媽媽就不費吹灰之力就超了回去。

第一局媽媽發球。“啪”的一聲媽媽發的又高又遠。我趕緊往後退了幾步，仔細凝視著球。“啪”地一下，球也飛得遠遠的。沒想到媽媽一個扣球，球就以迅雷不及，掩耳之勢的速度向我衝了過來。我眼花繚亂，球落地了——我居然輸了一分！

第二局輪到我發球，我右手拿球拍，左手拿羽毛球，我把球向上一扔，使用全身力氣，向球打去，媽媽也迅速的把球打了過來，我信心十足，拿著球拍，像猛虎似的“撲”了上去，球和媽媽的球拍擦邊而過，媽媽也輸了一分。我喜出望外，我總算贏了媽媽一分，但面對這麼強勁的對手，我並不敢有絲毫大意。

第三局開始了，媽媽也不甘示弱，發了一個快球，我還是使用了上局打敗媽媽過的打法，迅速把球打了過去，我本以為媽媽會接不到，可媽媽好像熟悉我的這種打法了，也好毫不費力氣的把球打了過來，我又發了一個那種球，媽媽這回可不手下留情，一個快球，讓我目不暇接，把我給打敗了。

第四局開始了，我發球，我使出全身力氣，球就像火箭似的衝了過去，媽媽也不費吹灰之力的把球打了回去，球就像手榴彈似的向我飛來，我也迅速的把“手榴彈”打了過去，媽媽這時才使用最大力氣，用球拍“啪”的一下，球就“唰”的向我飛來，我又一次沒有接到。

一局又一局的過去了，對付有著豐富經驗的媽媽，我總是輸，但我並不氣餒，我暗下決心，以後一定要好好練羽毛球，總有一天我肯定能把媽媽打敗！

激烈的比賽_國小生五年級作文9

在一個晴朗、安靜的早晨，天景花園裡正悄悄地展開了一場非常激烈的單車比賽。

比賽開始之前，每個人的心裡都非常緊張，像懷揣了一隻小兔子一樣蹦蹦跳跳。每個人都想得到這場比賽的冠軍，特別是我旁邊的小男孩，我看到他的臉上已經緊張得冒出了一顆顆冷汗。

裁判一聲令下：“比賽開始！”所有人都飛一般地騎了出去，有的心裡緊張得直冒汗，有的臉漲得通紅，還有的人大聲地喊：“拼了！”

剛開始，我的成績還是名列前茅，可到了一半時，不知怎麼的好多人都突然加速，直接超過我，閃電似地同終點衝去。我漸漸地落後了，心想：“就這麼結束嗎？不行，我一定要得第一！”

我雙腳奮力地蹬起，汗順著我的嘴脣流了下來，我像離弦的箭飛速地向前衝去，視線裡萬物飛速急退，耳邊只剩獵獵的風聲，好像在給我加油。

過了不知多久，只聽見一聲“第一名誕生啦！”，我回過神來，發現自己已經到達了終點。我跳下車，拉拉隊拼命地喊：“恭喜啊！”

我高興得一蹦三尺高，感覺自己像一名迴歸的戰士似的，非常光榮，我高聲喊：“我贏啦！”

激烈的比賽_國小生五年級作文10

陰沉沉的下午，我們班展開了一場激烈的友誼賽。

雖然比賽的專案很多，但是我對跳繩比賽情有獨鍾。

在操場上，各個選手精神飽滿地站在那兒，一動不動。就連平時懶懶散散的李逸展，到了賽場上卻異常的興奮，他的眼睛裡就透露出一股自信。

老師一聲令下，繩子便飛快地甩動起來，看著平時那幾位柔柔弱弱的女孩子，跳起繩來也是高手呢！一個接一個的有條不紊的，在家裡肯定也是經常練的吧！看著滕若熙，一上一下的，活像一隻有靈氣的小白兔。雖然女生們跳的不快，但她們的眼神裡閃爍著靈動的光芒，她們的雙手就像小鷹扇動翅膀，緊閉著雙眼，咬緊牙關。

男生們各個神態放鬆，眼神堅定，散發出一股銳氣。章淵博猶如一頭輕盈的小花鹿踮起腳尖繩子飛快的地舞動著。只見他周圍有一層黑薄霧，好似金蛇狂舞，數的同學都來不及數了呢！李逸展是全場唯一一位沒有斷過繩的同學，頭東轉西轉，生怕同學超過他。滕奕夫的轉變還是挺大的，剛開始還是嬉皮笑臉的，可是在比賽是立刻就變得鋼起來。

當老師一喊停，同學們一瞬間就塌在地上，不停的用手捶打著自己的腿部，臉色蒼白，大口大口地允吸著新鮮的空氣，叉著腰。此刻他們像極了奧運賽上的'運動員。

舞動的繩子為充滿乏味的一天，勾勒出美麗的一筆。

激烈的比賽_國小生五年級作文11

星期二下午，我們作文班裡舉行了一場別開生面的跳繩比賽。

比賽時間到了，同學們興高采烈地湧出教室，來到了走廊上，走廊上立刻熱鬧起來。這時，老師當眾宣佈了比賽規則：把六名同學平均分成三組，每組二人，進行比賽。誰在一分鐘內跳的次數最多，誰就獲勝。

第一場比賽是孫政宇和劉俊麟。他們迅速地站到了自己的位置上，隨著老師一聲令下，激烈的跳繩比賽開始了。只見劉俊麟手中的繩子甩的飛快，一會兒就不清了，只能看見他的手像陀螺一樣快速地轉動著，只聽見繩子撞擊地板的“啪啪”聲。最後，他跳了一百多下，取得了勝利。

第二場比賽是陳京奧和呂偉宸。呂偉宸跳得慢，並且還像彈簧一樣一彈一彈的，逗得大家哈哈大笑。後來，陳京奧贏得了這場比賽。

第三場比賽是胡俊豪和何昱昊。比賽開始後，尷尬的一幕出現了：胡俊豪跳三下停一下，何昱昊不會跳，他們只好紅著臉走到了一邊。

第四場比賽是劉俊麟和陳京奧的精英賽。這場比賽異常地激烈，最後這兩名同學打了個平手，共同取得了冠軍。

通過這場激烈的跳繩比賽，我明白了：只要努力，就一定能成功。

激烈的比賽_國小生五年級作文12

今天下午，我們班舉行了一場激烈的掰手勁比賽。

經過層層選拔，我們女生選出我和李世巖。當我們倆坐在比賽場地上的時候，我的心都提到了嗓子眼。我們的眼睛對視了一下，在她眼中，我也看到了一絲不安。“開始！”隨著張老師一聲令下，我已經感覺到了她的力量。我們的手一會兒左斜斜，一會兒右斜斜，就這麼一直僵持著。一會兒，我看到她有點體力不支了，我的手向左一斜，咬緊牙關，一使勁兒，把她掰贏了。

第二局的時候，我感覺到她的力量又強大起來，我有點想放棄了。可是，聽到同學們一聲聲為我吶喊、為我助威，我下決心要打敗她。我感到她已經用了全身的力氣，看到她齜牙咧嘴的樣子，我心中忐忑不安。我們的拳頭左搖右擺。眼看我就要被她掰倒了，我連忙使出吃奶的力氣，一下把她掰倒了，臺下支援我的觀眾歡呼雀躍。

我連勝兩局，心裡那叫個美，可以用沾沾自喜、得意揚揚來形容我的心情了。

這一場激烈的掰手勁比賽就在此落下了尾聲，這真讓我們大家見識了別人的力量，也見識了自己的力量，這場掰手勁比賽可真是激烈呀！

激烈的比賽_國小生五年級作文13

在我二年級的時候，我們班裡的一些同學一起參加了一場激烈的合唱比賽。

那天，天氣很冷，我們大家穿著表演服後，凍得瑟瑟發抖。比賽馬上就要開始了，氣氛很緊張，尤其是我，因為2班有好多的唱歌高手。為了不那麼緊張，我四處轉了一會，讓自己放鬆一下。

比賽開始了，先是她們班唱。他們穿著翠綠的衣服，各個鬥志昂揚。以前我們一聽到他們的歌聲，就像被壓扁了似的，同學們議論紛紛，有些同學害怕比不過，都哭出來了。

他們站上舞臺了，我感覺我們好像沒有了希望了。他們班聲音優美動聽，我們估計評委都打的是100分。

我們班班主任也緊張得頭上流下了汗珠。

該到我們班朗誦了，我咬緊牙關，上了臺，我們班沒有表演的同學，在舞臺下面為我們吶喊加油。我們所有合唱的同學都很努力，使出了九牛二虎之力，我和有些同學喊破了嗓子，為了贏得這場比賽的勝利，所有人都堅持了下來。

我們唱完之後，等待了幾天，突然傳來了好訊息，我們班竟然得了第一。

最後我才知道，評委老師們看到了我們班所有同學，不惜為了這次比賽喊破了嗓子，為我們這種堅持的精神感動了。

因此，我們贏得了二年級的好聲班的美譽。

這真是一場激烈的合唱比賽啊！

激烈的比賽_國小生五年級作文14

“加油！加油……”下午學校的操場上傳來了一陣陣吶喊聲，我們在幹什麼呢？原來，我們在舉行別開生面的接力比賽。

賽前，雙方隊員有擴胸的，有踢腿的……只見我方的徐熠陽做出胸有成竹、志在必得的樣子，對方也不甘示弱奮力地做著準備活動。

只聽任老師一聲令下，我便邁著大步子向前衝去，雙手不停地揮舞著，耳邊颳著“呼呼”的風聲，如一匹駿馬向前飛馳。而一旁我方啦啦隊，有的不停地揮舞著雙手，向我吶喊，有的又蹦又跳，有的甚至揮舞起了小旗。再看看對方隊員，早已一落千丈，跑的步子也十分沉重。

不一會兒到了第一個交接棒區，我迅速將手中的接力棒交到了我方隊員陳界霖的手中，他如一隻餓狼，飛奔地衝向“食物”，最後首先衝進了終點。可好景不長，我方隊員因一次交棒失誤，浪費了時間，而被甩在了後面，不管我方隊員的精兵怎樣追趕、拉拉隊員如何為我方隊員鼓勵，這都對我們爭取勝利無濟於事。就在同學急得水深火熱的時候，我們的健將出場了。只見健將如一架飛機似的“開”了出去，我方隊員和對手的距離逐漸拉小了，對方選手見勢不妙，也加快了步伐，飛速向前奔去，衝刺了起來。他的頭向天仰著，雙眼緊閉，好似在祈望著這次取得勝利。儘管我方隊員十分努力，但最後對方還是取得了最終的勝利。

雖然我們輸了，可我們下定了決定，下次再和他們比試比試。

激烈的比賽_國小生五年級作文15

“丁零零”，下課鈴聲響了，我們班有序地來到操場上，只聽見操場上人聲鼎沸，馬上就要舉行二年級跳繩比賽了。

我的心怦怦跳個不停，都快提到嗓子眼了。我緊張地問旁邊的同學：“你緊張嗎？”他還沒來得及回答，只聽見裁判一聲令下，我們全班同學都“啪嗒啪嗒”跳了起來。我使勁甩著繩子，腳尖也飛快地跳動著，繩子“嗖嗖”地從頭頂越過去。呀！一不小心，我踩到了繩子，停了下來。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：快點跳，快點跳，千萬別再踩到繩子了。我又調整好，繼續跳了起來。

漸漸地，我的手已經完全失去了知覺，感覺不是我的了，腿也抬不起來，只能一下一下吃力地跳著。我看著對面我班的“跳繩高手”孟楊淳，只見他依然身輕如燕，真是太羨慕了！而我已經氣喘吁吁，上氣不接下氣了。

終於，裁判老師吹起了結束的口哨聲，我像跑完馬拉松一樣，一下子癱坐在地上，感覺再也站不起來了！

今天的比賽實在是太激烈了！