作文：讀手不釋卷有感

在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的作文：讀手不釋卷有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

作文：讀手不釋卷有感1

一人，一桌，一椅，斟一杯清茶，手捧《三國志middot;吳志middot;呂蒙傳》，漸漸被其中的一個故事所吸引---《手不釋卷》。讀完之後，我終於知道了萬般天下品，惟有讀書高。

這篇文章主要講吳國大將呂蒙不愛讀書，吳王孫權讓他多讀書，才能辦好每一件事，並以自己和光武皇帝手不釋卷為例勸呂蒙多讀書，聽了孫權的話，呂蒙很慚愧，心服口服，從此以後手不釋卷，知識越積越多，最後成為吳國大將，有勇有謀，屢建齊功的故事。

讀了這篇文章後，文中孫權和光武皇帝那種手不釋卷的事，使我深深折服。他們身為一國之君，每天都日理萬機，並沒有時間去讀書，但是他們卻從生活中的一點一滴時間裡去擠，擠出更多的.時間去閱讀書籍。擴大自己的知識面，更好地去治理國家。

看著孫權與光武皇帝，他們身為一國之君，每天都擠出時間去讀書，再想一想我自己。

父母平時叫我多讀書，我總是找藉口說沒有時間，而我卻把時間拿去看電視或玩耍，認為看電視和玩耍比讀書重要，讀書的時間就這樣從我的指甲縫裡留去。想起失去的時間，心中不免一絲悔恨。就這樣日復一日，我在逝去的時間中，不知浪費了多少時間，若我把這些時間用來讀書，那我會有多少時間來讀書啊!

讀了這個故事，我知道了，並非我沒有時間讀書，時間如海綿一樣，擠一擠總會有的時間是靠人擠出來的。我一定要向孫權和光武皇帝學習，去博覽群書，我就一定能成為一個知識淵博的人。

同學們，讓我們攜起手來，多閱讀，讓書成為我們的朋友，讓它帶我們一起遨遊書的海洋。

作文：讀手不釋卷有感2

“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”為了瞭解更多的歷史故事和典故，我閱讀了《成語故事》。這本書裡很多成語我以前就瞭解了，其中印象最深的是“手不釋卷。”

手不釋卷的解釋為看書入迷，手都舍不放下了，用來形容勤奮好學，原出自《三國志》。關於這個成語，還有一段被後人們傳頌的佳話。

三國時期，吳國的大將呂蒙沒有文化知識，卻又總是忙與軍事沒有時間學習。在孫權的鼓勵下開始發奮學習，學習文化水平提高得很快。孫權說：“你的事情總沒有我多吧？我並不是要你去研究學問，而只是你翻閱一些古書，從中得到一些啟示罷了。”於是，在孫權的推薦下，呂蒙更加發奮讀書堅持不懈。最終做了吳國的主將，文武雙全，有勇有謀，屢建奇功。

讀完這個故事，再回頭看看自己，真是自嘆不如。現在我們都有條件讀書，但大都不願主動讀書，上課時不認真聽講，作業完成不認真，認為玩耍比學習重要，讀書的時間就這樣從我的指尖溜走了。想起失去的寶貴時間，心中不免一絲悔恨。這樣日復一日，在逝去的時間中，不知浪費了多少時間，倘若我把這些時間都用來讀書，那麼我將讀了多少本書啊！我也並非沒有時間讀書，“時間就像海綿，擠一擠總會有的，”時間就像海綿，我要向呂蒙和孫權學習，博覽群書，一定能成為一個知識淵博的人。

《成語故事》中還有很多反映中華民族精神的傳統故事，讀起來讓人受益匪淺，感受到了蘊涵在傳統故事中有些道德品質，和那精神追求。