無處不在的數學作文

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的無處不在的數學作文，希望能夠幫助到大家。

無處不在的數學作文1

老師經常說數學和我們生活有著密切的聯絡，可到底有哪些聯絡呢？今天，我就帶著這個問題去找找生活中的數學。

一到舅舅家，正看見舅舅坐在沙發上全神貫注地看著一張紙，還不時地取下耳朵背後的鉛筆在紙上描畫描畫。我感到好奇，就悄悄地繞到舅舅背後一看。“舅舅，你在幹嘛呀？”我看了半天也看不出什麼來，不禁出聲問道。舅舅被我突如其來的聲音嚇了一跳，半天才回過神來，對我笑了笑說：“我呀，在設計房子呢！你看，我們新買的房子要裝修了，我得算一算，該買多少瓷磚，多少地板，還有傢俱該多大，怎麼擺好看。”“哦，這我可就能幫上忙啦！”我得意地說。

“哦，那你倒是說說看！”舅舅饒有興趣地看著我。

“如果是買瓷磚或地板，我們只要先量出房間有多大，再算出每塊瓷磚或地板的大小，然後除一除，估計一下，這樣買來的瓷磚或地板就不太會浪費了。”我不慌不忙地說著：“如果是買傢俱，買的時候不光要看面積，還要看多大，多高，家裡是否擺得下。舅舅，你說我的這些想法怎麼樣啊？”

舅舅微笑著點點頭：“看來你的數學學得還不錯嘛！”啊，這不就是我正在找的生活中的數學嗎？真是得來全不費功夫！我再抬頭一看，牆上的日曆正對著我，這裡也有數學！再往窗外一看，馬路兩邊的樹木，距離相等地進行排列，這不也是數學嗎？樓下服裝超市，一個勁地叫著“快來啊，全場五折！”這裡面更有數學知識！

只要我們用心地去發現，數學其實就在我們身邊。只要你能用心去體會，生活中數學還真是奧妙無窮！

無處不在的數學作文2

你能發現生活中的數學嗎？其實生活中有許多數學，比如重量，還有百分率，這些在生活中都很常見，連人民幣中都藏有數學呢!

超市是我們經常去的地方，每當付錢時收銀員阿姨找錢時，我們都可以看見許多被收得整整齊齊的人民幣，有1角、5角、1元、2元、5元、10元、50元和100元，看到這麼多面值的人民幣時，一個問題就會悄悄地浮現在腦海中：為什麼要有這麼多種面值的人民幣？懷著這樣的疑問，我久久不能入睡，乾脆起來把這個問題研究透徹，經過徹夜的思考，我明白了其中的原因：因為5個1角=5角，如果沒有5角，那麼你買東西時1角的就要找很多，很不方便，而有了5角，就可以5角5角地找，如果不滿5角再用1角。而5個1元等於5元，也就像1角和5角一樣，這樣設計會方便很多，整十數也是一樣。可是，為什麼不設計30元、40元這些整十元的錢呢？因為1個20元加上一個10元就等於30元，其它的面值也可以自由組成，如果設計了很多，反而會更麻煩。

生活中的數學不僅現代有，古代也有呢！曹衝稱象的故事大家都聽過，把大象的重量用與其重量相等的石頭來代替，這也是數學。

事實證明，數學其實無處不在，只要生活中大家觀察，多思考，多請教，就一定能發現許多有趣的數學。

無處不在的數學作文3

數學無處不在，上個假期我就深深的感到了這一點。 有一天，媽媽帶我去菜場買菜，經過世紀聯華。當時超市在搞促銷活動：滿38元可以抽獎一次，設一等獎：一名，一輛電動自行車；二等獎：兩名，一床被子；三等獎：5000名，一瓶礦泉水。我纏著媽媽去購物來抽獎。一會兒，媽媽拿著購物40元的單據去櫃檯抽獎。我閉著眼睛，抽了一張刮刮卡，小心翼翼的將兌獎區刮開，真可惜，我只抽到了一瓶礦泉水。我不服氣，又纏著媽媽去購物。媽媽告訴我：摸到電動自行車的可能性太小了，只有5003分之1，因為電動自行車只有一輛，而水有5000瓶，抽到水的可能性有5003分之5000，5003分之1小於5003分之5000，所以抽到水的可能性大。那時我還沒有“可能性”的概念，我拉著媽媽去驗證。媽媽又買了許多果蔬，湊齊了38元。我們再次到摸獎處，媽媽抽了一張刮刮卡，把兌獎區刮開，一看還是一瓶礦泉水。我的心情好失落。

過了一會，我又開心起來：我學會了“可能性”！誰叫那水的可能性比電動自行車的多五千多倍呢！還真不容易抽到。

無處不在的數學作文4

在上學的這幾年裡，媽媽總是給我買一些數學的.練習冊。我曾經有一段時間對數學知識產生了厭惡的情緒。現在我的這種情緒有了很大的改變，這得益於我下面要講的一件事。

今天中午吃完飯時，媽媽對我說：“小菲，你姑媽家正在粉重新整理房，有時間就去看看。”我高興地說：“我已經有很多天沒有見到哥哥了，吃完飯我就去！”來到了姑媽的家，一股有油漆的味道撲面而來，我聞著味道直奔粉刷油漆的房間。還沒有就聽見裡面傳出了幾個人的聲音。“你是怎麼算的油漆差了這麼多，還有3面牆沒有刷”姑媽在房間裡說道。我進了房間對姑媽說：“再買點油漆不就行了嘛。”“可是買多少呀，就剩這3面牆了，買多了剩下就浪費了。”姑媽說得也對，我突然想起來我們學過的求物體表面積的計算方法。我找來了尺子，測量了這3面牆。牆高都是高3米 ，分別長8米、9米、6米。有了這些基本的資料我開始動筆計算開了。有兩種方法可以求出這3面牆的面積。第一種方法：分別求出每面牆的面積然後相加。3×8=24（平方米）3×9=27（平方米）3×6=18（平方米）24+27+18=69（平方米）第二種方法：3×（8+9+6）=69（平方米）這三面牆市共69平方米，一桶面漆可以刷35平方米左右，這樣算下來兩桶面漆可以粉刷70平方米買兩桶起就夠了。在場的人聽我這門一說都點點頭。那個刷牆的工人說：“我真後悔當初沒有好好學習數學知識，要不也不會出現這樣的事情呀，我去買兩桶牆漆。”在場的人也都發表著自己的見解。我一時間成了他們心中的“明星”心裡美滋滋的。

這都得益於我在數學課上學到的知識，通過這件事我深深地體會到：數學就在我們的生活中。

無處不在的數學作文5

今天媽媽帶我去紅旗渠找春天了。

媽媽說在那裡不但可以找到山的春天、水的春天……，而且還能讓我瞭解一下紅旗渠的歷史，進行一場紅色教育。媽媽還給我們的這次出行起了個名字，叫做“紅色教育伴我行”！不光這些，一路上我們還進行了不少數學小檢測呢！哎呀，我的這個媽媽呀，她總是能想出不少“歪點子”來！

（一）時間

剛出發，媽媽就看了看錶說：“現在是早晨６：３０分，你記好啊！”我不知道媽媽要幹什麼，根本沒把她的話當回事兒。

可是車一開到高速路口，媽媽就提問了：“現在是６：５７分，我們從出發到上高速一共走了多少分鐘？”

哇！我這個媽媽啊，什麼都是問題，我只好算一算告訴她：“２７分鐘！”

我以為告訴她之後就完事兒了，可是媽媽摘下她的手錶給我說：“手錶給你，撥回到６：３０分，看能不能撥對？”

我一聽來勁兒了，因為我最喜歡媽媽的漂亮手錶了，我撥了撥，讓分針指著６，讓時針指著６和７中間，給媽媽看。

媽媽看了看說：“好，撥對了！再給我撥回６：５８分，讓它恢復正常！”

我就又把時針撥到正對著７的地方，把分針撥到快到7卻差一點點兒的位置上，把表交給了媽媽。

媽媽接過去看了看笑著摸摸我的腦袋瓜子說：“ＯＫ，時間的小小複習順利完成！”

可是下高速的時候，媽媽又把表遞給我說：“糟糕，我手機上的時間是９：９分，可是手錶上卻是８：３５分，幫我調一下兒子。”

我接過一看，還真是的：“媽媽，手錶壞了嗎？我幫你調調。”於是我把時針調到９的位置，把分針調到２的位置，給了媽媽。

媽媽接過去說：“呵呵，謝謝兒子，有兒子真好啊！”爸爸在一邊也哈哈笑著：“有兒子真好啊！”

我覺得好高興好得意啊，我會幫媽媽調錶了呢！

一路上，我高興地通過車窗左看右望，心裡想像著紅旗渠的樣子，嘴裡不停地問這問那，媽媽和爸爸就不停地給我講。從爸爸媽媽那裡還了解了不少高速公路的知識和地理知識呢。

（二）豎式計算

突然，媽媽說：“兒子，我們上高速時，我看見一個牌子上寫著３４，這回你看這個牌子上寫著５９，這中間差多少啊？口算一下給我！”

這可難不倒我，５９－３４＝２５。媽媽聽了我的答案，好像很認真地想了想又說：“那它們加起來和又是多少呢？”

這個我也會算，３４＋５９＝３０＋５０＝８０＋１３＝９３。可是媽媽說：“數是算對了，可是還有一種方法，比你這個好玩兒！你肯定不會！”

啊？還有別的方法嗎？我覺得好想知道！

媽媽說：“進位加法！你會嗎？”

我一聽：“啊，我們數學書上有，不過還沒有學到，但是馬上就要學到了。”

“所以啊，我們趁機預習一下下了！咱不多算，就只算這一道！然後當你高興的時候你可以想想，要求不高吧？”媽媽問我。

我一想，只算一道，那沒問題。

媽媽從車座下拿出紙和筆，列了一個這樣的豎式：３ ４

＋５ ９

然後媽媽給我講了什麼是進位加法，為什麼要進位，怎麼進位，進完以後要怎麼辦。

３ ４

＋ ５ ９

９ ３

媽媽還說學會了這個方法，以後不管多大的數，都可以用這種豎式的進位加法，非常容易算出來。媽媽還在紙上自己列了一個好大的數，算給我看呢：

７８９６５

＋ ５３６８９

１３２６５４

我覺得這個方法真是很神奇呢，每一位上都要進位呢，而且每個豎著的兩個數都是兩個一位數相加，一點也不難。

媽媽說我現在不用算這麼大的數，她只是想讓我知道這個方法有多麼重要。

我現在當然知道這個方法有多麼重要多麼神奇了，這麼大的數都能算出來，難道還不重要不神奇嗎？呵呵,過兩天上數學課的時候,我一定要認真聽唐老師講這個方法,把它學會!我就可以像媽媽一樣,算好大好大的數嘍!

（三）方向

剛上高速時，媽媽說：“兒子我們現在是往哪個方向走的啊？”

我看了看，覺得是向北，就告訴了媽媽。媽媽說我答對了。

可是過了一會兒之後，媽媽又問我：“兒子，現在是往什麼方向走的呢？”

我又看了看窗外想了想就回答：“還是向北啊”。

可是媽媽卻說：“錯了！”

我伸著頭仔細看了看，覺得真的還是向北。

媽媽說：“在高速上行車時除了司機大家都很容易弄錯方向，這時你有兩種比較簡單的方法，一是看路上的標識牌，另一個是看太陽啊！怎麼忘記了呢？”

對啊，我怎麼就忘記了呢？於是，我就看標牌，可是走了好久也沒有找到標牌，只好看太陽了。

啊，太陽公公在我的後面呢，原來我們是向西走的，呵呵，我的後面是東，左邊是南，右邊是北了。媽媽表揚了我愛觀察。

可是下高速的時候，媽媽又問我方向，媽媽說她是個“路盲”，容易弄錯方向，可是媽媽不害怕，她說她帶著兒子呢，兒子就是她的小“指南針”呢！

我喜歡當媽媽的指南針。於是，我又看了看太陽，原來這個時候，我們又拐彎了，又開始向北走了。

到了紅旗渠，媽媽說在山裡走路，最容易迷方向，又教我一種方法，媽媽說：“植物長得茂盛的一邊是山的南邊，相對的一面就是北邊。如果你分不清方向，可以把自己當成一座山，面向植物茂盛的一面，就行了！”

後來，媽媽還給我講了好多紅旗渠的知識，裡面有好多的數字，比如紅旗渠有多長啊，用了多少噸炸藥啊，用了多少人力物力啊，……好多啊！我記得最清楚的是媽媽說建紅旗渠的時候，好多人都沒有東西吃，每人一天只有六兩糧食，媽媽說六兩就是現在的三個饅頭，所以他們就挖野菜吃，特別堅苦，還教育我一定要好好吃飯，愛惜糧食呢。

最後，媽媽說：“生活裡到處都是數學，到處都要用到數學，所以我們要好好的學習數學。”

聽了媽媽的話，我下定了決心，一定要好好學習數學。

無處不在的數學作文6

“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用到數學。”我國著名數學家華羅庚曾這樣說過。是啊，特別是二十一世紀的今天,數學的應用更是無處不在。以前，我一直以為學習求最小公倍數這種知識枯燥無味，整天求這個數和那個數的最小公倍數的這些問題打交道，真是煩死人，總覺得學習這些知識在生活中沒有什麼用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。

那天我們一家三口去逛街，回來時，我們走過的路要經過“三毛”超市。我正為家裡的冰棍缺貨而犯愁呢，何不到超市購置一些？我和老媽商量了一下。但由於沒提前說，一家三口僅帶了22．5元。

到了超市，老媽問我，21． 5元可以買幾袋冰棒呀？一袋冰棒是8．5元，21．5除以8．5應該等於……2袋，還餘4．5元錢！老媽微笑而又滿意地點了點頭。

我挑了兩袋後，老媽又說，明天早上懶得做飯，買一塊蛋糕做早餐。我們又到糕點區，我選了一塊價值5．5元蛋糕。老媽說，這些錢足夠了，我一口否認。老媽不信，要和我打賭，我胸有成竹我一定贏，因為剛才買完冰棒僅剩4．5元，現在要買5．5元東西，能夠嗎？老媽從來買東西不算賬。等到買單時，賬單上打出了22．5元，老媽目瞪口呆，只得拿出來一袋冰棒。

在回去的路上，老媽問我還剩下幾元。我想，先是-1元，然後是+8．5元，應該是……7．5元！當我報出答案時，老媽看著手裡的散錢，不得不甘拜下風。

我在霎那間感到：數學，你無處不在。

……