【精品】描寫雨的作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的描寫雨的作文4篇，歡迎大家分享。

描寫雨的作文 篇1

“沙沙沙，沙沙沙……”雨悄悄的下了起來，這雨好像溼漉漉的煙霧，籠罩著大地，滋潤著萬物。

千萬條雨絲交織在一起，密密匝匝地灑下來，拍打著大地，奏起了無與倫比的樂章。雨落在花朵上，花兒顯得更精神了。花瓣被沖刷的乾乾淨淨，一顆顆珍珠般的雨點在柔嫩的花瓣上滾動著，折射出一道繽紛的彩虹；雨落在小草上，小草挺直了腰桿，隨著風雨起舞；雨落在柳樹上，柳葉被染得更綠了……雨中的萬物顯出一片生機盎然的景象。

可剛過了一會兒，雨就等不及了，像個長大的'孩子，急切地要掙脫雲媽媽的懷抱，大滴大滴的雨水促成了一條長鞭，打在玻璃上，甩在樹枝上。颼颼的風聲和瀟瀟的雨聲夾雜著偶爾響起的撞擊聲、掉落聲，又匯成了一首特有的搖滾樂……

雨寶寶累了，漸漸地停了下來。我走了出來，一陣混合著泥土芳香的空氣撲面而來，一碧如洗的天空中架起了一座若隱若現的彩虹橋，太陽公公射下幾抹光束，鳥兒歡快的歌唱著。連續幾天的高溫天氣也被這雨給沖走了，真是好雨知時節啊！

描寫雨的作文 篇2

記憶中的雨，總是隨著心情的變幻而變幻；總是在放學路上突如其來的襲擊，但那時候卻無從欣賞，也並不會覺得它也是有感情的。可是現在再次淋雨的時候，每每想到雨可以洗淨身上的悲傷，沖刷痛苦記憶的時候，也不覺得雨總是同印象中的那般冰涼了。如果我告訴你雨是如同人一樣擁有豐富表情的`小精靈，你相信嗎？

記得有人曾經說過，雨是天空悲傷時留下的眼淚。可我總覺得有時候它不只擁有悲傷的這一個表情。它還是快樂的，它可以幫助人們擺脫農田灌溉時水資源的困擾，它可以給這個世界降溫。它可以陪著小孩子們一起玩耍，可以陪著植物們一起成長，可以享受每年收穫穀物時的喜悅；由此可見，雨，似乎比我們的感知還要更靈敏。它有的時候是一場綿綿細雨，有的時候是一場及時雨，有的時候卻又是一場暴雨……只是不同的是它總是能根據各種需求而降落到各地。雖然有的時候它也很調皮，狂風驟雨的時候砸壞了很多房屋，可我想這也不是它希望看到的景象；儘管雨雖不是一年之中最美的風景，可是它是多變的，有趣的，在雨的帷幕下，也總是發生著各種各樣的事情，它也會仔細傾聽，見證著一個個關於它的故事。它也是這個世界中一道亮麗的風景線，現在你覺得雨有表情了嗎？

描寫雨的作文 篇3

上課時，窗外的天空變得一片灰白，整個世界都像泡在牛奶裡一般，朦朧的遠處早已看不見那幾幢比較遠的小房。整片天空低沉沉的，風也大起來了，呀！要下雨了。

果不其然，下課後，忽然傳來幾聲悶雷，隨後，從天空中下降了無數位貴賓來探望我們，“嘩啦啦，嘩啦啦”小雨絲們快速降落，它們開著小火車，一個連著一個，像親手穿的珍珠項鍊，又像媽媽給掛的素面兒。它們晶瑩，飽滿，是給天地媽媽最好的.禮物。

起風了，雨絲感受到了風姐姐帶給他們輕柔的禮物，便跟著微風跳起了舞，稍稍傾斜著滴在小水坑，小水窪，樹枝，樹葉，馬路的懷抱。

雨絲彈起“無字歌”滴在樹叢上，那嫩綠的顏色，輕又溫和，再加上雨絲的襯托，那水靈靈的變得更柔美。

雨珠從葉間悄悄地滑下來，但有些因為綠葉太舒服還靜靜地待在葉子上，不肯下來。

它們看到了我，跟我打招呼“啾——啾”一連束的雨絲兒滴下來，涼涼的極為舒坦。

雨，悄悄地停了，霧也漸漸散了，一切都那麼幽靜。

描寫雨的作文 篇4

終於到了期盼已久的放學時間，可是外面卻下著淅瀝淅瀝的小雨。

大人們冒著雨來接孩子了，學校大門外擠滿了人。每人都打著一把傘，從高處看，就像是一朵朵“傘花”，五顏六色。

我回到了家，發現窗戶沒關，放在桌上的書被淋得溼溼的，筆筒倒了，放在裡面的筆，也被可惡的風吹得東一個西一個了。

已經陰雲密佈。看窗外，行人很少了，只能偶爾看見幾個人拿著報紙蓋在頭上，在雨中奔跑，地上的小水潭被他們踩的水花四濺。

雨，越來越大了，風也在呼呼地吹著。小樹們被吹得低下了頭，樹上的'葉子時不時還會掉落幾片，隨著風在空中飛舞。

過了八點，雨還是下個不停。我朝窗外看了看，整個大樓，燈光閃爍著。

馬路上，幾輛車的車頭車尾閃爍著光亮，車輛在雨中行駛。路燈下，濛濛中還能看到天空中灑落下來的細雨。

雨，越來越大，天空中傳來了雷聲。雨聲、雷聲和風聲，結合在一起，聽起來像一首吵鬧的曲子。

漸漸的，外面的雨聲變小了，雷聲也消失了，又過了一會，雨停了，月亮和星星跑了出來。

那一晚，看著雨，聽著雨聲，突然就想寫一篇文章。