文明從我做起作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的文明從我做起作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明從我做起作文1

汽車來回穿梭，停靠點附近常會有一群人聚集在那等候時機“衝鋒陷陣”。一個小小的擠車過程，使得生活中的人物角色發生變化，不再紳士，不像淑女……

大家都是支援排隊上車的，以前擠車也只是不得已而順應“潮流”罷了。因為一旦不去擠，就可能上不了車，所以造成了“一擁而上”的乘車現象。

城市文明從我做起、從小事做起，這是我們耳熟能詳的口號。我們曾到大街上進行文明勸導，我們曾走進敬老院和孤兒院幫助那些有困難的人，我們也曾多方籌集善款幫助災區渡難關，這些都無疑展現了當代大學生良好的道德素質和文明風采。但講文明、講道德首先應從小事做起，從身邊的事做起。古人云：“不以善小而不為，不以惡小而為之”。我們希望文明能夠成為大家的一種習慣，成為大家一種自覺的行動。文明乘車勸導只是暫時的，而自覺才是永久的。我們欣喜地看到，自從倡導文明乘車以來，一輛輛公共汽車在城市間來回行駛，一支支排列有序的隊伍在停車點耐心等待，為城市又增添了一道亮麗的風景線。在馬尾的停車點，一列整齊有序的.等車隊伍引來路人嘖嘖稱讚。

大家心中都有一顆文明的種子，當這顆種子發芽後，會給我們帶來意想不到的“神奇”收穫。有序上車，在把方便給予別人的時候，也把方便給了自己。

文明從我做起作文2

文明，一個不陌生的字眼，卻處處象徵著我門的道德、品質。遙望千古，文明無處不在。從繁華的`大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。中國作為一個文明之邦，所以我們更要遵守紀律，歌頌文明。

電視上經常播出一些公益廣告，我曾問自己：現在這個社會複雜得很，什麼人都有，公益廣告有用嗎？我也思考過很久，認為：江山易改，本性難移。但公益廣告也許就是黃昏的太陽，昏暗昏暗的。但不必因此而悲觀，換個角度思考，多一個公益廣告，也就是多一輪太陽。豈不是更光亮了？何況這是溫和的光，充滿愛心和希望的光。

如果你注意，文明離我們很近。有時是幾米的距離。像路過街頭，看見果皮，只須順手撿起，扔進垃圾桶。有時只是一米的距離，就像勸架，去幫助老人上公交車……。還有時甚至是零距離。但這些只是在於你注意了嗎？行動了嗎？我們必須懂得自己在什麼時候要理性，什麼時候要熱情的伸開雙手，奉獻文明。我們的心靈就想一扇窗，要時常開啟它。因為它需要好心情，同時也需要陽光，照亮藏在深處的祕密。但它更需要文明，釋放文明。我們一定得開啟窗，讓文明之花遍地開。

只有每個人都想文明，世界才會文明。

文明從我做起作文3

大家都知道現在東莞正在努力地創造著全國文明城市。要想創造文明城市大家應該行動起來，從我做起，從一點一滴的小事做起。

在生活中我們要堅決摒棄有損城市形象、不利群眾生活的各種不文明行為，講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，養文明行慣，樹文明新風，培養良好的道德風尚，努力做一個文明人。還要努力從我做起，不論你從事職業，職務高低，年齡大小，來自何方，只要你生活，工作在東莞這片熱土上，你就是東莞人。我們要以主人翁的精神，從自己做起，從今天做起，從本職做起，從言行舉止的細微之處做起，以實際行動踐行文明，做文明言行參加者，實踐者和傳播者。讓我們大家從我做起，為東莞，我們的家出一份力。你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進一步，你的`每一份熱情，都會激起更多人文明意識的誕生和責任意識的增強。

讓我們共同努力，讓文明之花開遍社群校園和社會，讓文明風尚吹遍莞邑大地。讓我攜起手來，共同努力，為把東莞建立成為全國文明城市，和諧幸福家園貢獻自己的力量。

文明從我做起作文4

小明和小紅上完環境保護課，走在回家的路上。

突然，小紅看見了一個垃圾桶外有許多垃圾凌亂地撒在地上。小紅對小明說：“小明你看，這麼多垃圾，真不衛生，該怎麼辦？”小明不假思索地說：“當然是放回垃圾桶呀！”看著滿地又髒又臭的垃圾，小紅的心裡有兩個小人兒在做著激烈的爭吵：“快走啊！垃圾又不是你扔的`，關你什麼事呀！”“小紅，你忘了，今天剛上完環境保護課的呀！老師說，我們要做合格的環保小公民，而做好合格的公民的基本要求，就是從身邊小事做起，快把垃圾撿起來吧。”於是，小紅強忍著刺鼻的臭味，一下一下地把垃圾撿了起來。很快就撿完了，地上又幹淨了。小紅轉過身去，看見小明已經鋪上了一張大紙正寫的字呢。小紅走過去看了看，小明對小紅說：“看，我寫的，文明—只差一步，好不好看？”小紅說：“好看好看！快把它貼在垃圾桶上吧！”

貼完後，小明和小紅便回家了。

第二天上學，小紅看見一個小女孩拿著一袋垃圾走向垃圾桶。小女孩把垃圾一扔，並沒有掉進垃圾桶裡。小女孩剛想走，卻看見了“文明—只差一步”的標語，略一遲疑，便連忙把垃圾撿起來，重新把垃圾放進垃圾桶裡了。小紅上前和小女孩說：“你真棒，你和文明沒有距離。”

文明從我做起作文5

許多人說講文明樹新風從我做起演講稿十分難寫，我反倒覺得講文明樹新風從我做起演講稿很好寫的，下面即是我依據本身狀況寫的一篇矮小的講文明樹新風從我做起的演講稿，給咱們學習一下

咱們每天承受《弟子規》文明禮儀的教學，許多同學都能夠喋喋不休地大談文明禮儀。可是看見學校中到處丟掉的廢物，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出髒話，怎能不教人咬牙切齒呢！莫非咱們都是“言語的偉人，舉動的矮人”麼？咱們每天承受《弟子規》文明禮儀的教學，自個卻吝於實行、乃至反其道而行之，這跟從來沒有承受教學有什麼區別！所以咱們要實習文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自個的坐言起行上下功夫，就要離別不文明的行動。咱們能夠身邊的'小事做起：看到有人在公共場所吐痰、吸菸、大聲喧鬧，咱們能夠及時阻礙；看到廢物咱們能夠順手撿起來；漸漸的你會發現，這將會成你的好習慣，當你參加，貢獻，一起你會發現你是高興的。正如：我參加，我貢獻，我高興！這不僅是一句標語，也是一種力氣！

“恰同學少年，血氣方剛”，咱們滿懷神往，咱們充溢熱情。請深信，咱們的才智將使咱們芳華的顏色愈加絢爛。同學們咱們一起來，用實際舉動，讓文明之花開滿學校！

我是一名學生，不知道這篇講文明樹新風從我做起演講稿不知道能不能幫到你，願你成功！！

文明從我做起作文6

文明，是遵守交通規則的自覺行為；文明，是助人為樂的美德；文明，是不亂丟垃圾的品質；文明，是尊老愛幼的精神。從一個人的細節可以看出他的素質和修養。現在全社會都在“創文”，但總有一些人的言行和“文明”格格不入。

比如，在學校，廢紙無處不在；森林裡，亂砍濫伐的行為屢禁不止，造成嚴重的水土流失；工廠裡，排出來的'廢水越來越多，有人因為喝了受汙染的水而生病；馬路上，闖紅燈的現象已是見怪不怪，因此每年都會有交通事故發生……

有一次我在回家的路上，我看見一個孩子，邊吃零食邊扔垃圾，後面竟還跟著一個清潔工。那位清潔工邊撿小孩扔下的垃圾，邊說：“孩子啊，你要注意衛生啊！”那位小孩生氣的說：“關你什麼事啊！”說後還吐了一口痰，我看到清潔工阿姨眼裡閃著晶瑩的淚水，趕緊去幫她清理。那位阿姨笑著對我說：“你真是個好孩子！”

當然，我自身也有缺點，比如有時會亂丟垃圾、經常聽不進別人的意見、有時候聽到媽媽的叨唸很不耐煩……這些行為習慣我會盡快改正的。因為文明要從我做起嘛。

文明從我做起作文7

一句交通警句一段生命印記——在我的記憶中，經常會浮現出這樣一幕：媽媽帶我出去玩，汽車駛過紅綠燈時，媽媽指著它，對我說：“看，這就是紅綠燈。孩子，你要記住‘紅燈停，綠燈行，黃燈亮了慢慢行’。”

上個世紀80年代末至今，我國交通事故死亡人數已經連續十餘年位居世界第一。根據全球各交通和警察部門的統計，去年全世界交通事故死亡人數為50萬人，其中，中國交通事故死亡人數為10。4萬人。交通是為“人”服務的，而交通事故的發生又讓人們清楚地看到了“人”對交通法規忽視的.結果。交通事故死亡人數在各項非正常死亡人數中高居榜首。交通事故導致人員傷亡的血淋淋的事實告訴人們要全面加強社會管理，告別違章，告別事故，維持有秩序的交通，才是人車暢通和安全的前提條件。

忍一忍風平浪靜，讓一讓海闊天空。每個十字路口都有斑馬線，人們本應走斑馬線過馬路，可我看到的現象更多的是為了圖個方面，走“捷徑”，那樣做真的有利於自己嗎，如果突然有急速行駛的車輛過來，來不及停車鳴笛，而你就在那條自己選擇的捷徑上失去了生命。

文明從我做起作文8

親愛的同學們，老師們：

今天，我寫的題目是《講文明，懂禮貌，從我做起 》。禮儀是一個國家，一個民族的精神面貌和文明水準的標誌，是一個人道德品質的外在表現，也是衡量中華民族的傳統美德，是中國古代文化的精髓。

同學們你可知道，你一句禮貌的問候，就會給同學、老師、客人帶來春風般的溫暖；你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色；上下樓，你注意謙讓，靠右行走，就能保障樓梯的暢通；樓道內，你輕聲慢走，不追逐喧譁，就能建立一個良好的學習習慣······

同學們，我們播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格。用我們的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明的.話，當文明人，知榮辱，明是非，懂禮貌，明事理。讓清新的春風、春雨洗滌我們的心靈，讓一切粗俗、醜陋的言行在我們的身邊消失吧！努力做一個高尚的人、一個有道德的人。

最後，我在給大家一首小詩： 中國禮儀代代傳

孔融讓梨敬父母，黃香暖被教育人 。

中國禮儀不要忘 ，爭做禮儀小標兵。

文明從我做起作文9

7月24日上午，作為五小小記者的我與一些領導參加了“人人當城管”活動啟動儀式，並在印著“小手拉大手，共創文明城”的橫幅上籤下了自己的名字。儀式結束後，我們分成了兩組，城南和城東兩個社群，進行“人人當城管”的社會實踐活動體驗。我被分在了城東社群。

我們一起來到城東社群的會議室，工作人員給我們觀看了“走進美麗的城東” PPT，我發現原來的城東是最破、最髒的社群，牆上的“創口貼”無處不見，地上的'垃圾又臭又髒，小河裡垃圾成堆……現在在我們城管與居民們的努力下，城東的馬路變得乾淨了，牆上的“創口貼”不見了，河裡的水清澈了……

到了互動環節，我來到了花屋新村的一家酒店，走進酒店，我看到了一位叔叔，很有禮貌地叔叔說：“叔叔您好，我是宣城小記者，這是我們共創文明城的宣傳單，您看看，請多多參與！”叔叔很熱情地說：“作為宣城的公民，建立文明城人人有責。”說完，我走出了酒店， 碰巧看見一個年輕的媽媽牽著一個5、6歲大的小男孩，小男孩正準備將冰棒紙扔在地上，我急忙跑上前，接住了他手中的冰棒紙，把冰棒紙扔進了垃圾桶，並親切地說：“小弟弟，垃圾不能亂扔，要扔在垃圾桶裡。”然後，又對他的媽媽說：“我是宣城小記者，這是我們共創文明城的宣傳單還有兩把扇子，您看看。”阿姨接過扇子說：“小記者，謝謝你。”這時，我心中樂滋滋的。

這次活動意義非凡，讓我認識到創文明要從我做起，從小事做起，從現在做起。

文明從我做起作文10

“千年臨海城，滿街文化人。”臨海最近為了評“文明城市”，付出了很多，建造了很多，改變了很多……可是，文明是什麼？文明從哪兒來？

文明是什麼？文明是一種謙讓。文明無處不在，它就在大街上。街上車水馬龍。交通事故數不勝數。看！我們臨海人，馬路上井然有序，十字路口，即使沒有紅綠燈，遇到有行人過斑馬線，司機們總是鬆開油門，動作整齊劃一，乾脆利落，不約而同地停下車，等待行人通過斑馬線再行駛。

文明是什麼？文明是一種愛護。文明像灰塵一般，散落在各個角落。校園中有許多的花花草草，果樹繁多。可總有一些“小貓”、“小狗”按捺不住心中激動的心情，在這些花草樹木上拉一拉，扯一扯，更加在這兩個字上畫蛇添足。要想啊！把樹的樹枝折掉不就是等同於把人的手臂或腿砍掉嗎？如果一個人缺胳膊少腿的話，你會舒服嗎？總有人提醒植物也是有生命的，請你們也愛護生命。

文明是什麼？文明是一種自覺。文明像大霧，飄啊飄，飄到每個地方。廁所是大家最熟悉的'地方，公共廁所給人們帶來方便的，可有些人為方便，隨地大小便，真是太沒素質了。現在走在臨海城市的每個公共廁所，一塵不染，手紙齊全，還會有幽香飄來。

文明是什麼？文明是一種忍受。當有人激動怒暴，有人能平靜應對，緩解動怒的心情，驅散心理的陰霾，用文明化解干戈，讓世界充滿歡笑。

文明是什麼？文明是一種付出，一種精神，一種態度……文明在每個人的心中綻放著光芒。

文明從我做起作文11

我們都說“父母是孩子最好的老師”，可是，有一回我卻當了媽媽的老師。

那是一個星期天，媽媽帶我到江濱公園玩。媽媽把一個空飲料瓶隨手丟在了地上，我跑回去撿起來放進了垃圾筒，同時對媽媽說：“亂丟垃圾不文明，地球要靠大家來愛護！”媽媽表揚了我，並和我比賽看誰更文明。

在公交車上，我和媽媽會把座位讓給老人和抱孩子的阿姨；去野外爬山，我們會準備一隻垃圾袋，把果皮、廢棄物裝在袋子裡；過馬路時，我們遵守著“紅燈停，綠燈行”等交通規則……有一次我記得很牢：那是我生日，媽媽給我買了一個會飛的漂亮氣球。我把線牢牢地套在手指上，拉著氣球在路上蹦蹦跳跳。忽然，發現前面站了一位叔叔和一位阿姨，阿姨手上還抱著一個掛鹽水的小孩子，那個小孩頭上包著白白的紗布，羨慕地盯著我的氣球。我想了想，把氣球的線套到小娃娃的手上，然後拉著媽媽便跑。回過頭，看見那個小娃娃正拉著氣球，和他爸爸媽媽一起笑著。再看看我的媽媽，她也衝我讚許地點了點頭。我心愛的生日禮物雖然送人了，可我覺得這個生日過得特別開心，因為我小小的付出讓很多人露出了幸福的微笑！

文明和禮儀，其實就在我們身邊。我想，只要我們平時從身邊的`小事做起，儘自己的能力幫助那些需要幫助的人，文明之花就可以處處綻放。

同學們，讓我們攜起手來，開展一次講文明、講禮儀的比賽吧！

文明從我做起作文12

在學校裡，老師告訴我們過馬路要遵守交通規則。當斑馬線上沒有紅綠燈時要更加小心，要做到“一看；二停，三經過”。我還知道了機動車過斑馬線的時候要做到禮讓行人。但是我的心中一直有一個疑問，這個世界上開車的人那麼多，大家會做到嗎？

昨天，我和奶奶一起去趕集，回家路上要經過一條斑馬線。由於這個路口沒有紅綠燈，我和奶奶走的很小心翼翼。當我們走到一半的時候，不遠處駛來了一輛公交車。於是我和奶奶便停了下來，因為在平時很多車子都會在我們身邊呼嘯而過。安全起見，我們打算等車子過去了再過馬路。公交車很快開到了我們的身邊，但是出乎意料的是他並沒有開過去，而是在我們身邊停了下來。駕駛室裡的`叔叔伸出手指了指馬路對面讓我們先走。我愣了一會兒，馬上回過神來對叔叔說了聲謝謝，便牽著奶奶過了馬路。

回家路上奶奶一直在表揚剛剛讓我們先走的那位叔叔。我在想，如果每個開車的叔叔阿姨都能像這位叔叔一樣做到文明禮讓行人，那我們大家在過馬路時一定會少一份緊張。我們行人如果也都能遵守交通規則，那斑馬線上的交通事故就會大大減少。

其實，禮讓行人、遵守交通規則都只是小小的一個舉動。但正是因為這個小小的舉動，為我們自己贏得了一個安全的交通環境。同學們，讓我們從最簡單的文明過斑馬線做起吧，讓我們大家一起共同創造一個文明的社會！

文明從我做起作文13

現在有了汽車尾氣的汙染，讓湛藍的天空變成黑暗的地獄；人們隨口的痰，把大地媽媽的新衣服上粘滿了噁心的口水；人們隨手的垃圾，讓大地媽媽的新衣服變成了垃圾場。故事中的.有兩個小朋友（小明和小麗），當他們看見地上有垃圾是怎麼做的？

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，小明和小麗一起走了出來，走在回家的路上。在前邊有一個髒兮兮的垃圾桶，有許多同學路過，看見垃圾桶旁有垃圾，但沒有一位同學肯彎彎腰，當做沒看見快速離開。小明和小麗路過然後對視一笑好像在說：“我們把垃圾清理一下吧！”說幹就幹，小明寫了一句話“文明——只差一步”貼在了垃圾桶上，希望大家能夠愛護環境，小麗伸出紅潤潤的小手彎了彎腰，把垃圾一個個的撿起。大功告成！小路又變的像昔日一樣乾淨；變得一樣閃閃發光；使人一見就生愛慕之心！

讓我們從身邊點點滴滴的小事做起，見到垃圾隨手撿起；看見有人吐痰時卻阻止他；不要為了自己的方便而引起了別人的不便，每個人少丟一個垃圾清潔工就可以早一分鐘回家。讓世界變得美好，就是讓我們的生活變得更加絢麗多彩！

文明從我做起作文14

每當我走進我們霸州市第二國小的校園時，就能感受到它的潔淨和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前，寬大的操場，還有教學樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優美的校園環境，這讓我就讀於霸州市第二國小感到無比的自豪。

若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的校風、班風、學風。可是，怎樣才能擁有這一切呢？這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了，文明常常被一些同學掛在嘴邊，可是卻有許多同學並沒有牢記。在與同學嬉戲打鬧時，脫口而出的髒話；在不經意間將垃圾丟在校園中；在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設施；在作業沒有做完時或是不會做時，直接抄他人的作業。這些都是不文明的行為，我們應該以身作則，並號召同學們告別那些不文明的行為，不僅只是說，更要行動起來，文明校園，從我做起。

1、養成良好的衛生習慣，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾，放進垃圾箱裡，不隨地吐痰。

2、愛護校園教室的`公共設施，不踩踏花草，不亂塗亂畫。

3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作鬥爭

4、講文明用語，有禮貌，不打架罵人。

5、端正學習態度，不曠課，不遲到，不早退。

如今我們擁有著一個如此美麗的校園學習環境，我一定要倡導：做到以上幾點，同學們，讓我們行動起來！文明校園，從我做起，引領文明風氣，爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園的明天會更美好！

文明從我做起作文15

文明是什麼？文明就是我們身邊許許多多點點滴滴的小事。比如，還隨地哇痰；給老年人讓座；不亂扔垃圾……講文明是為了我們生活的社會和諧，環境更加美好。

在生活中，我也經常看到文明和不文明。有一天我去坐公車，看到一位老奶奶上車，馬上有一位年輕的叔叔主動打招呼讓座。可是當讓座的叔叔剛站起來，而那位老奶奶還沒有坐下的時候，卻有一個年輕人噌的一下坐了上去。當車上所有人都用異樣的'眼光看過去的時候，他卻坐得穩如泰山，若無其事。

一剎那，我好象也想到了什麼，站起來對老奶奶說：“老奶奶，我這邊有座位。”老奶奶看著我，慈祥地說：“小朋友，奶奶沒事，站一會兒馬上就到。你還小，當心剎車，你自己坐著吧。”

忽然，車上坐著的人都站起身來，招呼老奶奶坐到自己的座位上來。剛才搶座的那個年輕人看看我，看看老奶奶，又看看車上的人，好象也想到了什麼，臉慢慢地紅了起來，用一隻手捂著半邊臉，慢慢地站了起來，悄悄地走到了下客門旁邊。

不文明就這樣在文明面前低頭了。我也為我戰勝了不文明而高興。