不速之客作文五則
【第1篇】不速之客作文
“叮咚！叮咚！”門鈴響了，我和爸爸媽媽都皺起了眉頭，是誰打擾了我們享用美食？
門打開了，迎面起來的是一個額頭上汗津津的女人，她看到我們似乎有些詫異：“你們是13D的吧？怎麼換了一戶人？”“我們是新搬來的。怎麼了？”媽媽不動聲色地應了一聲。那女人徑自走了進來，仔細地環顧四周，鬆了口氣，“還好有陽臺……對了，真不好意思，我是住在隔壁的。忘了帶鑰匙。其實……從你們家陽臺穿過去就是我們家了。”
這回，爸爸媽媽不僅皺起了眉頭，還張大了嘴巴。剛剛看完《哈利．波特》的我卻有了一個希奇古怪的想法：《哈利.波特》裡有飛天掃帚、飛路網、幻影移形、把頭衝進馬桶等交通方法，這個阿姨是不是發明了種新的方法，只要一頭栽進陽臺的盡頭的牆壁，就可以到她家了？
爸爸媽媽半信半疑地跟著那位阿姨走到了陽臺，我也偷偷跟了進去。陽臺的盡頭被一塊木板遮著，有些恐怖。爸爸仔細研究了這塊木板後，得意地說：“你大概弄錯了吧，這兒沒有什麼通道 。”那個阿姨搖了搖頭，徑直走上了前，搬開了那塊木板，讓我們看到了一番神奇的景象——我們家的陽臺確實通向她的家。
我們一家三口看得目瞪口呆，彷彿那位阿姨在做什麼了不起的事情一樣。原來木板後面還有真另有一番天地！那位阿姨抱歉地衝我們笑了笑，走了過去。
我很高興，密道通了！這樣一來，我們兩家就可以常常“串陽臺”啦！就在我高興的時候，媽媽卻非常堅決地搖了搖頭。“這樣很不安全，被小偷發現不得了，不封不行。”
於是，第二天這裡就被封了，這個祕道也永遠不存在了。可是這個不速之客帶來的驚喜，我難以忘懷。
【第2篇】不速之客作文
“叮鈴鈴——”上課了！同學們爭先恐後的回到座位上，一切如往常一樣，但今天，來了一位不速之客。
“善待地球就是善待自己說的是……”老師在講臺上說著課文，恰好說到了一句重點，我連忙做著筆記。“刷刷”的寫字聲匯成一曲悠悠的小令，窗外“沙沙”的落葉聲增添了幾分色彩。
突然，有人驚叫：“呀——！”
抬起頭，只見一隻鴿子飛到了黑板上方，它左看看，右看看，上瞧瞧，下望望，把我們的注意力全都吸引過去了，老師似乎有些惱火，可我們依舊盯著那隻鴿子。鴿子饒有興趣地看著我們，彷彿在說：“咦？他們在幹什麼呢？為什麼總是望著我？哈哈，看來我還挺有吸引力的嘛！算了，粉絲們，我要回去了，拜拜。”它拍拍翅膀便飛出了教室，大家又一次尖叫起來。
“叮鈴鈴--”下課了！同學們跑出教室，我翻開筆記本，上面有這樣一句話：地球是無私的，人類是自私的。如果地球上的動物都死去了，人類也會滅亡，讓我們一起來保護這顆微小、美麗而脆弱的星球吧！
也許那位不速之客，就是來告訴我們這個道理的！
【第3篇】不速之客作文
來到遠方的親戚家度假。還沒待幾天，寧靜的生活就被三位“不速之客”打破了。
猜猜它們是誰？哈哈！不知道吧，它們是三隻不知從哪裡跑出來的捲毛小狗。
這三隻小狗全身髒兮兮的，黑灰色的毛，隱約能看出原本是白色的。卷卷的毛，有的`打結了，有的是豎起來的，雜亂地佈滿全身。由於天氣炎熱，它們常來樓道里乘涼睡覺，整天趴在地上，眼睛黯淡無光。有人經過時，它們懶懶地睜開眼睛，但很快又閉上。四肢又短又細走起路來很懶散，慢吞吞的，媽媽說它們像解放前裹著小腳的老太婆。
每天早晨，天剛矇矇亮，大家都還沉浸在夢鄉里，就被它們那“震耳欲聾”的叫聲吵醒了。哎，看來我每天睡到自然醒的願望也泡湯了。它們不講衛生，隨地大小便，使整個樓道臭氣熏天。人們不得不每天都拿起掃把清掃，大人小孩都離它們遠遠的。人們多次想要把它們趕走，可它們死皮賴臉不走……
但願這三位“不速之客”快快離開！
【第4篇】不速之客作文
一天傍晚，媽媽正忙著在廚房做飯，我也在一旁跑前跑後幫忙。忽然，一個會飛的小東西在我眼前一閃而過，跳到了櫃子下面。
會是什麼呢？滿是疑惑的我急忙放下手中的東西，跑到櫃子前，彎下腰，低頭檢視。哇，原來是一隻可愛的小麻雀。它有著油亮油亮的羽毛，細細的爪子，黑黑的眼睛很小，透著一股機靈勁兒。仔細觀察，我還發現它的左翅膀上好像有一塊被打傷的痕跡。我想幫助它，於是伸手去抓它，可它機靈一跳，跳到了櫃子下的角落裡。櫃子下的空間很狹小，我一時沒了辦法，不再理會它，心想：一會兒它自己可能就飛出來了。可我站在櫃子旁左等右等，小麻雀就是不出來。我終於沒了耐心，便去幫媽媽做飯。
手裡雖然忙著，可我的眼睛還是忍不住望望櫃下邊。小麻雀幾次探頭探腦地想跑出來，可是它好像又很害怕。就在我幫媽媽拿勺子時，小麻雀突然躥了出來，連飛帶跳地跑了出去。我急忙追出去，四下張望，哪兒還有它的影子。
媽媽說，這隻小麻雀可真是我們家的不速之客。我呆在那裡，想：真是一隻機靈的小麻雀。因為這事，我再也不想捉鳥了，因為小鳥是多麼渴望自由呀！
【第5篇】不速之客作文
“廢墟，凹凸，洗漱……”趙老師優美的聲音在教室裡迴盪，同學們聚精會神地聆聽著。
突然，頭頂上傳來“嗡嗡嗡”的聲音。我愣了一下，同時齊刷刷46雙眼睛在尋找這聲音的來源。這不速之客竟然是隻大馬蜂。同學們都很害怕，沒有心思聽講了，不斷追尋大馬蜂的足跡，隨著它忽上忽下，一會兒轉移到電風扇上，一會兒又轉移到電燈上……
當這小東西飛到我的眼前，我趕緊抱住頭，定睛一看，只見大馬蜂的腹部有黑黃相間的條紋，背上長著一對潔白透明的翅膀，再仔細些還能看見細細的條紋，它就如一個迷路的小孩在教室裡跳著“八”字舞。
“真是膽大包天，竟然跑錯地方來打擾我們上課！”吳承哲瞪大眼睛，一蹦就起，激動地叫了起來；有幾個女生直接跑離了座位；有的同學更是不敢讓它靠近，用手揮舞著。大馬蜂彷彿被這突如其來的打擊嚇著了，更慌亂地在我們頭頂上方盤旋著。趙老師並沒有受這不速之客的影響，她繼續淡定地給我們上著課。大家意識到上課的紀律性，頓時又安靜下來。這大馬蜂還是有點靈性的，你不來犯它，它就不會犯你。大馬蜂堅持不懈地尋找出路，在幾次失敗後，它終於找到了視窗，跌跌撞撞地飛了出去。
我被震撼了，一個小小的弱者，我只需要動動手指就可以捏死的弱者，竟然能面對挫折挺身而上，奮勇向前，而我呢，面對難題只會選擇逃避嗎？
我的思緒又回到了課堂，認真聽起課來……
