(優秀)遇見的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的遇見的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遇見的作文1

秋夜，沒有春的嬌媚，沒有夏的熱鬧，沒有冬的肅殺。秋夜是寧靜的。

秋夜早已褪去了夏的炎熱，增添了絲絲的寒意。月光照在蔭間小道上，既冷清又柔和。兩旁的樹在月光的投射下，形成幾團黑影，忽隱忽現，多了幾分神祕色彩。雲飄過來了，告知月亮該回家了，但月光卻像是在外面玩瘋了的熊孩子，久久不肯離去。

一陣風吹來，隱隱約約聽到樹葉沙沙地響，他們是想演奏一首樂曲嗎？秋風是從容不迫的，滿大街散步，向世界宣告著她的到來。風涼颼颼的.，吹得人瑟瑟發抖，但風裡又夾著生命的氣息，那陣陣秋菊的芳香沁人心脾。

仰望天空，一汪明月，繁星點點，猶如一張亮閃閃的大網，把整個世界都蓋住了。小路旁零星的路燈，則顯得十分低調，默默地奉獻著微弱的光。在這無盡的黑夜，有了這些光亮，顯得溫馨而安詳。

小草都披著月光在跳舞，花兒怎能不打起精神，跳完這最後一支舞呢？開啟窗戶，把手伸出去，微微溼潤的空氣輕撫著肌膚，耳邊還有昆蟲低吟的關於秋夜的詩。此時，秋夜多了一些活潑，萬物都好像從睡夢中驚醒，為秋夜添加了一點色彩。不久，又恢復了原本的寧靜。

夜也漸漸睡去，所有生物都睡著了。有多少個神祕的秋葉，從眼前飛逝了？還沒來得及細細品味，就匆匆而去。

這就是秋夜，寧靜且神祕的秋夜。

遇見的作文2

一天晚上我在睡覺之前一直在想未界到底是什麼樣的呢?

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響了，我睜開了睡意朦朧的眼睛，穿上衣服起了床。走到衛生間，我吃了一粒牙膏口香糖，牙齒瞬間變得潔白如雪，口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕，一隻機器手向我伸來，為我洗臉。該吃早飯了，我的定時機已經為我做好了早餐——一顆能提供半天營養的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智慧運動鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個按鈕，智慧運動鞋瞬間變成了一雙電動輪滑鞋，載著我在公旁的專用輪滑道上飛馳，很快就到了學校。

上課了，老師站在前講課。原來的黑板已經變成了大型的電腦，只要在螢幕上寫上課文題目，螢幕就會顯示出來。如果用可變色筆點一下螢幕上所需要的資料，資料就會放大，不需要的資料就放到螢幕下方的回收箱裡。我們學生的.課桌上都有一臺小型電腦，和老師的電腦是的。老師講課時，我們只要用滑鼠點選錄音鍵，老師的話就會錄下來，便於課後複習。有時候，有些同學開小差，椅子後面就會伸出一隻機器手，敲一下他的頭，如果還是不聽勸告，機器手旁的大喇叭就會報告老師說：“老師，老師，他在開小差。”

下課了，我按了一下椅子變的綠色按鈕，椅子立刻震動起來，給我們脊背，可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕，椅子兩旁伸出一雙機器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操，正確，輕重適合。我的眼睛得到了放鬆，再也不用擔心近視了……

放學了，我的衣袖上就會長出一對翅膀，回到家後，翅膀就會自動合攏，然後消失。

我想在我長大以後這些東西一定都會出現的，一定。

遇見的作文3

初春，冬天的寒冷還未褪去。在這樣的季節裡，我遇見了春天。

出了房門來到小區，一縷香氣時隱時現。不像別的花香，它並非撲鼻而來，而是清新淡雅，沁人心脾。

我循著香氣往前走了幾步，看到一株臘梅立在牆邊。是啊，正是臘梅！在這春寒料峭的季節，在草木仍顯枯黃時，是它率先冒出花苞，展開琥珀般的花瓣，吐出花蕊，在風中怒放。我想起兩句詩：“俏也不爭春，只把春來報。”用這詩形容臘梅，再合適不過了。

告別了小區的臘梅，我便往外走，來到一處草坪邊。現在的草還保持著冬天的枯萎模樣，黃黃的，乾乾的，凌亂地伏在地上。忽然，一絲綠意映入眼簾，我抬頭一看，一棵綠草挺立在枯草之間。在這些倒地的乾草中，它顯得那樣生機勃勃，我走近仔細端詳，發現那草與其他殘留著深綠的草不同。這棵草的綠色，是如此明亮，如此純淨，彷彿被水洗過一般。這是新冒的草哇！在這如冬的寒冷日子裡，這如碧玉一般的草是那樣的美麗。我彷彿感受到了它破土而出時那旺盛的生命力。我又想到，在這棵草之後，還會有第二棵、第三棵……千千萬萬的草，在春天的`感召下，都會衝破土壤，頂開石頭，舒展翠綠的葉子，沐浴那溫暖的陽光，在春風中搖曳……春天已經來了！

回到家中，來到陽臺，望見幾只麻雀停在鄰家窗臺上，嘰嘰喳喳地叫著，傳遞著春的訊息。它們不像冬天時那樣怕人，在我接近時，仍嘰喳“談”得正歡，或許，它們已把我當作老朋友了吧。

在這初春的日子裡，我看見的是臘梅，是青草，還有麻雀，更是春天！

遇見的作文4

秋天來了，天空湛藍湛藍的，連朵朵白雲都靜靜不動了，偶爾幾片楓葉飄落才打破了寂靜。我在楓樹叢中靜靜地走著，靜靜地想著，也是這個時節，我遇見了你——長笛。

就和許多人一樣，我遇見你，午後偶然從音樂教室走過，聽見一首緩慢的、悅耳的曲子，那音樂像是磁鐵一樣吸引了我，使我不禁停下腳步去聆聽。爸爸朝教室裡一看，是一個白裙飄飄的女老師。我迷住了，躲在門後偷偷地靜靜地聽。為了這天籟之音，我每天都早早躲在門後，用僅有的課前時間去享受一場“音樂盛宴”。後來，終於從同學那邊打聽到那長長的、優雅的銀色樂器是長笛，從便鬧著要去學。

母親非常高興，卻也是發愁，怕我只是三分鐘的熱度，在我的軟磨硬纏下，才決定送我去試試。從那以後，長笛似乎就是一份上天賜予我的禮物，讓我找到了知音，找到了樂趣。自從遇到它的那一刻起，心中便有了一個專屬它的位置。連母親都說：“長笛讓潭潭這愛嬉鬧的孩子變得安靜了。”

每次長笛課，都是我的'最快樂的時光，短短40分鐘，每一分鐘都那麼珍貴，給心靈強大的震撼。長笛也不僅僅是當初那個大姐姐的形象，更多的是一種精神的寄託，長向譜上的音符像是一個個跳動的精靈，正在自己的舞臺上盡情展示優美舞姿。

升入國中，學業變忙了，大部分的課餘時間都要完成老師佈置的各種作業。只有閒暇時，我便倒一杯清茶，伴一首曲子，靜靜地吹長笛，任青春在美妙的音樂中飛揚。

長笛，我遇見你是最美的意外。

遇見的作文5

大自然揮毫潑墨，成就了多姿的畫卷。畫頁鋪陳，我於萬千錦繡中遇見了山山水水。

——題記

九州大地美如畫，那優美活潑的線條勾勒出縱橫交匯的阡陌，我暢遊其間，用腳步丈量大自然的饋贈，用心跳感受唯美的遇見。

我遇見了水平如鏡的西湖。乘著搖晃的木櫓，我泛舟其上，欣賞著沿岸“桃之夭夭，灼灼其華”的繁盛和“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的柔情。煙花三月，細雨綿綿密密，春風掀起我的裙衫，衣袂飄飛，別有趣味。湖邊，幾座江南樓閣傍水而立，白牆黛瓦之上，輕煙嫋嫋。依稀間，我仿若看到一襲青衫的蘇東坡執一柄油紙傘，在雨中漸行漸遠。我不禁感嘆，我遇見的是一座最富詩情的城。

我遇見了固若金湯的西安古城牆。輕撫著城牆上那冰冷的`疊石拾級而上，我的思緒飛向歷史的深處。想當年，這裡金戈銑馬，烽火連綿，一個個士兵佇立於城牆之上，神色凝重，刀光閃過的鋒芒令人不寒而慄。戰爭一觸即發，沉悶又雄渾的戰鼓已然敲響。頓時黃沙四起，殺聲震天。我回過神來，這座城牆巍然屹立於歷史的塵埃中，淡然自若地凝視著一座城的興衰榮辱。

我亦遇見過幽靜秀美的青城山。山中的竹林間，葉影婆娑，光影斑駁。我淡品一壺新茶，欣賞著臺上演繹的川戲，那別具一格的變臉，盈盈款款的碎步、甩袖不禁令我拍案叫絕。此刻，杯中的茶，眼中的景，精深的文化底蘊與這渾然天成的青城美景融為一體。我沉醉了。

我還遇見了冬日峨眉的萬里冰封，桂林山水的清奇俊秀，黃果樹瀑布的一瀉千里，香山的紅葉似火，廈門鼓浪嶼的浪漫多情……我在祖國的河山間暢遊，感受著詩情，聆聽著歷史，品味著文化，亦在期待著、尋覓著更美的遇見。

遇見的作文6

如今的歲月稍縱即逝，我遇見到的景，數不勝數，卻只有在清泉寺遇到的一切，讓我流連忘返。我只想把我在清泉寺所遇到的一切都刻入腦海，讓歲月也抹不去。

在一個令樹和樹葉即將分離的季節，我來到了清泉寺，去看望那裡的銀杏樹和那活潑可愛的放生池。

清泉寺仍是老樣子，變了的只是那棵有些年邁，卻仍然挺拔的銀杏樹，它頭上的帽子由綠色變成了金黃色。遠遠一看，像搖錢樹，真想上前搖幾個“錢”下來。也許是那秋風知曉了我的心願吧——風兒吹了吹，樹葉兒搖了搖，幾隻黃蝴蝶為了完成“任務”飛了下來，正巧躺在了我的.手心中，我歡快又驚喜地叫了聲。找了個地方坐了下來，仔細的打量這片銀杏樹葉。它就像一把小扇子，鑲著綠邊的小扇子，我把它小心翼翼地加入書中。我遇見了由秋風送來的銀杏樹葉。

還沒到放生池，就聽見魚兒們的鬧騰聲，真可謂是“未見其景，先聞其聲”啊！我把手中的魚食灑向它們，魚兒們爭先恐後的擠了上來，在水中碰出清脆的響聲，我生怕他們受傷，又急忙把魚食又撒了出去。看著魚兒們吃完魚之後悠閒散步的場景，我情不自禁的聯想到莊子的一句話：子非魚，安知魚之樂？小型瀑布下有一群銀魚，是多是少我也從未知道。因為陽光照射在波光粼粼的水面上，折射出銀色條紋，和銀魚融為一體，看多了眼睛多多少少會有些疲憊。在放生池我遇見了活潑可愛的小魚，最好看的是“隱身魚”——銀魚。

生活中的遇見，猶如一不小心踩著旋轉舞臺上的燈光按鈕，剎那間霓虹閃爍，美輪美奐。

遇見的作文7

我有一個缺點：同情心太重。我居住在慈溪，慈溪有一家小有名氣的醫院：人民醫院。醫院門口有許多賣烤紅薯的。也有許多沒錢治病，沒錢吃飯的人們。我見了這些人們心裡總是覺得很可憐，有種說不出的心酸，這是我總會從媽媽的包中掏出筆小錢，放下他們的碗中，但我卻因為他們不喜歡去人民醫院，因為我不忍心看到。

狗隨處可見，對人不是那種有名氣有品種的`狗，但他們十分可憐，使我很難受：誒！他們做狗的也不容易啊，原本狗是忠誠的象徵，都說狗是人的朋友，現在估計成了人罵的“物件”。要是狗懂我們的語言，大概會想去做貓吧。

一天早上，我跟隨父親來到車庫，打算出門。但我看見一隻體態嬌小，異常瘦弱，耳朵豎尖的小狗。他坐在地上，眼睛黯淡無光。看上去，它餓極了，父親都很同情他，可別說我了。“去給它買兩個包子吧，他看上去太可憐了。”父親看著它說。

回家後，發現他還坐在那裡，和之前幾乎一樣，不同的是他的眼睛放射出了光彩，一見到父親。它便瘋狂地搖著尾巴迎了上去，父親去哪，它就去哪。看來，他跟定我們了。

一開始他有些膽小，畢竟我家是一個對他來說很陌生的環境。後來，我的姐姐也喜歡上了它。每天下班，他總會和狗先玩一會兒，我的生活也充實了許多。

其實大多數人都會以為遇見我們父子倆是它的榮幸。但我認為，遇見它，是我的幸運。它讓我的生活更充實，更快樂！

遇見的作文8

因為遇見你，我才一點一點地找回自己，讓一切註定的牽連不再分離。——題記

在茫茫人海中，能夠遇見你，我很幸運，也很幸福。

那是一個盛夏的晚上，星星佈滿了天空，一陣涼風吹走了夏天的燥熱，使人神清氣爽，我獨自走在街上，看到有一個女孩，年齡與我相仿，在人群中很是顯眼，獨自一個人，她也注意到我了，我們相互對視著，都覺得對方有些熟悉。不知是誰先邁出了那一步，走向對方。就這樣，我們十分幸運地遇見了。

繪製：新惠三中七年13班孫藝晗

漸漸地，我們成為了要好的.朋友，從陌生變得熟悉。我們有著共同的興趣愛好——跑步，恰巧學校那時正準備舉行運動會，我們報了同一個專案，想來場“友誼賽”。為了這場比賽，我們都費盡了心血，但目的並不是打敗對方，而是為了享受拼搏的汗水和不辜負對方的期待。最終，我們的友情並沒有因為比賽結果而變淺，反而變得更深了。我是多麼的幸運啊，能遇見這樣的摯友。

一直以來，我們之間都很友好，但難免出現一些小插曲。記得那次，我們吵了一架，結果都認為是對方錯了，但誰都沒有開口道歉，我們就開始“冷戰”。直到那天下午，我肚子十分疼，臉色很不對，她看到後，就去水房給我接了一杯熱水，送到我面前，我們還是互相注視著對方，不約而同的說了一聲“對不起”。一個眼神，一句話就讓我們冰釋前嫌了。那次的吵架，並沒有使我們之間的感情出現裂痕，反而使我們更加珍惜遇見了對方。

確認過眼神，我遇見了對的人。她是我這一生中最好的朋友。緣分讓我們相遇，不是意外，一切都是冥冥中註定。

遇見你，我真幸運！

遇見的作文9

遇見，是一個非常美妙的詞語。試著想想，在這種人潮如流的世界上，每個人都摩肩擦踵，如果能遇見一個人是何其幸運啊。無論這個人在你的人生中起著積極作用，還是消極作用，遇見都是一件美妙的事情。

如果你遇見的是一個對你產生積極作用的人，他有可能在你失意的時候鼓勵你，在你需要幫助的時候，向你伸出援手，在你困惑的時候幫助你找到問題的答案，這樣的人，她是你人生中的導師，是益友。除了給予你幫助之外，他有可能與你產生靈魂的共鳴，這樣會讓你覺得你在這個世界上並不孤單，在精神上得到極大的滿足。人的高貴在於他們有著異於其他動物的思考能力，他們有著優秀的精神，有著獨立的人格，每個人都是鮮活的個體，每個人和人的碰撞都會產生不同的火花。如果碰上了對你產生積極作用的'人，按摩可以說是十分幸運的，這樣的人不僅可以豐富我們的生活，還能提高我們的情操。

如果遇見了對你產生消極作用的人，那也並不需要完全否定它的作用。對你產生消極作用的人，可能是在競爭中勝你一籌的競爭對手，也可能是嘲笑過你的人，或者是惡語中傷過的人，以及做過其他壞事的人。這件事對你來說有可能會產生消極的影響，但是從另一方面說，它們卻會對你產生積極影響。競爭使你奮進，有了競爭才有進步，這些競爭的人嘲笑過你的人，惡語中傷過你的人都讓你知道了自己有什麼不足，並不是說你必須對他們加以回報，做出讓步，而是在從靈魂上排斥他們的同時，注重本體的提升。

遇見就是這麼一個神奇的事情，我們要珍惜每一個和我們遇見的人和事，他們可能會和我們產生不一樣的火花。

遇見的作文10

董卿曾經說：“世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆；人遇見了人，就有了生命。”回想起六年前的那一天，我想說：“遇見您真好！”

六年前的那一天，我還是一個幼稚的小孩，剛步入國小的我有幸認識了您：我的班主任兼語文老師，彭老師。你帶著我們一起度過了五個春夏秋冬，為我們留下了無數珍貴而難忘的回憶。

記得有一次，我聽說可以競選大隊委，就興致勃勃的報了名。我開始準備我的演講稿，為我的競選做好準備，但是當我認為自己已經準備好時，看著臺下無數的老師，學生，想到他們將會聽著，看著我在臺上演講時，我的心情緊張了起來，如同十五個吊桶打水——七上八下。這時，您走到我的面前，溫柔地對我說著話，說了什麼我已經聽不清楚了，但有一句卻要深深的烙印在我的腦海裡，“別緊張，我在臺下看著你。”這句話給了我莫大的鼓勵，讓我感到了自己突然充滿了力量，任何困難與挫折都無法打倒我。我走上了臺，滔滔不絕地演講起來，眼中只有您在臺下那溫柔的`微笑。我已經不記得我是怎麼演講完的，只記得臺下爆發起了雷鳴般的掌聲，一浪高過一浪，同學們簇擁著我，把我帶到臺下坐著……後來我成功地競選上了大隊委。那是我國小生涯中最光榮的時刻，回想起來，如果不是您在臺下對我的鼓勵，我怎麼會克服恐懼戰勝心魔。

如今，我已經成為了一名國中生，但是您的話語仍給了我鼓勵和自信。我相信，有了您的鼓勵，我一定會走得更高，更遠。

遇見您真好！

遇見的作文11

人生中最美好的一次遇見，發生在一個夏天的傍晚。

那天，我們幾個小夥伴一起玩耍過後，大家作鳥獸散。夏天的天氣總是讓人捉摸不透，剛剛還是晴空萬里，忽然就山雨欲來風滿樓。一下子把沒帶傘的我打了個措手不及。只好躲進了一座亭子裡，準備等我媽來接了。

雨點開始氣勢洶洶地往下打來。我無聊地望著四周，亭旁一面通路，三面依湖，湖上有許多的雜草，被風颳得倒下了身子。我想收回視線，可就在這時，一抹粉色吸引住了我，讓我一下打起了精神，湊了過去。

那是一朵半開半露的荷花，像一位嬌羞的女子，用面紗將自己絕美的.面孔遮住。可以想象荷花那如今就這麼嬌嫩的粉色花瓣，長開以後會是怎樣的一番動人。

可現在，這朵荷花卻要遭受摧殘。暴風雨可不懂得憐香惜玉，它們只知道破壞。於是，這朵荷花不得不面對她的“敵人”。風雨來勢洶洶，整個湖都開始激起波浪。一旁的雜草早就被颳得抬不起頭，好像已經屈服在了風威之下。荷花也好似擋不住這攻勢，彎下腰去。我的心也提了起來：難道荷花就這麼倒下了？風雨也好像力竭了，停了一會兒，那荷花便一下子又立了起來，我也鬆了一口氣。可風雨又怒了，再次發起怒來，讓那荷花枝彎成了一條弧線。可當風一停息，它就又頑強地挺過身來，傲然挺立。這樣的戰爭不知持續了多久。終於，那風力竭了，那雨消退了，烏雲也溜走了，只留下了太陽照在那仍殘留著幾滴水珠的荷花身上，耀眼奪目。

媽媽的車終於到了。我戀戀不捨地上車，雖然已經看不到那朵荷花，但它給我帶來的震撼卻仍殘留在我心中。那是我一生中最美的遇見，是它讓我明白：只有堅持到底，才能晴空萬里！

遇見的作文12

每一幅藝術品，都有它獨特的風格魅力，它會吸引你，遇見一幅藝術品，就像遇見了一個嶄新的繪畫世界，就像達芬奇的《蒙娜麗莎》，達芬奇把蒙瑪麗莎的微笑畫成了永恆的美的象徵，又像《最後的晚餐》，達芬奇描寫了各種人類面對叛徒，面部表情，再像倫勃朗的《夜巡》擁有了應該用不世俗的眼光去欣賞。

在一次偶然的機遇下，我在柯橋銀泰城參加了一次奇妙的畫展，它是以迷宮形式的走進去，你就永遠沉浸在這奇妙的迷宮裡，裡面的畫雖然不是著名的畫家畫的，但是它們也擁有它們獨特的風格魅力，比如說有一幅畫叫《豐收》裡面的人物摘蘋果的樣子和人物，那美麗的笑容就像感受到秋天的氣息，走著走著，時間已經慢慢流逝了會要走到迷宮的盡頭時，在快要走出迷宮時，一幅美麗的畫把我深深的吸引了。

這幅畫的名字叫做《星星》他畫的並不是星星，而是跟星星一樣璀璨發光的珍珠，它是一張由24k的紙畫成的.，是由一個蚌殼和五顆珍珠組成的一幅畫，蚌殼佔了這幅畫的2/3，蚌殼的顏色是用肉色打底，再要粉紅色的彩鉛，畫出條紋，然後按著這條紋慢慢的變淡，貝殼總體是可以看做成三角形的，你可以先畫成三角形，只要三角形的那三個角畫圓就行了，還有他有一條紋也要畫圓，因為蚌殼的顏色比較淡而珍珠又是白色所以我們要認為光照在蚌殼那，這樣的話，珍珠的顏色就要用黑色的彩鉛塗膜沿著一條線慢慢的變淡，最重要的是要留白，這樣整體看來，就不會那麼亮，也有了陰影，整個色調是粉白黑，顯得十分的好看。

遇見一幅藝術品，慢慢的研究它，你會被它的藝術魅力所吸引。

遇見的作文13

遇見，沒有計劃，沒有預謀，就在那個地方，那一時刻，突然降臨。人生總要遇見，或普通，或非凡。而那天的滾滾悶雷，我永生不忘。

孤單的走在路上，似是感到了我的心情，天空中也陰雲密佈，光芒有意避開了我，彷彿若在地上打出我的剪影會使空氣更加沉悶。這次考試，本就不佳的我，收穫了一個大寫的零，還有同學們看著自己填塗錯誤的答題卡時臉上無法掩蓋的幸災樂禍與嘲諷，想到這些，心頭更加沉悶，哪怕四下無人，也感到羞愧不已。

回到家中，父母在外出差，屋時空無一人。天上的`烏雲終是不堪重負，傾盆大雨落在屋頂，好似形成一種無形的壓力，把我按倒在床上。這次考試，讓本就跟不上的我對學習完全放棄。突然，天上一道閃電轉瞬即逝，給了房間一剎的光明，過了約莫十幾秒，雷聲才悠悠而至。我聽到的雷，沉而緩，在房中久聚不散。

不知為何，腦中響起了上課時老師的聲音“光速是三乘十的八次方，而音速則每秒只有三百四十米……”，頓時，我彷彿心頭一亮，是啊，我比他們慢，但卻可以長久不去。只要我踏踏實實，認真努力的學，我一定可以超越那些嘲諷我的“閃電”，成為持之以恆的“雷”。想到這，大手消失不見，我一躍而起，坐在書桌前，為超越閃電努力。

如今，閃電早已被我甩在身後，而在那個房間，那個晚上我所遇見的那聲滾雷始終如一尊洪鐘在我心中鼓勵我向前。

遇見的作文14

人生總會有許多次遇見，或是如同雨天的迷霧，使你感到糟糕、煩悶、失望；或是如同清晨的雨露，滋潤著你的心靈，成為你銘記一生的美好記憶。

初次相遇

第一次遇見你，是在一個晴朗無雲的下午。我正開啟門準備迎接母親回家，忽然，視線被你黃白色的身影所俘獲。可能是因為待在母親的懷裡不舒服，你怯生生地轉了一下頭，於是我與你明亮的雙眸相撞。這，就是我們的初次相遇。

相知相守

從此以後，每次放學回家，總會有一團黃白色的小毛球向我奔來，而我便多了一個可以訴說心事的夥伴。我和你一起打鬧，不知不覺中一二小時的光陰便匆匆逝去。我們最喜歡玩的遊戲是滾毛球，我拿著毛球在你面前滾來滾去，你便撲到這兒，又撲到那兒，逗得我大笑不止。漸漸地，我們從起初的生疏，變成了形影不離的親近。這，就是我們的相知相守。

天賜禮物

在我寫作業時，你還經常調皮的'在我手邊走來走去，有時還用粘著土的腳踩在我的作業上。我無奈的看著你，任由你胡作非為。看著你玩的差不多了，我便走過去，細細端詳著作業上的幾朵“梅花印”，只覺得這是上天賜予我獨一無二的禮物。

在晚上，我偶爾會聽到一點聲響，找尋聲音的源頭，才發現原來是你捉住了一隻老鼠，我感到無比驚訝和開心。後來呀，夜間便沒有了討厭的“吱吱”聲。這，就是你我的相伴。

感謝遇見你，可愛的小貓。你給我的青春增添了別樣的色彩，我會將這段開心的回憶珍藏心間。

遇見的作文15

相遇，是一種緣分，是一種契機，是一種難以言說卻又十分慶幸的東西。

六年級的暑假，我在學校聽了新生招錄的講座，因為對學校產生的不明的親切感，我最終選擇了他。

在提前一週的上課培訓過程中，每一位老師來給我們做介紹，來給我們做要求時，每一位同學互問姓名、問國小，沒過幾天就熟絡開來時，緣分早已在不知不覺中將我們聯絡起來。

因心理素質太差，在剛步入七年級時，我成天因為一個新的環境而大哭，彷彿世上一切都不屬於我，不貼合我，不親近我，一段時間，我甚至一度將學業荒廢。班主任老師也發現了我情緒的不穩定，於是經常下課與我交談，幫我疏導內心的積鬱情緒和不穩定，在她的引導中，我慢慢的成長了。

考前的我會在心理上給予自己很大的`壓力，我常常去害怕、恐慌自己的名次，我也在考試失利後去找老師分析，老師也都會給我中懇的建議、細緻的講教與分析，還常常幫助我解決生活上的一些困惑與不解。老師們也經常會提醒我注意身體，這讓我覺得自己被包圍在愛的懷報中，不捨離開。

同學們對我的幫助也令我十分感激，在我受傷時，許多女生圍著我詢問傷勢，不停地安慰我，在我打掃衛生時，一些男生也會幫助我勞動減輕我的負擔，當我不會問題時，同學們也都會盡自己的能力去為我講解，不斷給予我努力，我想，緣分是真的很奇妙，我慶幸有此緣分。

很多人都會問我，你當初為什麼會來這個學校，我想，是奇妙的緣分。我感謝國中三年來遇到的所有人，無論對手，無論朋友，感謝緣分，讓我在人生中遇見你們，遇見九二，遇見最真實而又美好的你們和自己，成就我一段難忘的相逢。