國小說明文：我與校服

相信大家都接觸過作文吧，特別是應用極廣的說明文，說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。那麼大家知道優秀的說明文是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的國小說明文：我與校服，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“校服”，在我心目中是一位最最最好的朋友，也是我心目中的一位老師。同時，在我們之間也有許許多多故事，有熱淚盈眶的故事，有傷心感人的故事，有生氣憤怒的故事，也有開心快樂的故事……，但最讓我值得回憶的只有一件事。

炎熱的暑假，我穿著校服到生機勃勃的青草地去捉蟈蟈。“蟈蟈、蟈蟈”，我迅速側耳傾聽，“蟈蟈”果然是蟈蟈的聲音。我小心翼翼的從袋子裡拿出塑料杯和小盒子，順著清脆歡快的聲音輕腳慢步的走去。心想：哈哈，今天真是“開門紅”來到這裡還不到一分鐘，就有一隻可愛的小蟈蟈來“做客”。此時，微風吹著校服，校服輕輕飄揚，彷彿也喜滋滋的，說：“我的哥哥可真厲害呀，今天真是運氣好到家了，肯定接下來會越來越好。”校服與我可真是心情一樣，因為我也是這麼開心。接著，我繼續順著聲音走去。哈哈，總算被我找到了。隨即，我擺出一副架勢，左手拿著杯子，右手拿著盒子，“撲”的.一聲便抓住了可愛的蟈蟈。此時，校服彷彿跟我一樣心花怒放，說：“哥哥，你真厲害，抓蟈蟈的水平可說是‘抓蟲有方’，剛才我還想會越來越好，誰知，卻成現實了。”校服與我可真是想法一樣，因為我也是這麼想。望著小蟈蟈，他那一副不知所措的樣子，傷心的樣子，再也沒有以前那歡快的叫聲時，我真有點傷心。此時，我的良心受到了譴責。於是，我便打算放了它。我拿出小盒子，把它開啟，只見小蟈蟈霎時活躍了起來，它一下跳了出去，在青草地上活蹦亂跳，還發出那純淨甜美的聲音，彷彿汩汩的流進了我的心田，只感覺一股暖流在我身體中迴盪。此時，潔白的校服跟我一樣感受到，喜上眉梢的說：“哥哥，你可真有愛心，竟然把自己用一切心血抓來的小蟈蟈給放掉，我真為你的良心感到自豪，要是我也肯定會放掉它，你真棒。”我與校服可真是做法一樣，因為我也是這樣做。接著，我就一直玩到天黑。回家的路上可真是開心，開心的又蹦又跳。

“你怎麼回事的，竟然把自己搞的一身黑，校服像是從土裡挖出來的，你好像剛泡完泥巴浴，今天你不給我把校服洗乾淨，星期一就甭穿校服上學了。”媽媽怒氣昇天的說。

到了現在，我才發現校服哭了。傷心的我拿著傷心的校服才淚流滿面地走進洗手間。我慚愧的向校服說：“對不起。”接著，我拿起肥皂“唰唰”的給校服洗澡。

唉，我與我的校服就是這樣！