關於可能作文（通用59篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關於可能作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
可能作文 篇1
從小就乖巧懂事的我卻十分倔強，什麼事都不肯服輸。
深秋的週末，天空像剛刷了漆一樣，蒼白無力，光禿禿地樹枝任憑秋風擺弄如無數細長乾枯的手臂。空蕩蕩的街道里偶爾有幾輛車駛過，行人都十匆忙，頭一縮，弓著問號般的腰背向前趕著。一個瘦小的小女孩抱著笨重、寬大的電子琴在路邊凝望著馬路。寒風中，她快被吹倒了，臉蛋也被吹得通紅宛如兩抹紅霞在臉旁。那便是我，我的心裡正打著如意算盤，一次車費一元，一束花十元，省十次車費就可買一束花，媽媽的生日禮物不就攢來了嗎？我立刻背起電子琴，“噹”一聲琴便重重壓在我身上，骨頭架差點兒給壓散了，我的手裡緊緊地攥著包帶，那布帶就如一根繃緊了弦經不起任何打擊，手心裡不久便火辣辣的，恨不得立刻扔下琴，但那束鮮花似乎又顯現在我眼前。寸步難行的我終於邁出了第一步，心裡只是一陣竊喜，隨後便吊起了一塊巨石。
我頂著秋風，一步一步地，向回家的方向踱，腿裡像灌了鉛一樣沉重。鞋底也似粘了膠水，走到哪兒，粘到哪兒。背上的“巨石”隨著步伐有節奏地敲打著脊樑骨，我不停地用雙手交替著拉著包帶，但本就浮腫的雙手顯得更加臃腫，還加上布帶緊勒出的紅印跡，連我差點兒都認不出它們了。一股股熱氣像藏在冰山下的火山瞬間爆發，額頭、鼻尖、手心、後背，這些地區汗水如泉水般源源不斷地滲出，風一吹，我不禁打了個寒顫，使得原本漫長的路途變得更加困難重重，看到一輛輛車在身邊走過，我被一輛輛車甩下，痛苦不堪的我硬是咬著牙關，不讓手放鬆，我似乎聽到了每個關節都在運動的聲音。那聲音像一根根鋼針，不停地扎破我美好希望的小氣泡。每一秒針對我來說都是一年的煎熬，每一米的前進都飽含著淚與汗水。
我不時地向前張望，終於看到了那個親切而又陌生的樓梯口，眼睛裡閃出一顆晶瑩的興奮的淚花，不知從哪裡來的一股勁兒，我以百米衝刺的速度衝到了樓梯前，輕輕放下琴，稚嫩的雙肩豁地被放開。腿一軟，我像一塊爛泥一般癱軟在地，但臉上卻掛著最真摯的笑容。我知道，我不只是獲得了一元錢，更獲得了堅定的信念和頑強的意志
信念，你是希望的製造人，你是理想的指向標，你是成功的奠基石，有你，一切都有可能。
可能作文 篇2
我們在做一些事情的時候，心裡總有兩個聲音在響起，一個說我一定可以完成，另外一個說也許不可能，每當這個時候一旦說不可能的那個聲音佔了上風，那麼一個人就不會用盡全力的去努力，最後的結果也就可想而知。
但是更多的時候我們也應該相信，人生真的有無限的可能。一些你認為沒法完成，或者對於你來說困難十足的事情，如果你埋頭去做的話，你會發現所謂的困難只是自己想象的罷了，所有的那些也不過如此。
就拿自己的寫作來說吧，每天規定的目標是必須得完成的。結果好多時候也有另外一個聲音在心裡響起今天放鬆一天吧，但是想一下自己兜裡的錢不多，還是會硬著頭皮往前走。
而且基本上都是前一天會完成一小半，第二天再完成一大半一天的任務也就圓滿完成了。可是最近一段時間因為想要看小說，所以基本上都是到了第二天早晨才完成當天的任務。
一開始自己也在想，壓根不可能，畢竟好多時候都會覺得自己頭腦空空的什麼都沒有一點靈感都沒有有的時候，是無法去進行寫東西的。
但是後來當你靜下心來去思考的時候你會發現一個又一個的靈感在一直跑出來，並且及時就是一早晨的時間，也是能夠完成當天的任務的。
這對於自己來說真的是完成了自己心目中的不可能。
其實人生中的好多事情也是如此，如果把心中的不可能換成的人生有無數的可能，那麼也許事情就會簡單好多。
可能作文 篇3
猜猜他，他是誰？他是“中國達人秀”的冠軍獲得者，是“中國感動十大人物之一”。他雖然沒有手臂。可是，他卻能用雙腳彈起鋼琴。
小時候，因為被電觸到，失去了雙手。之後他參加了殘疾人的游泳訓練。在隊裡，他的傷殘度數是最高的。也因此，他付出了雙倍的努力，拿回了許多獎項。可是，就在這是，他又被診斷出有過敏症，不能在劇烈運動。他很是傷心。可是，堅強的他馬上從陰影裡走了出來。他選擇了音樂，選擇了鋼琴。他付出了常人難以想象的努力，才能有這樣輝煌的今天。
今天的你決定明天的你，以前的輝煌時光都以過去，我們不能一直沉醉於昨天。而要面對未來，面對新的挑戰。沒有受過挫折的人生不是一個完美的人生。人生就像一面鏡子，你對他笑，他也對你笑。你對他哭，他也對你哭。他正是因為這樣，以一個全新的心態去面對新的挑戰，去挑戰人生，挑戰了才不會有遺憾。他正是知道他與常人不同。所以他要付出雙倍的努力去完成自己的目標。命運對他很殘酷，可他對自己卻更殘酷。如果他不殘酷的對待自己。或許，他就不會有這樣輝煌的今天。
當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
他，就是短臂鋼琴師——劉偉。劉偉用事實告訴我們，活著就有可能。
可能作文 篇4
2月8日中午，我在學校觀看了“感動中國十大人物”節目。
最讓我受震動的是“隱形翅膀”——劉偉。他13歲失去雙臂，學會了用腳代替手做事。用雙腳游泳是很困難的，因為我也一直在游泳。劉偉沒有手的幫助，身體得不到平衡，阻力就大，但他一直在努力：他昂起頭，再下去；又奮力昂起頭，沉下去。兩年後，他站在了殘疾人錦標賽的冠軍臺上。
但他得了一種不能劇烈運動的病，不能再游泳了。他沒有放棄，再一次從頭開始，選擇了用腳彈鋼琴。因為沒有老師教，劉偉就自學，一開始就碰到了難題：大腳趾太寬，總是會一次兩個音。他想了一個辦法，先把大腳趾折起來，再傾斜按下去。基本練習練好了，可是更大的問題來了：兩個腳趾分不開，不能彈和絃。現在只能三個腳趾動，怎麼能用五個腳趾動呢？他用辦法克服了這些難題。他每天練七個小時以上，腳都磨出水泡來。但他相信：每天彈一點，效果就出來了。一年後，他用腳彈鋼琴達到了正常人用手彈鋼琴七級的水平！真慚愧啊，我用手彈了三年才考出六級，他用腳彈了一年就七級了！經過不懈努力，他去奧地利維也納金色大廳演奏中國名曲《梁祝》。
從劉偉身上，我知道了只要努力，做事情就有成功的可能。我也要每天努力一點，學會堅持。
可能作文 篇5
此時此刻，誰也不會知道，我已經把對你的思念，當成唯一的寶貝，放在心裡珍藏。
她們都認為，我太沒有出息。
我想，沒出息就沒出息吧，總比沒有你強。
當我突然翻看日記本，看到這句話的時候，我就感覺到前所未有的陌生。
太多的事情，沒有源頭，也缺乏解釋。
可是我卻不能始終都以這樣一個面目對待眾人，我只是那麼喜歡你，那麼喜歡你。
不得不承認，在這樣的時間段裡，我們確實有著自己內心的清高孤傲。然而當這段時間終於過去，我們所謂的回憶也終於變得洋洋灑灑的鋪天蓋地襲來。
那個時候的你相比已經認不出來現在的我了。就好像你一直都在原地等待那一直都等著回憶中的那個人的聲音。哪怕是他終於出現在你的面前，你也未必能夠認出他來。
並不是這個世界特別殘忍，而是因為你這個人不夠現實。也許在很多時候，這些規則我們必須要去遵循，不然的話就只會被淘汰。
我們也曾經想過各種各樣事情發生的可能性。可是直到現在我們都不知道為什麼那樣的時光對於我們而言卻那麼複雜又難過呢。
也許現在的你已經沒有了過去的那種激情去做各種各樣的事情。開懷大笑的生活似乎已經是童年的回憶了。青春期的多愁善感已經把你的脾氣各個稜角都已經磨平。
這也是生活。
可能作文 篇6
今天晚上看了央視撒貝南主持的《挑戰不可能》節目。
今天節目的挑戰是一個女的，大學教授，心理導師。她想挑戰的是聽聽這個人的聲音，問三個問題。根據這個人的聲音識別這個人的長相大約需要60秒。在場的人都不相信。作為觀眾，我簡直不敢相信。怎麼會這樣？於是，他們從觀眾中挑選了10名年齡在20歲到30歲之間的女性，穿著同樣的衣服，站在門後，然後攝影師把這10個人的照片輸入大螢幕。一切準備就緒後，三位評委各選一人，分別為1號、2號、4號。等一下。我必須回答這個問題。問題由主持人根據挑戰者選擇的序號隨機提問。挑戰者按照比賽規則依次選出三張照片。接下來公佈結果的時候，也是一個激動人心的場面。一號門被拉下時，所有人都屏住呼吸，瞪著眼。當所有的臉都露出來的時候，大家對比了一下，結果都是一致的。全場歡呼。真是太神奇了！但遊戲規則是三個人只有兩個人，即使挑戰成功。第二扇門開啟的時候，結果是對的。大家更加驚訝。那麼按照規則，挑戰者已經成功了。最後，第四道門的人要查證。這時，全場安靜地等待著。當人頭出來時，所有人都尖叫起來，第三個人猜對了。太神奇了。她發現了三個人。
看完這個節目，我也覺得不可思議。神奇的是，有這麼神奇的一件事，她能在十個人中被正確選中。當然，她不是無緣無故瞎猜的，也是基於一定的科學知識。所以，科學的力量真的是無限的。只有學好文化知識，才能創造更多的奇蹟。
可能作文 篇7
今天，我們看了挑戰不可能，一個七年級的學生讀秒誤差要在0.5秒之內算成功。那個七年級的學生最後以0.4848秒取得成功。
看完之後，老師也讓我們來挑戰不可能，先是用一根釘子頂一根釘子。再是用一根水泥釘，來頂十二根釘子。
現在，挑戰開始了，我定睛一看比賽規則，心裡不由得心花怒放：因為一根釘子頂一根釘子太簡單了！沒兩秒我就擺好了，我向老師要求道：“這算什麼挑戰不可能，太簡單了，”老師聽我說完這話就說道：“接下來我們挑戰真正的不可能，用一根釘子來頂十二根。那時候的我可真後悔說了那句話！可我轉念一想“第一個任務都完成了第二個任務算什麼？”我堅信我能完成這個任務。所以，我立馬讓我們團隊的隊員把一根釘子正著放，再把剩下的釘子挨個的倒著放就這樣放十根，再用一根釘子放上去扣住，第一次是我拿起來再放到豎立的釘子上，可是都怪我平衡力不夠沒有成功，第二次輪到丁千懿，她重複著我的動作，可是差一點，釘子還是倒了，第三次我和她一起，還有兩人在觀察，經過我們倆的精誠合作終於成功了，可是在我們小組拍照的時候我不小心碰到了桌子，釘子又倒了，但是我們沒有灰心，因為已經成功了一次，成功第二次也不難，我們再次合作，又一次成功了，我們都自豪地拍了照片。
挑戰不可能，其實也不是不可能，只要勇於嘗試，最終一定能成功。
俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”
可能作文 篇8
在我的眼裡，這個世界上根本沒有“不可能”三個字，一切皆有可能，因為我無論做什麼事情都相信自己能成功的人。我們做的一切事情努力都是為了成功，這是所有人都希望得到的，它和失敗其實僅有一箭之遙，兩者之間都有可能出現，命運之神在我的人生道路上卻給了我許許多多挑戰，困難重重，彷彿我早就被註定無法站在勝利之巔。然而曾經，我以為不可能出現的“奇蹟”卻一再的出現，我以為自己做不到的事情卻一再做到了，從此我再也不相信命運，如果命運冥冥之中在輪迴，早已註定了一些事物，而我就絕對不會屈服，我要站起來，以我自己的力量征服命運！
人世間不可能發生的事情不計其數，有部電影，一個拳擊手從開始就處於絕對劣勢，被敵方打得無法還擊口吐鮮血幾乎將近死亡，觀眾們都認為這場比賽早以無任何懸念了，可那個拳擊手不相信命運，在最終站了起來，他那個強烈的求勝慾望致使他徹底激發了潛能爆發了，最後這個戰勝命運的人一拳打倒了敵人，創造了可能！深受這部戲的教育，令我從小就對做每一件事情除非有了結果我都抱著信心完成它，在成長的道路上我也留下了許多創造“可能”的足跡。
學習之中，這個相信奇蹟的我曾經也憑藉著自己的努力奪得了成功。上次的統考，滿懷信心的我應了戰本以為前5名拿定了可卻意外地栽在數學卷的幾道應用題上，只拿了第14名，後一次統考又是粗心大意惹的禍，這是一個一個無言的結局，老師批評，爸媽的責罵。
可能作文 篇9
一輪玉盤似的明月漸漸地爬上夜空，星星也眨著眼睛注視著我。
音樂廣場上，我和媽媽把玩具擺開，等待著遊客來消費，就如無助的小鳥等待著媽媽的迴歸。這是我第一次做生意，心裡既激動又興奮，還有一點害羞。
我們站在臺階上，靜靜地望著不遠處正在散步的遊客，心中是多麼希望他們能來看一看我們的玩具。為了更加吸引人，我就拿起玩具開啟亮閃閃的燈晃來晃去，我們覺得很漂亮，可路上的行人並沒有覺得新奇，還是一如既往面無表情地向前走去。一個多小時過去了，沒有一個人光顧我們的“小店”，這時我才明白賺錢是多麼不易。
又等了不知多久，就在我快要喪失信心的時候，終於來了一個顧客。媽媽為了鍛鍊我的勇氣，就派我來介紹。可我的心裡如打鼓一樣緊張，我走到那個人身邊，低聲講：“這，這個玩具有許多優點，可以打人！”由於緊張我說錯了話。
那個人等不及了，就放下玩具向我們身後走去，我低著頭，失落地走向媽媽，就像花兒凋謝了一樣。我本以為媽媽會批評我，但媽媽卻像我們作文老師一樣用柔和的聲音來鼓勵我。就在媽媽鼓勵我時，又有一個人走了過來，這次還是我這位大將出馬，我也有了十二分的把握，經過我的介紹，那個人買下了玩具。
我看著那個人漸漸遠去的身影，心中充滿了前所未有的自豪感，猶如有無數朵鮮花在綻放，臉上也不由自主的掛上了笑容。我抬頭望望那輪明月，它似乎也更加皎潔了……
可能作文 篇10
今天，我看了一個電視節目，叫《挑戰不可能》，其中有一個人的挑戰，讓我記憶猶新。
那是一個女盲人，在她小時候因為是個盲童，所以她媽媽不要她了。後來她被姥姥收留了。從小姥姥和她出門時都不拉她手，而是讓她用聽力來走路。後來他長大了，外出是她她自己一個人出去的，當時心裡就很恨姥姥，直到姥姥去世的前一天才知道，原來每次她一個人出去，姥姥都在後面跟著。她的姥姥是多麼負責、令人敬佩。
這次她的挑戰就是從20個小朋友中把衣服相同的小朋友找出來兩兩配對。她用拍手和口中“嗷嗷”叫的聲音發出的回聲波來判斷。真是讓人不可思議。很快，她就配對成功了一對小朋友，可最後她發現竟然有四個小朋友是一樣的，這就不符合兩兩配對的原則了。於是她對那四個小朋友進行了仔細的辨認。一開始她覺的得聲波都是一樣的，可是還沒過多久，她就發現了孩子們背後筐子裡水壺的細微差別。原來場上有四位一樣服裝但背的水壺卻不一樣。一對的水壺是塑料的，一對的是鋁製的。但她最終憑著獨一無二的聽力，終於成功完成了挑戰。觀眾和評委都響起了雷鳴般的掌聲。
我被她對生活樂觀、開朗，不被天生的殘疾打敗，勇敢地戰勝自己的精神打動了。我們有這麼健康的身體，我們是多麼的幸運啊！所以生活中遇到困難時，我們難道沒有挑戰它的決心呢？我們難道沒有戰勝它的意志力嗎？
可能作文 篇11
國中三年，我一直是處於中上等的狀態，也許是早已習慣，竟然沒有一絲想要努力更進一步的想法。我是一個典型的天平女，信命：是你的終究是你的，如果你有這個運氣，誰擋你都不管用，如若沒有，再怎麼努力也是竹籃打水一場空。
我這不溫不熱，習慣一鳴驚人的性格同學們也拿我沒辦法，幾乎班上只要是有一絲學習興趣的人最大的願望就是能夠把我超過去。我不知道是我本來就這麼天才，還是他們小瞧我這個目標，愣是每次都與我差了一大截。
高中升學一年比一年難，作為河北省的考生更難，作為河北省中心的城市，考上一所公立高中比登天還難，升學機率不亞於百分之一。我很倒黴，怎麼樣都趕不上2019年義務教育了。
邁進會考考場，我如夢驚醒，這麼快！三年已經過去了，國小畢業的場景還在腦中揮之不去，現在就又要面臨人生道路的選擇。
然而，當我拿著高校的錄取通知書聽到說：你已經是這個學校的一員了的時候，我迷茫了。
在記憶中的我，自愧三年從未熬夜複習過，論勤快程度絕對比不上班裡的一些同學。
同學聚會時，每個人都是一臉的不相信：你怎麼會考上高中的？有時，母親閒下來的時候也會有些疑惑：我家丫頭考上了？
我有空也會傻傻的笑，百裡挑一，我居然考上了。
每個人都走到了特定的分叉路口，日後仍需自己的不懈努力。這個世界已經極具蒼涼，我們能依靠的只有自己。
生命是一場沒有標答的冒險，誰都無法斷言未來。
萬事皆有可能。
可能作文 篇12
環保，一切皆有可能！可能幾年後，人們開始重視空氣、水質、樹木，開始盡力挽回以往的過錯；可能幾百萬年後，人類逐漸滅亡，到處都是死亡的陰影，死亡的夢魘；可能……我不禁浮想聯翩，幻想世界的未來，人類的未來……
一切皆有可能，或許人類不立刻警覺大自然山洪、雪崩、沙塵暴的提示，也許未來將會一片狼藉：人類清早起床就要背氧氣瓶，因為只有這樣才可以呼吸到清純新鮮的空氣；人類也只好戴上防塵面具，穿上防塵衣，因為他們要抵擋沙塵暴的摧殘；還得隨身攜帶一艘充氣小艇，來預防洪水的爆發；耳朵也不例外，要戴上耳套防止噪音的侵害……總之，從起床到睡覺之間，人類總要提著一大堆東西跑來跑去，而且要揹負那麼多的負荷，身子也日益漸差。
一切皆有可能，可能未來世界裡盡是數不清的紅花綠草，盡是數不清的奇樹異果，五彩繽紛，光彩奪目，像畫家的全套顏料筒。河水清澈，小溪嘩啦啦地流動，如同小溪在歡歌。天空湛藍深遠。人類開始節約每一滴水，精華每一方空氣……政府撥出專款治理垃圾湖、汙水池、臭水溝，嚴禁化工廠排除汙水汙氣，汽車全部改成無尾氣的環保型……人類與大自然重歸於好，獲得美麗“雙贏”。
未來，一切皆有可能！環境，一節皆會變化！我不可能讓大家一起行動起來，單臥可以從一些環保小事做起，從我自己做起！
可能作文 篇13
作文，可能是讓我們這些學生最頭痛的東西了。寫人寫事狀物，寫過來寫過去，還不都是那幾樣，可是老師又要求要有新意，怎麼辦？？
其實，三年級剛開始寫作文時，我也頭痛得慌。第一篇作文是《我的爸爸》，我用盡心思寫了出來。寫完後再一看，呵，盡是些平淡得不能再平淡的詞語組成的句子。什麼“我的爸爸很好，每天都給我買糖吃。”啊，什麼“我的爸爸小時候成績好，淨得100分。”這些。可是那時我太小隊作文上要用的好詞佳句一無所知，只好用它了事，一個星期後，作文發下來了，老師的評語是：＂我感覺看你的文章就像在喝白開水，多積累一些好詞吧！讓你的文章生動一些。”於是，我注意到了作文書。
作文書，對我的作文起到奇妙的用處。開啟一本本作文書，我就像走進了一個作文的天堂。我從閱讀中體會到了作文不是老師佈置的作業，而是一個用來表達我內心感受的工具。哦，不，作文應該是一個好玩的東西，但它被放在“文字”這個房間裡，你如果找到了開啟大門的金鑰匙，你就可以玩轉作文了
有了一定寫作功底後，我開始試著進入新領地自己寫東西而不是模仿別人了。於是，“作文”這個玩具又升級了，它成了沒有說明書的東西，我得自己去發現它能給我什麼。每完成一篇作文或一首詩，得到老師的肯定後，我會異常高興，因為那是我的心血。
寫了幾年的作文，讓我明白了：跨出一步，一切皆有可能。
可能作文 篇14
週末，周阿姨帶凡哥哥來我們家玩，我聽說凡哥哥的羽毛球打得特別棒，據說他還有過比賽獲獎的光輝歷史呢。
雖然，我也是個羽毛球愛好者，但是我並不想跟高手過招。事與願違，凡哥哥主動招呼我：“小龍弟弟你會打羽毛球吧？走，跟我到樓下耍球去。”
凡哥哥球技好，個頭大，我跟他打球擺明要吃虧嘛！難道說我不會打羽毛球？這樣是可以避免輸球丟臉，但我是個男子漢，輸球不怕，輸了志氣更丟人啊！我心一橫，決定接受這個挑戰。
凡哥哥一見到我，便不客氣地甩了個氣勢洶洶的高球過來，我全神貫注，瞄準球用力往前一扣，“嘣”，球像一道白色流星快樂返回老家，把凡哥哥殺個措手不及，他對我豎起大拇指，我瞬間信心大增。經過一番你來我往，我竟然取得第一局的勝利。我對凡哥哥說：“哥，把絕招使出來吧！弟輸得起！”凡哥哥大笑：“痛快！”
第二局，凡哥哥果然不再謙讓，盡情發飆，他打過來的每一個球都呼呼作響，勁道十足，我上躥下跳地接球，毫無招架之力，頻頻失誤。這一局，凡哥哥以大比分取勝。
最後一戰，我和凡哥哥各自使出看家本領，高遠球、吊網前球、扣球、跳殺球……每一球都朝著快、準、狠的最高標準去打。雖然，我以微弱比分惜敗，但凡哥哥給予我很高的評價。
儘管這次挑戰失敗，但是我卻從中學到了許多打羽毛球的技巧。更重要的是，我還學會了：勇敢地挑戰強勁的對手，我們才會不斷地提高自己，才會有更出色的表現。
可能作文 篇15
對於風雨，逃避它，你只有被捲入洪流；迎向它，你卻能獲得生存。看到這句話，往事又浮現眼前。
那是我英語演講的時候，以前的我性格內向，面對這種活動都只是像個鵪鶉縮在下面當觀眾。想想走到臺上的情況，我的內心會變得非常緊張、忐忑。老師和同學的目光會使我害怕。所以英語演講對我來說真的是一個極大的困難，極大的挑戰。我行嗎？連英語單詞都不能連續讀下來的我行嗎？我的答案是“不可以”。
不得不面對演講的我為這一次的演講做了許多準備，寫稿、修改、讀稿、背稿。無數次的練習，只為了流利的完成演講，能夠在同學們的認可中走下講臺。
要輪到我了，我的心跳也越來越快了，我只好一遍又一遍的在心裡念著稿子，手卻緊張的不知放在哪裡，身體也在微微發抖。等待是漫長的，也是飛快的，轉眼間就輪到我了。
我心懷忐忑地走上講臺。“放鬆，不要緊張。”我暗暗的想。然後我走上講臺，深吸了一口氣，開始了我的演講。開口之後就沒有那麼緊張了，慢慢的就不緊張了，講的也越來越好了，結束後看到同學們的笑臉，收穫了他們的掌聲，我終於綻開了笑臉。
面對人生中的風雨，你逃避了，你的答案只能是“不可以”。可是隻要你勇敢的面對他，你收穫的答案可能就是“我可以的”。我面對了，我成功了，我在風雨中得到了洗禮，我在洗禮下茁壯的成長。
可能作文 篇16
窗外的葉又在搖擺，我知道它又想飛了。明明只是一片不能再渺小的葉，卻渴望飛翔，渴望天空。葉繼續擺動著。
葉還在搖擺著，樹依舊緊緊抓住它。它不可能飛翔，樹太那麼愛它又怎麼會放它離開，就如同我的母親不會給我空閒時間。風兒進屋撫摸著我的髮絲，窗外的樹上有幾隻小鳥討論著春天藍藍的天空中，幾片白雲從暖陽邊悠悠飄過……風兒、小鳥、大樹、藍天、白雲、暖陽……一幅美麗的畫卷擺在我眼前，可望而不可及的畫卷。輕嘆一口氣，看了看桌上堆積如山的書籍，便溺入苦海中。
曾幾何時，我如同葉般掙扎，不論我如何與母親商量，回答我的只有一句話“夢，你要明白你現在最主要的事情是學習。”這般委婉的拒絕，我又怎能狠下心來反駁？我在一次又一次的拒絕下妥協了，葉還在堅持著。“葉終究是葉，也只是葉，它永遠也不能如同小鳥自由自在的飛翔，永遠也不屬於天空，這是一個殘酷的事實，一個永遠也改變不了的事實！”我笑道。窗外的葉擺動的速度更快了，似乎在反駁我的話。
一日又一日，一月又一月，葉從春天擺到了夏天又擺到了秋天，葉從嫩綠擺到了碧綠又擺到了褐色，它還在擺動著。冬天來了，無意間撇了窗外一眼，我驚呆了，葉在我驚愕的目光中飛了出去，它在雪中舞蹈。
我明白我錯了，原來，葉也屬於天空，原來一切皆有可能。
可能作文 篇17
或許，在某一天，我也能在答案紙上寫下“我不認同這個觀點”。
時光匆匆過，像細沙，握得越緊，流得越快，我們學生每一天都在展望著未來，沒想了無數種可能，小考；大考；會考；大學聯考；考研……
每種可能都按步就班，似乎不會出現意外，一切盡在掌握之中，但或許，有沒有另一種可能？
兒時，我們有著超平人的想象力，看一部小說動畫片時，總會邊看邊想，如果我是主角，我會怎樣，我會看清惡人真面目，不吃下王后的毒蘋果；不相信灰太狼的謊言；不成為光頭強的一枚棋，如果我是主角，是否又會有另一種可能？
我會坐在窗邊，想著魚兒會飛，小鳥會唱，陽光是上帝的光輝，明月是嫦娥玉兔的住所，這是另一種可能；現在我依舊會發呆，不一樣的是大腦一片空白，眼神麻木空洞，我再也沒有時間去做那些“白日夢”，只是一遍又一遍念著枯燥乏味的公式。
我們因為學業放棄了愛好，因為皮囊放棄了甜品，因為成熟放棄了洋娃娃；如果，我是說如果，我仍在邊做喜歡的事邊吃甜品，旁邊依然放著布娃娃，那我，會不會是另一種可能？
我們都在失去中成長，但我們在想，是否有另一種可能，我可以抓住時間，回望，依舊成為那個窗邊陽光照射下異想天開的小女孩。
我回想，我嘆息，我悔恨，今天，我又坐在陽光下，渴望那熟悉的感覺湧入我的腦海中，微風颳過面頰，另一種可能，你在哪兒？
可能作文 篇18
天氣晴朗，萬里無雲。小猴和小鴨在森林裡玩。玩著、玩著，小鴨不小心掉進了一個很深很深的坑裡，這坑又深又髒，小鴨嚇的大喊大叫:“救命啊、救命啊！誰來救救我，我好害怕呀！”
這時，小猴聽到小鴨在叫，它連忙跑去找小鴨。找了半天，終於找到了小鴨。小猴對小鴨說:“鴨妹妹你別害怕，我這就找一根又細又長的樹枝，你爬上來吧！”可小鴨力氣太小了，怎麼也爬不上來。急得小猴抓耳撓腮，一個勁的嘟囔著:“這可怎麼辦？”小鴨突然想到，小熊的力氣最大了，叫小猴去找小熊來幫忙。小猴飛一般的跑到小熊家，對小熊說明了一切。
不一會小熊就來了，小熊說:“我有辦法，小鴨會游泳，我們可以往坑裡邊倒水，這樣小鴨就可以自己游上來了。”小熊和小猴拿起水桶，一次、二次、三次……往坑裡邊倒水，把他們累得筋疲力盡，小鴨還是遊不上來。
突然，小猴想到了大象伯伯，大象伯伯的長鼻子是最厲害的。轉身就像大象伯伯家跑去，見到大象伯伯後，小猴邊喘邊說:“小鴨掉到了一個大坑裡，需要大家的幫助。”大象伯伯聽完後，連忙衝到了河邊，吸了一大口水，跑到大坑邊向坑裡噴了出來。有了大家的幫助，小鴨很快就游上來了。
大家齊心協力把小鴨救了出來。大家明白了：只要團結在一起，不可能的事情也能變可能。
可能作文 篇19
告訴你，只要想做事就沒有不可能，只要你堅持。比如越野賽。
我上二年級時，學校舉行越野賽且有一個規定，一二年級的學生不能參加。可是我很想參加，因為每天早上我都和媽媽跑2000米，很想證明我的實力。經過我多次懇求，老師終於破例同意讓我參加了。我興奮地對同學們說：“我終於可以參加越野賽了！”同桌說：“不可能。”可是我知道——我創造了一個不可能。
比賽那天，天氣很好。我興奮地戴上號碼布——150號，這是老師專門給我的。“李基帆，你不可能跑過三四年級的，你堅持不下來的，”周恩澤說。“等著瞧！”我心裡想著到了集合地點。我站在隊伍最後面，前面的大哥哥都比我高，有二十幾個人。我有點緊張了，渾身直哆嗦。“預備——嘟”，體育老師一聲哨響。前面的運動員都飛快地跑出去了，我也跟著跑起來。在跑著的途中，我看見三四年級的學生跑跑停停，這時我也有點肚子疼，但我告訴自己“要堅持”，漸漸地他們被我落在了後面，前面就剩下幾個人了。快到終點時，我看到同學們都站了起來，喊道“李基帆加油，李基帆加油！”我一下子來勁了，拼命地衝到了終點。“李基帆，第四名”，體育老師宣判。“耶！”來接我的同學們興奮起來。周恩澤跑來吃驚地說：“李基帆你太牛了！”在跑步途中我沒停，並且還拿了一等獎，我創造了一個又一個的不可能。
小朋友，告訴你，只要堅持就沒有不可能！
可能作文 篇20
人的生活裡是不能拒絕音樂的。刀耕火種的遠古，先民們唱著歌，吟唱著至今不滅的《詩經》；烽火連天的古戰場上，也有人們吟唱不完的樂府古辭；在那黃土高原上，一聲聲清脆的《信天游》從天的那一邊直飄到我們這裡……
音樂能撩撥聽者的心絃。作為一個喜歡音樂的人，我認為二胡拉出的曲子最能撩撥我的心絃。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人間最動人的音樂，那單純的音色，緩慢悠揚的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感覺到這不是在簡單描繪月下泉水，而是從一顆該異常孤寂的心靈中流淌出來的聲音，這是包含了悲涼辛酸的音樂，我的心無法不隨之顫抖，無法使心沉靜。
靜靜地聽著那支曲子，我眼前盡是阿炳那瘦弱孤獨的影子，他看不到一絲月光，更是沒能捕捉到一滴泉水，但他向世間敞開的是音樂家的情懷，所有人都能感受到他那種訴說世間蒼涼的美妙語言。他眼中似有兩滴“泉水”映著初升的明月。
嵇康在上刑場時，彈奏著他人生最後一段曲子，他想到的不是自己即將成為斷頭人，而是他的《廣陵散》沒有傳世，這與阮籍的悲涼是一樣透骨的。
最不能記憶的是黃家駒，最難忘記的是他的《光輝歲月》。這裡有的是激情，有的是吶喊，這裡我們可以看到一個真實音樂人的感悟，那是一種情感，更是一種姿態，一種敢於居高俯視的姿態，他與他的BEYOND樂隊唱著人類越來越疏遠的品質，從人心那深遠的一面唱到人心的表面。
可能作文 篇21
看到生活道路並不一帆風順，不少四肢健全的人竟失去了信心，認為前方的困難多得令人寸步難行。可那些殘疾人又該怎麼生活呢?郭暉好好地給我們上了一課。
郭暉是一名喜歡長跑、跳舞的女孩。她夢想成為一名舞蹈演員。可是，上國小五年級時，誤診把她引上了一條噩夢般的生活道路。因為部分脊椎損壞，她癱瘓了。美好的夢想離她越來越遠，甚至連熟悉的校園都把她拒之門外。
面對沉重的打擊，郭暉並沒有放棄，她花了三年時間自學了中學的全部課程，報考了英語大專班。在大專的學習中，所有科目考試順利通過的，只有她一人。可以想象，郭暉付出了多少心血啊!2002年底，她報考了北京大學的研究生，開始了人生道路上的“登山之旅”。說這次考試是一次“登山”毫不為過：一所名校，有多少報考者?一個依靠自學的殘疾人，其中的艱辛可想而知。命運總是眷顧勤奮的人，成績出來了，郭暉竟然考了第一名，而且分數比第二名高出許多。可郭暉畢竟是位殘疾人啊!北京大學經過多方權衡，錄取了郭暉。她也由此成為北大建校以來第一位殘疾人女博士。她笑了，她如願以償了!
人總是希望人生之路平平坦坦，可命運卻經常並不如人所願。那麼，就請拿出你的智慧和勇氣吧，讓荊棘叢生的人生一路鮮花盛開!
別對自己說不可能!
可能作文 篇22
今天，我在看《挑戰不可能》這個節目。其中，有一個人是挑戰讀心術。真是太厲害了。
那個叫松明的人，是讀心理學的。他能通過你的眼睛能看穿你。他今天挑戰的內容是叫王博士，他也是一位神探，曾經破過很多案件。讓他放一輛車的鑰匙，在一千把裡混入這把鑰匙，每個鑰匙都有編號。當然，此時的松明是被矇住眼睛和耳朵的，躲到另一個地方的。等王博士放好後，松明就出來。這個時候，兩個高手的較量才真正開始了。松明通過和王博士之間的對話，回答“是”還是“不是”的問題，來推測王博士把鑰匙是放在哪一面牆上？松明一邊問王博士問題，一邊觀察他的表情以及身體語言。他先確定了是第六面牆，隨後，又通過一些列問題確定了是第八排，最後，還是通過提問，確定是第九個鑰匙。誰知道，他拿著這個鑰匙去開啟車門的時候，竟然打不開。難道他挑戰失敗了嗎？就在這激動人心的一刻，王博士從口袋裡拿出來了一張小紙條，上面確實寫著是第六面牆，第八排，第九個鑰匙。可是，為什麼打不開呢？原來，王博士和他開了一個玩笑，事實上，他也忘了放在哪裡？不過，松明最後還是挑戰成功了。
這個節目真是太好了，讓我明白了，原來，心理學是那麼厲害的呀！他竟然能讀懂對方，真是不可思議！
可能作文 篇23
武松嘛，當然是家喻戶曉的“打虎英雄”唄！可你們知道？在施耐奄、羅貫中創作時，也出現了許多種想法……
NO1罰款記
話說武松又來到了“三碗不過崗”，又像以前一樣喝了18碗“二鍋頭”，不聽勸告，又上了景陽崗。結果，又重入虎口，再次打死了老虎。正當他又再次入睡時，一個人手持罰單，“呼”地一下從樹上跳下，對武松說：“你！一、打死一級保護動物，刑事拘留兩天。”說完，又拿出一個儀器對著武松測了一下，“二、酒精濃度高，罰款1000元；三、闖入禁區，再罰款1000元！”武松暈倒……
NO2賠償記
武松又到“三碗不過崗”，好在這次的酒精濃度低一度，半醉，不小心摔碎了一個碗，賠一兩，出去撞倒了一棵樹，賠二兩。武松又來到景陽崗，只見一隻大蟲按住了一位兒童，武松一心成“打虎英雄”，見義勇為，管他三七二十一，抄起哨棒，向老虎衝去甩開孩子，孩子不小心磕在石頭上，武松先一個“旱地拔蔥”，再一個“蛟龍出海”，一會兒，大蟲“掛彩”了，武松擺了一個poss，可小孩大哭：“你殺了小虎！磕傷了我，我要你賠！”武松傻了。家長來了，怒火沖天：“經濟損失一萬，精神損失一萬，醫療費一萬，賠！”武松又暈了……
NO3奪功記
武松還是到了“三碗不過崗”（累不累？）可惜，這次酒精又太濃了，武松一陣爛醉，出門就躍躍欲倒，又向景陽崗出發。“
可能作文 篇24
一張紙或許很普通，但是一張白紙也許有很多種可能。
一張白紙可以幫助我們學習。比如，一張白紙做成一本百科全書，不僅讓我們視眼寬闊，還會讓我們學到更多的道理和知識。
一張白紙可以檢測知識。比如，一張白紙做成一張試卷，這樣不僅可以檢測你對知識的瞭解程度，還可以加深你對知識的記憶力，這樣去利用，就可以增加你的知識量了。
一張白紙可以折成一把扇子。夏天都特別炎熱，如果你有一把紙扇，就可以消暑解熱了，這樣做，還可以幫爸爸媽媽剩下錢來。
一張白紙可以做成一張門票、電影票等生活中的各種票。有了這些票就可以避免有人混進公園裡盡情玩耍，還可以避免有人不買票就去看電影，讓更多的人成為有道德的好公民。
一張白紙可以做成生活中的一張鈔票。如果有了這些鈔票，就可以想買什麼就買什麼了。
一張白紙可以做成學習中的工具。比如，在數學課上，多多少少要打一些草稿，那麼這張普通的紙，將可以回收起來，繼續利用。
一張白紙還可以做成一種有趣的手工。比如，一朵花。花可能是放鬆心情的一種“暗器”，如果你的朋友正在傷心難過，你送給他，相信他心情立馬就可以好起來!
其實，一張白紙也可以有許多種令你驚訝的可能，所以大家一定要把一張普通的紙繼續利用起來，幫助你學習，幫助你鍛鍊動手能力。作者：王如荷塘五級班
可能作文 篇25
好像種子在雪下幻想，你們的心也在幻想著春天。
信任一切夢境吧，由於那裡躲藏著永生門。在吼叫著枯燥的風的茫茫的野草中，在唱著單調的東流的水的低壓的暗雲下，埋藏著幻想，幻想是你行進的風帆，使你飛奔的助推器，是你攀爬的青雲梯。
信仰幻想吧，它會通知你春風是怎樣吹開百花，燕子是怎樣痴戀楊柳。我擁抱幻想。倘若空漠鎖住你心靈的窗，鎖住你的陽光，重簾又遮斷了凝望，留下無限的陰影。請不要悲痛，凝望此時的緘默，靜穆的緘默是枯槁的眼睛等待泉湧的熱淚，是明澈的泉源送來清涼的慰藉。他們開你的心靈的窗，遣散你心頭的陰影。
帶上幻想吧！具有幻想誰都了不起。你能夠是荒林，在河流兩岸，對一陣狂風英勇地作戰，只需你具有幻想；你能夠是廢墟，在峻峭的山岩上，靜默的消滅並不能使你懊喪，只需你具有幻想；你能夠是草屋，在深深的山谷底，草屋的頂上，飽受風雨的打擊，只需你具有幻想。
具有幻想，才幹不時努力、進步，即便面對生活屋簷下散開的無數嗟嘆和冰冷，也仍然充溢激情，永不屈從，這樣我們的社會才幹愈加圓滿。具有幻想的人都是積極安康向上的，生命之花永遠為他們綻放。只需你具有幻想，你就了不起。幻想是青春的常春藤，沿著你行進的路，密切地攀緣上升。擁抱你的幻想，你便能如豪放的大海，翻騰著藍色的波浪，閃爍著嬌美的容光。具有幻想，併為之不時地拼搏，無論勝利與否，你都了不起，只因你具有幻想。
可能作文 篇26
一張白紙有很多種可能性，畫家可以給白紙畫上美麗的圖畫，遊子可以用白紙寫下對親人的思念。
春風宛如一個小姑娘，頑皮地走過這裡的街道，一張白紙被颳了起來，它伴隨著春風，飄到了一個孩子的腳下。
“呵!這裡有張白紙”。小男孩說道，他把紙折成一架飛機，朝湛藍的天空仍去，這是小男孩的天真與無邪。
飛機飛著飛著，飛到了一位年輕作家的手裡。
“哦”，他把飛機順手放在桌子上，“這是誰的飛機?會不會是魔術師的禮帽中飛出來的?會不會是天上的精靈國向人們的問候?會不會是從遙遠的童畫鎮裡飛來的飛機?”他彷彿想通了什麼，飛速地在紙上寫出了一篇童話。這是想象的天馬行空。
突然，一隻信鴿看見了，以為這是一封信，叼著就往北邊飛，飛到了一艘在海上迷了路的船上，它嘴巴一鬆，紙就掉到了船上。
船長以為是國家傳來的信，拿過來一看，“咦!原來是篇童話呀”!船長津津有味地讀了起來，讀完了童話船長又把白紙折成了小船放到了海里，讓小船帶他們回家，這是智慧的結晶。
小船隨著海浪一直飄，飄到了一個小島上，島上天氣惡劣，時常大風，又把紙吹到了一列火車上。
火車上的遊客看到了，把船打開了，小船又變成一張紙，遊客拿出筆在紙上寫出了對爸爸媽媽的思念，然後寄了出去，這是溫暖的幸福。
這張紙最後又回到了街道。
可能作文 篇27
每當我看見一元錢的硬幣，就會想起上次的玩轉硬幣活動。
那天，童老師給我們每個人發了一枚硬幣，又給我們一張記錄表，讓我們把每次轉得是哪面，填寫在表格上。我好奇地拿著硬幣，左看看，右瞧瞧，開始轉起來。
頓時，教室裡到處充滿了硬幣掉落的聲音，坐在我旁邊的吳凝尉同學，在那“嘰嘰喳喳”說個不停，他看向我，說：“你轉了幾次?你肯定轉不到5次正面、5次反面，你信不信?我們來打個賭。”我聽了這句話，挑戰的心一下子就來了。我說：“你就這麼肯定?我試試看!”吳凝尉笑了笑。挑戰的我，開始轉了起來。
糟了!我轉了5次，竟然都是反面，這下有可能要失敗了。吳凝尉又湊了過來，他笑著說：“哈哈!你已經5次反面了，如果還有一次反面的話，你可就失敗了哦!”我的臉一下子漲得通紅。
我決不會放棄，畢竟還有一次機會!我對他說：“呵呵，誰笑到最後還說不定呢!”吳凝尉說：“那你繼續轉吧!”我在心裡暗暗祈禱：要成功呀!我轉了一次，是正面。我更緊張了，又轉了，還是正面。我手心冒出了汗。第三次是正面，第四次也是正面。最後一次了，一定要成功呀!我用力一轉，硬幣掉在了地上，但它還在轉。它快要停下來的時候，我的心跳得飛快，它停下來了。耶!也是正面。我興奮極了，告訴了吳凝尉這個“好訊息”：“你看，我成功了。”他看了看，撓了撓頭笑起來，看見他笑了我也笑了。
世上沒有不可能的事情，只要敢去挑戰，就會變得有可能。
可能作文 篇28
一天，李明在上學的路上，看見了一個長的像土豆，有手有腳，面板是藍色的。李明從來都沒有見過，便和他打招呼。
“你好，先生。”
“請叫我不可能先生。”
“那什麼事情都都能做？”
“是的。”
“那我不信。”
“我可以上到那棵樹上。”說完，不可能先上一打眼的工夫，就從地上跑到了樹頂了，李明不可si議的說：“不，這不可能。”“對於我來說，什麼事都有可能。”不可能先生說。
“我可以到你的學校去嗎？”
“為什麼？”
“我沒上過學。”
“既然你想去，我帶你去吧！”
聊著聊著，到了學校門口，猛一同走到了教室。老師來了，穩不可能先生叫什麼名字，不可能先讓大聲的說：“不可能先生。”“什麼？不可能先生，名字太搞笑了。”李明點了點頭。意思是讓不可能先上表演一下，不可能先生知道了李明的意思，有跳到了窗外，又跑了回來，同學們說：“不可能，這麼高的樓跳下去會死的，你怎麼毫髮無傷？這不科學！”“同學們安靜，上課時間。”老師，嚴肅地說道，同學們立刻閉上了嘴，老師為了懲罰他們，給他們出了一道難題，不可能先生一眼就看出了答案，哪拿著粉筆“刷刷刷”的寫上答案，老師，驚訝地說：“不，這不可能。”同學們這才知道了他為什麼起這名字。
世界上真有不可能先生嗎？
可能作文 篇29
挑戰人生是戰場，而自己便是這場硬仗中的主角。
人生本來就起伏不定，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的。就像電影中的角色一樣，不管你是主角、配角或是臨時演員，只要你盡本分，把戲演好，勇於超越自己，就是懂得生命真諦的人。
你看過《海底兩萬裡》麼？這書中的主角——阿龍納斯先生的人生。就是起伏不定的，但是他超越了自己、挑戰了自己，追求著更完美的人生，他不因自己被尼摩船長困在鸚鵡螺號上，而放棄他的理想，他雖然幾次逃離鸚鵡螺號失敗，但他有信心、有力量、有著自己的夢想和追求。他終於在最後的時刻逃離了鸚鵡螺號和尼摩船長的控制。人要學會挑戰。
有些人生活在這世界上，連生活的理由是什麼都感到迷惑。其實，我們每個人都可以成功。但為什麼成功的人很少，失敗的人很多呢？因為他們缺少自我挑戰，這些人一般都很容易滿足。所以，他們成不了什麼大氣。也只能是一個小職員等等……人也要學會堅持。有些人，有很大的志向，也敢勇於去挑戰，但是所有的事都不是一帆風順的，有些人失敗一次，就不敢再去試第二次了，因為他們怕再次失敗，怕承受不了失敗的打擊，所以他們也成不了什麼大氣，和不敢自我挑戰的人一樣。
其實，我們應一點一滴做起，因為所有的成就都不是白來的，為了我們美好的未來去奮鬥，去加油吧！挑戰——將不再是夢！
可能作文 篇30
前幾天，我們老師說哪裡哪裡舉辦一個比賽，叫做“未來的環境”，叫我們回去寫了交上去，先選10篇看看，可以的就拿去參賽。
於是我就寫了，我寫了許多，先想題目，有什麼呢？和外星通電話，不行不行，太俗了。未來的環境？有點兒可以了，經過一翻“心裡題目PK賽”才想出來，我的題目是――未來的環境！想好題目，我就想第一段怎麼點明題目及過渡句，然後是內容，寫了差不多7、8百字了吧，就該結尾了，我的結尾寫的雖然有點短但總體來說還是不錯的，寫了那麼多，還被我一遍又一遍的檢查的了，也被媽媽看過了就等明天的篩選了。
第二天，我交了上去，還有華羽的、王乾宇、蔡治盟和劉泉志這些寫作文好的人都交了還有一些同學也都交了，每個人都美滋滋的跑下來，可我們怎麼知道這竟然是暴風雨前的寧靜呢？下了第一節課以後，語文老師宣佈了可以參加比賽的人的名單：王乾宇、蔡治盟、劉泉志、張大坤、江水、莫澤吉、魏興h、李磊、陳祥青和陳朱青。我的呢？我很驚訝，是不是老師看差眼啦？我跑到講臺上，也不管名單是在老師手裡，一把奪過來，真的沒我的名字！我的眼淚一下子奪眶而出，5秒以後我突然想著華羽也沒選中啊，她都沒哭我哭什麼？不過看得出她那拼命想掩飾的悲傷的表情，我就為自己打氣：沒事的，還有下次嘛，加油啊！
雖然我沒事了，但我還是想說：“這怎麼可能！”
可能作文 篇31
小鳥能飛上藍天，小溪能流進大海，你若想做一切皆有可能，一個人能成功是他善於給自己“我能成功”的暗示，然後就努力地找辦法去。這是我騎上坡路得到的啟示。
這是我放學回家的路，有一段上坡，我有一個習慣，每次都推著上去，因為我騎不上去。
那天星期五，我拿著一張刺手的數學卷子往家騎。這時遇到了上坡路，我想：我能騎上去嗎？看看這輛除了車鈴不響其餘都想的破車子，想想風一吹，我就得退後好幾步的體力，再加上我以前騎不到幾米就得下來的嘗試，和換來的路人嘲笑，頓時我感覺到坡頂的距離跟我到月球的距離一樣遠。試卷上不時趣的火鉗，此刻也跳入我的眼簾，想起老師的責怪，同學的嘲笑，父母的失望，我嫉妒自責。我為了這次考試能考好，也頗費了不少功夫。“三更燈火五更雞，正是我在讀書時”、“學海無涯我泛舟”。可是我還是失敗了，難道我真的很笨嗎?我煩悶不已，使勁蹬車。這時福特的一句話迴響在我的耳邊：如果你的天賦是大杯子，請不要當它小杯子用，聰明的人懂得百分百利用自己擁有的一切。
蹬蹬噔，我使勁地噔，猛然停住發現我自己已經騎到了坡頂。其實爬坡並不難，需要的是我們相信自己使出渾身的力量噔。
你若不想做，會找到一個藉口，你若想做會找到一個方法，如果你敢想，一切皆有可能。
可能作文 篇32
生活中處處都有數學，可以說這個世界離不開數學。數學有很多內容，比如X方程、小數、位置……無論大事還是小事，都可能會使用到這些內容，簡單一點就是數學在我們的生活中無處不在。
國慶長假，閒來無事的我穿梭於大街上。旁邊的小販們大聲喊叫聲，我對他們置之不理，只有一個吸引了我的注意力。我從人群中擠了進去進去，只見小販前面，擺著兩個圓圓的轉盤，最下方分別寫著“5元一次”、“10元一次”。5元一次的上面畫著三個格子二個一樣大小，還有一個較小，是整個圓盤十分之二的大小。大的二個分別寫著“獲得5元”和“獲得3元、再來一次”。較小的格子上面寫著“獲得10元”，還有一個寫著10元一次的上面也有3個格子也是二大一小。大的寫著“空格”和“獲得11元”，小的一個寫著“獲得30元”。我看著寫著“10元一次”後面排著長隊，而“5元一次”的後面空無一人，我就開始分析到底哪個划算：“5元一次”的轉盤的兩個大格子兩個和起來就是十分之八，還有小的那一個和起來無論轉到哪個也不會虧。可眾多人選擇的大額轉盤雖然可以賺大錢，虧本的地方也佔了十分之四。那些賺錢的數額雖大，但也會虧本。小販們利用了人們的貪婪來賺取不義之財。
生活中處處都會出現數學，只要我們細心一點就可發現數學的趣味。
可能作文 篇33
失敗的人失敗的原因在於他們輸給了信心，對自己沒有信心，總不願意聽自己說，這樣的人最終還是失敗的。成功不是隨時隨地都可以呼吸到的空氣，它需要自信心，正如居里夫人說的“成功的祕訣是要有恆心和自信心，尤其是自信心。”失敗的人從來不曉得自己做錯什麼，在事實面前，他們表現出來的是退縮不前，永遠因“不可能”而告終。他們不知道，當他們說“不可能”的時候，他們已經失敗了。生活就是這樣子，往往在不經意中就把事情交給了失敗。作為中學生的我們，不是應該檢討一下自己，不要時時對自己說“不可能”了。
同學們，你們還記得約翰.庫緹斯的故事嗎？約翰.庫緹斯的故事就是一個很好的成功例子。他從小就沒有下身，一直都是用雙手做四肢的。從而讓許多小朋友都欺負他，有一次還被人家扔進垃圾桶裡去。但是他沒有放棄，他總是告訴自己“世上沒有不可能的事情”，後來他練乒乓球，還獲獎咧，現在還當教練。是他，讓許多許多的人站起來重新做人；是他，告訴我們“別對自己說不可能”的。我們不也應該對自己充滿信心地，好好地面對任何事情嗎？這樣，成功就近了……
因此，無論是學習成績方面的，還是日常生活方面等等遇到困難的時候，不要輕易說自己不可能，對未來有憧憬並勇敢地向成功邁進！
可能作文 篇34
想必大人小孩都去遊過泳，沒錯，我也去遊過泳，游泳可好玩了，不過今年的游泳可能泡湯了。
炎熱的夏天又到了，記得九歲那年爸爸媽媽準備帶我去游泳，我們拿好了我們的裝備就出發了，到了紫檀山走進地下二樓，我就看見了小朋友在游泳，我高興地換上了泳衣，媽媽坐在小板凳上看著我和爸爸在水裡游泳，我很滿足。我看著其他小朋友趴在游泳圈上，他們都不會落下來，我也來試一試，剛趴了一會兒趴塌一聲我從游泳圈上落了下來，這個事情總會在腦海裡徘徊。
到了今年，炎熱的夏天總算來到，還不是因為放假十天去暑假班，要不然我早就去游泳了，暑假班完了後，我們出發去外婆家，我想：終於盼到休息了，這下有機會去游泳了。”可沒過幾天，我的希望破滅了，我可能去不了了。大家可能會問我為啥？那是因為：今天是星期五，我老早的就把作文寫完，準備發給老師，正要發的時候，媽媽手機上的資訊來了，是中國移動的，我點了進去。四川報道：成都新都區奇蹟健身房，小孩們學完游泳後回到家，多現孩子出現高燒不退，肺炎等，醫生判斷和細菌有關，此後池水抽檢細菌超標五倍多，各個有關游泳部門停業，不！這不可能！我傷心地喊道。
游泳都已經泡湯了，希望明年夏天不要再出現這種情況。
可能作文 篇35
去年假期裡，網球隊的教練給我們佈置了一個任務，要求我們在寒假結束後能夠做60個俯臥撐。當時我就“嚇壞了”，回家後趕緊試了試，結果只做了5個就堅持不住了，這可怎麼辦！
正當我愁眉苦臉的時候，爸爸下班回來了。他聽我講了這個“不可能”完成的任務，不僅不著急，反而很興奮。他一邊捲袖子，一邊說：“正好我也想練練俯臥撐，我們可以一起來挑戰。我們就用化整為零的辦法，把60個俯臥撐分成4組來做，今天你每組先做10個。”話剛說完，爸爸就趴在地上做了15個俯臥撐。接下來輪到我了，我用不標準的動作，使出吃奶的勁，好不容易撐到第10個，然後就趴在地上動不了了。我們休息了一會兒，開始做第二組，接著又是第三組、第四組。到第四組做完的時候，我們倆都趴在地上大口喘氣，動彈不了了。因為總共做到了40個，我開始有了信心。
第二天傍晚，爸爸說我們開始第二次挑戰吧，我很開心地答應了。這次，爸爸糾正了我的動作，要求我每組做15個。有了前一天的經驗，我順利地完成了總共60個俯臥撐的挑戰，心裡別提多開心了。到了第三天，我主動要求每組做20個。到了第四天，我每組做了25個，爸爸都有點跟不上我了。就這樣，我們堅持了一個春節假期。
“世上無難事，只怕有心人。”原本我認為不可能完成的任務，經過我持之以恆的努力，終於被攻克了。我相信，今後不管碰到多大的困難，只要樂觀、努力，就一定能取得最終的勝利。
可能作文 篇36
在平常的生活中，我們會遇到各種各樣的困難，不可能。但是，我們有沒有想過，如果去挑戰困難，不可能，就會有意想不到的收穫。
記得那天，陽光是多麼的明媚，我正在家裡看電視。這時，爸爸突然走了過來，滿臉笑容的說：“看你這麼無聊，要不我帶你去攀巖吧。”“好呀，那快走吧!”我立馬從沙發上跳了起來，準備出門。
終於，經過一路的興奮，我終於來到了攀巖的地方。一進去，只見一塊巨大的巖壁聳立在我的面前，只見上面還有五顏六色形狀不一的小岩石。看著這塊巖壁，我已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。隨後，工作人員給我帶好護具後，我深吸一口氣，準備開始了!我小心翼翼地向上爬，這是我邁向成功的第一步。一開始，我覺得攀巖十分簡單，暗喜：真是太好了，沒想到這麼容易!
可是，等到我爬到一半我才明白，我最初的想法是錯的。我爬到一半時，基本上已經沒什麼力氣了，頓時就像一塊卡在懸崖中的石頭，地下就是萬丈深淵。我嘆了一口氣，想：哎，還是算了吧，只好放棄了。突然，地下傳來了一個熟悉的聲音：“加油啊!”仔細一聽，原來是爸爸。之後，不知是誰帶的頭，越來越多的人來為我加油了。一下子，我的內心充滿了力量，彷彿之前的疲勞已經灰飛煙滅了。我抬起頭。看了一下上面，隨後在腦袋裡想了一下線路，決定一口氣登頂。終於，在我的不懈努力下，我成功了!
那一刻，我體會到了什麼事成功，也讓我明白了只有我們去挑戰不可能，不可能就會變為可能!
可能作文 篇37
我的夢想和別人有點不一樣，我想成為一名刑偵科學家，通過科學追尋蛛絲馬跡，將罪犯繩之以法。因為在我的家鄉有一位傳奇人物，他叫李昌鈺，他可是著名的國際偵探，破解了不少看似難以完成的難題和迷案。
在我們那有李昌鈺刑偵科技博物館，每天都有很多人來參觀，裡面展示了很多李昌鈺獲得的金色獎盃、獎牌，以及得獎時的照片，他偵破過8000多個案件，擁有30多個博士學位。真是神通廣大啊，很多看似不可能破解的案件都被他一一征服，被人們成為“當代福爾摩斯”。李昌鈺可是我們如皋人哦，不知道大家有沒有看過《挑戰不可能》節目，他在節目中向全國人民推薦如皋燒餅呢！
如果你來參觀完博物館，你也可能覺得世界上有許多看來不可能做到的事情，在等待著我們去征服、去挑戰。永遠不要暗示自己那件事情是不可能完成的，只要你拼盡全力、堅持不懈的去挑戰，我相信總有一天能夠成功。就算很遺憾沒有成功，總也有回憶珍藏在我們心裡，如果你不敢去挑戰、去爭取，那你什麼本領都不會增長，那你的人生不會有新的精彩。面對困難和挑戰，我們一定要勇往直前、迎難而上，這樣你才是一個永不言棄、戰勝困難的勇士，你的人生就會變得更有意義，也許下一個刑偵科學界的傳奇就是你和我哦。
可能作文 篇38
曾經在很遠的地方，我聽到他們呼喚的聲音。我知道對於同一個夢想，他們從未想過放棄，始終都堅守在自己的崗位上，始終都堅守著初心，牢記著使命。
在那一瞬間他們好像就頓悟了，想明白了自己以後的人生旅途方向，想明白了自己以後的抉擇與所有的未來。其實從一開始他們就對自己沒有一個特別明顯的特性，要求他們想要去追求更多，但是卻並不想著去過某一種固化的具體性的生活方式，因為他們在塑造著很多的不可能。
也許在別人眼裡確實存在著很多不可能的事情，但是在他們眼裡卻沒有在他們的目標當中，就是要不斷的去突破這些傳統，去打破這些不可能。
他們從來都沒有想過去塑造什麼傳奇人物，他們只是想著擁有自由過自己想要的那種生活。也許千百年來很多人都知道自由是什麼含義，但是卻很少有人知道自由真正實現的途徑又在哪裡。也許他本身就是一個相對論而言的，在國家面前我們實現了自由，可是在小家而言我們走遍了大江南北，想要去尋找各種各樣的生活模式，也許那些不喜歡的本身就是一種束縛。
有人說小孩兒眺望遠方成人懷念故鄉。從掙扎著鬆綁到對思念的投降，這就是成長。
我們也曾經想象著啊，這個成長的過程到底有多麼美好，可是結果卻告訴我們了，說很殘酷。
我們也會想象著那些漫長的過程，其實從來都不曾給予我們太大的饋贈，可是夢想也在遠方為我們鼓勵加油，這一切都是一個持續的快樂的過程。
可能作文 篇39
這真的可能發生。你拋下這樣一句話向著風吹去。
嗯哼，記得那日天氣晴朗風輕輕的撫拂這臉你站在微風中融進了陽光，記得那日，梔子初放芬芳縈繞於心。你投下的背影，暫停了時光
我對你說，我想放風箏，你說好。
我們一路向小店走去，我時而轉身倒著走，時而蹦起來，如果不看身高，我還真像個孩子，你呢？看著我傻乎乎地笑。進了商店，你一眼相中那隻鮮紅的風箏，在陽光的照耀下，它如五星紅旗般，驕傲地飄揚。
奔向那個小公園，人不多，初夏時節，六月公園裡甚至有點安靜。
將風箏裝好，做好準備。一、二、三，跑。
不負眾望。它飛起來了，在湛藍的天空中微笑，在他的世界中，貌似這才是繽紛閃耀的一面。
唉，明年就要離開了，你像是自言自語，又像是對我感慨，我沒有回答。
那時，雲長了翅膀，風在哭泣，好像萬物都在等待沉默，棋局被打破。
那還是你，還可以見到嗎？遇見了還會如初嗎？仍是沉默。
風箏愈飛愈高，最後變成了一個小紅點。
人永遠不知道什麼時候說了再見就真的再也不見了。
可能不會像現在這樣了，畢竟不知何時才可惜，沒有事情是永恆的，沒有事是恆古不變的，你眼眶紅紅的，淚水向上向外。
這真的可能發生。你拋下這樣一句話，向風追去。
那留下了什麼？那隻不願回頭的風箏，以及眼中閃耀的永遠，到現在了真的好久好久了。那句壓在心底當初沒有說的來日方長，我想換成好久不見。
可能作文 篇40
上午跟好友葉子聊天的時候，好友說他前幾天在平臺上買的熱風的拖鞋，還沒有到，一早晨看了四五趟物流還沒有動，估計今天能夠收到的可能性不大了。
因為物流顯示已經走到太原了，太原距離榆次特別的近，應該當天是可以到的！可是不同的物流應該是有不同的速度，他的百世快遞大概沒有那麼快，然後他就一上午的在滿心期待！
我跟好友說，我記著你念書那會沒有那麼急性子，就感覺做什麼事都穩穩當當的？從來沒有見過他，如此期待一件東西！
好友說可能是太過期待了吧！
想了一下自己也有這樣的經歷，就是有的時候對一件東西特別的期待，尤其是對網上買的東西，看著物流一點一點在靠近自己，然後每天都會看幾遍物流，恨不得自己去發貨的地方把東西拿回來！
可能有的時候也不是自己性子急，就是太過於期待，總感覺這個東西是多麼多麼的好，自己迫切的想要得到這個東西！
當然有的時候，一些好的東西也不會讓自己失望，等你收到的時候，你就會感覺特別的開心！有的時候你就會覺著自己期待了那麼久的東西，並不是讓自己那麼的滿意，就會感覺特別的失望！
聽著好有說自己一次又一次的去看物流，想一想自己過去的一些經歷，還是特別的理解他的心情！
畢竟這雙熱風的拖鞋，是他自己攢了好久的錢買的，也是自己期望了好久的東西！希望收到的時候，給他的是一份滿意，而不是一份失落！
可能作文 篇41
——記“挑戰不可能完成的任務”
3月19日，一、二、五年級同學舉行了“不可能完成在任務”。儘管下著傾盆大雨，卻沒能阻擋同學們激動的心情。
五年級同學挑戰的是“神奇的降落傘”。要求用廢棄材料製作，傘面平放張開，對角線最多不超過80釐米。置空10秒算成功，置空時間最長的年級前16名同學將成為擂主。要完成這個任務可不簡單哦！
下午，同學們在教室裡興高采烈地談論著將要進行的降落傘比賽，你一言，我一語。同學們各自拿出了精心製作的降落傘，有塑料袋，舊衣服，紙板還有彩布製作的而成的……各式各樣的降落傘五花八門，應有盡有，讓人眼花繚亂。最有特點的是我們的材料都十分環保。
在老師的帶領下，我們手持降落傘，排著整齊的隊伍走到了比賽地點。有的同學緊張極了，捂著胸口，像似心跳加速；有的同學做著深呼吸，放鬆心情；還有的同學十分淡定，靜靜地等待。
五、六分鐘後，比賽開始了。“三、二、一、放”聞老師一聲令下，同學們高舉各自的降落傘，往上一拋，降落傘紛紛落下。有的張開寬大的裙襬，緩緩落下；有的在空中飄飄悠悠，如同天女散花；還有的則“撲通”一聲，一頭栽到地上……。比賽在伴隨著同學們的歡呼聲中緩緩落下了帷幕。
這次活動讓全體同學都感到興奮和快樂。當然，也有遺憾和難過。有成功也有失敗，但不管結果怎樣，只要你努力了，付出了，就能在實踐中成長，在探索在汲取知識！
可能作文 篇42
在這個世界上，我認為要麼面對成功，要麼面對死亡，不會有放棄這一說詞。
——題記
可以哭泣，可以逃避，可以生氣，但是就是不可以放棄，放棄是最懦弱的選擇，放棄是最簡單卻又最讓人心生羞恥的選項。
我行走在人生這條道路上，走了許多路，看到別人放棄，又看到別人繼續爬起來，當他們滾得更低的時候，人家總能爬得更高，我認為這是一種魄力，這是一種堅持，同樣也是一種不放棄的精神。
不知道從什麼時候開始放棄這個詞便開始佔領了我們的生活，如果想鑄就成功的話，那麼放棄便是最大的阻礙，如果想鑄就輝煌的話，那麼放棄也是最大的阻礙。但是如果你想住就失敗的話，放棄一定是你最好最好的墊腳石，相比之下兩者之間我們肯定會選擇前者，不放棄繼續堅持，但是放棄這一詞早已佔領了我們的生活，根深蒂固我們的思想。
對比之下，我們思想的東西不是我們輕易能甩掉的，但是我們知道，唯有自律，唯有不放棄，唯有不害怕，唯有不怕痛苦才能獲得成功，才能鑄就輝煌，所以這一刻我們有什麼理由去放棄呢？
親愛的同學們，朋友們，雖然我們遠隔山海且不互相認識。但是我認為只要我們不放棄，不害怕，不畏懼一切困難往前走，且自律的話，那麼總有一天我們會在山頂相見。總有一個人要贏，那個人為什麼不能是我們呢？
可能作文 篇43
當你在分岔路口猶豫徘徊時，也許你會選擇較為平坦的那條；當你面臨艱難險阻，也許會想要退回到避風的港口；當你接到一個有風險的專案，也許會轉給他人。沒有人否認這些做法，但我們更需要的是勇氣。
我們的世界很大，大到我們窮極一生也無法領略所有的光和美。世界也並不是透徹的，他有太多的未知和危險，需要我們去探索和挑戰。我們想要輕裝旅行，就不應該害怕途中的險阻。勇氣是一雙翅膀，賜予我們歷練後的飛翔。
海倫凱勒的勇氣是一雙堅強的翅膀。
她出生19個月就失去了聽覺、視覺、說話能力，此後的每一天她都在別人的幫助下學習讀書、寫作，並以驚人的毅力完成了在哈維大學四年的專業，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。這是一個奇蹟，然而她的成就並非偶然。她內心對成功的殷切期望和心底直面生活和命運的勇氣，都是她成功的必然因素。
有勇氣，就會有奇蹟。
且看中國工程院院士袁隆平，也是因為心底那份執著的勇氣，帶著國人的期望奮鬥著，終於研究出秈型雜交水稻，成為世界科學史上璀璨的星辰。
正是有了勇氣，才有偉人創造的奇蹟。
勇氣，就是不滿足於現狀並且敢於突破、創造，遇到困難能夠迎面而上的能力。偉人、智者、冒險者等等哪個不是勇氣的代名詞？
有夢想，誰都了不起；有勇氣，就會有奇蹟。帶上最充實的自己和塞滿勇氣的行囊出發吧，向著那個窮極一生所要創造的奇蹟出發吧！
可能作文 篇44
在這個世界上，有可能在另一個地方，還有非常多的李伊凡，我只是其中的一個李伊凡。
有一天我在鏡子裡看自己帥不帥，可是沒想到的是，鏡子出來了另一個李伊凡。這個李伊凡比我自己長得更醜。他自信地說：“你好！我叫李伊凡，我是另一個地方的李伊凡，但是我和你不同，就比如你不喜歡寫作業、上課，我就非常喜歡。還有你喜歡看電視、看手機、看電腦而我就非常不喜歡這些。”我想：這個李伊凡真的這麼喜歡做作業還有上課嗎？我高興地對他說：“你這麼愛學習，不如你去幫我做作業、上課”另一個李伊凡爽快地答應了。
過了幾天，一大早我起來才想到今天是考。我昨晚好像沒有複習，這下可怎麼辦呀？我回頭一看，看了看睡在床上的另一個李伊凡，對著他喊：“快起來！快起來！”他迷迷糊糊地從夢裡醒來，問我：“怎麼了？有什麼事嗎？”我著急地說：“快別睡了，我昨天沒有複習，今天要考試，現在怎麼辦？”另一個李伊凡不慌不忙地告訴我：“放心，今天我去考試吧！你就去玩玩吧！”我開心地說：“那就謝謝了啊！”
誰知另一個李伊凡從考場出來了，回了家，他把成績單給媽媽看。媽媽看了一眼，就打了另一個李伊凡。那時，我就知道他考得不好。
後來他不見了，我就知道了，做什麼要自己做。
可能作文 篇45
在無人的森林中，你獨自穿梭前行，天色逐漸黑昏暗，只能依稀看見身邊的景物，此時你沒為找到出路，你會怎麼做接下來很多人可能會一笑了之，認為現實生活中怎麼會有這麼扯的一件事而選擇了的部分人，也只是抱著玩玩的心理，隨意回答罷了，其實還有很多人都困在了森林之中，不知何時，也不知為何。
Noise，《1Q84》中的天物，便是如此。他沉浸在為他人代筆得獎，而自己寫作並沒有得獎的深深氣餒之中無法走出，在旅行的途中走進了一個名為“貓城”的地方，偶遇的青年也是如此，懷揣著對與貓城的好奇，放棄了自己離開這裡的機會，就此成為了這裡的一部分，永遠迷失在了貓城的森林之中。
這並不是危言聳聽，而是可能真的會發生。
現實中的我們往往也是如此，受到一些小小挫折便停滯不前，不願意繼續努力了，施以自己過多思想上的包裹，有的人是對繁華美好的嚮往，有的人是對迷茫前路的畏懼。不肯放下包裹的他們總會有一天會陷入名為“社會”的森林之中，深感自身的無力。縱使人生中的苦難無可避免，每個人的生命中都會有最艱辛的那一年，但我們不應一直停在原地正如普希金所說的，相信吧，那快樂的日子總會到來。將人生變得美好而又遼闊，這可能真的會發生。
願你不會迷失在自己的幻想鄉中。
可能作文 篇46
今天，我給我的爸爸媽媽和鄰居的朋友說了一個遊戲叫----紙中傳人。
現在給個人發個A4紙來用這一張A4紙來穿整個人，注意不能把紙剪斷，不能貼上，只能用手撕，你們有什麼好的辦法嗎？淘氣包鄰居的朋友第一個站起來說：“用手撕成小紙片，在用膠水粘在一起。”這是媽媽把手舉起來說：”在紙上畫出一個人“。我擺擺手說：要穿過一個真實的一個人才行。這是家霸爸爸說，使勁在A4紙中間頂一個洞。他們都同意，我擺擺手說：”要穿過整個人哦！“我見他們沒有辦法了，開始問我還有更好的辦法嗎？”我不慌不忙的拿起一張A4白紙，以紙地長邊對摺然後從有摺痕的地方撕下來，快要撕段的時候我停了下來，在反過來折，我反覆多次。最後整張被撕成了一條長長的帶子，一條帶子難道能穿過一個人嗎？正當他們疑惑的時候我有把紙帶中間的部分撕開，在把它慢慢的展開竟然變成了一個大大的紙圈。
我說：“能圈幾個人？應該能穿六個人嗎？”這是爸爸說：那麼你們都來試試吧？於是我爸爸媽媽講紙圈成一個大大的圈，第一個穿進去的是我，我一低頭就進去，可是我隨著紙圈裡的人越來越多，爸爸是最後一個穿的，它呼吸的幅度減小，小心翼翼的穿了過去。
從這次不能完成的遊戲中我明白了無論做什麼事都要動腦筋，要有耐心，才可以找到解決的方法。
可能作文 篇47
5月19日，從那天起，我和她關係就開始淡了。到今天，也有這麼久了。開始雖然不是很好，但是那種普普通通的關係，是很不錯的了。但是因為自己有時的無理取鬧，卻把我們之間的關係變得越來越淡。
跟她認識得不久，也就才205天，在這200多天，真的收穫了不少的感動。本來開始一直把她當姐姐，也是因為自己是獨生子女，所以在家也只有自己一個，一直特別喜歡有一個姐姐。但是沒機會。但是她卻給了我擁有姐姐的幸福。
每天喜歡和她聊天，對她耍小脾氣。但是這樣的時間總是不多。因為自己的很多原因，拉遠了我們的距離，到現在最多有時打個招呼。
以前每一次有了心事，或者其他的，第一個想到的都是給她說，無聊的時候有她陪我聊天。傷心的時候有她的安慰。在失去一樣東西的時候，有她鼓勵我不要放棄。不知道從什麼時候開始她變得很重要。和她的關係，也沒有持續多久。真的很後悔，因為自己的各種原因而失去了楞個好的大姐姐。
週末回到家，也經常給家長提起她，因為她很優秀，也一直把她當榜樣。爸媽也知道，有她的存在，也知道我很喜歡她那個很好的大姐姐。但是現在我們卻沒有以前的關係了。有心事也只有憋在心裡了，沒有她，訴說了。
如果重新來一次，我一定會好好珍惜，不會因為自己的任何原因去讓她為難。但是卻沒有重新來一次的機會，可能也就這樣了吧。
可能作文 篇48
人生大概就是一場大型的遇見和分離，都說人生若只如初見，那該多好。可是有些人，見過相處過，最後依舊各走各的人生路。有些人許久未見，卻在自己的腦海中反覆出現。
如果給你一切的可能，你會去見生命中的那些人？
雖然曾經記憶中的那個人也提出想要見面，可是自己最後還是退縮了，害怕見面以後無話可聊的尷尬，害怕見面之後和自己想象中的`有很大的改變，讓自己太大的希望變成失望，害怕的是對未來的未知。
所以最後想了一下。相見不如懷念。還是放在記憶裡比較好。
可是如果有一切的可能，但是有一些人想要去見一見吧。比如給自己送玫瑰花和巧克力的那位男生，未曾謀面，也曾想過有以後吧，不過還沒有開始就凋謝，甚至沒有那一束玫瑰花堅持的時間長。
如果有可能，應該見一面對他說一聲謝謝吧，謝謝他滿足的自己青春期小女孩對愛情的幻想。也僅此而已。
如果有可能，想去見一下暗戀了那麼多年卻一直沒有來得及告白的那個人，只想問他一句，現在過得好嗎？
如果有可能，回家陪陪自己的爸爸媽媽，和他們嘮一嘮家常，告訴他們我過得很好勿念。
生命中重要的人不少，想見的人太多。不過有可能，我會把所有想見的人都見一下，告訴關心我的人，我過得很好。問一聲我關心過得人，你過得好嗎？
可能作文 篇49
小時候老師經常會問我們長大後想成為什麼樣的人，或是以後做什麼工作？那時候天真無邪的我總是見一個愛一個，根本不瞭解其中的實際情況，只看到了他們表面的風光，卻不知道他們背後的艱辛，只想到了眼前的利益，沒有把眼光放長遠考慮，致使我現在也是猶豫不決的。
很多人都說你大學讀的專業可能你以後出來社會上找工作的時候，會跟你的專業不匹配，但我想，至少我在大學裡也學習到了一門技術，未來的選擇也能多一份保障，不至於以後能選擇的權利也沒有。
拿我父母來說，他們的人生經歷很令我欽佩，我換位思考了一下，我要是處在他們那個位置，我可能沒勇氣也沒信心堅持下去。因為他們原本都是在農村裡打拼出來城市奮鬥的青年，從身無分文到現在也能安居樂業了，這其中經歷了不少的苦，但他們都沒有放棄，直到現在他們還在為生活而努力拼搏著。因為疫情的原因，我們家唯一的經濟來源沒有了，父母只能另想辦法來解決這一問題。為此爸爸每天都在網上學習怎麼做蛋糕，他堅持不懈的精神感動到我了，從什麼都不會的小白到現在做出來的蛋糕有模有樣的，我真心覺得不容易，這是多大一份自制力才能使他日復一日的練習著。他們以自身的經歷告訴我未來有多種可能性，我們的未來並不止於一種形式。
未來的生活是多姿多彩的，各種可能性都會發生，希望我們做足準備，奔赴下一個目標。
可能作文 篇50
現在我已經踏入了國中生活，可是並不是我想的那樣簡單。我的理想是能出國留學，這個理想可能有點遙遠，但我有足夠的信心，我相信只要努力就能成功。可是現實卻不是這樣的，我語文才考了42分。媽媽知道後並沒有說我，可我心裡很難過。不僅是這樣。晚上回家，本來已經想好了複習，每次寫完作業就不錯了。每當看到別的同學都有自己的”閃光點“，我感到壓力很大，感到學習非常累。每當考試，感覺自己考得不錯，可考卷發了下來，我就想哭了，為什麼自己努力了，還是沒看到成功？
可是我看完這個故事後，我的想法改變了。
有一戶人家的菜園，有一個半籃球的石頭。來的人經常絆倒，兒子問爸爸：”為什麼你不把這塊石頭挖走？“爸爸回答道：”這塊石頭露出來的的已經這麼大了，下面不知有多大，怎麼挖出來。“有一天，兒子終於忍不住了，準備好要挖一天，可是沒想到的玩出來的也只有半個籃球這麼大。大家都被石頭嚇倒了。
其實，壓力就好比這塊石頭，心裡想著它是有那麼大，那麼重，他就越讓你心神不定。製造這麼大壓力的人是自己！
如果我還埋怨自己，給自己壓力，也辜負了老師家長的一片苦心。
壓力就是一隻紙老虎，如果我們調整好心態，那麼燦爛的未來是屬於我們的！
可能作文 篇51
她住在一座大房子裡，門前有一個帶草坪的花園。人們都稱呼她為“伯爵夫人”。伯爵夫人喜歡獨處，不喜歡有人打擾她。伯爵夫人總是拄著一根柺杖。她用這根柺杖準備隨時敲打任何一個打擾她的人。我被她的柺杖敲打過一次，那年我才13歲。我活該被打，因為我玩做迷藏遊戲的時候時想通過籬笆鑽進她心愛的花園裡。
“哎呀”。我大叫了一聲，隨時準備逃跑。“過來，小女孩！”伯爵夫人叫道，“你是不是住在我們臨街放的那個白房子裡啊？”“是的，夫人。”“你在家裡給草坪澆水嗎？會修剪草坪嗎？”“是的，夫人."“那好，如果你樂意，我給你一個賺零花錢的機會，我想請你替我修剪草坪，怎麼樣啊？”
我們那裡的孩子都是靠給家裡或鄰居做家事獲得零用錢的。這幾天我都在愁沒有零花錢呢！所以我爽快的答應了。我們約定每週6上午我替她修剪草坪。
第一個星期6，我將草坪剪了三回才讓她滿意。她也給了我錢，我很高興，因為我有自己可以賺錢的能力啊，以前都是爸爸媽媽給的，現在我才13歲，就可以自己賺錢給自己用了啊，好開心啊！
不知道為什麼，但是我知道，這是一件我本應該做不到的事，可是我卻做到了啊，或許我真的已經長大了啊，因為我可以自己照顧自己了啊！哇！真不敢相信啊！呵呵，好開心啊！我終於長大了啊！
可能作文 篇52
腳踩的永遠是土地，目光所不及的遠方，才是人的追求。
在戰爭頻繁的春秋戰國時代，大大小小的戰爭充斥在那個時代。有戰爭便會有勝敗，“勝者往後敗者寇”，從沒見到過那個吃了敗仗的軍隊，會昂著頭，挺著胸投降，因此“俯首稱臣”便應運而生。在現在看來，這種行為是在特定的時代背景下產生的，但它在今天卻仍有借鑑的意義。不得不說，這是一種消極的處世態度，是悲觀情緒的產物，是對困難的妥協、讓步，是不可取的。而昂揚向上的鬥志卻恰恰相反，它象徵了積極進取的人生態度，它就像大海上的燈塔，為我們指明方向。
魯迅先生以省一筆為武器，深刻的諷刺了舊制度的黑暗，但它的筆下，也不乏對新生活的嚮往的作品。如《故鄉》一文中，對人生的思考：“世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”這路邊是通向新社會的路，先生已經在這條路上探索了好遠，它的對於新社會的執著追求，激勵著一代又一代的青年人，為之努力，這便是昂揚的鬥志的影響力。
反觀當下的青年人，可以說是萎靡的一代。相當一部分九零後沉溺於網路文學之中，迷戀在淫詞濫曲中，追求日韓服飾，在宮廷劇中無法自拔。試問，鬥志是如何被消耗掉的？不正是這些庸俗的生活情趣所導致的嗎？為什麼二十世紀的中國青年會那麼鬥志昂揚，熱血沸騰呢？正是國將不國的社會背景所影響。我反思：現在的生活條件是不是太好了，已致於庸俗之風氾濫成災？我想，這只是個外部因素，保持昂揚的鬥志，還需要自己的不懈努力。
可能作文 篇53
美國天文學家表示，地球所在的太陽系絕非獨一無二，適宜人類居住的行星可能數以十億計。研究人員在檀香山舉行的美國天文學會會議上說，最近的發現已使得系外行星的數量增至236顆。而該項研究帶頭人、加州大學柏克萊分校的天文學教授馬西說，地球在宇宙中是不罕見的行星。
他表示：“我們可以輕易地發現圍繞其他恆星執行，像木星和土星那樣的巨大行星。像我們的木星及土星一樣，大多數這些行星也距離它們繞行的恆星很遠，這在行星系統中是很常見的結構。”但研究人員指出，儘管新技術能讓天文學家發現不算巨大的行星，像地球般大小的星體仍無法被觀測到。
他們發現了四個擁有多顆行星的類太陽系系統，其中最令人興奮的是3年前發現的一顆行星。這顆類似海王星的行星圍繞著恆星Gliese436執行，其表面似乎覆蓋著水，因此引起了科學家的興趣。
馬西說：“它的密度為每立方厘米2千克，是水的兩倍，因此它肯定是一半由岩石，約一半由水體構成，或許還有少量的氫和氦，現在我們認為它有著岩石核心，覆蓋著一層水。”他還表示，科學家在數十年前就提出了理論，而確鑿的證據已經開始湧現。他認為，銀河系中有2000億顆恆星。估計或許其組成的星系中數十億顆行星有適宜人類居住。
可能作文 篇54
朦朧的眼睛，揉一揉，睜開疲倦的眼睛，眼中的一切都顯得昏暗，再移動懶惰身體，轉身瞥了一下，我的眼睛就如被水淋了一下馬上閃電般地裂開，原來是我家門前的一棵柳樹吸引我！
這棵柳樹曾憑著生存的意念生存了下來。幾年前，那晚狂風大雨，時不時就有一條刺眼的閃電，我們都被嚇得手腳抖了起來，到處都停電，家犬都狂吠！多麼黑暗的晚上！
早上起來，我轉身看看窗外，怎麼沒見到柳樹枝條的擺動！我走出了門口看到爸爸在看著柳樹，唉聲嘆氣地說：“恐怕是沒有機會生存下來了。”柳樹的上身卑雷給擊斷了，看著可憐的柳樹，我走了過去看看它的傷勢。從此我上網搜尋挽救柳樹的方法，但是依舊沒有找到。我只好每天都看望它，還有的是我時不時淋淋水。幾個月後，我看到了柳樹生出了新的嫩葉。興奮的我抱緊了柳樹！信念讓柳樹站起來了，我的信念讓我相信柳樹能夠站起來！信念真的很重要嗎？
今天是5月12號，是四川汶川地震的2週年。新聞報道四川重建已經就快完成，四川同胞們的心也傷愈了。當初的四川屍橫遍野，屋子全部都倒塌，一個無可能的奇蹟今天出現在我們的眼中。2年裡我們憑著我們的信念，我們把四川建成了一個美麗的家園，失去親人的人們在災難中站了起來，重拾對生活的信心。信念對於我們真的很重要。
在這裡我誠心為受難同胞祈禱，我也希望失去親人的同胞也應該堅強地生活下去，因為你們擁有你一顆信念的心。擁有信念，生活將更加多彩！
可能作文 篇55
前不久，我和爸爸到科技博物館去參觀大型科普展覽——不可能的任務。據說，那裡有100多項不可能的任務，等著我們去挑戰，去攻克呢！
來到門口，只見前面圍了一大堆人。咦，他們在幹什麼？我們連忙擠進人群中去。我看見一個巨大的水龍頭懸掛在半空中。它居然沒有水管，但水龍頭裡卻源源不斷地噴出水來，下面有個水池接住。人群中，有的人瞪著眼睛，懷疑自己的眼睛有問題；有的人一手託著下巴，一邊在苦思冥想，真是“書到用時方恨少”；有的人目不轉睛地盯著水龍頭，想從中知道什麼似的；還有的人和同伴議論紛紛，爭得不可開交。我和爸爸一開始也驚得目瞪口呆，張大了嘴說不出話來。但是，“科學高手”的我最終還是想出了：一定是水龍頭噴出的水裡裝了根玻璃管，利用“噴泉原理”把下面的水吸上去，再噴下來。因為水在玻璃管外面流動，所以不露破綻。
走進展廳，有更多不可思議的事在發生：金魚在加熱的水裡竟快活地游來游去。這是因為水是熱的不良導體，再說，熱氣上升，冷氣下降，而金魚在水下游，當然安然無恙；還有種紙不怕火燒，但是如果用這種紙包住一根火柴再燒，本來堅硬無比的紙成了軟架子，這是用了“炸藥原理”……
我還看了“雞蛋走鋼絲”、“紙上站人”、“一紙千金”等表演，真使我大開眼界，增長了不少科學知識。
可能作文 篇56
你有一個高傲的如同高高在上的女王般的，而且還是學霸屬性的閨蜜嗎？如果有的話，我表示同情你。因為我也有一個這樣的閨蜜。
每每拿我家閨蜜和別家閨蜜對比時，越對比我越心酸。就拿一個簡單的例子來說。考試考差了：
別人家的閨蜜是這樣的：
“好啦好啦，別哭了。你這次沒考好，我相信你下次一定會考好的。就算你成績再怎麼差，你也永遠是我心中的第一名。”
而我家的閨蜜卻是這樣的：
“什麼？！這次的題這麼簡單，你居然都沒考好，你是豬腦子嗎？不，我收回之前的話，你連豬都不如，人家豬的肉起碼能吃，而你卻點用都沒有！”(學霸你這麼說，會失去我噠)
然後我在她每天幾乎殘暴的壓迫下，又加上我不服輸的性子，考到了年級89名。
當我拿著考好了的卷子，炫耀般的在她面前見了晃。我本以為她至少會誇我一句。可沒想到，她一開口卻是：“哼，要不是我每天嚴厲的督促你，你能考這麼好嘛？說起來，你還欠我一聲謝謝呢！不過我大度，謝謝就不用說了。”說完便高傲地走掉了。我咬牙切齒地在她背後揚了揚拳頭。
還有一次學校舉行籃球比賽，本來我們隊已經練得很好了，可是就因為我接不住球而拖了後腿。她看見了，上來就是一頓冷嘲熱諷，而我-聽到她這麼說，那股倔強勁又上來了。
好像每次經過她的毒舌之後，我都會變得越來越好。看！我的閨蜜就是這樣與眾不同。
其實我又何嘗不是在慶幸，慶幸我遇到了她。
可能作文 篇57
自己的一點成績就可能使父母開心，不知你注意到沒有。
就像我，鋼琴考級成功過級，雖然級別不高，但我的媽媽還是很高興，我當時很感動，心想要更加努力才行……
還有我們學校裡的一個學生，她媽媽對她抱的期望......也算不上太大，每天都要輔導她學習功課，有一點不會的地方就會緊緊把關，一點也不放鬆，但是她的女兒卻沒有她那樣對她的學習那麼上心……女兒學的還算不錯，一般都不會錯題，確實是進步了，她的媽媽每天都會表揚她，會給她買這買那，心情也很好……
她的媽媽心情好並不是開朗，而是她的女兒進步了……對她來說，這是個值得慶祝的事情……
“可憐天下父母心”哪個父母不希望自己的兒女將來有出息？但是心願一旦不能達到，就會把期望縮小，縮到只要進步就可以了……
想想你的父母，想想你的周圍，是不是一次比一次有進步父母就會很高興？
在家裡，你只要幫父母洗洗碗、拖拖地等一些家務活兒，你的父母就會很高興；在學校，只要拿的第二次的成績比第一次的好，父母就會很高興……
是不是呢？
父母對你的期望很大，你就要更加努力的爭取……
父母對你的期望不大，你就要拿出一次比一次好的成績給父母看，並爭取取得更大的成功……
你要問我為什麼？
因為——自己的一點成績就可能使父母開心……
可能作文 篇58
哦！到目的地咯！到目的地咯！我們來到學軍地點——上城區少年軍校總校了！我格外高興，但高興中又帶著一絲恐懼。
首先，我們在操場是舉行了一個簡短的開營式，在儀式上，我認識了軍校的校長楊校長，還認識了我們的教官——謝教官。
接著，在烈日的照射下，咕咕叫的肚子抗議了，我又進了餐廳，為我的組員盛飯盛菜，因為是第一次自己盛，便緊張得手亂抖。飯菜終於都“歸位”到同學的盤子裡，我的手也不再抖動了。
最激動人心的就數翻越兩座大山去參觀武警叔叔的營地了。大概對於像我這樣肥嘟嘟的胖子，最恐懼上山了，幸好我是農村出生，這點小事可難不住我，我輕鬆地上去了，剛開始的時候還好，可是慢慢地我開始喘氣了，之後我便上氣不接下氣，不過，不幸中的萬幸是到山頂了！馬上就是下山了，大多數人怕高，沒有膽子下去，我便在一旁幸災樂禍，但輪到我，儘管是很快地下去了，但是也躲不過這一絲懼怕。終於來到了武警叔叔的營地，那潔白的毛毯，那整齊的被子，還有那出乎意料的整齊的步伐，讓我目瞪口呆，隨短短几分鐘，卻給我留下了深刻的印象，之後就原路返回。
從今天起，我就是一名小軍人了，擺脫了家中的小公子，成了一位樸質的軍人。我保證一定會好好學習，不讓老師失望，成為一個優秀學員。
可能作文 篇59
在我們生活中有許多在我們看來不可能完成的“任務”。既然有不可能，那就要挑戰不可能。我也曾經挑戰過自己的不可能，就然大家來看看我的“光榮歷史”吧。
我雖然學習吹笛子，也和大家一起集體上臺表演過，但是從來沒有一個人登臺表演過。我象一個人表演讓人多害怕無助啊，我做不到。爸爸媽媽知道後一直記在心裡。
正好，那時有一個和我家很親很親的親戚家準備辦一個喜宴，為他們家的老人慶祝六是大壽，要去的孩子們準備幾個才藝表演來增加氣氛，於是爸爸媽媽偷偷地幫我報名了。當時，被爸媽塞了挑戰不可能
根笛子，合夥“趕”到臺上的時候，我第一時間都呆若木雞了，心裡在想：“老爸老媽，你們兩個也是夠了，這種事情都不先和我說一聲。這不是大寫的“坑娃”嗎?再說了，這支竹笛是F調了，怎麼吹A調的《揚鞭催馬運糧忙》啊?而且F調的我都吹的不怎麼好……哎對了，我可以吹《生日快樂》啊，正好襯這個氣氛。想完我就趕緊吹裡起來。宴會廳裡響起來歡快地笛聲。
一曲結束，大家還鼓起掌來。我這才發現，自己在臺上就想著吹好曲子，都忘了緊張、害怕了。
通過這次表演，我發現世界上只有一種不可能，就是不敢嘗試。其他的不可能，都是隻要勇敢面對就能戰勝的!
