國小作文：找春天15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的國小作文：找春天，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小作文：找春天1

*月*日晴

在一個春暖花開的季節，老師帶著我們一起到大自然裡去尋找春天。

一路上我們踏著歡快的腳步開心地唱著“春天在哪裡呀，春天在哪裡……。”我們來到湖邊，看到兩岸的柳樹綠了，長長的柳條在波光粼粼的湖面上翩翩起舞，燕子帶著她那剪刀般的尾巴穿梭在湖面上，我問老師：“那岸邊細長的柳葉是不是用燕子的尾巴剪出來的呀？”老師笑了，同學們也笑了。我們走進大山，看到滿山遍野都開滿了五顏六色的鮮花，彷彿給大山鋪上一層彩色的地毯，許多不知名的鳥兒爭先恐後地用它們美妙的歌聲在傳送著春天的資訊。

我高興地對老師說：“我找到春天了。春天在柳綠花紅、百鳥爭鳴的美景裡，春天在我們燦爛的笑臉和歡快的歌聲裡……只要我們心裡充滿愛，春天就永遠在我們的心裡！”

國小作文：找春天2

春天來了，春天在那裡呢？我走在大街上，看見街上的人們已脫掉厚重的冬衣，換上了炫麗的春裝。我來到公園裡，看見地上枯黃的小草長出了一點綠色的小草；黃色的迎春花開了幾朵；柳枝上抽出了小小的新芽；桃樹上接滿了花苞，有的含苞待放，有的開了一點點，還有的已經開發了；望春花樹上沒有樹葉，但是，樹上卻長滿了花苞，花苞綠綠的，摸去毛茸茸的，軟軟的。遠處有一大群小朋友在平地上放風箏呢！天上的風箏許多許多種：有燕子的，有美人魚的，有叮噹貓的，還有……樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，彷彿告訴人們春天來了！春天來了！

各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優秀文，必成天上比翼鳥！

國小作文：找春天3

西安的春天來得格外早，春節剛過就能聞到春天的氣息了，風兒柔柔地吹著，它吹化了冰雪，吹綠了柳梢，吹紅了桃花枝頭俏，只要它吹過的地方都換上了新裝。

一陣微微地春風走過，小草偷偷地鑽出泥土，出嫩綠色的小腦袋，似乎想瞧一瞧春天的樣子。

春雨沙沙，細細地雨絲輕輕飄下，小草咕咚咕咚喝了個夠，扭扭腰肢咧開嘴笑在了。春雨中，柳樹懷不自禁地跳起了迎春舞，河裡的小魚歡快地嬉戲，春姑娘就這樣輕盈的走近了我們。

彷彿一夜之間春回大地，枝頭上小鳥在歡快的唱歌，校園裡鬱金捍、桃花、櫻花競相開放，小朋友們換上了薄薄地衣裳，在明媚的陽光裡歌唱。

春天是播種的好季節，農民伯伯在田裡辛勤地勞動。老師告訴過我們：“一年之季在於春”，我要抓住這個好季節，好好學習，爭取秋天也能取得更大的收穫。

國小作文：找春天4

寒冷的冬天過去了，溫暖的春天已經靜悄悄地來了，就像個調皮的小姑娘，出其不意的站在你的面前。她宛如仙女披著輕紗，嫋嫋婷婷地來到人間，宛如希望的使者，是她喚醒了沉睡的大地。我與幾個好朋友到郊外尋找充滿綠意的春天。

我們幾個好友邊走邊哼著小調，我們走的樹木花草旁邊，看見萬物從沉睡中甦醒。小草在春雨的滋潤下，在陽光的照耀下。逐漸長高了，變的生機勃勃，宛然大地毯一樣。嬌氣的柳姑娘，在微風的吹拂下，擺動著自己長髮似的柳條，才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。

我們大家欣喜的在繼續尋找。這時，一群燕子從南方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，花叢中蜜蜂在盡情的飛翔，辛勤的採花蜜。 啊！春雨滂沱，春風浩蕩，春光明媚，春色無邊。多麼美好的春天啊！春是萬紫千紅，美不勝收。我要把你留在我的腦海裡。

國小作文：找春天5

今天，我們和趙老師、家長們去千乘湖找春天。我們來到停車場集合，分小組行動。

我們在組長和輔導員阿姨的帶領下來到柳樹下，看到柳樹發芽了，小草變綠了。我們又來到湖邊，看到岩石上有許多小蟲子，有的在睡覺，有的在飛翔。這時候兩位阿姨讓我們在這兒休息，休息了 一會，我們開始講春天的故事，講完故事，我們繼續找春天。我們又來到小木橋上，看到湖裡的冰已經融化了，湖裡一片綠色。我們又來到草地旁尋找小螞蟻，最後只有我找到了一隻小螞蟻，卻是死的 ，我就招呼其他的小夥伴來看，看了一會大家就看煩了，我們就來到附近的大石頭旁，準備節目。我們準備的是朗誦，先是我們一個一個的朗誦，然後是於翹楚自己朗誦《春之聲》，這時候快要到點了 ，我們就站著隊來到集合的地方，但是趙老師還沒有來，我們等了一會，趙老師終於來了。

我們一個小組一個小組的演節目，然後評出哪個小組演的最棒，評完了但是沒有我們小組，我們感到很失望。我們一定要繼續努力超過他們。

我們終於找到春天了，我真高興呀！

國小作文：找春天6

媽媽說春來了。但是，春天在哪裡呢？春天在桃花含苞待放的花骨朵兒裡，它真想讓人們看看它那秀麗的臉頰。春天在哪裡呢？春天在那小草的嫩芽尖上，它迫不急待地探出頭來，想看看大自然的秀麗。春天在哪裡呢？春天在那湖水的倒影裡，映出了紅花，映出了綠草，還有小黃鸝秀麗的身影。春天在哪裡呢？春天在農民伯伯的笑容裡，想到秋天就能豐收了，心裡可開心了！春天在哪裡呢？春天在大家的眼睛裡，讓大家一齊來看看春天的秀麗！

燕子飛回來了，大雁也飛回來了，但是天空上那五顏六色的又是什麼呢？哦，原先是小朋友們在放風箏。春天吹拂著柳姑娘長長的髮絲，樹蔭下也傳來了朗朗的讀書聲。

春天在哪裡呢？春天已經來到了我們的身邊。你瞧，漫山遍野的桃花連成了粉紅的海洋，我穿梭在這海洋之中，驚喜的發現，春天還在這香香甜甜的海洋裡。

國小作文：找春天7

春天到了，大地萬物復甦，生機勃勃。我一邊唱著兒歌《春天在哪裡》，一邊尋找春天。

春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那青青的草地裡。我來到了草地上，草地上，小草悄悄地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。

春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那藍藍的天空裡。天空中，小燕子嘰嘰喳喳歡快地歌唱，為春天增添了許多生機。

春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那溫暖的春風裡。溫暖的春風撫摸著我的臉頰，又暖和又舒服。

春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那美麗的田野裡。田野的景色迷人，嫩綠的小草上面點綴點點小花，有紅的、黃的、粉的……美麗極了！

春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那小朋友的手心裡。伸開你的小手，去尋找美麗的春天吧！

國小作文：找春天8

春天在哪兒?春天在哪兒?我們班的同學在在議論著春天到底在哪。突然，班長說:“老師，我們組織一次春遊活動吧！我們到外面去找春天吧!”老師微笑著，說：“好吧！”同學們立刻歡呼起來。

第二天上午，風和日麗，陽光明媚，我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，隊長舉著中隊旗，唱著少先隊隊歌，去春遊，去尋找春天。

我們走過一片草地，嫩綠的小草從地下探出頭來，說：“春天在我這兒，春天一來，我就換上了新的綠裝。”

柳樹聽了搶著說：“不對不對！春天在我的辮子上，春天一來，我的辮子就綠了。”

桃花聽了，紅著臉害羞地說：“錯了錯了！你們都說錯了！春天在我這兒！春天一來我就開花了。”

迎春花說：“不對，春天一來，我是第一個開花來迎接她的。”

小燕子聽了，說：“春天一到，我就飛回來了。”

……

他們爭論不休,小朋友們,你們猜一猜,春天到底在哪兒?

國小作文：找春天9

“春天在哪裡呀？春天在哪裡？春天在那小朋友的眼睛裡，這裡有紅花呀，那裡有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”每當聽到這首富有春天氣息的歌曲，我就會隨著動人的旋律，在生機勃勃的大地上，跳躍，歡騰。

那麼春天到底在哪裡呢？讓我們用聰慧的雙眼去尋找春天吧！

開啟門窗，一陣柔軟的春風吹拂在我的臉上，柔柔的，舒服極了！讓我想想，哎呀，這不是春天姐姐留下來的嗎？真好！走出房屋，映入眼簾的是一大片爭奇鬥豔的鮮花，多麼美麗而富堂得花朵啊！捧起一些水灑在花朵上，在太陽公公的照射下，它們更加美麗！真香呀！……哎這不是春天姐姐的饋贈嗎？太好了！抬頭望去，天空如像水洗過一般，顯得格外湛藍。“嘰嘰喳喳”……那是什麼？原來是幾隻小燕子在“開會”呢！它們不時的掠過那岸邊開滿野菊花的小河上，真讓人擔心那嬌小的翅尖會被蘸藍了。小燕子，它，它不是春天姐姐贈送給我們的禮物嗎？啊！好美！大樹爺爺也披上了春天姐姐送給它的灰皮襖，帶上了她親手編織成的“綠色王冠”，瞧！大樹爺爺顯得更有精神了！

國小作文：找春天10

春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復始，始而復周的重複著，重複著…… “冬天來了，春天還會遠嗎？”每當捱到一年中的最後一個季節——冬，我都會想起這句話，急切盼望春天的到來。 我愛春天。春天萬物復甦，小草也越發變得蔥綠了，到處呈現一派欣欣向榮，生機勃勃的景象。在遠處瞧時感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時，卻瞧不出一點兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙瞧近卻無”吧！

我愛春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來臨。 我愛春天。當淅瀝瀝的春雨從天而降時，我總有一種渾身舒暢的感覺。特別是春雨過後，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國民間有關於晴雨預測的農諺，象“七年級落八年級散，九年級落月半。” “清明風若從南起，定主田禾有大收”等。也有關於春雨的詩句。比如宋代詩人黃庭堅的＜＜次元明韻寄子曲＞＞中的“春風春雨花經眼，江北江南水拍天”。 “一年之計在與春，一日之計在於晨”。春天作為四季的開始，必然會以嶄新的面貌再次呈現在我們的面前。

國小作文：找春天11

寒冷、漫長的冬天過去了，迎來的是百花齊放，萬物甦醒的春天。現在，就讓我們一起去找春天吧！

走在小區花園的'小道上，感覺空氣特別新鮮。兩側枯黃的草">小草都提起精神來，穿上了翠綠的短裙子，點綴著還帶點黃的上衣，別有一番風趣。小花點綴在它們中間，紅的，黃的，綠的，紫的，白的，五彩繽紛，可漂亮了。啊，這就是春天。

走在大街上，人們都換下了厚厚的冬裝，穿上了輕靈、飄逸的春裝，五顏六色的，個個顯得精神奮發，姑娘們，孩子們裝扮著多彩而有生氣的春天。啊，這也是春天。

仰望天空，溫暖的太陽把大地照得生機勃勃。天空中，軟綿綿的雲朵綿延柔軟地飄著，讓人感覺很舒服，彷彿絲綢滑過肩頭的柔漫。和煦的春風吹拂著我們的臉頰，暖暖的，癢癢的，啊！這就是春天的雙手呀！春天！有很多美麗的景色，想也想不完，說也說不盡，只有等著你去細細品味呢！

點評：小作者通過仔細觀察小區、大街、天空的變化，發現春天就展露在那裡，在小作者欣喜的發現中，我們也領略了春的嫵媚。另外，小作者在文中，運用了排比式的語段，段落分明，中心明確。

國小作文：找春天12

找春天今天，天氣晴朗，太陽公公露出了紅紅的笑臉。

春天把自己打扮的花枝招展，悄悄的來到了我們的中間，溫暖的春風撫摸著我們的臉家。濛濛的春雨滋潤著大地上的萬物。隆隆的春雷喚醒了小朋友。我們四處尋找春天的足跡。我們來到了田野上，田埂上長滿了毛茸茸的小草，它瘙癢了我們的小腳丫。眼前是一大片一大片金黃的油菜花，遠遠的望去，像金黃的海洋，一陣微風吹過，所有的油菜花都歡快的舞蹈。我們又來到了小河邊，冰雪融化了，小河唱著歡快的歌奔向遠方。

樹林裡傳來一陣美妙的歌聲，於是我迫不及待的跑進森林，原來是一群小鳥在枝頭鬧春呢！一陣微風吹過來，柳樹姑娘正在梳理著自己的頭髮。一場春雨過後，松柏顯得更翠綠了。小草像個害尋的孩子，悄悄的把頭探出地面上。遠遠望去，山峰就像一個神奇的魔術師，這兒塗塗金黃色，哪兒塗塗淺綠色，把自己打扮的像一個小姑娘。啊！我們終於找到了春天。

春天原來在田野裡，在小河的倒影裡，再山間的密林裡。

國小作文：找春天13

今天，老師帶我們到赤霞廣場上去找春天。

一到那兒，我就看見小草悄悄地探出了頭，它是春天的報信員，花兒像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

在尋找春姑娘時，我們聞到了泥土的芳香，樹葉的清香。有的花兒剛展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上破裂似的。在微風中，我看到一隻只風箏逆風而行，守護著春天的天空。

一排排大樹像草原的哨兵一樣守護著美麗的春天。它們的“肢體”是多麼強壯啊！它們穿上了春姑娘為它們做的赤褐色的外衣。

為了讚美春，表現出對春天的喜愛，有的爺爺奶奶們也在給春姑娘吹一曲曲春天的讚歌。

春天的花是芳香的，春天的草是清香的，春天的鳥叫是清脆的，春天的花兒也是順柔的。春天是美好的！它美的讓我想到一首詩，那就是朱熹的《春日》：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”

國小作文：找春天14

春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

春姑娘來到草地上，草兒破不及待地破土而出，好奇的望著這個美麗的世界，花兒們伸伸的懶腰，蜜蜂們撲閃著黃色的翅膀，“嗡嗡＂的採蜜。蝴蝶們閃著翅膀，在花兒中捉迷藏。小朋友們在嬉戲、玩耍，微風輕輕吹過，草兒和花兒們彎下腰，彷彿在對春姑娘們致敬。

春姑娘來到小溪，河水叮叮凍凍的流淌著，河裡的小魚自由自在的遊著，在陽光的照耀下，水面顯的金光閃閃，波光粼粼，美麗極了！岸邊的柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴結了淡綠色的嫩葉，像碧綠色的玉一般美麗。

春姑娘來到田野，金黃的油菜花一大片一大片，好像一片金色的大海，剛發芽的麥苗，個個綠油油，挺的比直比直的，像一個個挺拔的士兵，農民伯伯牽著牛播種、耕田，讓我情不自禁的吟誦起：鋤禾汗當午，汗滴禾下土。

春姑娘來到竹林，春雷“轟轟“地響著，驚天動地，春雨“沙沙”地下個不停，喚醒了沉睡的筍芽兒，它冒出尖尖的頭，好像在說：“春姑娘您好！”

春天真是一幅多姿多彩的畫卷啊！

國小作文：找春天15

星期天下午，我和爸爸媽媽來到忠侖公園找春天。

我們剛進大門，就聞到一陣剩油菜花的清香，我連忙跑到油菜花區，油菜花一片連著一片，就像金色的海洋，美麗極了!我又蹲下來仔細觀察一朵油菜花,油菜花一共有四片花瓣，紅豆般大小，看到這一片金黃，我想起了餘邵的詩： “油菜花開滿地黃，從間蝶舞蜜蜂忙 ”。我聽爸爸說，長在莖前端還沒開花的嫩花苞，可以食用。它們有的花瓣全展開了，有的還只有一兩片花瓣，還有的一片花瓣都沒有，金黃的油菜花給春天增添了不少光彩。我們還看見了桃花，說到桃花，我又想起了一句詩： “桃花復含宿語，柳綠更帶朝煙”。這是王維的田園樂。我們還看見了小葉榕、蒲葵、蒜香藤、海桐、福建茶……

啊，春天是多麼絢麗多彩呀!